[精品]主題活動策劃6篇

主題活動策劃 篇1

一、活動主題：老吾老以及人之老

二、主辦單位：園林系團總支

三、承辦單位：“雲之花語”社團、青年志願者協會、園林系學生會

四、指導老師：凌萬剛

五、活動內容：“走出校園，關愛老人。”本次活動旨在以愛感人，以愛育人，讓同學們走進敬老院，關愛孤寡老人，爲他們獻上我們的一份愛心，給他們的生活帶去一抹光彩！

六、活動目的：

七、參加人員：“雲之花語”社團、青年志願者協會、系學生會部分成員

八、活動時間：6月12號（週五）

九、活動地點：“思萊”敬老院

1、活動一：現場插花表演，綠化植物修剪。

十、活動內容策劃：

由“雲之花語”社團的同學爲老人們表演現場插花；並由社團成員修剪綠化植物，美化敬老院環境。

2、活動二：包餃子，打掃衛生

由參加活動的'爲敬老院的老人們包餃子，打掃衛生，關愛老人，體驗生活。

3、才藝展示

參加活動的同學與敬老院老人聯誼開展文娛活動，展示才藝。

4、簽名留戀

請敬老院老人在事先準備好的卡紙上簽名，作爲活動的紀念。

十一、活動器材：

購買花材、文房四寶、包餃子要的材料、簽字筆、卡紙、會牌、會旗 、布標、園林系二維碼宣傳單。

園林系團總支

“雲之花語”社團、大學生青年志願者協會、園林系學生會

XX年6月9日

主題活動策劃 篇2

送走酷暑，迎來金秋，同時也標誌的每年一次的教師節也將不期而至了，您想好怎麼給您最敬愛的老師送上祝福了嗎，是不是很苦惱呢，留意我們出國，我們將讓您零煩惱哦，活動方案手到擒來，準備好了嗎，我們的方案之旅即將啓程!lets go!!!

一、促銷目的

教師節學生對教師感恩的心，威智德爲您傳遞真情，展開快遞禮物傳心意的活動，提高知名度，達到銷售的目的。

二、活動時間

20xx年9月6日9月10日(5天)

三、宣傳檔期

20xx年9月6日9月10日(5天)

四、促銷主題

特別的愛獻給特別的你

五、商品促銷驚喜不斷

驚喜一: 教師憑藉教師證購物8.5折優惠.

促銷方式:

在活動期間,凡是憑藉本人教師證購物的客戶享受全場消費8.5折的優惠.

驚喜二: 學校教師團購禮物享優惠

促銷方式:

團購總額300元-500元享受8折優惠，採購負責人可贈送相應的禮品一件。(禮品可選擇下列產品中的任意一款：飛龍在天、金屋沙漏鍾、菸灰缸系列)

團購總額500元-800元享受7.5折優惠，採購負責人贈送相應的禮品。(禮品可選擇下列產品中的任意一款：2號迷宮、羅盤遊戲、大富翁系列)

團購總額800元以上享受7折優惠，採購負責人贈送相應的禮品。(禮品可選擇下列產品中的任意一款：****、異度空間、電話系列)

驚喜三: 快遞禮物傳心意

1、促銷方式:

在活動期間購物可以在9月15日當天送到您想送的禮物

2、促銷內容：

(1)登記自己要送禮物的教師名字及聯繫方式,並寫下對最想說的話,並選購禮物。(表基本的樣式在最後一頁)

(2)本市地址：購物滿150元，可免快遞費;不足150元消費的客戶，支付百分之五十的快遞費。

(3)非本市地址：購物滿200元，可免快遞費;不足200元消費的客戶，支付百分之五十的`快遞費。

(4)免費贈送禮品包裝。

注：費用和價格標準可以根據當地市場的快遞費用情況進行適當的調整。

六：店內佈置

在店內的收銀臺的位置，設置登記本，並要做好詳細地記錄，登記本的紙張選擇最好精緻一點的卡片紙。(卡片的樣式在最後一頁)

備足團購促銷所需的優惠產品，產品數量可根據各店的情況而定，設置一個專門的贈送區域。(產品的種類個店也可以根據自己的店面情況適當的調整)

在活動期間要聯繫好快遞公司，以保證禮物能準確地到達。

店內準備好包裝用品,促銷工具等。

主題活動策劃 篇3

活動設計如下：

一、活動：（開場白）

陳澤林：一年級《好習慣伴我成長》主題班會現在開始。

焦浦溪：從9月1日的那一天，我們背上書包，走進長征街小學的大門，成爲了一名一年級的小學生。

張金浩：上學了，爸爸媽媽告訴我，在學校就要專心學習，遵守紀律。回家複習、寫作業、預習，養成好習慣，做個好學生！

第一段

趙心暢1：那麼，什麼是好習慣？怎樣做個好學生呢？

陳澤林：1、習慣是一種自覺的行爲，老師告訴我們要做好課前準備，所以每節課前我都自覺地這樣做。比如；我每天放學回家後第一件事就是寫作業，這是一種學習習慣。

焦浦溪：2、習慣是在長期的生活中逐漸養成的行爲。每天早晚刷牙，飯後漱口，這就是一種生活習慣。

張金浩：3、習慣是一種經常的被重複的`行爲。如，在家幫父母做力所能及的家務事：洗碗、掃地等，這就是一種勞動習慣。

趙心暢：習慣有好有壞，今天我們的班會主題是“讓好習慣伴我成長”，那麼大家都有哪些好習慣呢？

生1：每天早晚刷牙，飯後漱口，這就是一種好習慣。

陳澤林：講得真好！

生2：我每天放學回家後第一件事就是寫作業，這也是一種好習慣。

焦浦溪：講得真棒！

生3：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節課前我都自覺地這樣做。

張金浩：說得對極了！

生4：我做完作業就幫家長做家務。

趙心暢：這是愛勞動的好習慣。

生5：我一有空就看課外書。

陳澤林：這是愛讀書的好習慣。

生6：我每天早晨起來都到室外進行體育鍛煉。

焦浦溪：這是愛運動的好習慣。

生7：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然後買學習用品。

張金浩：這是勤儉節約的好習慣。

趙心暢：習慣不是一天、兩天養成的。

陳澤林：有實驗表明一個好習慣大約需要21天72次行動才能養成。

焦浦溪：堅持的時間越長，習慣的力量就越強。

第二段：

張金浩：對，習慣不是一成不變的，好習慣時間越長力量越強大。，壞習慣也可以通過力量發生改變。

趙心暢：只要有恆心，壞習慣就會和你說再見。

《上課了》

陳澤林：下面請看大屏幕《上課了》，請同學們認真看、仔細想，上課時誰的習慣好，誰的不好，爲什麼？

（視頻內容： 上課時，老師在上課，同學a開始做小動作，同學b則仍認真聽，老師提問，同學b舉手規範，其他人說：“我、我、我”。）

焦浦溪：視頻結束了，誰做得好，誰做得不好呢？我們又該怎樣做呢？（學生髮言）

學生髮言：

1、某某上課時玩文具，沒有聽老師講課。

2、某某上課時只聽別人發言，自己不參與，這樣做不對。

3、某某上課時舉手不規範，還說“我我我”，這樣做真不禮貌。

4、某某上課時只想自己發言，老師沒有叫到他，他就不聽講了。這樣做真不應該。

5、我們上課時應該專心聽講，不做小動作。積極思考問題，大膽來發言。這樣做，才能學到知識和本領。

張金浩：聽了大家的意見，我們一（3）班同學積極改正，現在的我們是這樣聽講的！（重新表演《上課了》）

主題活動策劃 篇4

活動目的：

通過活動，讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小培養一顆感恩的心。

活動理念：

本節班會課本着以“學生爲主體”的教學理念，以“自主、合作、探究”的教學方法，由師生共同設計完成。

活動方法：

1、學生自己主持，表演歌舞、詩朗誦等。

2、學生在“自由、民主、和諧”的氛圍裏“自主、合作、探究”，暢談並體會父母的愛。

活動準備：

1、確定活動主持人男女各一人，並自編主持詞。

2、明確歌舞表演《感恩的心》的人選並彩排。

3、確定配樂詩朗誦《呵！母親》的人選，準備好背景音樂。

活動流程：

主持人出場

a：《詩經》中說：“投之以桃，報之以李。”告訴我們要學會回報。

b：英國著名的戲劇家莎士比亞曾說：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在於脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害。”

合：各位老師，各位同學，二（4）班《學會感恩》系列主題班會之《我與父母》現在開始！

第一環節：訴說父母的愛

a：冰冷的冬天，凜冽的風，皚皚的白雪……

b：溫暖的陽光，慈祥的您--我的父親，我的母親。

a：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹着我，溫暖着我！

b：母親，你是一縷春風，時時刻刻地撫慰着我，浸潤着我！

a：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；

b：沒有雨露，就沒有五穀的豐登；

a：沒有水源，就沒有生命；

b：沒有父母，就沒有我們自己。

合：能來到這個世界，我們應該對父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。

a：同學們，在我們成長的過程中，父母爲我們付出了點點滴滴。讓我們回憶一下父母所給予的愛吧！有些同學帶來了照片，你也可以結合照片，說說照片背後的故事！

學生暢談“我與父母”的故事

a：一張照片就是一個美好的回憶，從這許許多多的照片裏，我們讀出了一個字，那就是“愛”。

b：我原想收穫一縷春風，你們卻給了我整個春天，我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個海洋，我們成長的過程凝聚了父母多少的心血。

a：父母的養育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達我們的感激之情。請欣賞歌曲《感恩的心》

節目：欣賞歌曲《感恩的心》吳佳妮、吳業媚等五人

第二環節：感謝父母的愛

a：看了五人的精彩表演，我們應該從小就有一顆感恩的心。有人做過這樣的計算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬元。

b：原來我們在享受父母之愛的同時，不知不覺間，已經欠下了一筆巨大的債務。

a：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，爲我們遮風蔽雨。

b：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀，擔起家庭、社會賦予的沉甸甸的責任。

a：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動。同學們，我們以怎樣的實際行動感謝父母呢？請同學們交流討論一下！

小組討論交流後，全班學生交流

第三環節：我向父母訴心聲

a：同學們，其實，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。

b：相信大家都有很多心裏話要對父母說，現在給大家一個表達內心情感的機會：向你的父母說一說你最想說的話，以表達你對父母的愛，好嗎？

學生向父母訴心聲

a：父母的愛是偉大的，無私的。許多人都用詩歌歌頌父母。請欣賞配樂朗誦：《呵！母親》

節目表演：配樂朗誦：《呵！母親》

結束語：

a：如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那麼父愛就是海洋，博大而又深沉。

b：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那麼父愛就是巍峨的高山，爲兒女撐起一片晴空。

a：我們的班會就要結束了，讓我們全體起立，請讓我們對父母說一聲：

（齊）爸爸媽媽，我們真的感激你們。（大家請坐）

b：感恩是一杯美酒。

a：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學會感恩，讚美感恩。

第四環節：班主任講話

孩子們，聽到你們動情的發言，看到你們精彩的表演和這一幅幅令人震撼的圖片，老師深深地感動了。我也想給大家說一個真實的故事。

那是發生在一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的老

母親，賣掉小雞和小豬，經過乘驢車，汽車和火車的'輾轉，千里迢迢探望服刑的兒子。在探監人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包着的葵瓜子。葵瓜子不僅已經炒熟，晚上老母親在煤油燈下一顆一顆的嗑好了，看着他們像小山似的增多，露出了微笑，而自己卻沒吃一粒，要知道這可有十幾斤瓜子啊！

服刑兒子接過這堆葵瓜子肉，手開始顫抖。作爲身強力壯的小夥子，正是奉養母親的時候，他卻不能。看到母親無言，撩起衣襟拭淚，看到母親一口一口嗑的瓜子，兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能滋潤乾涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育着一份驚人的偉大。有時，愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時，愛是人生海洋上一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。“誰言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的愛，有誰能夠掂出它的分量，有誰能夠真正償還呢？“愛無言，愛無垠啊！……”

感謝父母，是他們給了我們生命，養育了我們成人。

感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。

感謝朋友，是他們給了我們關懷和愛護，想想那些無助的時候，是他們陪着我們走過。

感謝那些陌生人，是他們爲我們產了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。

感謝那些和我們過不去的人，是他們的批評、攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進。

最後，我送給同學們四個字：博愛、感恩。讓我們學會博愛，懂得感恩！

活動效果：

本節課，學生積極主動，暢所欲言，課堂氣氛活躍。學生通過回憶往事，體會到父母無私的愛，並決心從現在開始，從日常的生活小事着手，以自己的實際行動去理解父母，回報父母的愛。活動中，許多學生被同學的發言和表演所感動，不禁流下了熱淚。

主題活動策劃 篇5

活動名稱：身邊的人

活動思路： 幼兒在“我自己”的主題中感知到自己的成長離不開媽媽老師的關愛，在“三·八”婦女節的親子活動中體驗到成人關心、愛護之情，同時激發了孩子們的感恩之情。作爲教師有責任爲孩子創設表達感恩之情的'機會，於是我們引發孩子對身邊人工作的關注，從而意識到爲成人“分憂”“減負”，知道自己的不良行爲習慣會給周圍的人帶來煩惱，引導孩子“從我做起”自覺地改善自己地行爲，逐漸養成自律地習慣。並嘗試用多種方式爲減少周圍人地忙碌而出謀劃策，以此表達感恩之心。

活動目標：

1、通過活動引發幼兒對身邊人工作的關注，理解每個人的行爲都會對他人產生影響。

2、嘗試用圖象、文字、符號等表達自己的感恩之情。

重難點： 幫助幼兒理解每個人的行爲都會對他人產生影響。

活動過程：

一、採訪交流“身邊的人”

1、 觀看採訪了那些人，他們在忙些什麼？

2、 交流他們爲什麼會這麼忙碌？

（觀察要點：用連貫的語言來表達，能否安靜傾聽）

二、關注“身邊的人”

1、討論我們能爲他們做些什麼？

2、有什麼金點子爲他們少添一點麻煩？

（觀察要點：理解每個人的行爲都會對他人產生影響）

三、宣傳“身邊的人”

1、幼兒分組分工合作製作海報，宣傳我們身邊的人。

（觀察要點：能否友好協商分配工作）

2、指導

幼兒用圖象、文字、符號等表達自己的意思。

3、介紹製作的海報。

延伸：再找找身邊還有哪些人需要我們的關注。

主題活動策劃 篇6

一、活動引言

在我們的學習生活中，不少學生由於學習任務繁重，沉迷於電視、網絡或不注意用眼保護等等原因導致了他們視力的下降，從而帶上了眼鏡。近年中，這些人的比例也在不斷的加大。因此，對於眼睛的保護就顯得尤爲重要了。

二、活動目的

爲了進一步讓大家知道眼睛保護的技巧及清洗眼鏡還大家一個清晰明亮的世界，保護大家的視力穩定，特策劃舉行本次清洗眼鏡的活動。希望通過此次活動提高同學們對於眼睛保護及眼鏡維護的意識及積極性。

三、活動時間

XX年10月31日下午1：00

四 、活動地點

常客隆超市門前

五、活動主辦單位

常熟理工物電青協： 外聯部 素質拓展部

活動協辦單位

常熟文泰眼鏡店（校對面）

六、活動對象

常熟理工學院所有在校師生

七、活動準備

1、聯繫新聞中心，確保當天能夠記錄下此次活動，編寫新聞稿；

2、聯繫學生會宣傳部，製作相關海報；

3、聯繫大學生活動中心，租借場地，帳篷，桌椅，電源電線等設備；

4、如果必要，進行一系列外聯活動，如聯繫眼鏡店，講明相關事宜；

5、活動前準備好眼鏡宣傳冊和其他眼鏡小零件；

6、如果有必要，組織若干人員進班宣傳此次活動，講明此次活動的主要內容，舉辦時間，地點等相關事務；

7、與文泰眼鏡聯繫物品

視力表

100

愛眼護眼宣傳冊

100

眼鏡布

150

眼鏡盒

50

八、活動內容

1、免費對大家的眼鏡做一些調整；

2、部份參加活動者可免費得到鏡布一塊，鏡盒一個；

3、爲廣大師生提供免費清洗眼鏡，免費測查視力的服務；

4、若大家鏡框上的'鏡夾或小螺絲鐵丟失，可免費爲大家安裝該零件；

5、在現場會有特定人員教給大家一定的眼睛保護小技巧及正確的眼保健操（可現場提一些關於用眼的問題）。

九、注意事項

1、在活動舉行前兩小時，工作人員在常客隆門前集中，統一佈置現場，並且安排兩人前去接待文泰眼鏡店人員；

2、在與文泰眼鏡店聯繫時，向對方確定所需帳篷，桌，以數量，是否需要電源點等問題；

3、參與人員討論活動到底什麼時間舉辦及舉辦幾小時，越快越好；

4、在活動中我們要確保商家及學校的東西不會丟失，損壞，如發生這些情況，要向負責人表明，並與商家或學校積極協議；

5、在整個活動中，我們要以謙虛的態度，嚴謹的行爲與人相處，說話時要有禮貌；

6、活動結束後，要第一時間整理現場及歸還器材，並感謝學校和眼鏡店的配合。

十、活動經費預算

打印策劃書及相關宣傳卷

20元

打印活動海報

70元

水

35元

十一、活動總結

（1） 及時將相關材料整理好，及時做好新聞報道工作；

（2） 活動結束之後相關參與人員，做好總結工作，寫小結，揚長補短；

（3） 歸還相關物品，感謝相關老師和文泰眼鏡店對本活動的大力支持。