主題活動策劃[彙總9篇]

主題活動策劃 篇1

活動時間：X月X日（星期六） （時間待定，需進一步商榷）

活動地點：

針對人羣：XX

活動人數：30組客戶

活動內容：巧克力主題派對

活動內容：

英語角

在活動開場之前，威利·旺卡先生向小朋友教授關於巧克力和兒童節的英語。

讓到場的小朋友在活動期間也能學到新的知識。

巧克力製作表演

巧克力工廠中的小矮人，爲來賓獻上精彩的舞蹈。

巧克力技師爲來賓講解示範巧克力製作的全過程。

製作出多種造型的巧克力糖果。

製作個性化的紀念巧克力

現場爲來賓準備巧克力漿，巧克力模具。到場的小朋友及家庭可自制巧克力糖果，體驗一次奇妙巧克力之旅。

現場將準備精美的禮盒，來賓還可以將自己現場製作的巧克力，精美包裝後拿回家同朋友一起分享。

威利·旺卡的.魔術表演

裝扮成威利·旺卡的魔術師臺上表演魔術，並且教小朋友利用魔術道具變魔術。

現場抽獎

主持人登臺主持抽獎，獲獎者將獲得精美禮品一份。

特色禮品建議

貼合活動主題，禮品建議爲特色、極具吸引力的巧克力房子。

糖果遊園

威利·旺卡先生帶着小朋友去採摘巧克力樹上糖果。

樣板房參觀

邀請來賓參觀樣板房。

禮儀小姐向來賓贈送紀念禮品。

主題活動策劃 篇2

一、活動名稱

09會 一“托起夢想，激揚青春——我有一個夢想”班團活動

二、活動主題

暢想未來，“飛揚吧，青春！燃燒吧，淚水!”以“夢想”爲主題展開豐富多彩、獨具匠心的表演，暢想同學們心中的美好未來。

三、活動目的

托起夢想，爲自己的大學生活或者長遠的`未來制定一個目標，構建一個理想藍圖，讓每個同學在面對未來時充滿信心與激情；激揚青春，探索屬於我們90後的夢想與生活，因爲“青春看起來如此完美，沒有空閒去浪費時間”。用多姿多彩的表演形式，調動起同學們追求夢想的熱情。

四、參與人員

全班57名同學及班主任葉豔青老師

五、時間及地點

六、活動要求

主題活動策劃 篇3

一、活動前言

世界經濟的持續高速發展，帶來了愈演愈烈的全球性資源危機，節約有限的資源成爲世界性難題。尤其是近年來全球性的石油、天然氣、煤炭等能源以及水、電資源的危機給全球經濟的發展與企事業單位的生產經營造成巨大的影響。可用水、電、石油、煤炭作爲日常生活的必需資源日趨緊張，引起生產經營成本的持續劇增，甚至引起經濟危機。中國是世界第一人口大國，每人每天節約一點一滴，累積起來就是許許多多的珠穆朗瑪峯，所以資源節約是頭等要務，水、電節約，低碳環保首當其衝，節約需要從點滴做起！

二、活動背景

目前學校集體生活區的現狀

1、管理方面，由於沒有限電產品以及使用者的不自覺，給公寓造成火災等多方面安全隱患

2、免費用水、用電使學生養成浪費習慣，開水衝碗、公寓人走燈不滅等現象屢見不鮮

3、多數人的個性化洗澡時間和用水量不但影響了有限資源的充分利用，而且給校方帶來了不小的成本增加：

……

三、活動項目介紹

（一）、活動主題——節水節電、低碳有我

（二）、活動項目：本次活動圍繞“節水節電，低碳有我”這一主題展開，本班通過影片觀賞、資源問題相關知識答辯賽、行動大比拼等多種活動形式展開。通過這次活動，提高同學們關於資源環境的緊迫感，另一方面，呼籲同學們展開實際行動。從而展現新客源風采，構建和諧校園及和諧社會。

四、活動意義及影響力分析

使全社會認識到計劃用水用電、節約用水用電的根本目的是提高城市的合理用水用電水平，減少新水的取用和不必要的排放。提高人民羣衆生活用水用電的質量，切實保護我們賴以生存的水電資源環境，使廣大用水用電戶認識理解節水節電工作真正意義是一項重大的社會工程，它體現的是社會效益和單位（個人）的經濟效益。首先，宏觀節約水電資源，有利於保證國民經濟建設。其次，減輕供水及污水廢水處理基礎設施的負擔，爲城市的硬件載體留下可持續發展的空間。使人們真正認識到計劃用水用電必要性、節約用水用電的重要性、浪費水電的危害性、破壞水電的危險性、缺水缺電的嚴重性。以此來調動人們保護水電資源，維護水電秩序，愛護水電環境的積極性。增強人們科學用水用電、計劃用水用電、節約用水用電的'自覺性。在全社會真正形成一個水電資源可持續利用的良好環境，造福人類，造福子孫後代。

五、活動步驟及戰略

活動安排：

1。、時間：xx、10、25——xx、10、30

2、地點：湖南農業大學

3、活動邀請嘉賓：信科院09級個班班委

4、活動參與對象：全體09級電子商務2班同學

活動流程：

1、 前期準備：

（1） 提前準備好活動策劃書，預約好活動所需場地；

定於09級電子商務2班個同學所在寢室

（2） 組織做好宣傳工作；

提前將活動主題資料發下去，集思廣益，擬出行動方案和執行計劃

（3） 提前預約到場嘉賓

本次活動將邀請09級其他個班班委參與活動監督

（4） 簽到工作；

簽到工作有調研中心負責， 安排好老師，嘉賓和會員簽到。

2、 活動當場

（1）播放有關中國目前環境現狀的視頻。

視頻擬定爲影片“水世界”、“xx”。通過視頻播放使同學們瞭解到目前我國資源環境現狀，喚醒同學們的節約環保意識。

（2）主持人介紹活動有關詳情

1、活動主題介紹——“節水節電、低碳有我”

2、活動參與——本次活動必須全班同學全部參與進來

3、活動管理——負責人員必須全面把關，實行嚴格監督記名制

（3）到場嘉賓講話

1、 學院主席講話

2、 院青志協理事長講話

（4）活動的分組進行

男女寢室由各自的負責人監督節水節電一週

採取行動記名錶揚制和環保寢室紅旗流動制

沒天對我們做過的及活動中的感想用小貼士貼上

我們願意奉獻我們的一份力量！！！

要注意節水 ——雖然我們不能做太多，但每個一點一滴就夠了！

3、活動後期

（1）活動結束後，相關人員清理活動現場；

（2）活動結束後，活動部進行活動總結；

（3）在以後的生活中仍保持良好的生活作風

六、活動宣傳方案

將活動有關資料通過手機、網絡、資料觀看等方式發送

展板公示

小貼士簽名

七、活動執行分工

男生組：

負責人：肖亞飛、呂超偉、唐猛

成 員：黃進、何文卿、李世偉、丁浩林、李詩淼、

楊傑、吳佩、陳毅

女生組：

負責人：劉傑、周曉蘭、劉瑛、周禮

成 員：陳燦、胡芳、何婷、劉甜、彭琪、楊潔

周玲玲、陳鳳霞、張歆、郭思、鄒慧君

馬玲

八、財務預算

宣傳資料50張 共計10元

小貼士 2沓 共計5元

展板 2塊 共計70元

廢紙張 50斤 共計—15元

總計：70元

九、總結於展望

“節水節電，低碳有我”活動不僅增強了我們的環保節約意思，更讓我們從思想上有了改觀。他讓我們意識到的全球資源的緊迫，激勵着我們以切實的行動改變浪費習慣，構建和諧社會、和諧校園，造福子孫後代。希望在以後的日子裏大家能夠繼續堅持，舉手之勞便能構建一個和諧校園、和諧社會。

主題活動策劃 篇4

一、 活動背景：

在當代大學校園內，班級團支部的凝聚力和戰鬥力已經成爲中國共青團發展壯大的重要因素，青年大學生的感恩教育也就成爲增強班級團支部的凝聚力和戰鬥力的基石，教育和引導青年大學生學會施恩、懂得感恩，主動關心幫助弱勢羣體，以實際行動感寫父母，感恩學校，回饋社會，進一步發揮先進典型的`示範作用，也已經成爲增強班級團支部凝聚力和戰鬥力的一種重要的方式。

二、 活動目的：

爲了增強班級團支部的凝聚力和戰鬥力，此次活動旨在教育和引導本專業學生進一步提高自己的思想覺悟，學會施恩，懂得感恩，將自己所學回饋給社會，真正起到先鋒帶頭作用。

三、 活動簡介：

本次活動將圍繞“學會施恩，懂得感恩”這一主題，邀請學校優秀學生出席此次團日活動進行演講、互動，傳授相關知識和經驗，幫助本專業的學生進一步提高自己的思想覺悟，領會“施恩”和“感恩”的深刻內涵。

四、 活動流程：

（一）、前期準備工作：

1、邀請嘉賓：機電學院團總支副書記茅佳老師，班主任王惠玲老師，省優秀三好學生、機電學院學生會主席劉德俊，十佳自強大學生單宏芹；

2、準備好活動所需要的材料；

3、主持人做好相關主持準備。

（二）、活動實施：

1、請出席此次活動的嘉賓入座；

2、活動開始，由主持人介紹出席此次活動的嘉賓，活動的主題、意義，所要進行的活動內容；

3、由班主任王惠玲老師致辭；

4、由出席此次活動的“省優秀三好學生”、機電學院學生會主席劉德俊爲我們作題爲“*******” 的演講並和現場觀衆進行互動，爲學弟學妹解答疑惑；

5、由出席此次活動的“十佳自強大學生”單宏芹爲我們作題爲“********”的演講並和現場觀衆進行互動，爲學弟學妹解答疑惑；

6、由機電學院團總支副書記茅佳老師對此次活動作總結講話；

7、由主持人宣佈活動圓滿結束；

8、嘉賓先退常

五、活動時間、地點及負責人：

時 間：6月9日19：00—20：00；

地 點：組階三；

相關負責人：嘉賓邀請（程小明）；

活動實施（趙 凱）；

茶 水（劉小寶，郭喜娟）；

秩序維護（趙凱，李鵬輝，杜伯昱等）；

主 持 人（奚麗平）；

六、注意事項：

1、現場保持安靜，到場人員手機靜音或關機；

2、注意出席活動的嘉賓的接待工作等。

七、活動預算：

茶水：10元左右。

八、預計影響：

進一步提高本專業的學生思想覺悟，增強班級團支部的凝聚力和戰鬥力，本專業學生在“學會施恩、懂得感恩”方面會做得更好。

09電子科學與技術專業

xx年6月5日

主題活動策劃 篇5

一、活動主題：情繫雷鋒月，愛灑三月天

二、活動宗旨：體現現代大學生對環境衛生的'重視；讓同學們感受、體驗現實生活中的雷鋒精神，並延伸於生活中；同時，讓同學們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風、學風。

三、活動地點：柳州市雀山公園

四、活動成員：交土091班同學

五、活動經費：班費支付（另付詳細清單）

六、活動流程：2.3月24日安排相應責任，分工到各小組，並落實。

（2）活動進程：

1.3月28日早9：00於校門口集合；人員清點，前往目的地。

2.到達活動地點，分發活動用具，各小組成員於組長帶領下，撿拾沿途垃圾，各小組長與總負責人保持聯繫。

3.午餐時間，同學們交流活動心得。

4.收拾活動場所，結束活動，做好人員清點。

人員安排：（1）聯繫校車：1人負責（星期日前）

（2）午餐準備：6人負責，小組分工，以自助燒烤形式。

注： 做好安全防火防燙措施，若出現特殊情況應及時處理，並告知鋪導員。

主題活動策劃 篇6

一、活動背景

據調查，在我國存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以諮詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“5.25”大學生心理健康日來臨之即，本班特此組織開展心理主題團課活動,讓心理健康教育走進班級。

二、活動目的

1、讓同學懂得心理應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區；

2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

三、活動宗旨 “提高班級凝聚力,構建和諧班級。”

四、活動主題 “打開心扉，暢遊愛的海洋”

五、活動形式主題團課

六、活動時間 20xx年5月19號

七、活動地點主教樓403教室

八、組織者：賀瑞環

九、主持人：裴海文馮亞慧

十、參加人員：計控07全體同學及系主席團

十一、前期工作

1、申報團課時間和場地

2、準備團課材料

3、制定活動策劃書

4、做好宣傳活動

5、主持人做好準備工作

6、購買禮品

7、各個工作分配：

拍照負責人：賀瑞環

人員簽到負責人：胡治中

流程記錄者：賀瑞環

現場秩序負責人：胡治中

教室衛生負責人: 陳曉紅

十二、活動內容

1、介紹5·25大學生心理健康日的由來。

2、介紹大學生心理健康工作指南。

3、推薦心理素質教育影片

4、常見心理問題講解

5、臺上吐露心聲（最近關心在意或發愁的'事，談談其他同學的優點，想對某個人說一些話或提一些問題）（每位同學必須上臺演說）（有問題當場討論解決）

6、搞怪心理問答（參與者有禮品）

7、總結健康萬歲

十三、注意事項

（1）要維持好活動中的秩序，不得有喧譁聲，吃東西等；

（2）保持教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；

（3）主題班會結束後各班委留下來整理殘物；

十四、活動意義：

通過本次團課，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關係。同時在校院裏掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣纔是導致事情悲劇發生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好！

主題活動策劃 篇7

活動1：談談畫畫《我們的家鄉—東莞》

活動目標：

1、知道東莞是我們的居住的城市，是我們的家鄉。

2、學習用“有……有……還有……”的句式描述家鄉的景象。

3、讓幼兒對東莞有初步的認識，激發幼兒熱愛家鄉的情感。

活動準備：

1、知識準備：課前請家長帶幼兒觀察家鄉的市容市貌。

2、收集東莞有特色建築、名勝古蹟及遊覽勝地的圖片、照片。

活動過程：

1、通過提問知道家鄉的名稱，懂得東莞是我們的家鄉。

2、教師出示各種圖片，請幼兒談談自己對東莞的認識，最後要求幼兒學會用“有……有……還有……”的句式來講述。

3、請幼兒根據自己的記憶畫一幅表現東莞的畫。

4、請個別幼兒來說說自己畫的東莞。

談話記錄：

遠：東莞有家樂福，有外經貿幼兒園。

宇：東莞有很多公共汽車，車一開就有很多煙和灰塵。

茵：有很多房子，有的很高，有的矮，還有很多櫻花。

釗：有公園，（人民公園），春天還有風箏。

鋒：東莞還有很多橋。

瀚：東莞很大，路很長，但路上有很多垃圾，還有很多灰塵。

匡：東莞的車很多，開得很快。

樞：東莞有一條河，很臭的，是一條臭河。

純：有很多高樓大廈。

華：東莞有黃旗山，山上有一個很大的燈籠。

活動2：語言《數高樓》

活動目標：

1、初步學會用快板的節奏、韻律朗誦詩歌。

2、發展幼兒手口協調能力。

活動準備：

上節課幼兒所畫的高樓，人手一副快板。

活動過程：

1、欣賞幼兒自己設計、繪畫的高樓。

2、欣賞老師有節奏、有韻律地朗誦詩歌一遍，讀後引導幼兒說說詩歌裏的內容，提問：詩歌裏說的是什麼？朗誦這首詩歌和

過去有什麼不同？

3、老師邊敲快板邊朗誦詩歌，引導幼兒認識竹板及其用途。

4、幼兒學習朗誦詩歌。

5、幼兒與老師一起敲快板，一邊有節奏地朗誦詩歌。

活動3：音樂《小花貓和小老鼠》

活動目標：

1、唱準歌曲中的附點音符休止符，以表現歌曲的詼諧有趣，並注意在歌唱過程中等待和正確地表現出前奏、間奏和尾奏。

2、樂意根詞意創造性地進行歌表演。並在老師的啓發下積極創編遊戲玩法，制定遊戲規則。

活動準備：

1、幼兒已熟悉老鼠的外形特徵，會有節奏地朗誦歌詞。

2、小老鼠和小花貓的`手指玩偶個一個，木魚一隻。

活動過程：

1、複習歌詞，並根據詞意做動作。

2、學習新歌。

（1）教師創設情境，同時出示小老鼠、小花貓玩偶邊說邊進行表演。

（2）教師帶領幼兒在伴奏下學唱新歌，提醒幼兒在間奏處等待。

（3）繼續學唱歌曲，注意唱準休止符和附點音符。

（4）鼓勵幼兒創編歌詞。

3、創編遊戲，制定遊戲規則，較好地表現出歌曲的前奏、間奏和尾奏。

活動4：科學《橋》

活動目標：

1、認識各種類型的橋，懂得橋的用途。

2、認識“虎門大橋”，知道“虎門大橋”是世界最長的鐵索橋。

3、激發幼兒熱愛家鄉，以家鄉爲榮的情感。

活動準備：

各種橋的圖片，如：南京大橋，趙州橋，虎門大橋，立交橋，人行天橋。

課前帶幼兒觀察附近社區的橋。

製作“橋”所需的各種材料。

活動過程：

1、創編故事《兩隻小羊》引起幼兒思考：“人們想過到河的對岸有什麼辦法？”引出課題“橋”。

2、出示圖片，引導幼兒回憶並認識各種各樣的橋。

3、認識“虎門大橋”，向幼兒講解虎門大橋是我國甚至世界上最長的鐵索橋，激發幼兒熱愛家鄉的情感。

4、引導幼兒討論橋的用途。

5、出示圖片，認識特殊種類的橋：立交橋和人行天橋，並瞭解他們的用途。

6、和幼兒一起用收集的各種材料製作一座“橋”。

活動5：計算《印點子》

活動目標：

1、引導幼兒正確判斷9以內數量的多少。

2、引導幼兒學習按物體數量的多少排列卡片。

3、培養幼兒能按教師要求檢查自己的操作結果，願意傾聽老師和同伴的講述。

活動準備：

點子卡、每人一套方格紙條、一個點子印章、實物圖卡。

活動過程：

1、製作比9少的點子卡片

出示實物圖卡，“卡片上有什麼？有幾個？”（蘋果，有9個）“請每個小朋友做一張比9少的點子卡片。”幼兒做完後，請個別幼兒說說自己印了幾個點、幾比9少。“再做一張比9少的點子卡片，和剛纔的數目不一樣。”再次請個別幼兒說說他印了幾個點，幾比9少。“請把所有的比9少的點子卡片都做出來，做好後按序排好。”幼兒操作是，教師觀察、瞭解幼兒操作情況，給能力弱的幼兒以幫助。

2、小結幼兒操作結果。

根據幼兒操作情況，請1—2名幼兒把他做的點卡講給大家聽，老師用事先放大的點卡條貼出來。“他倆誰做得好？好在什麼地方，不好的怎麼改？”“大家一起說說，比9少的數有哪些？”

主題活動策劃 篇8

活動名稱：“那些年我們一起溜過的日子”主題輪滑活動活動背景：

新一屆班委正式上任，爲了緩解同學們的學習壓力，豐富同學們的課餘生活，促進同學們之間的交流，鍛鍊同學身體，提高身體素質，開展“那些年我們一起溜過的日子”爲主題的輪滑活動。

活動主題：緩解學習壓力，豐富課餘生活

活動對象：11級電子班學生

活動時間：

活動準備：

1、事先由班委在班裏詢問同學瞭解情況

2、由指定負責人統計參加活動的學生名單

3、由負責人負責與輪滑場老闆聯繫，商定價格

活動流程策劃：

1、班長通知集合時間，在學校集合

2、由班長及負責人帶領同學們到達輪滑場

3、安排分組，由輪滑技術較好的.同學帶領不會的同學

4、活動結束時，由班長及負責人負責把參與活動的同學安全帶回學校

活動注意事項：

1、在活動前應與輪滑場老闆商定好價格

2、在活動過程中應充分確保參與活動的同學的安全問題

3、活動結束後由相關負責人向參與活動的同學平均收取活動經費，並保證信息公開透明

11級電子班輪滑活動總結

這次活動，不僅給同學們帶來了身體上的鍛鍊，更是讓同學們更加了解彼此，增進了同學們之間的感情,很好的展現了自身活力，增強了班級的團隊協作精神與凝聚力，展現了良好的班級風貌。希望這種良好的精神狀態可以很好的保持下去。

主題活動策劃 篇9

一、活動背景

11月11日，是年輕一代中頗爲流行的光棍節，被稱爲單身年輕人的節日。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成爲彌散於社會的一種文化形態.20xx級新生剛進校不久，新生與新生之間，新生與老生之間，學院與學院之間需要更多的交流與互動，這個特別的節日就可以爲此創造契機，豐富校園文化，弘揚創新意識，增進友誼，讓同學更真誠的交友。

二、活動主題

單身不孤單，一起來狂歡

三、活動目的

1、希望通過此次活動，端正當代大學生的價值觀、擇友觀、愛情觀，使學生在校園中能夠更加積極向上地發展，做到自身學識和社會經驗雙向發展，從而提高學生自身修養，增加其自身附加值，爲其日後發展提供良好支持。

2、大學校園內，不同學院、不同專業的學生交流較少，此次活動有利於增加學生間的交流，從而達到擴大校園緊密型，有利於校內團結，亦有利於不同院系之間的交流發展。

3、通過此次交友活動，我們能夠達到擴大學生社交圈、交友面的目的，從而豐富學生校園生活，爲學生在日常的學習生活中提供娛樂機會，同時，這也有利於活躍校園氣氛，增加校園生氣，使我校校內學習生活氛圍更加活躍輕鬆。

四、主辦單位

揚州大學旅遊烹飪學院社聯活動部

揚州大學旅遊烹飪學院心理協會

五、活動時間

現場宣傳：11月4日~5日

男女嘉賓選拔：11月5日晚 7點

晚會：11月10日 晚7點

六、活動地點

現場宣傳：南廣場

男女嘉賓選拔：旅烹社聯辦公室

晚會：昭文館報告廳

七、活動對象

揚子津全體在校學生

八、活動要求

1、遵守活動紀律，做到準時參加，不遲到早退，

2、所有與活動有關的幹事，必須在活動前到場;

3、場地的申請，桌子的搬運要及時;

4、要杜絕不禮貌、粗俗的語言;

5、要時刻注意安全.萬事以安全爲重。

九、宣傳方式

1、張貼海報1張

張貼在宿舍樓下，主要宣傳活動主題，時間，地點，形式和內容。

2、跑班

①宣傳活動及現場宣傳的時間，地點和內容。

②宣傳男女嘉賓，有意參與此次活動的同學及每班一組默契搭檔的報名

3、報名方式

在班長處填寫報名表(各班班長或負責人於11月5日早上7:30前提醒同學把報名表準備好，屆時會有相關活動負責人去收)

十、活動前準備

1、活動舉辦申請及活動場地申請工作，於11月1日之前完成。

2、活動宣傳工作：由院活動部負責。

3、資金來源

尋找有意向的活動贊助商，儘可能爲本次活動提供更大讚助

並和贊助商達成完善的協議。

4、人員物資準備工作：

①男女嘉賓、表演嘉賓及主持人的確定;

②互動遊戲的道具準備，VCR的錄製

③海報、宣傳資料的製作。

十一、活動流程

1、活動發起與報名：

發起動員本次活動，在宣傳欄內張貼海報，並由相關負責人通知宣傳到各院的同學本次活動情況，在11月3日至11月5日完成各班級的參與報名。

2、活動前期準備：

①完成男女嘉賓選拔工作

②錄製完成開場VCR，男嘉賓介紹VCR，每班默契搭檔宣傳VCR以及學長學姐寄語VCR

③準備好互動遊戲及其所需的道具

④在南廣場擺臺兩天，進行現場宣傳

3、男女嘉賓選拔：

①選拔時間：11月5日 晚7點

②選拔地點：旅烹社聯辦公室

③評委：部長以上成員組成評委團。

④選拔流程：

參選者按男女生分爲兩組，分別面試，要求做兩分鐘左右的自我介紹，介紹自己的性格，興趣愛好，並展示一段個人才藝，最終選拔出女嘉賓12名，男嘉賓6名。

⑤注意事項：選拔有個性，舞臺表現力及表達能力較強的選手

4、聯誼晚會：

①時間：11月10日 19:00-21：00

②地點：昭文館報告廳

③晚會流程：

1)入場：男女生分開入場，按男生一列女生一列入座，坐定後主持人說明，鄰座男女生在整場活動中要相互交流，並說明在最後的隨機提問環節中會對此項進行考驗。

2)非誠勿擾秀：

A.播放男女嘉賓搞怪VCR

B.女嘉賓上場

C.主持人上場

D.男嘉賓按照序號，由1號到6號依次上場

a)上場後，首先做一段簡短的自我介紹。

b)在12位女嘉賓中選出自己的第一眼女生

c)女嘉賓向男嘉賓自由提問

d)播放男嘉賓自我介紹及朋友採訪VCR

e)女嘉賓與男嘉賓進行犀利問答

f)女嘉賓做出最終選擇，若男嘉賓失敗，則獨自離場;若男嘉賓成功，則與所選女嘉賓一同離場。

E.一段廣告形式的短劇表演。

F.默契大比拼互動遊戲：

a)播放每班默契搭檔宣傳VCR

b)綁腳搶麥：13對默契搭檔分爲3組，每組各進行三輪，每輪播放一首歌曲的旋律，在主持人下令開始後，每組默契搭檔必須以兩人三足的形式衝向立麥，回答歌曲名字併合唱所放歌曲的.一段(不少於3句)，最快搶到立麥並順利完成合唱的一組得一分，三輪結束累計最高分的兩組獲勝，進入下一輪。

c)矇眼喂蛋糕：上一輪遊戲中獲勝的6對默契搭檔，呈男生前女生後的姿勢站立，男生手背後，女生矇眼並用雙手將蛋糕餵給男生，最快將蛋糕喂完的一組獲勝。

G.表演嘉賓演唱

H.主持人下到觀衆席中，隨機提問臺下觀衆對整場活動的感受，與鄰座的交流成果以及對大學生活的期待。

I.播放學長學姐寄語VCR

5、活動結束

現場環節結束後由主辦方進行活動總結，宣佈活動圓滿結束。工作人員清掃會場。

十二、經費預算

1、活動宣傳資料、請柬、節目單等製作費用：300元

2、活動現場佈置費用：400元(舞臺，音響，燈光除外)

3、活動礦泉水、熒光棒、公章、化妝等費用：400元

4、橫幅費用：100元

5、幕布：800元

總計：2000元

十三、活動注意事項

1、工作組人員的任務發生衝突時，保證節目組的工作順利完成。

2、各工作組自成立後立即開始工作，比賽完成後一天自動解散。

3、各工作組人員任務如發生衝突，將重新調整各組人力資源。

4、具體事宜責任到人。

5、工作時必須注意協會形象及自身形象。

6、工作態度必須端正積極。

7、注意人身安全。

8、未盡事宜，另行通知。