班級活動策劃【集合10篇】

班級活動策劃 篇1

一、活動主題：團結互助，增進友誼

二、活動目的與意義：爲了讓同學增進感情，豐富大學生活，彰顯大學生的無限活力與激情!

三、活動對象：11級計算機應用技術(2)班學生

四、活動時間：**年9月16日

五、活動地點：撫州市名人園

園區名人雕塑，可讓我們瞭解更多的知識，風景很好，十分有利於開展各類團結同學，增進交流的`活動、遊戲。

路程較遠，我們採用更好的方法，騎自行車，感覺很環保，又有很多快樂。

六、活動具體安排：

1、觀看園內風景，放鬆心情，讓同學們在忙碌的學習的時候感受大自然的氣息。

2、大家各自逛、漂亮的地方、拍下美麗的風景。然後和同學分享。

3、大家可以騎自行車、既可以鍛鍊身體、又可以更便捷。

4、可以玩一些小遊戲，增進大家的感情。

策劃人；高寶林

班級活動策劃 篇2

活動背景：大家剛踏進大學的大門，什麼都不懂時卻被告知要儘快去做好大學規劃。學院運動會讓大家深刻地認識到班級的散漫，大家普遍地想跟同班同學做進一步的交流，使班集體變得更溫馨，更團結。

活動名稱：嚴肅對待自己的大學，做生活中的有心人

活動主題：把握自己的大學審視自己的人生熱愛我們的專業

活動對象：10生物工程二支部全體成員

時間地點：10月15，18第一課室南505，生科院一號樓架空層

目的與意義：結合當代青年的人生觀，價值觀，世界觀，通過開展形式多樣的活動，幫助團員青年儘快做好大學規劃，培養團隊意識，加強成員間的交流，增進同學們對專業，對學校的歸屬感。

活動準備：1藉助班會的平臺向大家宣傳這次團日活動對班級的意義，並動員大家去做必要的準備。

2整理活動所需資料，購買活動用品，邀請觀摩人員，安排具體事項負責人。

活動流程：

（一）抓住學習交流會這難得的機會，圍繞大學規劃與自我塑造等主題與師兄師姐面對面地深入交談。

（二）1、介紹團支部基本概況，加深大家的共青團員意識。

2、發放調查表與信封，依託學習交流會的所思所得，每個人認真思考並寫下自己大學第一年的'計劃與展望和現階段自己性格上的不足之處，並闡明自己要如何改進。10天后集中收集，約定一年後打開檢閱。

3、比賽：除二人外，全班分爲四組，綜合考慮支部情況，有目的把平時不常接觸的同學湊在一組，以生科院一號樓方圓五十米爲比賽場地，發給各組剪刀，卡紙與膠紙，每組六人合作收集五十種不同的植物標本，並用膠紙貼於卡紙上。用時最少的兩組勝出，每人獲得一本筆記本，後兩名以投硬幣的方式選擇懲罰方式（1.“坐爆”氣球。2.二人“胸對胸”擠爆氣球。）

4、發放葉脈書籤製作指導，總結活動成果並鼓勵同學們繼續去發現，瞭解華師校園內的美麗植物並記錄下所有美的瞬間。

5、傳閱紅歌會資料，以合唱【夢想在望】結束活動。

經費預算：小型筆記本0.6*12=7.2

膠紙1.0*4=4.0

信封0.2*30=6.0

問卷與資料合計4.8

總計：22元

10生物工程二支部

班級活動策劃 篇3

一、活動背景：

大一下學期，生活開始變成藍色，偶爾冷靜了下來，想想白自己離未來究竟有多遠：還是工作？所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化，包括年輕沒經歷過風雨的愛情，在各種選擇裏彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切彷彿一首沒寫完的詩！大一，除了學習，你還收穫了什麼？大學四年，集體活動你能參加幾次？時間不多啊，很快，我們就會知道，目前最重要的就是什麼？珍惜，珍惜我們之間的每一次！好的班級凝聚力，將會對我們班的.整體實力帶來很大的幫助。有必要舉行有意義的活動增進大家合作交流，鍛鍊實踐能力，而大一大家時間都比較充裕，有足夠的時間來組織一些活動。

二、活動目的：

爲了培養同學們的感情，豐富大學機體生活，促進同學之間的交流，加強班級團結合作，加強班級凝聚力。

三、活動介紹

1、組織機構

主辦單位：西林09級工業設計班

活動時間：20xx年7月2日至20xx年7月3日

活動地點： 昆明西山

2、組織人員

a） 總負責：班主任顏開

b） 活動負責人：婁春雷

c） 安全負責人：塗偉明

3、活動分組：（第一個爲組長）

4、參加人員：西林09級工業設計班全體

四、活動計劃

1、13:00從學校出發大約2個小時能到達山腳。

2、到達山腳之後徒步上山，於17:00到山頂農家樂集合。

3、在農家樂自由活動至18：00……

4、18：00---19：00吃飯。

5、19：30---21：30，飯後集體散步、唱歌。

6、22：00睡覺。

7、3日8:00起牀。

8、8:30---9：00吃早點。

9、9:00出發前往小石林。

10、9:30---12:00翻越小石林。

11、12:00返回農家樂。

12、12:00---12:30吃午飯。

13、13:00坐車返校。

五、經費預算

由生活委員提供經費清單，交班委會審覈同意後，提供本次活動所需經費。

本次活動陣容之強盛、對象之廣泛、節目之精彩。

共計：1500元

六、詳細安排

1、提前做好天氣預報工作，出遊爲風和日麗的日子，若因天氣原因無法當天出遊，則退至下週該時。

2、出發時間定在2日中午13:00。請同學們在主教學樓正門等候。

3、關於人員編排。爲避免集體活動中出現安全問題，出行過程中以組長配合班委爲主。其中組長主要負責人員清點及行程中途的問題

4、出行方式，考慮到經濟問題以經濟節約爲原則，由班級乘坐公交車。

5、餐飲由農家樂提供，零食自備。

6、出遊所備物品均由學生自行解決，如相機、帽子等。

七、活動注意事項

集體出遊最重要就是安全問題，活動過程中班委要負起責任，提高警惕。出行前重點強調安全問題，讓安全意識深入人心。

出行的主要目的是放鬆心情、開拓視野，所以不宜做危險的運動或遊戲。

提前做好應對緊急情況的預案，比如說出現傷病後的處理措施。提前瞭解當地診所地點。出現重大緊急情況後首先聯繫學院和有關部門，做好上報備。

預祝：本次提高班級凝聚力活動取得圓滿成功！

班級活動策劃 篇4

一、活動主題：

我的青春，我做主

二、活動目的：

培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課餘生活。

三、活動對象：

生物1002班、生物1102班

四、活動時間：

20xx年9月29日14點——16點

五、活動地點：

多媒體教室1104

六、活動內容：

1、活動主持人致活動開幕詞,活動開始。介紹班級相關負責人，班委。

2、娛樂遊戲環節

節目一：常規娛樂節目

事先找好一些有才藝表演經驗的'同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，街舞，獨唱等。

節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答

對象：兩班班級成員

道具：腦筋急轉彎問題，獎品

遊戲規則：

1.將每班平均每組有兩到三個問題。

2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3.回答錯誤的謎題可以再度作答。

4.每組答對問題，主持人發放獎品。

負責人及聯繫方式：紀進18769162810（662810）

白雪18768162817（652817）

班級活動策劃 篇5

（一）前期準備:

1. 撰寫通知

2. 班會討論

3. 申請准許本次活動

4. 邀請外教

5. 購買活動必需品

6. 進行活動踩點

1、 具體安排如下：

經費預算：455元 包括活動費用每人15元【划船、桌球、羽毛球、野炊和燒烤】以及其它蔬菜、水果、飲料、炊具、碗筷

(二）活動中期

1.活動人員安排

事務安排

組號

小組成員

野

1李情、韓戀、劉文、袁詠

2胡燕紅、鄺海芳、張晶、王利

3蔣銀娟、譚雁瓊、於紅林、劉娟

4李玥瑤、陳嘉成、雷娟芳、何慧香

燒烤

1唐小多、厲美玲、劉珊、王瑾、塗高、羅俊、王鵬

2.拍紀念照

桌球——外教Molly與體委王鵬

小炒豆乾子

酃湖外景

看我燒烤！

作戰結果。。美食對拼

（三）活動後期

時間

內容

負責人

備註

感想交流

羅俊、劉珊

班長、團支書

（四）活動總結

通過本次活動，我們英語三班全體成員加深了相互的友誼，發展了對外交流，鍛鍊了英語口語，建立了與外教的'深厚感情，更加了解了外國文化與本國文化的差別。活動中，每位同學各司其職，都鍛鍊和提高了自己的能力。其中，負責野炊和燒烤的同學們提高了廚藝，並且做出了一頓可口飯菜。大家也更加了解了母親做菜的辛苦，體會了家庭事務的繁瑣，同學們都反映會在以後的生活中幫父母多分擔一些責任。另外，全體同學對本次活動非常滿意，並且希望班上能多多舉行此類活動。

班級活動策劃 篇6

一、活動背景：

十一月十一日，是年輕人的一個另類節日，因爲這一天的日期裏面有連續四個“一”的緣故，這個日子便被定爲“光棍節”。

“光棍節”，既非“土節”又非“洋節”，乃於上世紀九十年代初誕生於南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。隨着一批批學子告別校園，近兩年 “光棍節”的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成爲這天的熱門歌曲，在“光棍節”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言。“光棍節”的熱鬧聚會是都市青年流行的.慶祝形式。然而，卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜裏獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

二、活動目的：

在這個特殊的日子裏大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學裏究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關係？在活動結束後，希望大家都能有一番收穫，對於交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。

三、活動時間：

20xx年11月11日晚7：00——9：00。

四、活動開展：

一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節”的由來。

二，集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。

三，班委開場講話，討論會正式開始。

四，同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。

五，小遊戲，小節目表演。

六，指導老師爲大家講述自己的一些獨特見解。

七，總結，晚會圓滿結束。

五、準備工作：

一，教室申請及佈置。（生活委員負責）

二，嘉賓邀請。（學習委員負責）

三，活動主持（體育委員負責）

四，活動現場氣氛調動（組織委員負責）

五，活動中節目表演（文藝委員負責）

六，活動前、中、後期宣傳（宣傳委員負責）

七，總策劃，細節商議（團支書負責）

八，活動整體把握（班長負責）

六、活動參與者：

19級計算機科學與技術2班全體同學。

班級活動策劃 篇7

一、活動背景：

爲了彰顯年輕的個性，充分展示我們朝氣蓬勃，奮發向上的精神風貌，特別是爲女生營造輕鬆溫馨的氣氛，促進同學之間的友誼，構建和諧校園，在三七女生節來臨之際，班上男生將爲女生舉行專場女生節活動晚會。

二、活動主題 ：

《今天你說了算》 本次活動的主角是到場的.女生，在本場晚會上，男生將滿足女生提出的所有要求，並且要一一實現，努力做到

三、活動時間及地點 ：

20xx年3月7日晚上7：00-9：00 E2B103教室

四、活動承辦單位：

某學院人文教育系某級公管三班

五、活動對象 ：某級公管三班全體同學

六、活動具體流程：

主持人致辭，歡迎到場嘉賓，宣佈節目開始。

節日的問候。班上全體男生分別上講臺，給與女生們節日的問候，送上誠摯的祝福。 溫馨PPT展示。由主持人利用多媒體教室播放準備好的PPT文檔，回憶那些班上同學共同經歷的美好回憶，同時，一同展望班上多彩的未來。

男生節目表演。每個男生獻上自己準備的節目，在講臺上進行表演。女生節活動策劃書小小心願，我來實現。將之前收集好的班上女生的心願小紙條捲成砣，男生將一一抽取，抽到後將按紙上的要求實現女生的小小心願。

送上給每個寢室的禮物。

七、人員安排

1、主持人：某提前一天準備當天發言稿

2、PPT製作：某負責收集好活動當晚要用的圖片、音樂、視頻，爲本場晚會營造溫馨的氛圍做好準備。

3、採購：某負責購買本次活動裝扮教室的材料，以及晚會分發的飲料和食品。

4、食品分發：某

5、教室佈置：以某爲組長，帶領班上剩下的男生，在活動開始前兩小時進行教室裝扮，同時畫好黑板報。

八、經費預算

(一)教室裝扮：

1、教室裝扮材料：50元

2、飲料：80元

3、水果：60元

4、瓜子、花生：60元

5、糖果：50元

6、禮品：100元 合計：400元

時間：20xx年3月4日

班級活動策劃 篇8

研究專題：

運用多樣思維策略，自主解決實際問題

研究依據：

解決問題是一種非常有意義的學習活動，應該成爲我國小學數學學習的重要形式之一，並處於小學數學學習的核心。課標中指出：有效的數學學習活動不能單純地依賴於模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。在上學期的教學實踐中，我們已經教給學生一些解決問題的方法和策略，諸如觀察分析、歸納概括、類比、抽象、假設、轉化等，本學期延承上學期的研究點，在平日教學中，強化學生自主解決問題的意識，鼓勵學生運用不同的方法和策略解決實際問題，從而提高學生的邏輯思維能力，自主解決實際問題的能力。因此我們年級組確定研究專題爲：“運用多樣思維策略，自主解決實際問題”

研究目標：

如今，由於學生所處的文化環境、家庭背景和自身思維方式的不同，學生的數學學習活動應當是一個生動活潑、主動和富有個性的過程。因而我們將目標轉變爲，不僅讓學生充分交流自己的方法，而且引導相互間的理解；不僅讓學生了解方法的多樣性，而且引導學生分析比較，讓學生理解方法的合理性，培養優化意識；切實提高學生的解決問題的能力，實現學習的有效性。

具體目標分爲：

1、以空間與圖形領域爲載體，尋找“自主解決問題”的'恰當方法，有效推廣與應用提煉出的策略；

2、提高學生“自主解決問題”的參與面和能力——85％的學生具有主動解決問題的意識，30％的學生敢於在課堂上進行解決問題策略的講解和交流，10％的學生具有多種解決問題的策略。

研究過程：

我們的研究是按“學年組集體攻關——教師個人行動研究——學年組同伴互助”這樣的流程進行。學年組在學科組長的帶領下進行互動式、合作式研究。（1）回顧和整理“自主解決問題的有效策略”的相關內容。（2）將提煉所得應用於教學實踐，開展個人行動式研究，組內教師做課，其他老師聽課，課上關注專題研究的共性問題，對策略應用的效果加以檢驗，再根據自身實際進行調整。（3）課後進行自我反思、同伴互助，頭腦風暴式研討後，梳理、完善策略。每次活動的組織，組長要做好統籌安排，並做好記錄，以備資源共享。

月份研究內容及措施：

月份

內容

措施

授課

三月份

以第二單元爲研究平臺，研究如何運用動手操作、平移與轉化的策略解決實際問題

上課、研討，檢驗策略運用的有效性

遲雅琴：

《平移與旋轉》

五月份

以第四單元爲研究平臺，研究如何運用動手操作、平移與轉化的策略解決實際問題

學習、上課、研討，提煉出策略

耿業清：

《擺一擺》

六月份

以第四單元爲研究平臺，研究如何通過問題變式，一題多解的策略提高解決問題的實效性

學習、上課、研討，提煉出策略

江紅：

《實踐活動——鋪地磚》

七月份

整理過程資料，提煉科學合理、行之有效的教學策略

做好各種資料的整理

預期成果。

1、教師方面：

（1）發展已有的策略，研究策略推廣與應用的有效性

（2）提高教師的研究興趣、教研水平和教學能力

（3）撰寫有關本專題的經驗論文、教學案例、教學反思、教學策略

2、學生方面：

（1）解決問題的過程中學會與人合作交流，激發學習數學的興趣，增進學好數學的信心。

（2）解決問題的過程中發展學生的創新意識和實踐能力。

（3）解決問題的過程中發展學生的應用意識，提高解決問題的能力。

班級活動策劃 篇9

一、常規教育方面剛過完暑假，新的一學期又開始了，爲了使學生能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。

因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間

對學生進行思想教育以及行爲教育，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班幹部監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行爲，並在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的彙報，對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。

這學期利用教師節、中秋節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的'主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。

這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求爲主動的行爲，有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是；努力做的最好。

2、課間紀律課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。

然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展看雜誌、做遊戲、排球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

三、衛生方面講究衛生很重要。俗話說，病從口入。

收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣着整潔，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

四、班幹部的培養方面班級管理

光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

各項競賽也是我們班這學期的重點，我們努力做的最好，每天努力，盡力每星期都爭取小紅旗，並對學生教育，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績可以看出來，班級要有凝聚力，團結心，每位學生都要有爲班級爭光的責任感。

這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。

班級活動策劃 篇10

爲隆重紀念“五四”運動xx週年、慶祝建團xx週年，積極倡導社會主義核心價值觀，加強學生愛國主義教育，培養集體凝聚力和榮譽感，展現我校學生朝氣蓬勃的精神風貌，營造積極健康、特色鮮明的班級文化氛圍，推動班風、院風和校風的建設，學校團委決定組織開展桂林理工大學20xx年紀念“五四”運動xx週年班級歌詠匯活動：

一、活動主題

理想與信念

二、活動時間

20xx年3月-5月

三、參賽要求

學院初賽：

各學院在本院範圍內舉行初賽，初賽要求覆蓋到除畢業班之外的'所有全日制在校本科班級。在學院初賽的基礎上，每個學院擇優推薦一個班級參加學校決賽。

校內決賽：

1、各學院推薦參賽班級應以一個整建制班級爲基數，適量增加其他參演人員，總人數控制在60人以內,鼓勵班主任、班導師、輔導員積極參與。

2、每個參賽隊演唱1首參賽曲目，選曲要以圍繞“理想與信念”爲主題，展現當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌。

3、各參賽班級需提供LED背景視頻，視頻製作的高清格式分辨率爲1920*1080，要求提供無水印視頻，比賽當天由參賽班級自行負責播放。

4、參賽曲目類型：

經典老歌（如同一首歌、紅日、光輝歲月等）

傳統紅歌（可參考《中宣部推薦100首愛國歌曲一本全》）

青春勵志（如我相信，超越夢想、水手等）

愛校榮校（如勘探隊員之歌，桂林理工大學之歌等）

四、時間安排

1、宣傳發動階段（3月18日—3月31日）

學校下發活動通知，各學院制定本學院活動方案，做好活動的宣傳動員，引導各班級和廣大同學充分認識到舉辦班級歌詠比賽的意義，積極參與到活動中來。

2、初賽選拔階段（4月1日——4月30日）

各學院以班級爲單位，組織本學院初賽，遴選出一個整建制班級參加學校決賽。請於5月4日前將班級歌詠比賽報名表（附件1）及參賽班級人員信息（姓名、班級、學院）以電子檔形式發送大學生藝術團郵箱，紙質檔連同高清無水印視頻交大學生藝術團辦公室。

3、決賽階段（擬定5月中旬舉行）

學校將於5月中旬在雁山校區體育綜合訓練館舉行班級歌詠比賽決賽，對參賽獲獎的班級進行表彰獎勵。

五、獎項設置

本次比賽獎項設置：一等獎一名，獎金1000元；二等獎兩名，獎金各800元；三等獎三名，獎金各400元；優秀獎若干名，獎金各200元，對以上獲獎班級均頒發獎狀。

六、有關要求

1、高度重視。各學院要高度重視，加強領導，認真謀劃、精心組織，合理、充分安排排練時間，確保節目質量和整個比賽活動的順利實施。

2、積極推進。要注重調動學生參與活動的積極性、主動性和創造性，做好活動宣傳和推進工作，擴大活動的影響力，確保活動取得實效，要適時舉辦學院比賽，精心挑選能夠代表學院水平的班級參加學校決賽。

3、注重結合。要把本次比賽與全區第五屆大學生藝術展演活動結合起來，與加強班級組織建設結合起來，從而推動我校校園文化活動的開展，營造良好的育人氛圍。

附件1：學校20xx年紀念“五四”班級歌詠彙報名錶

附件2：評分標準及規則

共青團桂林理工大學委員會

20xx年3月16日