活動策劃(共7篇)

活動策劃 篇1

【前言】

爲了落實我院“兩訪兩創”活動深入每位師生心中，爲了豐富校園文化生活，以“尋美、審美、悟美”爲方向，激勵同學們在生活中留心留目，在生活的細節中尋找美的畫面，取之於瞬間，藏之於永恆。在我們鄂大的校園中，或是一次新聞時間的記錄，或是一幅人物肖像，或是一幅美麗的風景照，或是生活中平凡的一瞬間，這一切的一切都記錄着生活，記錄着歷史，爲我們留下深刻的記憶透過鏡頭，分享生活的的點滴，讚歎祖國山川的壯麗，感悟自然的魅力，感受青春的萌動，將靈動的一刻，永遠珍藏在青春紀念冊上!在此基礎上我們舉辦了此次“魅力鄂大”大學生攝影大賽。

【活動介紹】

一、活動名稱： 第二屆“魅力鄂大”大學生攝影大賽

二、活動背景：此次大賽是在鄂州職業大學建工學院院團總支的大力支持下舉辦的一次聯合大賽，爲了讓同學們的想像力，創造性，藝術感，實踐性在攝影中得到表現，同時展現出大學生的精神風貌，特此舉辦此次“魅力鄂大”大學生攝影大賽。

三、活動主題：展現鄂大魅力，點亮美麗生活

四、活動目的：豐富校園同學們的課餘文化生活，以提高同學對美的發現，對美的認識，對美的創造力，我們可曾用心去感受過身邊的人和景，它們是那樣的值得我們去尋求和體悟。只要你願意用心去發現，用眼去捕捉，你會發現生活中人物和景象令我們感動和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發覺和體悟! 這纔是美的所在，身邊的影子無數多，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中，讓同學們分享你的獨特魅力，尋找你的身影。

五、活動意義： 爲了給廣大攝影愛好者提供一個自我展示的平臺，增強同學們的認識能力，加強同學們之間的友誼，促進我校同學們以及師生之間的交流，團結與友好關係，進一步落實“兩訪兩創”師生之間的交流，加強大家的創新能力，開拓同學們的視眼，立足校園、踏實學習、求實創新、用照片相關資料來展現我們新一代大學生的朝氣蓬勃的精神風貌，要的是可以陶冶情操，培養大家對美的感悟力對生活的熱愛， 從而鍛鍊自己的工作能力以及培養高尚的情操和品格，爲我校建設骨幹高校增添一道亮麗的風景線。

六、活動時間： xx-11-19——xx-12-5

七、活動地點：鄂州職業大學

八、主辦單位：鄂州職業大學建築工程學院

策劃承辦單位：大學生社會實踐協會 馬克思主義研究協會 數碼影像協會

贊助單位：待定

九、活動流程及安排：

1.活動宣傳方式：

a.海報，展板，傳單，噴繪

據活動的不同時期，不同地點，制定一些分類宣傳，以達到相應效果

b.賽區橫幅展示

校園的流動懸掛條幅，選取流動懸掛的方式

c.網站宣傳

在各社團網站宣傳的形式，對賽事進行及時的.公佈，讓更多人瞭解攝影大賽。d.廣播臺宣傳

在學校各廣播臺進行定時宣傳，公佈賽事。

e.工作人員選點宣傳

社團工作人員進班級或寢室對活動進行宣傳，在學校各處選點進行宣傳。

f.設置報名點

活動期間在學校設點，工作人員值班進行宣傳，收發報名表。

2.作品要求：本次大賽拍攝的照片，照片內容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨立創作，嚴禁抄襲，內容積極向上，參賽作品涉及的名譽權，肖像權，著作權等法律責任均由參賽者本人承擔。作品要求附上作者對照片的簡介，作者的班級，姓名，聯繫電話;

3.評委老師：由攝影專業老師，院系領導，以及各協會負責人擔任評委。

4.審評方式：分爲初審，複審和決審三個階段

(1) 初審：由數碼影像協會，馬克思主義研究協會，大學生社會實踐協會成員進行初步審覈，挑選出符合要求的作品進入複審;

(2) 複審：相片用板報展出，通過投票方式來選取優秀的作品進入決審;

(3) 決審:由評委老師來進行審覈，對較優秀的作品給與相應評定。

5.作品展出：

在校園裏，將作品通過板報展出，包括照片簡介內容，進行投票。

十、 參賽對象：全校在校學生

十一 、具體活動流程：本次大賽分爲四個階段：海報宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。

1.前期工作：(1)以海報，宣傳單，橫幅等方式宣傳。

擴大合影大賽的影響，爲更多的同學所瞭解。

(2)各社團宣傳部負責本次活動的宣傳

(3)報名點設置及報名時間，參賽人員需到指定地點報名，或以投稿方式，將作品發送至指定郵箱

(4) 報名地點

a:在建工宿舍取款機設點報名;

b:在本部西一、西二之間設點;

c:在西鳳園超市旁設點 ;

d:在三號教學樓旁設點。

e:中職後門

(5)報名時間：xx-11-15——xx-11-21

2.中期工作：(1)給定時間，讓參賽者去拍攝，以分組方式進行(鄂州風景)2-3或4-5人爲一組，每組選一名組長，負責拍攝。可統一出去拍，也可自己去拍，且在11月21號前交上作品，每人六張照片(八寸彩色)且作品要有簡介，以及作者姓名，院系，班級聯繫方式。參賽者在規定時間內需交上照片，及自備副照，用電腦放出圖片進行評比;

(2)安排成員合理去工作;

(3)展示所收集的優秀作品，並加以編號，進行投票;

(4)由各社團組織部負責活動場地的佈置，其他人輔助。

3.後期工作：

(1)嘉賓邀請，及頒獎活動現場的佈置，活動設備，活動秩序管理，主持人演講稿等。

(2)由祕書處，新聞部負責整理參展圖片。

(3)由組織部安排人員維護活動現場的秩序以及活動結束後的整理工作。

(4)將出展作品整合收起由各協會存檔。

(5)對本次攝影展的活動效果進行總結。

十二、獎項設置：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優秀獎：若干名

備註：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。

十三、 金費預算：

1.條幅製作費用80×5 400 元

2.報名表製作費用1000×0.2 200 元

3. 展板宣傳製作 200 元

4. 請柬費用2×45 9 0 元

5晚會獎品費用：. 1000元

5.其它費用 310元

活動總預算： 2200元

附：評分細則:

1.內容新穎，思想健康，演講生動，思維活躍。 (20分)

2.色彩搭配合理(光、影、色彩、構圖、調度、節奏、情緒等)，美感突出。 (20分)

3.富有鮮明的時代感，內容深刻，警世輔人。 (20分)

4.圖像清晰，完整，明亮，構圖有序，布展特效應用巧妙。(20分)

攝影社團的活動策劃書(二)

一、活動主題

讓心靈迴歸自然，讓數碼拍出精彩!

二、活動目的

使新學員用實際的攝影操作來鞏固他們在課堂上所學的理論知 識，同時加強他們之間的相互交流與協作，培養他們“共處，共進與互助”的爲人處世能力。

三、活動時間及地點

xx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物園

四、活動對象

襄樊學院在校大學生，以攝影藝術研究會會員爲主。

五、活動內容

1、使攝影藝術研究會新會員之間相互熟悉，增進相互之間的感情。

2、教新會員一些相機的基本知識，讓他們懂得怎樣才能夠照好像。

3、中間會穿插一些猜燈謎的遊戲，讓大家在活動中體驗樂趣。

4、活動外拍，對外拍作品進行點評。

六、活動安排

1、10月17日——10月20日由會長向二級學院申請活動及商談相關事情(安全問題和如何組織的問題等)。

2、10月21日以海報的形式通知(新區四張，老區兩張)，具體由宣傳部長負責。

3、策劃書的制定由編輯部長周玉婷負責(必須要在21號之前制定出來)

4、10月22日——23日門票事情必須安排到位，門票商談由外聯部長鄭少軍負責。5、10月17日——23報名時間，新老校區各設置兩名聯繫人(一男一女)：

其餘理事會成員負責在10月21—10月22日期間向自己負責的會員通知到。6、10月23會長到院裏辦理借相機手續，儘可能的多給會員一些優惠。

7、10月25日新老區會員七點在圖書館門口集合，一起組隊步行道古隆中。

8、到古隆中買票進公園後分發物品，對會員進行分組，由大家公選出小組長，由小組長負責本小組的一切事情，以小組爲單位行動，教會會員使用相機後方可離開，下午四點在指定地點集合，集體留影紀念。

9、回學校後對相機進行收集整理，總結得失，以便於以後更好的做好此類活動。

七、資金預算

1、買宣傳海報10張：25元

2、膠水三瓶：9元

3、活動買水果：50元

4、買活動獎品：50元

5、理事會成員門票費用等：100

6、證書打印(20張)：30元

7、製作宣傳噴繪一張：85元

共計：349元

其中會員的門票費用 20 元，非會員 25元。

八、活動獎勵

本次活動將評出優秀組織者五名，先進個人若干，頒發院級證書。

襄樊學院攝影藝術研究會

攝影社團的活動策劃書(三)

爲了讓大家進行以後的各項攝影實踐理論知識，讓協會每位成員更好地交流一下，增強成員之間的友誼，創造一個美麗溫馨的大家庭，弘揚當代大學生熱愛生活、熱愛集體的精神，讓自己的大學生活過得有滋有味。我們將在這期間進行一次“社會採風”活動。

一、活動主題

鞏固協會成員的攝影基礎知識、利用理論實踐相結合。

二、活動目的：

1、爲了培養攝影愛好者的興趣，瞭解一下攝影知識、技術和攝影作品的鑑賞。

2、提高大家對攝影這方面的積極性，培養自己的實踐能力。

3、豐富我們的校園生活，展現我們的校園文化。

4、增強校園內的藝術氣象，爲學院攝影愛好者搭建一個相互交流的平臺。

5、也給我們帶來一次展現自己的機會，抓住每一分每一秒，多多關注大自然“美”的一面。

6、同時又營造良好的社團學習氛圍，以及爲我院教學評估所做的一份工作。

7、將來也爲我們在以後的攝影展中籌備一些美觀的照片，展現我們校園風采。

三、活動內容：組織大家在目的地採風以實地拍攝爲主。

四、活動口號：迴歸自然 發現美麗

五、活動時間：20xx年11月18日

六、活動地點：星星竹海

七、活動對象：攝影協會

八、活動流程：

1、前期宣傳

2、各部門負責人通知大家準備

3、在玩的途中要注意安全，不得私自離開

4、達到地點，進入遊戲環節

5、留影紀念

6、活動結束

九、指導老師：

十、活動負責人：

活動目的： 通過舉辦社團巡禮節，進一步發揮學生社團在校園活動中重要作用，豐富同學們的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提

高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。

活動策劃 篇2

《友誼在我心中》班會課設計方案

一、活動目的：

1.通過活動，增進學生的彼此瞭解，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性;

2.懂得關心別人、將心比心的人際交往;懂得團結互助，友誼之花纔會開放得更加燦爛。

3.促進同學團結，促進學生身心發展。

4.在班集體建設過程中，建立良好的人際關係;培養學生之間的互幫互助精神，建立集體觀念。

二、活動準備：

1.椅子排成圓圈。課室適當佈置得輕鬆歡樂，黑板上寫“友誼在我心中”四個大字，並配些圖畫。

2.錄音機，磁帶。

3.課前組織學生收集有關友誼的，組織學生排演有關小品。

三、活動過程：

(一)開場(3分)

甲：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根扎正。

乙：一個懂事的孩子，從小要有美好的心靈。

甲：集體中怎樣生活，

乙：同學間怎樣相處，

(合)：我們都應該弄懂。

(合)：我們都是集體的一員，有時並不真正清楚自己和集體的關係。

乙：如果人人都自私自利，班裏將會冷酷無情。

甲：如果人人都獻上一份愛心，班裏將會充滿陽光。

合：《友誼在我心中》現在開始。

甲：同學們，我們都有自己的好朋友，在我們的班會開始前，請和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我們班會的精彩。(放《朋友》音樂開場。)

(二)乙：請中隊長講話：(1分)

親愛的同學們，在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，都需要別人幫助。所以同學之間要互相幫助，互相團結。"人心齊，泰山移"。只有爲了一個共同目標，大家團結互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。我們全班同學在一起生活學習;兩年多了，有些成爲了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎?你會和同學交往嗎?通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的瞭解，一定會對我們有很大的幫助的。

(三)(乙)：今天，我們的活動就從《三個和尚》的故事開始吧。(2分)

動畫片《三個和尚》片段。

甲：聽了這個故事你有什麼感想?(請同學回答3--4人)(2分)

(四)下面請看表演《團結力量大》

(五)甲：我們在與同學、與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦。如果不謙讓，就會影響團結，影響學習。這個時候該怎麼辦呢?請看兩個短劇(6分)

(小品1：坐在後面的某位同學，課上向前推桌子擠了你的椅子，兩人你推我擠，打了起來，還撕破了作業本。

小品2：排隊集合時後面的同學擠了前面的同學，結果兩人大吵起來。)

甲：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看。。。他們來了(短劇中的演員換位，繼續表演。)

乙：“換種想法，換個‘位置’，結果竟會有如此大的變化呢”(請大家討論，隨意發表意見。)

合：只要我們能多爲別人想一想，很多問題或矛盾都很容易解決的，並且還能增進雙方的友誼呢。

(甲)：(2分)

(乙)：我們生活在學校這個大集體中，和同學們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發芽，下面我們來聽詩歌聯誦——《真正的友誼》。

乙：一條金色的紐帶，把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起，下面請帶着你的朋友來聊一聊。你們爲什麼能成爲好朋友，或朋友之間一些難忘的事，並接受大家的祝福。(大約3-4對朋友)(3分)

乙：請聽歌曲《找朋友》(3分)

(六)甲：善於發現別人的優點，適度讚美別人，不僅能使自己進步更快，同時會增進我們之間的友誼，這樣我們就能獲得更多的朋友。請同學們自由發言：指出在班中你最想讚美的同學，你想對他說些什麼呢?

(七)甲：身體的接觸可以拉近人與人的距離，有利於增進同學間的融洽，對朋友的信任可以對你有很大的幫助，你對朋友在他最需要幫助的時候給與的點滴相助會對他產生不能忘卻的記憶。生活中、學習中，我們需要的正是這樣的牽手。下面我們進行一個小遊戲：信任走。(5分)

(放歌曲《永遠是朋友》)

乙：請輔導員老師講話：(2分)同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水儘管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的`心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富!請記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮!祝願你們和你們的朋友，從現在起能手拉手，心連心，爲創建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻。這樣我們的班級一定是溫暖的，一定是團結的，你也會在這樣的大家庭中快樂地成長，成爲人人喜愛的人。!下面老師有個小小的建議，請我們的同學們換換座位，坐在曾經和你發生過矛盾或者是經常發生矛盾的同學坐在一起，我們一起感受一下，這位同學曾經對你有過什麼樣的點滴幫助，你最想對他說什麼。

(感恩的心，手牽手)(3分)

乙：請來賓講話。

合：讓我們在一曲《友誼地久天長》中結束我們的主題班會。(齊唱)(2分)

四、感想

對朝夕相處的住宿班的孩子來說，友誼爲主題的班會非常有實效性。班會上孩子們真摯的話語、動情的傾聽，拉近了同學們之間的距離，化解了曾經的矛盾，更多地想到了他人對自己曾經的點滴幫助，學會了感恩，讓同學們在歡聲和笑語中學會了如何與人相處，明白了理解和寬容是友誼的真諦，也使學生知道如何積極主動地關心、幫助別人，樂於接近周圍人，做個受大家歡迎的人，與他人建立和諧的人際關係。

活動策劃 篇3

一、活動背景

隨着越來越多的高校實行擴招，大學生數量急劇增加，從而導致高校大學生就業競爭形勢日益嚴峻，高校畢業生的就業率逐年走低的嚴峻形勢。在現代社會中，面試作爲一種選拔人才的方式越來越受到用人單位的重視，因此順利通過面試關是成功走向職場的`關鍵，良好的面試技能往往能更好地幫助應聘者更好地展示自己的才華。而據網絡調查顯示，69.8%的在校大學生缺乏相應的面試技巧，同時近90%的被調查者認爲在大學階段就需要提高自己的面試技能。

二、活動目的

通過本次就業班會，使同學們更加了解面試具體流程及過程中應注意的問題。此次活動也使同學們的心理素質、現場應變、言語表達及各方面能力得到鍛鍊和提高，爲我班同學在今後求職面試中的突出表現奠定了良好的基礎。

三、活動主題

提升面試形象，讓企業留住你

四、主辦單位

13電梯1班

五、活動對象

13電梯1班全體成員

六、活動時間

11月21日16:30-18:00

七、活動地點

南區303

八、活動流程

（一）前期準備

1、班委召開會議，討論各項活動計劃與安排，明確項目內容和項目目的。

2、選定活動主持人

3、在班裏通知各成員活動相關事宜，帶動所有同學參加本次活動

4、購置活動所需用品，提前租借教室，佈置會場

5、製作工作安排表、做好活動簽到工作

（二）活動開展

1、主持人進場，做開場白，宣佈活動開始

2、暢聊面試環節，讓同學來說說自己的面試經歷。

3、就業委員對面試各項禮儀，注意事項進行講解分享

4、進行模擬面試比賽，沒參加比賽同學充當評委

5、班長對比賽勝利同學進行頒獎

6、活動總結，讓同學說說此次活動的心得感受

7、主持人宣佈活動結束

8、所有同學合影留念

（三）活動後期

1、活動結束後所有同學收拾整理活動場地

2、班委寫好新聞稿及活動總結

3、作好素質拓展申請工作

九、注意事項

1、班委需做好宣傳工作，儘量讓全部成員都參與活動

2、班委需提前半個小時到達會場，佈置場地

4、班委在有競爭性的活動中都要提醒參與者注意安全，活動參與者積極服從負責人安排，聽從指揮

十、活動時間推進表

十一、經費預算

活動策劃 篇4

一．指導思想

爲了豐富中小學生寒假生活，激發他們的內在力量，根據xx市教委的整體部署，結合心理健康教育工作和廣大中小學生

的實際需求，xx市中小學數字德育——xxxx將繼續開展寒假網上冬令營活動，以平等、友善、多元、開放的網絡心理教

育平臺引領青少年健康快樂成長。

二．活動安排

（一）活動對象：全市中小學生

（二）活動時間：20xx年1月31日—2月28日（春節法定假期除外）

（三）活動主題：20xx年我也是蠻拼的

在剛剛過去的20xx年，你有哪些“蠻拼的”（這裏表示在學習、生活方面非常努力、了不起）經歷？此時此刻，讓我們

一起回顧、分享自己這一年“蠻拼的”精彩瞬間，奏響20xx年前進的樂章吧！

參考提綱：

1．描述自己在20xx年“蠻拼的”一件或幾件事；

2．重點描述其中一件事中自己所遇到的困難或挑戰，以及努力克服的`經歷；

3．在這件事中誰幫助過自己；

4．爲自己，也爲幫助過自己的人點個贊。

（四）活動方式：

同學們用撰寫短文或繪畫的形式（選擇其中一種方式參與即可），描述自己20xx年“蠻拼的”經歷，並在論壇“愛心在

線”版塊分享。

方式一：撰寫短文

圍繞着“20xx年我也是蠻拼的”撰寫短文，文章不超過600字，文章後請署明學校、班級和姓名。

方式二：繪畫

發揮你的創意，畫出自己20xx年“蠻拼的”經歷，可根據需要配以簡潔的文字說明。

請在畫作的右下方署明作者學校、班級和姓名。

（五）學校及學生參加“20xx年我也是蠻拼的”活動方式

各中小學以學校爲單位進行，由專人負責，指導學生按要求參加活動。

①進入xx市中小學數字德育—xxxxxx首頁，從左側專題欄中找到“20xx年我也是蠻拼的”圖標，點擊該圖標，進入心理

論壇“愛心在線”對應版塊參與話題討論；

②各校負責教師提前在心理論壇“愛心在線”專欄分別建立主題帖：

步驟爲：教師登錄後，進入“愛心在線”版塊，點擊“發表話題”；

然後在“標題題目”一欄寫上題目，格式爲：“某某學校——20xx年我也是蠻拼的”。例如：“xx十二中——20xx年我

也是蠻拼的”、“xx一小——20xx年我也是蠻拼的”。

③學生跟帖：

登錄心理論壇“愛心在線”版塊，完成註冊（原來註冊過的同學可直接輸入用戶名和密碼），各校學生以跟帖的形式在

自己學校所建主題帖下面上傳自己所撰寫的短文，或上傳自己的繪畫。

④上傳圖片參與“20xx年我也是蠻拼的”的方法：

繪畫拍照：用數碼相機或手機把你的畫作拍成照片，導入計算機，存成jpg圖片格式。

圖片處理：圖片要小於200k，需在網上或從360安全衛士中的“軟件管家—圖形圖像”中查找並下載照片編輯器軟件（如

“光影魔術手”），對圖片大小進行處理。

點擊上傳：點擊本校“主題帖”或自己所發帖子右上方的“回覆”功能，然後點擊“瀏覽”、“上傳”，就可完成自己

圖片的上傳。

（六）專家在線心理輔導。在同學們互相幫助、分享交流的同時，我們還繼續邀請心理專家及學校心理教師，做客心理

論壇“愛心在線”，在線解答中小學生的心理困惑與煩惱。

值班日期：20xx年1月30日—3月1日（春節法定假期除外）

專家在線時間：每天xx：30—21：30

三．獎勵辦法

①組委會將按照提交“活動開展情況反饋表”及“優秀髮帖學生名單”、上傳最有質量跟帖等三方面情況(見附件)，評

選出學校一、二、三等獎及優秀指導教師獎。

②組委會將根據各校按比例上報的優秀髮帖學生名單頒發電子證書。

③將在xxxx開闢專欄，展示學生的優秀跟帖。並把優秀學生跟帖編輯成冊出版。

④積極參與本次活動的初中、高中學生，將獲得一次免費的專業生涯測評的機會：

用電子郵件將你跟帖的地址鏈接發送至xx，3天之內即可獲取生涯測評的網址、用戶名和密碼。通過生涯測評，可瞭解自

己的興趣、個性、多元智能和價值觀等，有助於更科學合理地規劃自己實現夢想的路徑。

⑤xxxx享有本次活動最終解釋權。

四．網站將繼續協同xx區現代教育技術信息中心確保安全、穩定運行。

xx市教委基教一處

xx教委中教科、小教科

xx區青少年心理健康教育中心

xxxx

20xx年1月

活動策劃 篇5

一、 活動主題：

“春”

二、 活動背景：

新的一年新的開始，春天光臨大地，萬物開始復甦。 在這個溫暖的季節裏，我們可以至xx學院，看莘莘學子;春暖花開，聽燕子呢喃;銀鳳湖湖畔，賞楊柳清揚。又或許你會感傷，或許的小情緒在潛滋暗長;或許你的心在飛揚，嚮往遠方;或許你在把昨日的時光一一收藏。萬紫千紅總是春，不同的人，心裏藏着的是——一萬個不同的春天……

三、 活動目的'：

爲了豐富我係大學生生活,增強我係學生的團結力,凝集力和創造力;激發同學內心深藏的熱情;展現同學心中渴望的個性。xx工程系特策劃舉辦爲期一月的徵文大賽,給同學們一個自由發揮的空間.通過本次徵文活動，提高大學生的文化素養，爲我們的大學生活增加亮色，更是爲了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，瀰漫在我們的菁菁校園。

四、 主辦單位：

xx工程系學生分會學習部

五、 活動時間安排：

20xx年4月9日——4月30日

六、 參賽對象：

xx工程系學生

七、 要求：

1、文體不限;

2、不得抄襲;

3、思想積極健康;

4、條理清晰、表達流暢;

5、語言優美、文字洗練。

　　202X.4.8.

　　策劃者：xx工程系學生分會學習部

活動策劃 篇6

一、活動主題：

走出校園，走出課堂， 走向社區，增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己，並爭強服務意識。

二、活動地點：

金泰嘉園社區

三、活動時間：

20xx年1月26日——————20xx年1月29日上午：8：00———11：00 下午：2：00———4：00

四、活動人員：

指導老師：周曉芹 李運娥

學生：林珊珊、李慧敏、種奧利、種傳令、殷昭舉。

五、活動過程：

1、1月26日。清理小廣告；

2 、1月27日。清潔樓道 ;

3、1月28日。清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾。

4、1月29日。幫住戶張貼春聯。

六、活動感悟：

林姍姍：

人們都說：勞動最光榮。利用寒假我體會了勞動的辛苦，也體會了勞動的快樂。 1月26日，我和李慧敏、種奧麗同學三人去居委會參加社區保潔活動，居委會的負責人讓吩咐我們去小區裏面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什麼不容易的，拿手一撕不就成了！於是信心滿滿的拿着負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子颳了半天也沒有太大的結果，本想放棄，然後去幹點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什麼事情能夠難倒我呢，然後，我就在哪裏冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水衝過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的`方法取得了成果，當時心裏挺興奮的，於是更加滿懷信心，去勞動了！

呃…經過一番努力之後，被我清除過的地方確實看着乾淨，整潔多了。 27日28日上午我們三人又去了一次，我們除掉了好多小廣告。

我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收穫最大的，學習亦是如此吧！

李慧敏：

寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。去義務地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之後，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人 呢，整個社會共同努力，這纔是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動。另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以後很有可能沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的能力。

活動策劃 篇7

一、活動主題和口號

活動主題：志願服務獻真情，愛心傳遞促和諧。

活動口號：“環保下沙，你我同行”

二、活動宗旨和背景

活動宗旨：宣傳大衆環保意識，倡導環境和諧，樹立全民健康環保觀，通過我班同學的努力與廣大市民攜手共建淨、美、新下沙。

活動背景：杭州經濟技術開發區圍繞建設花園式生態型城市爲中心的目標，全力打造和諧的下沙副城。同時，下沙是浙江省規模最大的高教園區，並且有390家外商投資企業。與此同時，下沙作爲杭州的後花園，作爲我們生活的家園，值得我們去關注和保護，所以本次活動的背景也源於此。希望通過此次活動能提高民衆的環保意識，提倡生態生活理念，共同參與、建設花園式生態型的下沙城市。

三、活動具體情況

1、活動時間：20xx年12月12日

2、活動地點：下沙一號大街和四號大街

3、活動參與者：浙江金融職業學院營銷09（3）班全體同學

4、活動負責人：謝琦、賈戀戀、高淵豪

四、活動形式

1、組織同學們在一號大街和四號大街的綠化帶內清除垃圾。

2、組織同學們向人們宣傳環保知識。

3、幫助清潔工阿姨打掃街道，發揮志願精神。

五、活動具體流程

1、請全體成員在浙江金融職業學院南門口集中，總負責人做好點名工作以及分配各個小隊的工作。

2、總的成員分成兩大組，第一組負責一號大街的相關活動，第二組負責四號大街的相關活動。

3、第一組的同學分成3個小隊，並有專門的拍照人員。分別負責一號大街的清潔工作和“環保下沙，你我同行”的活動。

4、第二組的同學也分成3個小隊，並有專門的拍照人員。分別負責四號大街的清潔工作“環保下沙，你我同行”的活動。

5、請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，並分配該小隊成員的工作。

6、負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

六、活動可行性分析

1、大學生團體是當今社會的領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務培養當代大學生的環保意識和素質。

2、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對環境資源的重要性和麪臨的污染問題的認識，號召廣大學生保護環境，保護我們的下沙。

3、以系列活動的形式舉辦此次活動，可以充分調動同學參加的積極性、積極地投入到活動的準備工作中，同時也擴大了同學們對環保知識的瞭解。

七、活動預計效果

1、參加活動的志願者可以從活動中提高自身素質，增強環保意識。

2、通過活動，提高浙江金融職業學院和保險系營銷09（3）的影響力和知名度。

3、在活動的推廣中，帶動民衆參與活動，調動民衆的環保熱情，從而爲良好社會風氣的形成貢獻我們自己的一份力量。

八、活動總結

這次環保自願者的活動宗旨是倡導班集體助人爲樂、團結友愛、人人爭做小衛士的社會風氣。這是當代中國社會主義一向十分高尚的事業。努力做好這項事業，有利於全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風範。這是當代大學生的行動指南，也是當代青年志願者肩負的使命。

雖然天公不作美，下起了零星小雨，但天氣的寒冷並沒有澆滅我們爭做環保衛士的熱情。同學們紛紛積極的投入到，清潔街道的行列中，今天的這次活動充分體現了我們營銷09（3）班的同學們，不怕困難勇往直前的拼搏精神。

大學階段,是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識,更應投身社會實踐，組織青年志願者,積極參加社會服務，是提高自我，鍛鍊自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的`奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。

當然爲人民服務是每一個公民應盡的義務，更應該是當代大學生應有的道德觀念，作爲一名青年志願者，尤其要有清醒的認識，本着爲人民服務，爲社會服務的宗旨，增強責任感和使命感。堅定信念，開拓進取，發奮成才，建功立業，爲實現中華民族的偉大復興作出的更大貢獻。

青年志願者活動的開展增強了大學生的實踐能力和創造能力, 實質上反映了當代青年助人爲樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌，本班的志願者活動在校團委和系領導的支持下，發揚助人爲樂的優良品質，促使我院的志願者活動走向新的輝煌。

注：韓凱、陳愉佳、葛金平因家裏有事，未參加這次活動。

表現優秀者：謝琦、董昌鋒、胡甜甜、賈戀戀、金珊珊、高淵豪、林夢咪、陳芳芳，陳亞雲、張麗慧、倪林麗、包佳麗、餘瑞芳、胡敏、丁超傑。