《老師的力量》讀後感

《老師的力量》這本書收錄了梁實秋、豐子愷、季羨林等名家追憶恩師、懷念學生時代的文章。書中共分飲水思源，幼年記事，一襲青衫，吾愛吾師，難得清高五個部分。內容豐富、資料詳實，雖然年代不同，但教育的智慧，大愛是相同的。每一個人的學生時代都會遇見幾十位老師，而幾十年後還清晰記得，永不忘懷的老師纔是影響他一生的，有感召力的老師。

梁實秋在《我在小學》中充滿深情地回憶了自己的小學時代，尤其是幾位曾對他的成長產生積極影響的各科老師。這些老師在梁實秋的筆下真實地呈現出那個時代的精神風貌，他們給予梁實秋的影響，尤其是施教着眼於學生未來的培養，可以說是用心良苦。

張天翼在《學校》一文中回憶了自己從小學到中學的生活經歷。儘管他在學校裏沒有一樣功課是好的，但老師們說他將來可以當“書寫家”，由此看來，素質教育在那個年代似乎也是一個受到關注的話題。如何讓有個性的學生在學校裏健康成長，成才，直到今天，仍是需要老師們認真思考的重要課題。

《繪事話童年》是關山月晚年的回憶文章，他在其中回憶了自己童年時如何喜歡上了繪畫，自己所生活的環境和身邊的親人是如何教育和影響了他的成長和創作。他的父親可以說是他的第一位老師，但對他從事繪畫不僅反對，而且粗暴地壓制。怎樣引導孩子的興趣，使其得到健康的發展？對於今天的老師和父母來說，這個命題同樣值得深思。

《難得清高》是張夢陽對學者黃修己先生的精神世界的描繪。他從難得清高這一書法橫幅出發，探尋了知識分子的精神要求和道德情懷，也是對當今教師最真誠的激勵。……

有力量的老師總是有着種種不一樣的故事。但是他們無一例外地都演繹了一個“師者”應有的形象。學高爲師，身正爲範，讓我們教學相長，與時俱進，做一個有愛心，有責任，有學識的力量型老師。