品格的力量讀後感

人格是一個人活的靈魂。一個具有高尚人格的人，一定會是一個偉大的人，因爲高尚的人格成就偉大的事業。以下小編爲大家整理了品格的力量讀後感，歡迎閱讀。

　　品格的力量讀後感1

“在這個國語追求物質享樂的年代，我們決不能忽略品格的價值。這是一本值得你一讀再讀的書。”

《品格的力量》是英國十九世紀偉大的道德學家——塞繆爾斯邁爾斯寫的，雖然寫於一個多世紀之前，但絲毫沒讓人感覺過時，相反，對於身處當今物質享樂年代的我們仍具有很多啓迪。

作者在這本書裏，力圖把那些曾在人世間生活過的最優秀的男女的高貴而壯麗的人生圖景展示在年輕人面前，給人以心靈上的強烈震撼。人生在世，生活百態。然而作爲年輕一代的80後，尤其在當今時代，我們到底有多大的本事和作爲呢？恐怕不是海闊天空的誇誇其談，抑或是像唐吉柯德式的白日做夢那樣就可以創造美好未來的。

記得有一年的高考作文題目是這樣的：有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環生。艄公說：“船小負載重，客官須丟棄一個背囊方可安度難關。”看年輕人哪一個都捨不得丟。艄公又說：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會兒，把“誠信”拋進了水裏。“誠信”被拋棄了，它引發你想些什麼呢？”這題目一出，立即引起了社會的大討論，在當今的社會，人們首先要抓住的是保護自己背囊，道德是那樣的軟弱無力。難道誠信不應該是我們首先所追求的嗎？難道這個社會不需要道德品格來維繫嗎？我疑惑不解，但《品格的力量》給了我答案。

其實金錢、才學、榮譽並不是真正的品格，雖然天才總是得到人們的羨慕，但是品格高尚的人更能贏得人們的尊重。天才更多的是理智的產物，而品格則是心靈的力量，從長遠來看，正是心靈指導着人們的生活。天才人物憑藉自己的智力獲得社會地位，而品格高尚的人靠自己的良知贏得社會聲譽。天才人物受人羨慕，而品格高尚的人則是世人的楷模。

而且更加明顯的一點是，有錢並不意味着品格高尚。財富與高尚的品格之間更缺少必然的聯繫。擁有財富的人品德不一定高尚，相反，財富往往是品德敗壞和墮落的重要原因。財富與腐—敗、奢侈、罪惡，彼此之間有着非常密切的關係。財富掌握在意志薄弱、缺乏自制力或對慾望缺乏調節的人手中，只會是一個誘—惑，或是一個陷阱——他們最終會給自己及他人帶來無窮無盡的災難。

人類失去了品格，那就等於失去了萬物之靈長的屬性。誠然，社會上存在虛僞、存在狡詐，善良有時收到欺辱，誠實有時候遭到傷害，但真、善、美永遠是人類的追求，品格仍然是人類生生不息的力量之源、快樂之源、幸福之源。

　　品格的力量讀後感2

品格如同樹木，名聲如同樹陰。我們常常考慮的是樹陰，卻不知樹木纔是根本。這是讀完《品格的力量》一書後，我最深的感受。《品格的力量》是英國塞繆爾·斯邁爾斯所著，此書被譽爲“文明素養的經典手冊”。

作者在書中探討了品格在人生過程中的巨大價值。他提醒我們應該從那些高尚偉人的人生經歷中吸取對我們的人生有益的東西。全書共分爲11個章節，每章的內容都是由一個個意味深長的故事集合而成的，告訴在不同的場合、與不同的人的交往中，我們應該有怎樣的品格，應該表現出怎樣的氣度與修養，作者分別從女性、勞動、勇氣、愛情等方面論述了品格的精神力量。作者力圖把那些曾在人世間生活過的最優秀的男女的高貴而壯麗的人生圖景展示出來，給人以心靈上的強烈震撼。

一個人的一生，不會總是一帆風順，或多或少會遇到一些挫折。這時，只有一樣東西能夠賦予我們一種巨大的力量去戰勝困難，那就是一個人內在的優秀品格。優秀的品格如藏在人身體內的寶藏，它比任何金銀財寶更有價值。恐慌失敗時，不會影響它的存在；困苦掙扎時，它會出來拯救你。如果我們在失意時陷入黑暗，最後我們還是得依靠它來獲取光明！一個用優秀的品格來支撐聰明才智的人，纔是真正的聰明之人，否則，就是愚蠢之輩！有些人，很多時候，爲了自己的私利和對己有利的目的，算盡機關，最後事情雖然成功了，但他們的成功是建立在損害別人的基礎之上，建立在失去信譽的基礎之上，他們害了別人，自以爲聰明、機靈，其實很是愚蠢。他們根本沒有明白“優秀的品格是成功的必要條件”，更可悲的是他們自認爲自己是聰明人，自己佔了便宜，殊不知他們得到是“小利”，失去的卻是“大利”，他們的目光完全被自私矇蔽！像這類“聰明人”到最後，“聰明反被聰明誤”，不僅害了別人，也害了自己。

品格素質雖然是個人的事，但它的影響卻是深遠的，它關係着祖國和民族的未來。當今社會，不少父母把精力、物力和財力都投入到了孩子的智力和知識上的培養。每一位父母都希望孩子在將來的社會中，具備非凡的競爭力，然而，在激烈的職業競爭中，取決一個人成敗，不僅僅是知識技能，還有生活細節，它就是一個人的品格。社會需要的不僅僅是專業技術人才，更需要一個善良、正直、誠實、勇敢、寬厚、自信、有責任心的綜合素質人才。人只有智能是不夠的，智能加上品格纔是真正的教育。知識上的缺陷將來還可以彌補和挽救，而性格上的缺陷幾乎無藥可就。正所謂：江山易改，本性難移。一個人性格形成就很難改變。好的品格，不是與生俱來的，而是靠從小培養的。父母和老師要擔負起品格培養的任務。一定要及時給予孩子正確的導向，積極培養孩子的生活目標、價值觀、人際關係及面對挫折的承受能力。培養品格是一種行動，而不是一項計劃。好的品格是從榜樣中學到的，而不是看書看到的。榜樣是人人皆懂的語言，因此，父母和教師的示範作用是很重要的。因爲是示範品格，而非教育品格。只有顯示了好的品格，纔能有效地鼓勵別人，培養出好品格的孩子。

總之，品格是一個人真正的本質。有了它，你便擁有了善良、誠信、寬容、仁愛、正直。雖然社會上存在虛僞、存在狡詐，善良有時收到欺辱，誠信有時候遭到傷害，但真、善、美永遠是人類的追求，品格仍然是人類生生不息的力量之源、快樂之源、幸福之源。