實用的創意活動策劃範文合集十篇

創意活動策劃 篇1

活動名稱：鵝卵石創意大賽

活動目的：繁榮校園文化活動，豐富校園生活，旨在讓學生增強彼此的友誼。通過活動培養同學們的團結意識，協作能力與創新能力。

活動宗旨：

1. 活動過程中，同學們要本着“安全第一”的原則

2. 同學們要具有團隊意識與協作意識

3. 評委要本着公平、公正、公開的原則來進行審評

活動時間：待定

活動地點：校園小足球場

策劃主辦單位：化工系團總支學生會

參賽對象：化院全體同學

活動流程：

1. 參賽選手可以以班級、寢室或其他形式自由結組，每組5人，根據報名人數最終確定參賽組數

2. 參賽選手可在活動前確定其參賽作品的樣式，帶5塊鵝卵石、所需工具(如，毛筆、塗料、剪刀、紙、圓盤、沙土、袋子等)，2個本團隊的象徵物(可佩帶)於活動現場

3. 活動過程中可去長江邊拾取所須鵝卵石(每組只許派2人，此2人必須佩帶本組標誌物)，累計時間不得超過50分鐘(2人中按最後一人到達活動現場的時間爲準)，有評委與工作人員跟隨確保安全，評委根據其團結意識給以一定加分

4. 取材後，由專人紀錄每組所採石子總數。由本組成員共同完成其團隊的創意

活動可以利用鵝卵石擺設成各種樣式的形狀，有書法、繪畫能力的同學可以在其上展示自己的才能，也可以在上面粘貼圖畫、字等其他藝術，也可以利用其他陪襯物品和鵝卵石共同組成一件精美的'作品

提示：

評分標準：

1. 創意作品的品質(60分)取評委的平均分

2. 拾取鵝卵石利用率(10分)100%得10分，80%以上得8分，60%以上得5分

3. 拾取鵝卵石過程中的團隊配合意識(10分)

4. 活動現場完成創意過程中團隊合作意識默契程度(15分)

5. 完成創意用時最少的組加5分

活動要求：

1. 活動過程中同學一定要注意自身安全

2. 各組成員必須團結協作共同完成其創意作品

3. 各組必須在規定時間完成各項任務

活動準備：

1. 選手：5塊鵝卵石、2個團隊象徵物、所需工具、道具、陪襯物等

2. 學生會：主持人、評委、話筒、桌椅、計時器、記分表、證書、獎品等

後期工作：

1. 評委嘉賓給獲獎選手頒發證書和獎品

2. 收拾會場

創意活動策劃 篇2

1、主題宣講

大家一起分享前三個活動參與過程中的體驗，如採訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，並通過記者節相關知識競答、趣味活動等環節，在輕鬆愉悅的氛圍中度過一個快樂的記者節晚會。

2、總負責：xxx

3、活動時間： 20xx年xx月xx號晚7:108:30

4、活動地點： xxxx

5、活動內容：

①前三個活動成果展示：

成果內容爲：採訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，每組由個組組長確定彙報人，以現場講解、播放PPT、視頻等形式展示。彙報內容與講述事情須切合記者節晚會主題，並且具有趣味性。如果同學有問題，也可以現場提出，讓各小組成員回答。(活動一10分鐘，活動二15分鐘，活動三8分鐘，穿插互動7分鐘，總35分鐘)

②記者節知識普及搶答賽。由主持人提問，舉手回答。答對者有小禮品獎勵。答對一題獎勵糖果一枚，筆一支。(8題左右，15分鐘)

③造句大賽:出三個關鍵詞，由主持人挑選第一位同學，讓他用一句話將這三個詞串聯起來，其中一個關鍵字必須是記者節。如果這位同學造句失敗就要表演節目。第二位同學由第一位同學挑選。成功造句者，獎勵棒棒糖一枚，筆一支。(10句左右，20分鐘)

④嘉賓自由談：請到場嘉賓說說自己想說的'，(可以從如下點:1、就本次活動 2、對在校新聞人印象 3、對10新聞班的印象等),10新聞歡迎大家我說我所感，不歡迎空話套話。(10分鐘)

6、人員安排：

①、晚會專題海報製作與張貼：劉、李

②、晚會主持人：許、劉

③、製作PPT：馬

④、多媒體教室申請：朱

⑤、物資購買：雷

⑥、晚會搶答遊戲題目蒐集：劉

⑦、教室佈置：郭、朱、馬等

⑧、嘉賓邀請：劉、王

⑨、晚會拍攝並後期上傳：戴、鍾、曾

⑩、會場紀律維護與會後衛生：新聞班班團委全體成員

7、系列活動前期總宣傳:

①海報製作： 王 劉 彭

②海報張貼： 李 賀 黃

③展板： 唐 王

④班級宣傳：王

8、經費預算

1、海報的製作與張貼：材料紙、雙面膠、透明膠若干，四張海報，共25元

2、往返報社電視臺與學校的車費，4元/人,共24元(自費)

3、便宜貼、彩筆若干，展板背景設計，共計20元

4、晚會氣球一袋、棒棒糖 3袋、副食若干，筆10支，共計100元

預計本次系列活動總共將支出班費xxx元。

9、注意事項：

1、因活動有部分地點在校外，參與的同學一定要注意安全，活動期間，請各小組組長及時向本活動總負責人彙報本組情況。

2、本次是系列活動，請同時參與了兩個或兩個以上活動的同學務必弄清楚自己在各活動裏的具體分工，以免混淆。

3、各活動總負責人需要在規定時間內將本活動的材料收集並整理好。

創意活動策劃 篇3

1.活動時間：

11月7日

2. 活動意義：

1)進一步向全院師生普及記者節相關知識

2)提升同學們參於記者節的積極性

3)豐富記者節的'活動形式

3. 主辦單位：

《光華院報》社

4. 活動對象：

全院師生

5. 相關問題：

l 請問記者在你心中是一個什麼形象、並簡述理由?：

l 在11月8號第十二屆記者節來臨之際你最想對記者們說些什麼?

l 如果你是一名記者你最想爲社會報道哪一方面的社會問題?

l 爲了學院團委記者團今後能夠更好的發展請你提出寶貴的建議。(可從對記者團幹事日常工作及記者團舉行相關活動等方面考慮)

l 你覺得學院《光華院報》社在今後的工作中應該着重報道學院哪些方面的問題?

l 你所期待的學院校刊應該涵蓋哪些方面的內容?並就學院報社最近向全校師生徵集校刊名及文章你有什麼看法?

l 在學院報社以後就相關工作進行宣傳時你認爲採取什麼方式，在什麼時間及地點進行宣傳效果更佳?

6.活動流程：

1)前期籌備：進行相關宣傳活動，印製若干份問卷調查表

2)調查計劃：將問卷調查表以辦公室或班級爲單位統一定量發放，然後統一按時收取

3)後期工作：將收集的問卷調查表分類整理，由編輯組進行總結，並寫出調查評估報告

創意活動策劃 篇4

一、活動主題：

“書畫繽紛 舞動青春”

二、活動目的：

爲了弘揚中華民族的傳統文化與活躍思維，啓迪智慧，增加師生之間對藝術作品的交流與探討，增強同學們的民族自豪感和歸屬感，培養同學們的民族自尊心，豐富廣大同學的課餘生活，營造和諧的文化氛圍，特舉辦此次活動。

三、活動背景：

青春，流露着濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的清香幽情。沐着花季的陽光，踏着青春的腳步，匯聚心靈的預約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的`哲理，抒發人生的激情，暢想創意的未來，展示藝術的魅力。書畫，中國文化的精髓。她是美的代名詞，可在現代流行元素日益猖獗的今天．已經日益衰竭。今天，在數字教育的浪潮中，我們計算機科學與信息工程學院本着對民族優秀文化傳承的熱情，特舉辦這次名爲《書畫繽紛.舞動青春》的書畫展。

四、活動宗旨：

豐富課餘生活，加強班級之間文化交流，促進校園和諧。

五、活動意義：

爲豐富大學生的藝術文化生活，使當代大學生更好的瞭解和傳承中華優秀的文化藝術，爲促進和加強班級之間的友誼和交流，特爲廣大學生提供展示才能、表達思想，交流技藝的平臺。

六、作品徵集時間： 20xx年11月22日至12月2日。

七、徵集對象：計算機科學與信息工程學院全體學生

八、參賽形式：以個人或者團隊的形式均可。

九、作品要求：

1、圍繞“書畫繽紛 舞動青春”這一主題。

2、作品類型：油畫、素描、剪紙、攝影、書法（毛筆和鋼筆）、海報、卡通、漫畫。

3、書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法爲主，鋼筆爲輔，格式不限。可以另附作品說明（如作者思想、精神）

4、繪畫作品要求不限，海報不小於A2紙。（手繪）

5、投稿作品必須是作者自行完成的創作，如發現有代筆者一律取消參評資格。

6、有創意者優先選用。

十、投稿要求：

1、時間：20xx年12月2日早上10：00或下午2：00。

2、地點：作品由各班組織委員收齊交至A—06 201

3、作品需註明作者姓名、班級、聯繫電話。

4、聯繫人：何瑞師15226193***，郭思瑞152261963***，杜海東15226157***

十一、作品評選：

1、爲了達到公平，公正的目的，我們將設立評委，對作品進行評分。（注：作品不能由他人代筆，如有發現將視爲自動棄權。）

2、比賽分爲兩個環節：

（1）初選：

由工作人員評選出優秀作品，前30名選手或團隊進入此次活動的決賽。

（2）決賽：

由進入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品：書法創作的選手，現場向評委展示自己的參賽作品，由評委現場評分；繪畫、海報等創作的選手，由本人向評委、觀衆展示並說明作品創作的理念和代表的意義，由評委現場評分。（注：每位決賽選手的展示或演講控制在4分鐘以內，現場有工作人員提示時間）

（3）從徵集來的作品中選出若干幅優秀作品參展．（注：如有優秀的繪畫作品可入選多幅．）

十二、活動地點：

十三、獎勵情況：

我們將會對優秀作品的作者頒發證書及相應的獎品。

一等獎1名 收音機 20×1=20元

二等獎2名 檯燈 15×2=30元

三等獎3名 筆筒 10×3=30元

優秀獎4名 筆記簿 5×4=20元

十四、經費預算：100元

十五、活動中應注意的問題及細節：

做好防火、防盜工作，以免發生意外。宣傳部成員要團結互助，在活動中發揮好自己的長處，各司其職；盡心盡責，全力以赴，將此次畫展順利舉辦。同時也希望同學們提出寶貴意見，以便宣傳部今後更好的把本職工作做好，更好的爲大家服務。

十六、主辦單位：計算機科學與信息工程學院團委學生會

承辦單位：計算機科學與信息工程學院團委學生會宣傳部

創意活動策劃 篇5

摘 要：隨着人民生活水平的不斷提高，人民羣衆對精神文化的需求在不斷上漲，羣衆文化活動也日益深入人心，針對我國當前羣衆文化活動的開展現狀，筆者立足自己的工作實踐，首先分析了開展羣衆文化活動的重要性，然後闡述了羣衆文化活動的策劃定位，最後，提出開展有創意的文化活動的方式，以期能夠爲促進羣衆文化活動的發展提供借鑑。

關鍵詞：經濟水平；生活水平；精神文化；羣衆文化

近年來，羣衆文化活動成爲社會中的熱點詞彙，伴隨着羣衆文化的發展，羣衆文化活動也日漸豐富，這一過程中，羣衆的素質也得到了提升，進而促進了文化和經濟的發展，可見羣衆文化活動取得了一定的發展成果，同時，我們也應該認識到，現階段的羣衆文化活動並沒有充分發揮作用，文化活動的覆蓋面還有擴大的空間，其影響力還可以增加。鑑於此，本文對羣衆文化活動的策劃與創意進行研究與分析。

一、開展羣衆文化活動的重要性

1.穩定和擴大羣衆文化隊伍。羣衆文化活動的開展，需要鄉鎮中文化人的支持，活動開展的`過程，也是文化人彙集、團結的過程，隨着文化羣衆活動規模的擴大，次數的增加，羣衆文化隊伍也在不斷擴大和穩定，爲更多的文化羣衆提供了展示才華的機會與平臺。

2.可以強化政府形象。政府在羣衆文化活動當中，承擔着引導和組織的責任，因此，羣衆文化活動的質量，是政府管理與服務工作質量的體現，高質量的羣衆文化活動，可以強化政府在羣衆當中的形象。

二、羣衆文化活動的策劃定位

1.體現形象，定位準確。羣衆文化活動，具有文化導向作用，爲實現這一作用，在進行活動策劃時，策劃人員應該精心組織活動，對活動的各個環節與過程進行周密的安排。通過積極、健康的文化，影響羣衆思想，幫助羣衆形成健康向上的思想意識。同時，要嚴厲打擊和杜絕消極、不健康的活動。充分發揮羣衆文化活動的作用，全面提升羣衆的文化素質。當地政府可以組織羣衆開展大型活動，以此彰顯主流文化的凝聚力。

2.整合資源，開展多元化的活動模式。隨着社會對文化重視程度的提升，文化資源已經成爲各個地方經濟發展的重要支柱，在策劃羣衆文化活動的過程中，應該充分挖掘和利用當地的文化資源，通過開展文化活動，促進當地文化與時代的結合，使其更好的適應時代發展的需求。與此同時，在策劃羣衆文化活動時，可以策劃民族文化活動，例如組織民族文化月活動，或是民間工藝交流活動，打造具有特色的地方文化活動。

3.體現商業化運作，與時代發展相適應。 羣衆文化活動的開展，需要資金的支持，若僅僅依靠政府扶持，不僅會增加政府的財政壓力，也不符合時代發展的趨勢，因此，可以將羣衆文化活動投放到市場當中，通過商業運作，保持羣衆文化活動的可持續發展。具體而言，可以建立文化演出服務中心，同時，建立健全各方面的制度，促使羣衆文化活動的優勢得以充分發揮。此外，可以放寬參賽的資格條件，讓更多的羣體參與到文化活動中來，增加羣衆活動的參與羣體，促使羣衆文化活動的影響力進一步提升。在這一過程中，要需企業和商家合作，讓羣衆文化活動融於市場①。

三、開展有創意的羣衆文化活動

1.注重原創，創新內容。創新是社會發展的主旋律，在進行羣衆文化活動策劃時應注重創新，積極將現代元素融入其中，使羣衆文化具有一定的現代性、時效性。與此同時也要注重原創，我國羣衆文化已經有了多年根基，且在發展過程中擁有了很多積極、進步、健康的內容，其彰顯着我國羣衆文化的特色，在原創基礎上結合創新元素可以有效提升整體效果②。

2.尋找特色、傳承文化。我國具有56個民族，且各個民族均有其獨特的文化特色，而將此特色進行挖掘和傳承是很有必要的，若缺失了地方羣衆文化特色，則會導致地方文化的傳承呈現出不完整的狀態。因此今後在發展羣衆文化的過程中要注重對傳統文化的傳承，並積極在其中尋找符合當代羣衆文化的特色，進行總體優化。

3.推陳出新、別具一格。創新一直是社會發展的主旋律，在開展羣衆文化時也要做到推陳出新，將創新意識與創新能力充分發揮出來，使羣衆文化能夠在具有地域特徵的同時，也具有更多獨特的部分，並將其與整個羣衆文化相融合。推陳出新的理念在很多領域均能夠發揮良好作用，但在此過程中也會遭遇一些挑戰，在發展過程中要針對其中存在的問題採取有效的措施，否則推陳出新也會流於形式③。

四、結語

綜上所述，隨着時代的發展，人們對羣衆文化活動的態度和認識都有所改變，從傳統的被動參與，到現在的主動組織、積極參與。實踐證明，羣衆文化活動對促進經濟發展，增強地方凝聚力，提升羣衆素質都有着積極影響。因此，相關工作人員要切實做好活動的策劃活動，組織具有創意性的羣衆文化活動，爲廣大羣衆提供文化盛宴。

註釋：

①李紅梅.“我的文化我做主，我的舞臺我是主角”——記遼寧省羣衆藝術館羣衆文化惠民演出活動“週末百姓大舞臺”[J].音樂生活，20xx（12）：13-15.

②餘明慧.淺談羣衆文化藝術活動的創意與策劃[J].東方企業文化，20xx（08）：26-27.

③賈麗娜.羣衆文化藝術活動策劃及創意發展問題解析[J].才智，20xx（10）：239.

創意活動策劃 篇6

活動名稱：渲染自己的那片藍——關於開展“創業創意體驗”的通知

活動目的：爲迎接學校“社團文化節”的召開，培養同學們對創業的興趣，豐富同學們的校園生活；讓同學們發現自身的優點，結合我社的實際，給同學們一個鍛鍊自己、提高自己、認識自己的平臺。經《創業起跑線》全體成員討論，決定開展“創業創意體驗”活動。

活動步驟：

第一步：創業創意點子收集：

一，參賽對象：四川幼專全體同學

二，參賽形式： 1.將自己對創業的認識和好的創業點子以策劃書計劃書的形式表達出來，交到《創業起跑線》的餘琴。

2.字數1000字爲宜。

3.交作時間：xx年4月1日以前（待定）

4.聯繫電話：13981143048

三，評獎辦法：本次活動將設“優秀創業創意獎”10名，發給榮譽證書和獎品。

第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優秀創業創意作品交流活動：

1.活動地點：藝術中心

2.活動對象：四川幼專全體同學

3.活動進程： a. 學習名人成功的經驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。

b.向大家推薦一些與創業有關的書籍，分析當前創業的形勢，並給自己定個方向，爲未來的藍天而奮鬥。

c.談談自己的`創業理想,並思考現在該做什麼，未來該怎樣做？

d.宣佈獲獎同學名單，並頒發榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創業想法，並與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。

e.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。併發與一個小獎品。

f.尋找屬於自己的第一桶金：利用節假日社團給同學們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發市場批發水果出來賣，並分工合作；讓同學們體驗生活，並接觸小的創業意識，從最基層做起，積累經驗，爲自己以後創業大道鋪塊墊腳石。

g.體驗活動完後，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經驗，並用彩籤紙做成展板貼出來。

活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120. 海報用品 20 其它消費60 如：場地設置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。

創意活動策劃 篇7

一．活動背景

爲響應十一大提出的低碳環保的生活方式，減少對大氣的污染，減緩生態惡化。增加可持續性發展，我校舉行“豆漿杯”創意設計大賽。

二．活動口號

低碳引領環保時尚,品質生活從我做起

三．活動目的

使廢物得到重新的利用，實現可持續性發展。 使大家更加重視低碳環保的觀念，提高同學們保護環境的意識。

繁榮校園文化，豐富課餘生活，爲學生提供一個展現自我的`舞臺，提高同學們的積極性，激發同學們的創新意識。

四．活動地點

學校食堂兩側的展窗

五．活動策劃主辦

山東勞動職業技術學院青年志願者協會主辦

六．活動對象

全院同學

七．活動時間

徵集時間：4月7日——4月18日

評選時間：4月19日——4月21日

八．前期準備

1．各班團支書向本班同學宣傳有關“豆漿杯創意設計大賽”的事宜。並鼓勵同學利用廢掉的豆漿杯子進行自我創作，體現低碳環保的想法。

2.校園廣播站進行宣傳（展出當天）。

3.各系社會實踐部在班級上交的作品中挑選至少10件，於4月18日晚前，交到院團委青年志願者協會。

4.各系派一名評委組成評委團，在19日——21日進行評選。

5.在所有作品中選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名。

6.宣傳部於4月20日之前做好宣傳海報。

7.外聯部於4月10日開始拉贊助。

九．中期實施

1．4月22日中午之前，將作品放於展窗進行展覽（爲期一週）。

十．後期工作

1．將作品製作標籤存檔留念。

3．由祕書處撰寫活動報道，上傳學工部網站。

十一.注意事項

1. 爲防止參賽作品數量過少，所以要規定部門上交的作品數量，並要求全院學生儘量參與進來。

2. 爲防止參賽作品數量過少，所以要規定部門上交作品的數量，並要求協會成員儘量都能參與進來。

3. 收集作品期間，確保每一份作品能夠順利進入評選流程。

4. 收集作品時，各部門所交作品數量應如實登記。

5. 如果最終結果不如人意，我們將採取一定的措施，儘量與個人協調出都能採納的意見。

6. 其他相關事項，由相關部門負責。

7. 評分表

山東勞動職業技術學院青年志願者協會

XX年3月

創意活動策劃 篇8

活動背景：地球是人類共同的家園，保護環境是正當青年的我們義不容辭的責任，更是環境保護與資源可持續發展的重要力量。爲此。由勤工儉學部策劃舉辦，以“保護環境，節約能源”爲背景的“環保創意設計競賽”將爲同學們搭建一個與環保意識付之於行動的橋樑。

活動目的及意義：增強同學們的環保意識，培養室友之間的默契、團隊協作能力、創新意識和動手能力，以及加強新生對藝術生活化的認識，豐富同學們的課餘生活，建立“環保校園”。

活動時間：XXXXX

活動地點：XXXXX

活動內容：以個人或小組爲單位，制定環保方創意實踐方案，將生活中、學習上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂瓶或沒用的.廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的“垃圾”。經過同學們的大膽創新和靈巧雙手，變成新的可利用的物品或藝術品等。通過實踐展示及檢驗創意計劃的可行性和實施成效。

活動後期展覽作品地點：

新教大廳，展覽 三天

活動安排：

1.準備

①宣傳;我們主要以廣播宣傳和海報宣傳，再給每班發放宣傳單的形式進行並且通知每班的班委開一次宣傳會議，讓他們回班級後再另行宣傳。

②報名:活動報名時間，我部人員將在中午2:00—3:00在食堂前設立報名處。

2.活動舉行

①在宣傳週之後接下來的兩週，即 月 日至 月是給選手準備作品的時間。

②參賽選手在 月 日前制定好環保方創意實踐方案。

③選拔的兩大主要標準：

環保方案創新性（選手通過對於生活中的一些具體問題結合環保理念提出創新實踐方案，使環保以一種更時尚創新的方式得以推廣）

環保方案實用性（考察選手環保實踐方案的流程設計、論證達成實際效益的可能性，體現設計和實踐並重的原則）

④選手自備製作視頻或者PPT，在現場展示解說環保作品。

⑤進行作品投票。

3.後期工作

總結這次活動的影響，並對老師和有關部門的支持和幫助表示感謝。調查同學們對這次活動的意見和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續推廣。

參加人員：全校同學

工作分配：前期宣傳由本部宣傳組負責，中期及後期由組織組負責。

負責人： 呂曉雙

注意事項:

1.如果遇到下雨天氣，則投票另改時間，避免影響作品；

2.展覽期間作品將由我部保管，

經費預算：本次活動將設置一、二、三等獎，並設其他獎項。獎項的配置將由老師和同學們的投票綜合評出。

評分標準 :環保創意性佔30%

環保方案可行性佔30%

環保方案實施成效佔30%

環保方案總結佔 10%

獎品經費

一等獎 1名 人氣獎 1名

二等獎 2名 藝術獎 1名

三等獎 3名 創意獎 1名

優秀獎 10名 實用獎 1名

創意活動策劃 篇9

從立社至今，創意文化社不知不覺已經迎來了她的第二個年頭，感謝同學們的支持和厚愛，正因爲有你們的參與和鼓勵，我們社纔會不斷髮展、不斷進步、不斷創新。回顧創意文化社走過的路程，可以說是有喜有悲，喜的是我們已經成功舉辦過了許多的活動，在同學們中間引起了強烈的反響，並且得到了同學們以及校方的認可。悲的是我們的一些活動由於各種原因沒能舉辦，因而未能給同學們提供一個充分展示自我、超越自我的大舞臺。不過，我們定會堅持不懈，以飽滿的熱情和積極態度繼續爲大家開創一片廣闊的天地。

創意文化始終是我們社團爲之奮鬥的主題，經過一系列的重組與選拔，我們社終於又煥發出耀眼的光彩，因爲新學期的納新爲我們社注入了新的活力，這使我們看到了創意文化社長江後浪推前浪的局面，我們相信新的成員，新的骨幹，必將帶領創意文化社走向新的希望，走向新的輝煌??

在創意文化社不斷髮展的同時，我們也在思考社團的發展之路，從以前舉辦的活動中大家可以看出，宣傳“傳統文化·傳統節日”以及舉辦與之相關的活動已經成爲我們的社的招牌策劃，本着宣揚傳統、鼓勵創新的根基，我們開始尋求新的突破，以使“創意”這個具有時代氣息的詞語更加具有“創意”的內涵。所以我們08——09年的活動策劃便新鮮出爐，希望這些活動能夠帶動同學們走進創意的世界，更加豐富同學們的校園文化生活，也使大家更加了解我們創意文化社，我們的宗旨是“來源於生活·聚焦於創意”。

活動一、同臺競技——影音你我他

① 簡介。這可以說是一個互娛互樂的文藝活動，亮點在於他的參與性強，有很強的互動性，我們通過讓同學們給一些經典的電影畫面配音並且加入參與者自己的動作，來對電影進行再創作，從而揭開電影神祕的面紗，讓每一個參與者都能夠體會到當演員的樂趣。 ② 目的。既然和演員有關，那最主要的當然是發揮同學們的想象力和創造力，挖掘同學們的表演天賦。同時也爲了讓同學們瞭解電影，簡單瞭解電影的創作過程。以此來鼓勵大家走進創意文化社，感受那種噴薄的創意的氛圍。

③ 準備。一個活動能夠完滿舉行，首先是做好宣傳工作，那就是製作張貼海報（2張爲宜）和宣傳畫（1張），爲了使活動更加豐富和活躍現場氣氛，我們將做一些關於電影的幻燈片，簡單介紹一下電影的歷史、發展歷程、製作過程等，並且挑選一些有趣的電影鏡頭，在活動期間播放。其次是挑選供參與者使用的經典的電影畫面，畫面最好是一部電影中的一段剪輯，畫面要求清晰流暢、使用性強。該畫面可以是社團準備，也可以是報名者自己準備。再次是蒐集已經起用畫面的臺詞，目的是和參與者的即興說辭進行對照，以利於評選時有據可依。制定評分細則也是必不可少的，還有就是電腦、投影儀、音響，麥克風等設備的準備。 ④ 開展。在食堂和教學樓等顯眼位置張貼宣傳海報，宣傳大約持續一週時間，然後根據報名者人數確定舉辦地點。活動開展前20分鐘左右播放幻燈片和有趣的電影鏡頭，活動中根據報名者提供單人、兩人或者多人的畫面供選擇，可以使用參與者提供的畫面（這裏的宣傳一定要清晰、到位），允許參與者有2個以上同學做配角。表演結束後，主持宣讀畫面的原版臺詞，並且根據評委評分和現場同學的打分確定參與者的最後成績（評定過程中不必拘泥於原版臺詞）。整個活動依據舉辦情況確定是否增加決賽。

⑤ 其他。涉及時間、地點，設備的申請，宣傳材料、幻燈片製作，畫面的剪輯，評分細則，人員分工調度。

活動二、手工藝品製作——燈具

① 簡介。由於手工藝品製作難度不大，愛好者也很多，所以將手工藝品製作作爲這次

活動的主要內容。這次我們將題材限制爲了“燈”，之所以選擇燈是爲了突出“創意”的主題，也是因爲它能使人聯想的空間比較大，更能發揮我們的想象力。如果有您的參與，想必這盞燈必定包含着您那份最樸實的心情，或許還會有什麼樣的小故事在裏面。這次採用徵集作品的形式進行，按照作品構思是否有創意、製作是否精美、製作難易程度等方面進行評選。

② 目的。每位同學心中肯定會有一盞永不泯滅的“燈”，在此爲同學們搭建一個展示自己的小小舞臺，調動同學們的想象力和動手能力，希望大家能夠將心中的那盞“燈”用豐富現實的材料體現出來。另一方面是豐富同學們的校園文化生活，希望這盞燈能夠帶領大家走向更加美好的一天，也希望創意文化社能夠在這盞燈的指引下不斷的前進。

③ 準備。大力度的宣傳是必不可少的，作爲徵集作品這樣的活動，宣傳一定要做得有聲有色，引人注目。其次是制定作品徵集和評選的標準，最好能夠要求作者有對作品的簡短描述，作爲評分的判定條件之一。

④ 開展。活動開展時間由於作品的徵集多少波動很大，徵集時間一定要長（自海報貼出1周半爲宜），以給同學們留出足夠創作的時間。作品徵集截止後，即開始作品的評定，評定依照評分細則進行或者由廣大同學自由選出，並且設置相關獎項。結束後即張貼海報及時告知評選結果，所有參賽作品一律展出。

活動三、圍巾設計——圍巾的故事

① 簡介。這次主題定爲“我的舞臺我做主——圍巾的故事”。圍巾最早只是禦寒的物品，到現在卻演變成爲時尚的代名詞之一。不論春夏秋冬，我們都可以看到圍巾所形成的亮麗的風景線。那是一種什麼樣的風尚呢？因爲有了圍巾，你變得風姿綽約；因爲有了圍巾，你變得優雅高尚；因爲有了圍巾，你更加風度翩翩??生活中處處彰顯你個性的竟然是一條不起眼的圍巾，我們的創意T形臺歡迎你來展示自己的設計。

② 目的。我們雖不是一個真正的設計師，然而我們卻可以設計一條真正屬於自己或者他人的圍巾，不是買的卻彌足珍貴，因爲裏面包含着的是自己無限的創意和親自動手的快樂。挖掘同學們的創意思想，搭建展示創意的舞臺，始終是我們社爲之奮鬥的主題，讓校園的文化活動豐富起來吧，讓創意的`風暴來的更猛烈些吧！

③ 準備、開展。準備和開展工作大體同活動二。唯一值得注意的是宣傳海報的撰寫，對於作品的要求詳細具體，並且能夠激起同學們的創作熱情。對作品的簡單要求如下：

主要素材僅限於柔軟的泡沫紙、塑料紙之類的紙質材料，允許有其他材料做輔助。可以是一張紙一次成型，也可以是幾個不同部分的拼湊，花紋自由設計，可以用水彩上色，也可以是其他材料粘貼形成。如果有吊穗流蘇之類的，要保證不容易脫落。風格不定，主題元素要突出，色彩鮮明而不俗套，整體能夠體現出與衆不同的一面。圍巾的設計有男用和女用之分，長度>=70cm,寬度15cm左右。要對圍巾的創作做簡短的描述，所謂圍巾的故事就是在圍巾上寫下自己想說的話，心願也好，祝福也好??

活動四、創意大本營

① 簡介。大家可能會很期望自己有一天也能置身於同臺競技，巔峯對決的舞臺，在一問一答之中，在你追我趕之中，在強烈的創意氛圍中，盡情展示自己的才華，這次活動我們通過知識問答的形式展開，但不同以往的是我們增加了更多的創意元素，知識問答中有你意想不到的有趣的文字問題，也有以有趣的廣告、宣傳畫面，影音等作爲出題的方向，還有現場製作，即興表演等，我們將通過豐富多彩的形式來極力爲你營造一個屬於自己的大本營。

② 目的。很多社團都做過知識問答這類的活動，但我覺得由創意文化社來做，效果就會與衆不同了，以創意爲主導的創意文化社在衆多創意元素的輝映下，必定會走出一條常勝

之路。我們一心想爲大家搭建一個適合自己的舞臺，如何吸引更多的同學來參加我們的活動，如何在校園裏處處彰顯當代大學生的精神面貌，是我們一直在努力思考的。校園的活動很多，就像滿園的奇葩，每一個社團都在極力點綴着這個美麗的校園，這次活動希望能夠成爲我社以後發展的方向之一。

③ 準備。首先我介紹一下整個活動的舉辦方式：根據報名的人數，活動分2場進行（如果人數少可以只舉辦一場），第一場是初次選拔，先是主持人出題，回答錯誤即被淘汰，如要繼續比賽，可以選擇回答主持人設置的其他題目（2道爲宜）和表演小節目，二者選擇其一，回答問題正確或者表演節目（允許同學代替表演或者輔助）並由觀衆同意後即可，每人有1或2次自救機會，自救成功後和剩下的選手繼續比賽，此過程不計分，直到剩下選手的人數適合進入第二場比賽，（*建議：淘汰率60%）。

活動五、“美麗的家鄉”的創意舉動

① 簡介。想必每個人對自己的家鄉都懷有一種濃濃的鄉情，遠離家鄉在異地求學的你，是否想做點什麼來“宣泄”一下那種蠢蠢欲動的心情呢？這裏我們將爲你提供這樣一個機會，讓你充分展示自己家鄉的歷史文化、人文地理、風俗民情??也同樣展示你自己的精彩。這次活動還是以現場互動的形式進行，參賽者一方面通過圖文並茂的幻燈片向觀衆做演示，一方面用自己的語言做精彩的講解，以讓大家認識你的家鄉，也認識你自己。

② 目的。不同於徵文，這樣的形式能夠調動大家的積極性和參賽熱情，能夠更好的讓自己去認識家鄉、挖掘自己家鄉鮮爲人知的一面，也讓來自五湖四海的同胞們更能瞭解你的家鄉。做幻燈片雖然不是目的，只是大家用於展示的一個工具，但如果能夠學有所用，我想大家也會感到一絲的快意。最主要的是，我們通過讓參賽者根據幻燈片做講解和回答主持人的一些有趣的問題，來鍛鍊同學們的表達能力和臨場發揮能力。

③ 準備。宣傳是免不了的，重要的是做好宣傳，以鼓動更多的同學來參加我們的活動，並制定評分標準。其次是對參賽作品的要求，即使是簡單的幻燈片，不同的人做出來也是五花八門的，包括幻燈片的張數、文字、圖片、內容、播放時間等方面。爲了確定參賽者的人數，最好是能夠讓參賽者將作品上交。再者就是相關設備的準備了。

④ 開展。宣傳結束後，就可以開展活動。參賽者的成績由評委和現場觀衆決定，相關獎項的設置也是必要的啦。其餘事項同以往活動，不再贅述。

創意活動策劃 篇10

競爭無時不有，創意無處不在！我們需要您，傾聽消費者的聲音，以最低的營銷成本，引起最炫的廣告效應，發揮最強的營銷效果，創造最大的市場利潤，爲我們打造一份最佳的廣告作品！機不可失，時不再來，勇於嘗試和創新的您，就是最棒的'營銷大師！現將活動事項策劃如下：

一、主辦單位：經濟與管理學院

二、承辦單位：經濟管理俱樂部（emc）

三、協辦單位：58度c創意飲品連鎖

四、活動主題：異想天開營在創意

五、參賽對象：嘉應學院全體學生

六、活動報名時間和要求：11月15日——19日

（一）外院參賽者最遲可在11月24日之前報名；

（二）參賽隊伍人數爲4人（不分性別、班級、學院）；

（三）團隊需有自己隊伍的口號和名稱，同時統一比賽

服裝；

（四）經濟與管理學院的參賽者到各班班長處領取報名表，由各班班長統一交由社團

工作人員；

(五)外院的參賽者採用電子郵件報名的方式，到社團博客下載報名表，填好後發至郵箱xxxxx。

七、活動時間軸

（一）宣講會：宣傳本次活動，說明作品和團隊要求，解答參賽者在參與活動中遇到的

問題。

1、時間：11月19日（星期五）晚上7:30

2、地點：憲梓樓208

（二）初賽(11月20日——26日)

1、各參賽隊根據指定的產品特性、營銷環境、團隊情況等因素制定一份產品營銷策劃書。（產品的具體情況將於19號晚在社團博客公佈）

2、選手產品營銷策劃書提交方式（書面文檔、電子文檔需要同時提交）：

（1）書面文檔：直接交至emc社團辦公室（榮發閣1樓），a4打印，由值班工作人員簽名確認。（值班時間：18:00——19:00）

（2）電子文檔：發至經濟管理俱樂部（emc）郵箱：xxxxxx.。主題處請註明“參賽組名+聯繫方式”。

（3）截止日期：11月26日19：00