實用的創意活動策劃集錦10篇

創意活動策劃 篇1

一、活動前言

心理鍵康與一個人的成就、貢獻、成才關係重大。心理健康可以促進大學生全面發展健康的心理品質，是大學生全面發展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發展的重要條件。大一是大學心理健康教育關鍵的時期，也是培養大學生適應能力的重要時期。健康的心理態度可以使大學生克服依賴心理，增強獨立性。同時也能夠培養自立、自強、自律的良好心理素質，鍛鍊自己的社會交往能力、使自己在變幻複雜的社會環境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢於面對困難、挫折與挑戰。因此，爲提高大一全體同學的心理素質，增強他們對心理的學認識，特組織一次團體心理輔導活動。

二 、活動目的

讓同學鍛鍊自己的溝通能力、社會交往能力和分析問題的能力，使自己在變幻複雜的社會環境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢於面對困難、挫折與挑戰，追求更加完美的人格，爲事業成功奠定堅實的心理基矗 。

三、活動形式

團隊活動

四、活動人員

20xx級新生和心理協會成員

五、活動時間

待定

六、活動地點

待定

七、活動內容

1·暖場遊戲：生日線 目的：活躍氣氛

程序與規則：

（1） 每位學生都要按照自己真實生日的月份和日期（農曆或者公曆）按順序排成一個U形，1月1日出生的在排頭，12月31日出生的在排尾；

（2） 整個過程中所有學生不可以說話；

（3） 宣佈任務完成後老師會進行檢查，如果有人站錯，受罰的將是後面一位學生；

（4） 當每一位學生都清楚活動規則後，活動開始，在1-2分鐘之內排好；

（5） 然後老師從A點開始讓每位學生報出自己的生日

（6） 最後讓受罰的學生做一個小表演，以完成該遊戲主要遊戲一：汪洋大海一條船

（1）遊戲目的：在團隊已經建立基本信任的基礎上加深成員相互瞭解，並提高團隊凝聚力與合作精神；集思廣益，共同合作，創新思維，嘗試解決問題的辦法。並依靠團體的力量，克服困難達成目的。

（2）遊戲規則：準備報紙一張，平鋪在地上，代表汪洋大海中的一條船。小組成員同時站在船上，一個也不能少。開始的可站立面積是一整張報紙的大小，隨後面積減半，再減半??，直到最後。要求全體成員在可站立面積站立持續3秒鐘即可繼續活動，當面積減半，任何一位成員的腳踩在面積之外即視爲失敗。

（3）遊戲結束，主持人總結及成員心得交流（例1.小組中是否有一個領導者 2.成員是怎麼配合的 3.對於獲勝的小組，有什麼感受 4.對於失敗的小組，有哪些應該注意的，有什麼經驗教訓應該總結 表演節目）

主要遊戲二：心靈捕手

目的：體會與人親近的經驗，訓練簡潔表達自己的感受

內容.

每人尋找一位最陌生的組員，交談約5分鐘。

每組6人，分享以下問題：

A．你與陌生人接觸時有何感受？

B．遲到進入會場有何感受？

C．聽到團友或組員用溫柔的聲調呼喚自己的名字時，有何感受？

D．與家人爭執而勉強從命時，你有何感受？

E．與同事/上司爭執而勉強從命時，你有何感受？

F．有人與你談論信仰，你堅持“自己的意見”，事後你有何感想？

主要遊戲三：優點與缺點

內容：

1.所需物品："優點與缺點"表格，每人一支鋼筆 所有人進行分組

2.遊戲概述：此遊戲用於要求每個參與者在無任何威脅的情況下，寫出其他人的優點及缺點。

3.目的：

1、令每個參與者在無任何威脅的情況下，對其他人的優點與缺點進行評點。

2、讓每個參與者之間相互反饋自己在成員眼中的優點與缺點。步驟：

（1）令每個參與者都知道他們將有機會對團隊裏的每一個人的優點與缺點進行反饋，也就是說，你喜歡或不喜歡某人的哪一方面。

（2）告知每個人這是一項保密的活動，沒有人被告知是誰寫的他的優點與缺點的內容。

（3）給每個人一張"優點與缺點"並告訴他們每人爲其他人至少寫出一條喜歡或不喜歡。

（4）收集每張答卷，混合一起並對每個人念出寫給他們的意見

討論題目：

1、所有的意見都正確嗎？

2、有沒有互相矛盾的意見？

3、現在是否有人不願意別人和自己同在一組？

八、成員心得交流

各小組起個組名，每組一張大白紙、兩隻馬克筆，討論心得體會、約十分鐘，將各組的成果畫在紙上，輪流上臺說明、展示。

九、會長總結，團訊結束

道具：中性筆數只，優點與缺點表格，大白紙，馬克筆.

創意活動策劃 篇2

一、活動引言

由於現今的社團舞臺表演形式單一，我院同學參加社團活動的積極性不高，並且，對社團文化沒有準確的認識；現今我們本着以創新活動形式，吸引同學，豐富我院的校園與社團文化生活。也使同學們在大學生活中瞭解學校文化、社團文化，從而促進我院學生的藝術欣賞與個人素質的培養。使我院同學們的創新能力得到提升，發現自我，發展自我，充實自我！也能增進同學間的友誼，爲以後的學習生活奠定基礎！

二、活動名稱 創意show無極限

三、活動口號 萬方天地，創意舞臺，nothing is impossible！！！

四、活動形式 預賽，決賽

五、活動地點預賽地點：實驗樓五樓決賽地點：河南理工萬方科技學院小禮堂

六、活動單位 主辦：河南理工大學萬方科技學院團委 承辦：社團聯合會 策劃協辦：大學生創意社

六、活動時間預賽場： xx年4月9日下午3:00決賽場： xx年4月13日 晚7:00

七、參與團隊社團：創意社，藝術團，青春陣線學生會：能源系，機械系，電氣系，工商系，人文系，地質系

八、活動要求 1、作品內容積極健康，體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。2、作品形式不限，鼓勵創新，杜絕三俗。

3、反映出當代大學生對傳統藝術的熱情和造詣，鼓勵在藝術效果和表演形式上的探索與創新。

4、參賽人數不限，每個節目時間不超過15分鐘。5、每個參賽小組要準備2到3個節目，團體或個人形式不限（歌舞，相聲，小品，獨白，啞劇，微電影……）

6、各個參賽隊要有一名負責人，負責以後的排練工作，並抽籤來決定演出順序。

九、活動安排1、召開全體部長級會議，討論活動的前期安排與社團人員的動員工作。2、召開社團全體會議，分配各項任務。3、於xx年3月10日開始拉贊助，贊助物品爲：請帖（45個），門票，彩繪（規格：1.2*2.4m），獎盃兩個（冠軍，亞軍各一個），氣球，拍手器，熒光棒，獎品或獎金等。 3、於xx年3月18日開始宣傳，出宣傳板及宣傳海報。4、邀請函於xx年4月8日發至嘉賓手中；4月10日發至各評委手中。 5、活動後做好本次活動的後期宣傳及總結工作。大賽分爲預賽，決賽xx年3月30日前將各系將節目名單報到創意社辦公室劉亞超處 tel 。

十、活動流程1、xx年4月9日預賽場 i、此輪的評委爲各社團社長和各系的文藝部部長 ii、所有的節目抽籤決定出場順序 iii、所有節目按順序表演，然後評委打分 iv、抽選前八個節目進入決賽場2、xx年4月13日決賽場 i、此輪的評委是邀請的老師 ii、所有節目抽籤決定出場順序 iii、最後的決賽，選出評委給分最高的前三名 iv、獎項設置爲，冠軍，亞軍，季軍，最佳表演獎和最佳原創獎

十一、作品要求及評分細則評委評分細則（10.00分制）：

名稱 歌曲類節目 語言類節目 舞蹈類節目 評分標準 1、曲目內容及演唱形式（2.00分）；所選歌曲內容健康、積極向上；曲目演唱的形式新穎有創意。 2、演唱技巧（5.00分）；音色統一，氣息流暢；音準正確，在唱歌中不跑調、離調；正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節，不搶拍，吐字清晰。 3、演唱整體效果（2.00分）；演唱與音樂伴奏有機的融爲一體。表演自然，聲情並茂，把握對樂曲旋律及歌詞的理解。 4、形象包裝（1.00分）；演唱者在演唱過程中姿態優美，流露出藝術氣質，營造出良好的舞臺效果；服裝造型符合所選歌曲的演唱。 1、節目內容（2.00分）；思想健康、主題鮮明；能展現大學生的精神風貌。 2、表演狀態（2.00分）；表演動作到位、恰當、得體；表情自然、大方，感染力強。 3、表演藝術水平（5.00分）；聲調準確、語言流暢；朗讀吐字清晰；音量控制適中。 4、演員儀表（1.00分）；服裝整齊，化妝到位。 1、舞蹈內容及形式（2.00分）；舞蹈動作的選用高雅、積極健康；舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，表演形式新穎有創意。 2、舞蹈表演技巧（5.00分）；對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作溫和音樂旋律，富有節奏感；表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。舞蹈動作展示出穩定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內涵表現的飽滿、流暢。 3、舞蹈的整體效果（2.00分)；整體舞蹈和舞曲音樂有機融合，合理的表達出音樂的內涵；舞蹈表演具有時代感和藝術性、書法健康情懷，能夠突出學生風采；唔到整體表演動作處理得當，表演者精神飽滿。 4、形象包裝（1.00分）；服裝造型服和舞蹈表演形式；表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質。

十二、注意事項1、聯繫好團委老師將相關工作安排好。2、注意維護現場秩序、賽後衛生。3、注意進出場時的人員安全。4、比賽一定要公平公正。 大學生創意社二〇一三年三月十四日

創意活動策劃 篇3

活動背景

現今很多大學生，他們擁有很多新奇，有創意的idea。但是卻總是缺少那麼一個很好的平臺。我們的活動就是給這樣的同學一個展示自己的平臺，盡情釋放你的才能，把他們最想表達的，感覺最有創意最美好的東西通過自己手上的筆展現出來，給自己的青春新顏上色。本次活動也是給社區文化節的獻禮，希望能夠給社區文化節一個好的開端。也是宣傳自律會的好的機會。

活動意義

繪畫是一種聲音，表達自己內心深處最真摯的感情，展示自己最天馬行空的想法和團隊這間的凝集力，讓整個校園更加的和諧，並激發學生的個性以及創造能力。

活動主題

校園魅力無限，個性自我展現

組織機構

主辦單位：華僑大學社區中心

承辦單位：華僑大學校自律會

活動時間：XX年x月x號到x月x

活動地點：華僑大學

參賽對象：全校學生

報名方式：現場報名

活動內容

一、前期宣傳：

(時間初步設定x月x日開始)

1、 攤點宣傳：

a.x月x日至x月x日(共3天)於二餐前，選手現場報名。

b.可以考慮現場放置一隻人形公仔(若商家可提供或租借)，以吸引人眼球。

c.在攤位展示宣傳海報(風采照片展示)。

2、在4號籃球場拉橫幅和在華園大道、華園西路張貼海報。

3、在各宿舍樓棟貼宣傳條。

4、路標，樹標，logo：在通往賽場的路/樹上貼上小腳丫等造型的引導路標。

5、在社區微博、人人、以及幹事qq/msn等狀態發佈關於本次活動的宣傳。

6、在《華園之聲》雜誌中的社區文化節活動立項表中將提及此次活動。

7、通過校廣播臺對此次活動進行宣傳。

8.通過現場作畫吸引人,利用一件t恤,讓值班的人在人流量多的時候在那邊把t恤掛起來塗鴉. (同一件一直反覆利用)

9.工作人員利用自身在班級優勢,在班級宣傳 (可選在和其他班級上課的時間段)

二、活動流程

初賽階段

x月x號至x號，在華園大道擺攤分發宣傳單和收集報名表。比賽分爲兩個賽區：1：手繪組，由參賽人員自己在t恤上作畫，盡情釋放才能;2：電腦設計組，由參賽人員在電腦進行原創設計(注意：原創，若被發現作品抄襲即作廢)。兩賽區均須在規定時間內上交作品，且兩賽區分開評眩

注意：在擺攤點根據報名表發放白色t恤給參賽人員， 並收5元的抵押金，並在各個團隊交作品後，將押金歸還各個團隊。在規定時間內上交的作品方纔有效，否者是爲棄權。

評選：全體自律會，一人一票，選出得票數前30的作

品(按實際參賽的作品,以比例進行篩選)進入複賽。

複賽階段

在金川一樓會展廳，將三十位同學的創意t恤張貼出來(電腦組打印出彩色紙作品)，在金川展廳，利用電腦放映ppt，(選手提前把t恤照下來 附上理念發給工作人員)選手在各自作品前爲評委和觀衆講解拉人氣,展示給學校的全體師生看，再由全體師生們選出心目中最喜歡的作品。

評選：1、大衆評審：晉級決賽張貼出來的作品旁設有投票箱，

由全校師生投票。本次結果佔總分的30%。

2、專業評審：邀請美院老師和相關領導，對作品進行評

價打分其佔總分70%。

3、在兩賽區中分別選出5個(手繪組)、3個(電腦組)最佳作品(其中，將賽區2的電腦設計獲獎作品噴繪在t恤上做出成品)最後獲勝的八對團隊將在最後的社區文化節的晚會活動上走臺秀，展示自己的作品。主要形式：由選手們穿着自己diy的t恤，進行一場走秀活動。並現場頒發證書，獎品和獎金。

三、獎項設置

手繪組一等獎 1名 *100 電腦組 一等獎 1名 100 +t恤

二等獎 2名 *50 二等獎 1名 50+ t恤

三等獎 3名 t恤+獎狀 三等獎 1名 t恤+獎狀

活動預算表

物資 數量 金額 海報120*80cm 手繪海報：20*3=40元

120元 橫幅 2條 48*2=96元 t恤(庫存70件) 50件 8元*50=400元 宣傳單/報名表 500張 500*.4=200元 複賽電腦組作品打印 30份 1*30=30元 證書 9張 6*9=54元 獎金 350元 賽後電腦組t恤製作 3件*30 90元 比賽用水 1箱：28.8元 28.8元 佈置會場 200元 不可知預算 100元 總計 1668.8元

活動收尾

自律會會隨時關注該活動的發展情況，給參賽選手一個公

平公正的機會。並會協助選手更好的完成自己的作品。同

時出跟蹤海報和一張總結海報，對之進行跟蹤宣傳。

創意活動策劃 篇4

活動目標：

1、在看看、做做、玩玩中感受蛋糕裱花的美，並嘗試動手製作。

2、理解故事內容，體驗親手製作“蛋糕”的樂趣，培養初步的創新意識。

活動準備：

1、材料：塑料盒、底座、彩色漿糊、小水果圖片等。

2、課件：故事《好吃的蛋糕》視頻、製作裱花蛋糕視頻片段、各種樣式的蛋糕。

活動過程：

一、 欣賞故事《好吃的蛋糕》

圖一：你覺得畫面上說了一件什麼事情？

這三隻小老鼠到底想做什麼呢，我們一起來看一看，是不是和你們猜的一樣——

播放至：“我們把大餅變成一個蛋糕吧？怎麼變怎麼變？”

1、怎麼變呢？如果你是小老鼠你會怎麼變？

2、它們會成功嗎？我們繼續往下看——

播放至結束：

1、蛋糕做成功了嗎？它們是怎麼做的？老大拿來了奶糖，老二拿來了香腸，老三拿來了鮮花，它們一起做出了一個蛋糕。真是聰明的小老鼠，我們給它們鼓鼓掌！

2、鼠媽媽輕輕地咬了一口，一下子就明白了，開心地笑了起來。這時候，小老鼠的媽媽，心裏覺得怎麼樣？

二、製作蛋糕

1、談話：導入自己製作蛋糕

你們有沒有做過蛋糕？你想做一個蛋糕送給誰？

那你們知道蛋糕是怎麼做出來的'嗎？我們一起來看看——

2、播放“蛋糕製作”視頻片段

引導觀察裱花的方法。

3、介紹材料及製作方法。（老師示範）

在擠糨糊時要輕輕的擠，一邊擠一邊移動手，就可以畫出線條來了。特別要注意手腕一定要擡起來，想想爲什麼？

A、先請爸爸媽媽幫你們裝上底座，方便待會製作的時候可以轉動。

B、製作不同的花紋：波浪線、折線、心型、花型、網狀等。請大家自己動腦筋大膽創作。

4、幼兒製作。

5、最佳創意蛋糕。

你最喜歡哪個蛋糕？它什麼地方最漂亮？

創意活動策劃 篇5

一、活動主題

“言之宿舍 語之以情”

二、活動背景

宿舍是學生生活的重要場所，也是引導學生養成良好的行爲習慣的重要陣地。爲了給全校創造一個安全、穩定、自律、舒適的工作環境和學習環境，營造和諧高雅的住宿文化氛圍，有力保障校教育教學工作的正常開展，同時，作爲宿舍自我管理委員會推行的宿舍文化月的一部分，隨系列活動的開展，將力爭每位同學快樂學習健康成長。

三、活動目的

爲了豐富大學生課餘生活，營造自律、自育的宿舍文化氛圍，深化文明教育主題，建設和諧校園，培養學生養成奮發向上，文明健康的良好習慣，xx師範學院學生自我管理委員會舉辦了宿舍文明月系列活動，使同學們在思想、言語、行爲上相互作用與影響，思想上達成正面共識，行爲上形成正面默契，使宿舍文化朝着文明、健康、和諧向上的方向發展，挖掘文化內涵，倡導健康生活，進一步提升宿舍文化品位。

四、活動概況

活動時間：20xx年4月10日至20xx年4月25日

活動地點：

活動主辦方：學生宿舍自我管理委員會

活動承辦方：

活動對象：xx全體學生

五、活動流程

第一階段：活動準備階段

1、宿舍自管會辦公室制定策劃，下發到各院系，徵集承辦方；

2、由承辦方設計有關板報、海報等進行活動宣傳；

3、由自管會人員在官方、貼吧、各院系羣等電子媒介上進行宣傳；

第二階段：活動進行階段

1、由承辦方徵集活動作品，要求作品以電子或紙質形式按規定時間交由承辦方初選，標明作者院系姓名聯繫方式。

2、初試取前二十名，作者加作品製成微博進行投票，票數在前十者入圍決賽。

3、決賽，請參賽者講解標語含義及展示文明標語的應用設計，由評委投票定前六位獲獎者。

4、注意作品宣傳時的照片收集，用作後期公示及表彰。

第三階段：活動結尾階段

1、活動介紹後，以通訊稿的形式將活動情況發予校通訊社及自管會。

2、通知獲獎人員頒獎大會的時間地點。

決賽具體事宜：

①提前申請教室，邀請大會嘉賓，安排好禮儀、帶好茶水，佈置會場安排座次，公示在大屏幕。

②參賽隊伍人員於提前進入比賽場地

③決賽正式開始，主持人致辭，介紹本次活動到場嘉賓

④按照抽籤順序，選手分別對自己的標語創意進行概述。

⑤現場進行評委投票，選出優勝者。

⑥主持人現場宣佈各活動獲獎人員，獎品及證書

⑦全體獲獎隊伍進行合影留念。

六、作品要求：

1）、作品原創、內容積極向上、擁有對稱美、音樂美。

2）、語言嚴整規範、條理清晰、言簡意賅。

3）、體現宿舍文明建設的理念，鼓勵個性創新。

七、獎項設置

一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、最優秀獎四名

七、經費預算

一等獎（1名） 獎品+證書

二等獎（2名） 獎品+證書

三等獎（3名） 獎品+證書

其他用品費用預計元

八、應急方案

1、選手未到，提前與選手溝通此次比賽階段的具體情況和是以項目，確定時間和地點與比賽流程，在活動進行之前召集所有選手。

2、素材以及聯繫方式的缺失，在活動時做好資料備份工作，並且妥善進行保管。

3、出場順序出錯，及時通知主持人做好更正。

九、注意事項

1、注意維持現場秩序和紀律。

2、賽後工作人員打掃衛生。

創意活動策劃 篇6

1、主題宣講

大家一起分享前三個活動參與過程中的體驗，如採訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，並通過記者節相關知識競答、趣味活動等環節，在輕鬆愉悅的氛圍中度過一個快樂的記者節晚會。

2、總負責：xxx

3、活動時間： 20xx年xx月xx號晚7:108:30

4、活動地點： xxxx

5、活動內容：

①前三個活動成果展示：

成果內容爲：採訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，每組由個組組長確定彙報人，以現場講解、播放PPT、視頻等形式展示。彙報內容與講述事情須切合記者節晚會主題，並且具有趣味性。如果同學有問題，也可以現場提出，讓各小組成員回答。(活動一10分鐘，活動二15分鐘，活動三8分鐘，穿插互動7分鐘，總35分鐘)

②記者節知識普及搶答賽。由主持人提問，舉手回答。答對者有小禮品獎勵。答對一題獎勵糖果一枚，筆一支。(8題左右，15分鐘)

③造句大賽:出三個關鍵詞，由主持人挑選第一位同學，讓他用一句話將這三個詞串聯起來，其中一個關鍵字必須是記者節。如果這位同學造句失敗就要表演節目。第二位同學由第一位同學挑選。成功造句者，獎勵棒棒糖一枚，筆一支。(10句左右，20分鐘)

④嘉賓自由談：請到場嘉賓說說自己想說的，(可以從如下點:1、就本次活動 2、對在校新聞人印象 3、對10新聞班的印象等),10新聞歡迎大家我說我所感，不歡迎空話套話。(10分鐘)

6、人員安排：

①、晚會專題海報製作與張貼：劉、李

②、晚會主持人：許、劉

③、製作PPT：馬

④、多媒體教室申請：朱

⑤、物資購買：雷

⑥、晚會搶答遊戲題目蒐集：劉

⑦、教室佈置：郭、朱、馬等

⑧、嘉賓邀請：劉、王

⑨、晚會拍攝並後期上傳：戴、鍾、曾

⑩、會場紀律維護與會後衛生：新聞班班團委全體成員

7、系列活動前期總宣傳:

①海報製作： 王 劉 彭

②海報張貼： 李 賀 黃

③展板： 唐 王

④班級宣傳：王

8、經費預算

1、海報的製作與張貼：材料紙、雙面膠、透明膠若干，四張海報，共25元

2、往返報社電視臺與學校的車費，4元/人,共24元(自費)

3、便宜貼、彩筆若干，展板背景設計，共計20元

4、晚會氣球一袋、棒棒糖 3袋、副食若干，筆10支，共計100元

預計本次系列活動總共將支出班費xxx元。

9、注意事項：

1、因活動有部分地點在校外，參與的同學一定要注意安全，活動期間，請各小組組長及時向本活動總負責人彙報本組情況。

2、本次是系列活動，請同時參與了兩個或兩個以上活動的同學務必弄清楚自己在各活動裏的具體分工，以免混淆。

3、各活動總負責人需要在規定時間內將本活動的材料收集並整理好。

創意活動策劃 篇7

一、活動目的：

爲了配合學校第九屆“創新杯”特色科技活動的工作，我院舉辦此次創意大賽，比賽面向全校本科生，旨在引導廣大學生激發來自日常生活中的創新意識創新精神與創新能力，提高實際動手能力，同時倡導廢物再利用與環保精神，提高團隊合作精神，也爲愛好實踐有創新精神的學生提供展示舞臺。

二、參賽對象：

武漢理工大學在讀本科生

聯繫人：呂承恬

15827414316

陽柳

13545149658

三、活動時間，地點

xx年4月18日 南湖新三教學樓

四、活動內容：

(一) 活動主辦單位:化工學院學術實踐部

(二) 活動流程

時間

事項4月7-8日承辦方準備關於本次創意大賽的通知，貼在各學院學工辦布告欄，於各個學院學生會聯繫，發放活動通知，並完成其他宣傳工作4月9-10日在南湖 升升食堂前組織報名，並設有現場諮詢處；與此同時，通過各學院學生會收集報名表，並設有網上報名點（要求各參賽者選一名非組員的同學組成評委團4月18日在南湖新三教學樓組織比賽，均現場操作，由評委根據評分規則打分。（規定時間未完成的評分規則中耗時評分欄爲零分）4月19日將獲獎作品進行展覽

（三）比賽流程

比賽於18日中午1：30開始，要求各選手提前半小時到，領取一張表格，填寫有關學院、組員、作品及作品介紹等內容，並交到計時處。（未按時到的做棄權處理）比賽前主持人宣讀比賽相關要求，接着進行歷時2個小時比賽。選手完成作品後，到計時處，計時處工作人員檢查後填寫實際用時，然後將作品交到評委團處。比賽結束後，評委給各作品打分，工作人員統計比賽成績與名次，並評出獎項，最後現場頒獎。（注：超時的不參與評分）

（四）獎項設置與評分細則。(待定)

五、活動宣傳：

1、與個人學院學生會聯繫，發放活動通知

2、在東院、西院、鑑湖、升升、南湖各園區宣傳板上貼活動海報，拉橫幅

3、在南湖和升升食堂前放展板

4、在報名時，做活動宣傳

六、活動人員安排：

前期工作

人員聯繫其他學院學生會呂承恬申請教室 報名點 拉橫幅處馬麗

侯飛宣傳展板 橫幅設計何紹 張斌 曹組強 李妍

海報（宣傳部）通知 報名表 表格 評分細則設計

毛潁 程生祥 陽柳總負責人陽柳

比賽

人員主持人馬麗比賽點佈置毛潁 李妍計時處陽柳 張斌統計處侯飛 曹組強 何紹維持現場秩序全體成員總負責人陽柳

後期人員展覽點申請侯飛桌椅部內男生現場秩序維持全體成員展覽完後歸還作品曹組強 陽柳總負責人張斌

七、經費預算：

宣傳費用（海報 展板 橫幅）：400元

打印：50元

獎品：150元

茶水：5元

總計：605元

創意活動策劃 篇8

一、活動主題：拓展思維，發揮想象製作祝福的卡片。

二、活動背景：在大學，大家的空餘時間明顯增多，許多大學生將時間花在上網上，玩遊戲已經成爲生活一種不可或缺的部分，時間被盲目浪費掉，不懂得如何享受生活，創造生活。中國有許多傳統的節日，也容納了許多西方外來節日，都豐富着我們的生活，但是很多大學生卻將節日文化置之度外，讓大量的優秀節日文化資源浪費。

三、活動目的：豐富大學生課外業餘生活，減輕學業

壓力，通過本次活動增強同學們的動手動腦語言思維能力，培養同學們的創新意識。提高大家對古今中外節日文化的理解學習。並喚醒大家通過節日傳遞問祝福問候這一優良的習俗。

四、比賽形式：以優秀的中國傳統節日和西方外來節日爲主題，創作節日賀卡

五、作品要求：賀卡質地不能軟於素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結構自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發揮，我們要的只有創意與魅力！版面整潔，主題明確，不得抄襲，內容積極向上，有所創新。

作品附帶說明（背面註明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業班級姓名，並說明主題思想）

六、活動流程：前期準備：通知參加這一次活動的所有工作人員，討論活動的相關適宜。並聯系其他部門獲取可能需要的幫助。

七、比賽獎項設定最佳作品獎，最佳創意獎，最佳人氣獎，最佳風采獎，最佳美工獎，最佳主題獎

八、注意問題：保存他人作品的完整整潔，不得有損害污染活動經費一切支出，應以節儉爲原則.

九、活動結束，部門組織會議，

總結

經驗，發現不足，發揚優點。爲以後展開活動奠定良好的基礎.

十、經費預算：獎狀6元

十一、活動負責人及參與者

創意活動策劃 篇9

一、指導思想

在第xx屆教師節來臨之際，學校黨政工決定舉行慶祝教師節活動，通過活動，充分展現我校教師爲特殊教育事業做出的貢獻，全面反映學校教師爲人師表的精神風貌，大力弘揚無私奉獻的高尚師德，進一步激勵我校教師熱愛特殊教育事業，增強獻身特殊教育事業的光榮感、責任感和使命感，進一步發揮廣大教師的積極性、主動性和創造性，爲形成一支高素質、有內涵的專業化的特殊教育工作者隊伍而努力，以實際行動迎接建國xx週年、世博會的召開。

二、主題：摯愛使命責任

三、參與對象：全體教職員工

四、活動時間和地點

時間：xxxx年9月11日下午十四點三十分

地點：xxx校區五樓多功能室

五、活動議程：

(一)第一篇章：神聖的使命

1、詩朗誦《xxxx》——(獲xxxx年xx市教師詩(散文)朗誦比賽三等獎)

創意活動策劃 篇10

一、 活動背景

元旦遊園會之“辭舊迎新”創意燈展是山東師範大學美術學院的特色活動之一，也是文化傳承的一種體現，是當代大學生傳承中華文化豐富課餘生活相互交流的一個媒介。在全校範圍內開展元旦遊園之燈展活動，有助於引導同學們對文化傳統的認識，培養全面的歷史文化知識，從而成爲擁有濃厚文化底蘊的當代知識青年。花燈是中華民族的優良傳統，也是體現一個民族的文化凝聚力的體現。大學生應該時刻謹記文化傳承，樹立良好的文化繼承責任意識。在日常生活中，從而不斷完善我國曆史文化傳承。

二、 活動目的

本次活動的目的在於調動學生的積極性，來創造他們心目中最美的創意展燈，並參展。不僅可以培養他們的團隊意識，動手能力和創意思維，同時也促進了校園文化的交流，增強校園的設計氛圍。並能夠很好的展現出同學們的獨有風格，爲學校添加一處別有韻味的風景，和一個優秀的可以傳承的品牌活動。

三、 活動名稱

山東師範大學美術學院元旦遊園會之“辭舊迎新”創意燈展

四、 策劃主辦單位

院學生會女生部

五、 活動面向羣體

山東師範大學美術學院全體在校學生

六、 活動目標

本次活動的目標，簡而言之，即培養同學們的團隊意識和動手能力和創意思維；促進校園內各系的文化交流和風格展現，增加設計氛圍和創立品牌活動。

七、 活動安排

12月21日：晚18：00——20：00在B區421展廳上交作品及報名表。

八、 活動要求

1）參展作品分爲個人主題燈和班級主題燈

2）班級主題燈要求能夠展現出班級風格。

3）個人主題燈以辭舊迎新爲主題，體現當代大學生積極向上的一面。

4）班級主題燈參賽以班級的名義參加，13級、14級每班級至少3盞（12級不做要求）；個人主題燈以個人或組合名義參賽，沒有數量限制。組合最多2人。

5）參展作品必須是由原材料手工製成（材料不限）否則將視爲無效作品。

九、 評選方式及獎項

1）班級主題燈設立一、二、三等獎，每年級各一名（頒發獎狀）

2）個人主題燈設立一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名（頒發獎狀）以及相應德育學分。

參與優秀獎獎勵相應德育學分。

十、 聯繫人