主題活動策劃(精華6篇)

主題活動策劃 篇1

一.活動主題：追尋和諧，增進合作

二.活動目的：爲了更好配合院團委工作，響應院團委號召，豐富大學生生活，培養大學生團結互助意識

三.活動時間：xx年5月13日下午4點

四.活動地點：商英091班教室

五.參加人員：商英091班全體同學

六.活動負責人：1.簽到人員：張興辰2.主持人：王朋3.拍照人員：修進進4.活動記錄人：修進進

七.活動宣傳：班委初步構想擬定主題，團支書在班裏宣傳，同學反響較好，進而鼓勵大家參與並統計參與活動人數

八.活動內容：共分爲兩個遊戲階段

1.速遞“傳花”：活動人員分爲四組，站成四列，由主持人向每組隊末人員發一張帶有內容的紙片。詳知紙片上的信息後將紙片交還主持人。下面由隊末人員將信息想辦法傳遞給隊首人員。規則是，傳遞期間手不能超過前一個人的肩膀，不能從腿下傳遞，並且期間每組人不能回頭，不能講話，限時三分鐘。

2.齊過“繩海”：放置一根繩子，距離地面一米，活動人員分別位列繩子兩側。一側兩人，另一側爲其餘人員。遊戲時間三分鐘。要求在規定時間內，將繩子另一側的其餘人員運送到繩子一側。規定運送過程中身體不能接觸到繩子。若觸到繩子則運送過去的人員將要全部返還。

九.活動效果：兩個遊戲均在規定時間完成。活動人員體會到了團結互助，齊心合作的重要性。本次活動使商英091班學生的.凝聚力得到了增強，收到了良好的成效。

活動策劃單位：

xx年5月

主題活動策劃 篇2

一.活動對象：北京第二外國語學院全體學生

二.活動名稱：我愛塗鴉

三、活動時間：XX.4.1-XX.4.6

四、活動策劃主辦方：

五、活動目的：讓沒有繪畫功底的同學們發揮自己的想象力，不拘泥於固有的繪畫風格和手法；讓同學們享受靈感迸發那一刻的'感受，不斷挖掘自己的想象力及創造力；積極參加業餘活動，提高生活趣味性；臉譜塗鴉完可以留作紀念，吸引同學；初賽前十名均有小禮品贈送，增強同學參與積極性。

六、活動意義：豐富大學生的業餘生活，增強同學們的創造力。

七、可行性分析：

優勢：（1）塗鴉便不是真正需要繪畫能力，所以同學們均可踊躍參加；（2）大學生活空餘時間相對多些，豐富生活；（3）增強同學們的想象力和創造力；（4）陶冶個人情操。

劣勢：（1）現場塗鴉可能場地要求高，但是可以營造熱鬧的氣氛。解決方法：可以在同學報名之後安排人數防止擁擠； （2）活動現場人數較多。解決方法：承辦方可幫助組織現場紀律，保證活動的正常進行。

八、活動特色：塗鴉具有無計劃、即興、靈感閃現、方法工具隨意的特點。所以本活動倡導無拘無束、隨性而爲。塗鴉是一種對生活的態度,和天賦沒多大關係，用心就可以！

九、活動流程：XX.4.1-XX.4.2前期宣傳、報名。包括在學校貼橫幅、印傳單進宿舍樓宣傳、張貼海報。在此三天，有意報名者在北小廣場進行報名，之後通知參加比賽的日期。 XX.4.3-XX.4.5 （12:00-14:00）在北小廣場現場塗鴉。塗鴉內容爲設計主辦方的logo,發揮自己的想象力和創造力進行繪畫。現場提供紙張和黑色筆。之後讓權威部門（如宣傳部）進行評選，選出前十名參加決賽。前十名均有小禮品贈送。 XX.4.6 前十名在北小廣場進行決賽，用白色臉譜模具進行塗鴉，內容不限。可自帶繪畫工具，現場提供幾種顏色的筆。比賽結束之後，讓權威部門（如宣傳部）進行評選，選出前三名，讓參賽者舉着自己設計臉譜進行照相保存，並頒發“塗鴉高手”獎狀。頒獎，一等獎：拍立得照相機一臺 二等獎：主辦方提供任意公司產品三等獎：主辦方提供任意公司產品

十、贊助與預算：、大學生精英論壇；見預算表

十一、提供：

（1）我們會爲貴公司在學校內派發傳單、張貼海報、掛橫幅。

（2）部分獎品爲貴公司產品，可幫助宣傳。

（3）塗鴉初賽爲設計貴公司logo，使同學們記憶猶深。

十二、聯繫方式：

十三、預算表

主題活動策劃 篇3

莊上小學“升國旗儀式”主題班會活動策劃

【教學目標】

1、通過班會使學生了解升旗的禮儀。

2、學會如何正確的做到肅立、行注目禮和隊禮。

3、通過升國旗禮儀的教育,教育學生熱愛祖國,熱愛家鄉,勤奮學習,並增強做一個文明公民的意識。

【教學重難點】

1﹑教育學生能自覺做到升旗儀式開始時要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員要行隊禮。

2﹑掌握文明禮儀習慣檢查標準,形成較強的.自覺紀律。

【教學過程】

一、情景引入:孩子們,今天我們一起去參觀天安門廣場的升旗儀式,好嗎?(播放情景

錄象)

1、讓同學們說一說:升旗時解放軍叔叔是怎麼做的?我們應該向他們學習什麼?

2、升旗要注意哪些禮儀呢?今天我們一起來學習《升國旗禮儀》,板書課題,齊讀課題。

二、學習新課。

1、同學們,我們已經年級的學生了,已經參加了幾次的升旗儀式,誰來說說參加升旗

儀式要注意什麼?(學生自由回答)

2、教師小結後多媒體出示學習目標。

參加升旗儀式要做到集合時隊伍整齊、安靜,不說笑,不打鬧。

按學校的要求統一穿校服,儀表要整潔大方。

升旗儀式開始時要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員要行隊禮。

唱國歌時聲音要洪亮,態度要嚴肅看清指揮,唱好節奏。

3、先自己讀一讀,再在小組裏說一說,你做到了哪些?

三、學習升旗禮儀

(一)看圖片學習禮儀細節要求:現在我們就來學一學標準的升國旗儀式。

1、肅立

人自然站立,有精神,擡頭挺胸,雙手自然下垂。

2、行注目禮

行注目禮的時候,身體立正站好,挺胸擡頭,目視前方,雙手自然下垂放在身體兩側,行禮前要求脫帽(軍人除外),摘手套。

3、少先隊員行隊禮:

行少先隊隊禮要立正站直,右手五指併攏,(左手也要五指併攏,自然下垂,貼褲縫),手經胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手心向着左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋着臉,敬禮至少敬兩秒。

四、練習:

1、學生全體起立,肅立一分鐘。

2、練習:

全體起立,面向夥伴,互相行注目禮。

面對國旗行注目禮。

面向討論夥伴行對立,互相糾正動作。全體起立,面向國旗行對立。

五、學生討論學習:

1、孩子們,對照上述禮儀要求,說說你做到了哪一點?還有哪些沒做好的?以後應該怎麼做?

2、小結:

剛纔同學們都做得非常好,希望每個同學今後升旗儀式上都要今天這樣,參加升旗儀式要做到集合時隊伍整齊、安靜,不說笑,不打鬧。升旗儀式開始時要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員要行隊禮。唱國歌時聲音要洪亮,態度要嚴肅看清指揮,唱好節奏。

六、讀一讀,背一背,說一說(多媒體出示)

1、國旗爲什麼能代表中國呢?

中華人民共和國國旗旗面爲紅色象徵革命。旗上的五顆五角星及其相互關係象徵共產黨領導下的革命人民大團結。

五星紅旗是中華人民共和國的標誌和象徵。五星紅旗作爲中華民族五千年曆史上第一面代表全體人民意志的民族之旗、團結之旗、勝利之旗、希望之旗、吉祥之旗。祖國的利益高於一切,培養我們的愛國主義情操。

2.兒歌:

《國旗國旗多美麗》

七、總結拓展

1、拓展:除了國旗,你還知道有哪些代表着祖國?(國徽、國歌……)

2、我希望我們每一位同學都能牢記“做好每一件事”的校訓,從“升旗禮儀”這件小事做起,最終都能成爲社會主義事業的優秀接班人。

主題活動策劃 篇4

活動1：談談畫畫《我們的家鄉—東莞》

活動目標：

1、知道東莞是我們的居住的城市，是我們的家鄉。

2、學習用“有……有……還有……”的句式描述家鄉的景象。

3、讓幼兒對東莞有初步的認識，激發幼兒熱愛家鄉的情感。

活動準備：

1、知識準備：課前請家長帶幼兒觀察家鄉的市容市貌。

2、收集東莞有特色建築、名勝古蹟及遊覽勝地的圖片、照片。

活動過程：

1、通過提問知道家鄉的名稱，懂得東莞是我們的家鄉。

2、教師出示各種圖片，請幼兒談談自己對東莞的認識，最後要求幼兒學會用“有……有……還有……”的句式來講述。

3、請幼兒根據自己的記憶畫一幅表現東莞的畫。

4、請個別幼兒來說說自己畫的東莞。

談話記錄：

遠：東莞有家樂福，有外經貿幼兒園。

宇：東莞有很多公共汽車，車一開就有很多煙和灰塵。

茵：有很多房子，有的很高，有的矮，還有很多櫻花。

釗：有公園，（人民公園），春天還有風箏。

鋒：東莞還有很多橋。

瀚：東莞很大，路很長，但路上有很多垃圾，還有很多灰塵。

匡：東莞的車很多，開得很快。

樞：東莞有一條河，很臭的，是一條臭河。

純：有很多高樓大廈。

華：東莞有黃旗山，山上有一個很大的燈籠。

活動2：語言《數高樓》

活動目標：

1、初步學會用快板的節奏、韻律朗誦詩歌。

2、發展幼兒手口協調能力。

活動準備：

上節課幼兒所畫的高樓，人手一副快板。

活動過程：

1、欣賞幼兒自己設計、繪畫的高樓。

2、欣賞老師有節奏、有韻律地朗誦詩歌一遍，讀後引導幼兒說說詩歌裏的內容，提問：詩歌裏說的是什麼？朗誦這首詩歌和

過去有什麼不同？

3、老師邊敲快板邊朗誦詩歌，引導幼兒認識竹板及其用途。

4、幼兒學習朗誦詩歌。

5、幼兒與老師一起敲快板，一邊有節奏地朗誦詩歌。

活動3：音樂《小花貓和小老鼠》

活動目標：

1、唱準歌曲中的附點音符休止符，以表現歌曲的詼諧有趣，並注意在歌唱過程中等待和正確地表現出前奏、間奏和尾奏。

2、樂意根詞意創造性地進行歌表演。並在老師的啓發下積極創編遊戲玩法，制定遊戲規則。

活動準備：

1、幼兒已熟悉老鼠的外形特徵，會有節奏地朗誦歌詞。

2、小老鼠和小花貓的手指玩偶個一個，木魚一隻。

活動過程：

1、複習歌詞，並根據詞意做動作。

2、學習新歌。

（1）教師創設情境，同時出示小老鼠、小花貓玩偶邊說邊進行表演。

（2）教師帶領幼兒在伴奏下學唱新歌，提醒幼兒在間奏處等待。

（3）繼續學唱歌曲，注意唱準休止符和附點音符。

（4）鼓勵幼兒創編歌詞。

3、創編遊戲，制定遊戲規則，較好地表現出歌曲的前奏、間奏和尾奏。

活動4：科學《橋》

活動目標：

1、認識各種類型的橋，懂得橋的用途。

2、認識“虎門大橋”，知道“虎門大橋”是世界最長的鐵索橋。

3、激發幼兒熱愛家鄉，以家鄉爲榮的情感。

活動準備：

各種橋的圖片，如：南京大橋，趙州橋，虎門大橋，立交橋，人行天橋。

課前帶幼兒觀察附近社區的橋。

製作“橋”所需的各種材料。

活動過程：

1、創編故事《兩隻小羊》引起幼兒思考：“人們想過到河的對岸有什麼辦法？”引出課題“橋”。

2、出示圖片，引導幼兒回憶並認識各種各樣的橋。

3、認識“虎門大橋”，向幼兒講解虎門大橋是我國甚至世界上最長的鐵索橋，激發幼兒熱愛家鄉的情感。

4、引導幼兒討論橋的用途。

5、出示圖片，認識特殊種類的橋：立交橋和人行天橋，並瞭解他們的用途。

6、和幼兒一起用收集的各種材料製作一座“橋”。

活動5：計算《印點子》

活動目標：

1、引導幼兒正確判斷9以內數量的多少。

2、引導幼兒學習按物體數量的.多少排列卡片。

3、培養幼兒能按教師要求檢查自己的操作結果，願意傾聽老師和同伴的講述。

活動準備：

點子卡、每人一套方格紙條、一個點子印章、實物圖卡。

活動過程：

1、製作比9少的點子卡片

出示實物圖卡，“卡片上有什麼？有幾個？”（蘋果，有9個）“請每個小朋友做一張比9少的點子卡片。”幼兒做完後，請個別幼兒說說自己印了幾個點、幾比9少。“再做一張比9少的點子卡片，和剛纔的數目不一樣。”再次請個別幼兒說說他印了幾個點，幾比9少。“請把所有的比9少的點子卡片都做出來，做好後按序排好。”幼兒操作是，教師觀察、瞭解幼兒操作情況，給能力弱的幼兒以幫助。

2、小結幼兒操作結果。

根據幼兒操作情況，請1—2名幼兒把他做的點卡講給大家聽，老師用事先放大的點卡條貼出來。“他倆誰做得好？好在什麼地方，不好的怎麼改？”“大家一起說說，比9少的數有哪些？”

主題活動策劃 篇5

一、活動主題：叩響黨史回憶，銘記青春使命

二、活動背景：爲了積極響應團省委開展“活力在基層”團日競賽活動的號召，體現青年所特有的青春活力，增強新時代青年的責任意識和使命感，我們將以不同形式不同涵義的集體活動，從不同的切入點去感受活躍着青春的火焰，觸碰時代的脈搏，領悟青年階層的重要性，從而提升自我思想素質和鍛造道德品格，增強作爲青年所應具有的時代使命感。

三、活動目的：爲進一步展現我院學生活力的青春和張揚的個性，促進我院學生綜合素質的提高，更好的營造良好的青春校園氛圍，更進一步學習好社會主義核心價值觀，我班團支部決定舉辦一場以“叩響黨史回憶，銘記青春使命”爲主題的團日活動。

四、活動主辦方：20xx4112團支部

參加對象：20xx4112班全體學生

五、活動時間：20xx年11月22日-12月20日

六、活動地點 ：陶瓷學院校區內

七、組織人員：陳曉雪、周華英、馬素蓮、溫佳敏、丁巧娜

活動一

一、主題：讓青春飛揚，爲黨旗添彩

二、活動目的:普及團黨知識，加深大學生對黨史、黨情的認識。

三、活動對象：20xx4112班全體同學

四、活動時間：20xx年1月1日

五、組織人員：陳曉雪、周華英、鄭雪玲、劉樂珊

六、活動地點：B103

七、活動準備工作:

1、申請教室

2、購置獎品

3、找資料，出題

4、打印試題

八、活動流程

1、維持秩序：需要5人

2、主持人宣佈活動開始，宣佈有關競賽規則：

第一環節必答題。題型爲選擇題，單項選擇25道，多項選擇15道，共40道題。

比賽規則：此環節由主持人念題，各選手需在30秒後給出相應答案，時間到由計時人員舉牌提示，選手停止答題，由主持人宣佈答案，計分人員現場評分。

第二環節限時答題，題型爲是非題，每組15道，共75道。

比賽規則：每位選手限時90秒，根據答對題目的數量加上相應的分數。時間到由計時人員舉牌提示，選手停止答題，主持人宣佈選手答對的題數，計分人員現場計分。

第三環節眼疾手快搶答題。題型爲填空題，共15道。

比賽規則：每道回答正確相應加分，答錯扣分。由主持人唸完題目宣佈“開始”後方可進行搶答，提前搶答視爲“違規”，搶答的選手取消本次答題資格，其他選手可以繼續搶答，若連續兩次搶答違規扣分。獲得答題權的選手要在一分鐘內完成答題，否則視同答錯。選手答題完畢後，應宣佈“答題完畢”或“回答完畢”，之後不得補充或更正。計時從主持人宣佈完獲得答題權的選手開始，以聽到“回答完畢”爲準。

加賽環節：對出現分數排名並列的選手進行加賽搶答，決出名次，得分高者優先勝出。

3、開始進行競賽。

4、分數整理和頒發獎品。

九、活動細則：

1、黨員、預備黨員、積極分子、建黨對象必須參加，團員自願報名；

2、進行有關紅色經典知識方面的各種題型的提問，搶答；

3、分不同環節，不同環節間視活動規則不同進行競賽。

十、活動經費

打印：4元

獎品（水筆、糖果）：20元

活動二

一：活動主題：激揚的青春--激情化作歌飛揚

二：活動目的意義：爲了積極響應教育部，省教育廳在各級各類學校深入開展愛國主義教育活動的號召，引導我係學生堅定勤於學習，善於創造、甘於奉獻，與祖國共奮進，與時代同發展的信念，檢驗“歌唱祖國”傳唱成果，所以決定在班級裏開展“紅歌大合唱”比賽。 (作者編輯：admin)

三：參加對象：20xx4112班全體學生

四：組織人員：陳曉雪、溫佳敏

五：參賽形式：班裏自由組隊，每支隊伍6人，至少有4支隊伍以上

六：活動時間：20xx年12月2日

七：活動地點：階A前面

八：活動要求：

1、參賽歌曲要求：每個參賽隊伍的合唱歌曲選擇必須是健康積極向上，緊扣“紅歌”爲目的的曲目。

2、參賽着裝要求：服裝穿着整齊、得體、舞臺形象落落大方，體現良好的精神風貌。

九：比賽評分標準：

滿分是10分，比賽評委將由20xx4112班同學推薦的十個代表進行爲每支隊伍打分，然後合計總分。分數高的隊伍獲勝。

十：獎項設置：

一等獎：1名

二等獎：1名

三等獎：1名

優秀組織獎：1名

（注：獲得獎項的可以拿到由20xx4112班級頒發的禮物）

十一：經費

獎品（糖果）：20元

活動三

一、主題：我的青春我做主

二、活動目的：通過開展本次活動，是同學們在娛樂中學習黨史，使同學們深刻了解黨的發展歷程，同時以較爲輕鬆愉悅的氛圍增進同學之間情誼。

三、活動時間：20xx年12月2日

四、活動地點:舊籃球場、教室B204

五、參賽對象：20xx4112班

六、活動形式

1、全體同學進行“大風吹”活動；3、知識競賽（以班級爲單位，分爲5個小組，以比賽的形式開展本次“我的.青春我做主”知識競賽，並頒發獎狀及獎品。）

七、組織人員：陳曉雪、周華英、溫佳敏、丁巧娜

八、活動內容

1、8：20全體同學到舊籃球場進行“大風吹”等小遊戲環節；

2全體同學遷移到課室進行生活知識競賽搶答，並決出最佳優秀組，給予獎勵。

3、工作人員分配

主持人：陳曉雪 主持人助手：周華英、溫佳敏、丁巧娜馬素蓮、向豔芬

裁判：葉琳

拍照：宣傳委員 DV：團支書

九、比賽流程

1、8：20全體同學到舊籃球場集合，生活委員進行清點人數；

2、組織委員位同學們講解遊戲規則；

3、遊戲開始，犯規者以及輸者要進行懲罰，懲罰由監督委員監督進行；

4、遊戲結束後，全數同學遷移到教室進行紅色知識競賽搶答：

（1）、主持人宣佈活動開始。

（2）、主持人闡述各個競賽環節的規則。

（3）、第一答題環節由各組派代表負責將單項與多項選擇題答案寫於答題板上；第二環節分組進行搶答; 第三環節進行限時搶答題，答錯扣10分；第四環節由各組派代表上臺進行快速記憶題部分。

（4）、爲勝利的小組頒發獎狀、獎品。

（5）、才藝表演（視情況而定）

（6）、主持人宣佈活動結束。

（7）、各負責人發表活動感想

活動準備

1、給各舍長開會，通知人員分配及活動規則、流程。

2、每隊給100道有關心理的題，供各隊前期準備。

3、由團支書準備獎狀三張，刻本團支部章，購買獎品，借教室，DV。

4、團支書、宣傳委員、組織委員佈置會場。

活動注意事項

1、形式雖比較輕鬆愉快，但在 “答題”環節大家必須認真對待、態度端正。

2、確定班內每人都到場，努力調動大家積極性。

活動四

一、活動主題：青春飛揚，展現你我風采

二、活動背景：爲豐厚同學們的課餘生活，增進同學間的團結友愛，擴張專業內外的知識面，體現當代大學生的精力風貌，特舉辦“青春飛揚，展現你我風采”手抄報展。 方案網-ht (作者編輯：admin)

三、活動時間：11月29日——12月5日

四、活動地點：宿舍

五、活動成員：20xx4112班全體同學

六、活動內容：手抄報的主題主要圍繞大學生的校園文化生活展開，報題、內容、排版、字體不限，形式不拘，要求主題突出，用色協調，版式美觀，標題製作，醒目大方（可自擬主題，如從對黨、國家的讚美與喜愛或對生活的感受爲中心展開篇幅）。請求內容健康、積極向上。

七、活動的說明：

1、紙張規格統一爲4開紙（即3A紙）

2、版面組織無要求。

3、版面製作可使用手抄文字和手繪插圖或貼圖。

4、版面製作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色鉛筆），作圖用筆自備。

5、手抄報名稱：自定，要求簡明、貼切（不能用“手抄報”來命名）

6、作品以個人爲單位，由各參賽者自備材料。

八、活動的展開：

1、活動前期：

1）宣傳：先在班上進行大力宣傳，鼓舞同學們積極參與，展現自我的風采，再由各宿舍的宿舍長進行宣傳。

2）報名參賽：有興趣參加的同學在29號報名於組織委員

3）作品5號前上交於組織委員，並由組織委員整理交與團支書，團支書上交於組織部。

主題活動策劃 篇6

一、活動目的：

爲了豐富大學校園生活，增強在校大學生的校園生活趣味性，爲大家營造一個輕鬆、歡快、舒適、和諧、安全的學習生活環境。大學生自律委員會發起以“團結互助”爲主題的校園趣味活動，搭建一個大學生相互交流、協力共進的平臺，提高大學生的團結性和積極性，鼓勵廣大在校學生積極參與。

二、活動時間：20xx年11月3日-20xx年11月30日

三、活動地點：匯南操場、營盤操場

四、參賽對象：四川理工學院匯東、營盤校區所有學生

五、主辦單位：四川理工學院學生處、團委

四川理工學院後勤處、後勤服務總公司

六、承辦組織：四川理工學院學生公寓管理服務中心

大學生自律委員會

七、活動安排：

報名要求：以寢室爲單位，4-6人爲一組；

活動報名表：現場領取報名表報名（報名表詳見附件四）

活動時間安排：

11月3日-11日報名

11月16日下午比賽

11月19日確定名單

11月30日頒獎

活動項目：

活動一：千里相助（30-60分鐘）

1）活動準備

1.6個羽毛球筒，中間分開呈半圓形狀，乒乓球3個。

2.選取一塊空地，約60米長。

2）活動規則

1.參與者必須以寢室爲單位，4-6人爲一小組；

2.活動開始時，小組成員依次領取一個凹槽羽毛球筒，依次排成縱隊，使得凹槽相互連接，待主持人發佈開始命令時，將乒乓球放入第一個凹槽開始下滑，即活動開始；

3.活動開始後，乒乓球依次滑過凹槽，第一個持凹槽者到最後一個持凹槽的組員後連接凹槽，以防乒乓球掉落。依次類推，最終到達終點爲止；

4.活動期間，一旦乒乓球掉落，組員必須立即撿起乒乓球繼續遊戲，直到到達終點。注意，小球掉落一次將在最終成績中加2秒；

5.耗時最少的隊伍獲勝。依次按耗時多少排名，獲取相應的獎勵。

活動二：掃雷（30-60分鐘）

1）活動準備

1.數張廢棄報紙或空飲料瓶；

2.選取一塊長約60米，寬約20米的空場；

3.眼罩布4匹。

2）活動規則

1.參賽者須以2-4人爲一小組，在活動開始前，選取一人爲隊長，負責整個小組的協調。參賽小組須選取一人負責指令發送，一人負責進入“雷區”，進入“雷區”的`參賽者須從主持人處領取一匹眼罩布，並在正式開始前帶上。再由一人負責將進入“雷區”的參賽者送至出發點；

2.活動中，由選出的指令發佈者，向在“雷區”中的參賽者進行路線口令發送。“雷區”參賽人員要在嘈雜的活動環境下辨別口令的真僞，最終順利通過“雷區”爲勝利，用時最少者可獲得相應的獎勵；

3.在活動中，“雷區”中的參賽者一旦踩中“地雷”，那麼該小組挑戰失敗，並獲得一次重新安排參賽者繼續挑戰“雷區”的機會。此機會在整個活動中只有一次。

活動聲明

本活動秉持安全第一，“公平、公正、公開”原則，鼓勵廣大在校大學生積極參與，旨在營造和諧愉悅的校園文化環境。

本活動的最終解釋權歸四川理工學院大學生自律委員會所有。

獎項設置：