大學生團日活動策劃(集合15篇)

大學生團日活動策劃1

一。活動背景：

21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。與此同時，時代的進步推動着觀念的更新。隨着社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解得以進一步提升。

誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。

我們作爲當代大學生，身上肩負着振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人，把我們中華民族的優良傳統美德誠實守信發揚下去。因此爲響應學校“西南大學XX年大學生誠信文化節”活動以及外國語學院開展的《大學生誠信守則》進團組織、進社團、進寢室“三進”活動。我班團支部決定開展一次以“做一名誠信的大學生”爲主題的團日活動。

二。活動主題：“做一名誠信的大學生”

三。活動目的：

此次以誠信教育爲主題的團日活動意在使我班同學認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，並初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。同時，我班同學更着眼於全級、全院乃至全校，通過全班同學的積極宣傳，爭取讓我校更多同學認識到誠信對於人生的重要性，讓更多的大學生把誠信當做是做人的一種品質，作爲他們道德的根本，個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。作爲當代大學生，作爲時代的弄潮兒，我班同學將通過新穎獨特的形式，真誠友好的交流，積極不懈的`宣傳來激勵越來越多的大學生通過嚴格要求自己來做到誠信待人、誠信學習、誠信做事、誠信立身 ，讓他們真正地做一個實事求是，“一諾千金”的人。

四。活動參與人員：外國語學院XX級英語（師範）一班全體同學

五。活動時間：XX年x月x日至x月xx日

六。活動地點：以外國語學院爲根據地，配合全校多個分會場

七。活動要求：

1。我班宣傳中心全體幹事負責相關活動宣傳工作

2。全體班委幹部原則上要求每個活動都參與進來，並幫助協調這些活動的進行。

3。在活動中，所有同學首先都應積極學習《大學生誠信守則》，並在活動結束後交至少一份的心得體會。

八。活動內容

1。誠信歌曲大家唱：全班同學齊唱《誠信三寶》，地點分別在外國語學院門廳，西南大學第二運動場，西南大學一號門，西南大學南北區樟樹林

2。宣傳誠信知識：組織班上同學通過騎自行車發宣傳單的形式來進一步強化我校大學生的誠信意識，引導大學生養成求真務實、言行一致的誠信美德，形成誠信守實的和諧校園文化。

3。組織全班同學參與“我的誠信觀”主題演講活動

4。誠信大簽名活動（兩場）：以大家在橫幅上簽名的形式來喚起大家對誠信的重視以及促使大家做一名誠信的大學生。

5。舉辦“做一名誠信的大學生”的交流會，邀請我校有名的誠信人物與全班同學進行交流，探討誠信的方方面面。

6。製作“誠信就在我身邊”的展板，通過寫感謝信的方式將發生在自己身邊的誠信故事展示出來，激勵更多的當代大學生向着做一名誠信的人而不懈奮鬥。

7。拍攝關於發生在大學生學習、科研、人際交往、經濟以及就業生活中的誠信故事短片，以dv的方式來警示大家，讓大家自覺地做一名誠信的大學生。

8。 組織全班同學集體觀看有關誠信的影片，觀看後進行交流，並寫觀後感

九。活動主要負責人：xxx

十。具體活動負責人：

1。誠信歌曲大家唱：xxx

2。騎自行車宣傳誠信活動：xxx

3。誠信大簽名：xxx

4。“做一名誠信的大學生”交流會：xxx

5。以感謝信爲主的展板：xxx

6。誠信dv短片：xxx

7。活動用品購買：xxx

8。活動部：xxx

9。宣傳部：xxx

10。“我的誠信觀”主題演講：xxx

11。電影觀摩：xxx

12。攝像：xxx

13。安全負責人：xxx

14。衛生維持員：xxx

十一。活動前期準備：

1。全班同學商討活動詳細安排，確定活動方案。

2。團支書組織全體班委幹部進一步商討活動細節，撰寫活動策劃書，明確分工

3。提前預定一間教室（供“做一名誠信的大學生”交流會使用），佈置好教室

4。在所有活動正式開始之前，提前兩天（5月6號）通知相關幹部，安排好相關負責工作

5。活動所需相關設備的準備與物品的購買（相機、拍dv的道具、禮品、宣傳單的印製、橫幅等）

6。活動記錄與活動總結的撰寫

十二。活動流程：

1。5月8日，將集體演唱的誠信歌曲《誠信三寶》發給全班同學，要求大家開始學習演唱，並由喬佳佳擔任歌曲演唱指導，分別於5月9日（週日）和5月10日（週一）進行集體歌曲練習

2。5月11日、5月12日、5月14日、5月16日、5月18日分別在外國語學院門廳，西南大學第二運動場，西南大學一號門，西南大學南北區樟樹林進行誠信歌曲集體演唱，通過歌聲來宣傳誠信，並在活動過程中做好視頻錄製工作。

3。5月13日，由陳友方負責帶領我班自行車隊同學，在校園內騎自行車，發關於誠信的傳單，向西大同學介紹古今中外關於誠信的故事

4。 分別在5月15日中午和晚上在南北區樟樹林舉行“誠信做人，以信立身”萬人簽名活動（晚上的簽名活動用熒光筆籤）

5。 5月17日在薈文樓601教室舉行“做一名誠信的大學生”交流會，邀請誠信人物與大家面對面，談誠信，講人生

6。在全校範圍內蒐集發生在我校大學生身邊的誠信故事，製作感謝信若干，並集合成展板，在薈文樓門廳展示。

7。由誠信dv負責人組織相關參演者於5月9日和5月10日兩天進行短劇製作吹風會，確定劇本，分配好相應角色並定下練習時間

8。參演短劇的同學在確定下來的練習時間內進行練習，並於5月18日之前將短劇錄製好交到活動總負責人處

9。 從5月8日開始動員全班同學每人寫一份關於誠信的演講稿，爲“我的誠信觀”主題演講活動做準備，並於5月16日（週日）在薈文樓601教室舉行該活動

10。組織全班同學於5月17日前往五一所或北碚影院觀看以誠信爲主題的電影（視具體情況而定，也可以自行放映）

11。15月20日（週四）晚6點舉行“做一名誠信的大學生”團日活動總結大會

12。5月20號總結大會後全體班委及活動相關負責人進一步討論活動的組織工作中的得失，總結經驗教訓並完成對此次團日活動的總結工作，形成最終的總結（電子檔和紙質文檔）

十三。活動經費預算

活動項目

預計費用

展板用紙14元

展板塗料25元

橫幅60元（6米）

活動項目

預計費用

簽字筆10元（10支）

宣傳單印製20元（200份）

道具、小紙條20元

礦泉水20元

不可預計費用40元

共計209元

十四。活動意義：

通過這次團日活動，讓我班同學充分認識誠信的重要性，鼓勵大家在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。通過廣泛的宣傳，讓我校大學生進一步認識到誠信的重要性，激勵他們做一名真正誠信的人。

古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，我們才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個誠信之人是我們當代大學生的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。

今天，我們通過以“做一名誠信的大學生”爲主題的團日活動來重溫我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。不僅僅讓我班同學深深地領略到了誠信這一傳統道德的魅力，更能在全校範圍內形成以誠信自律的良好風尚，讓更多的大學生在今後的學習生活中，處處做到誠信，爲將來的人生道路打下堅實的基礎！

十五。 突發情況及對應處理機制

1。在進行騎自行車宣傳誠信知識活動當天若有同學出現身體不適，讓安全負責人帶到校醫院就醫。

2。各活動在進行當天如果出現混亂，由活動總負責人及相關節目負責人進行協調處理。

3。活動當天若出現組織環節漏洞，由活動部進行提醒。

4。若當天出現其他未預料到的狀況，視具體情況處理。

大學生團日活動策劃2

活動時間：

20xx年10月25日19:30—20:30

活動主題：

優秀大學生事蹟報告

活動地點：

藝術設計樓415

班級：

12級藝術設計工造8、9班

班主任：

主持人：

應到：53人

實到：53人

請假人數：0人

外出監察：0人

活動流程：

1、主持人致開幕演講。

2、主持人講活動主題。

3、同學們發言舉例生活中所發生的一些大學生優秀事蹟。

4、有請優秀事蹟學長講述自己的優秀事蹟。

5、大家對學長進行交流，從正確處理工作與學習的矛盾、求學道路、大學生應具備的能力、如何培養自己的交流能力、自學能力、組織能力等方面進行提問。

6、大家一起歡唱怒放的生命。

7、活動在掌聲中結束。

活動計劃：當我們瞭解到武漢大學生跳入長江救起落水兒童，多名救人大學生自動形成形成救人的“人鏈”的先進事蹟時，每個人都很震驚，也很感動，這些優秀的大學生，真正顯示出了我們當代大學生的敢於擔當的精神風貌。這次團日活動，讓人感到很特別，特別的主題，特別的嘉賓，外加特別的情況，但是卻給大家帶來了特別的驚喜。學長的演講把活動推向高潮，讓同學們真正認識到大學不僅需要知識，更需要的是生活經驗，學長的演講會讓同學們重新認識自己的.，做一個新的自我，讓大家知道人生活的意義。通過此次團日活動，同學們親身感受了優秀大學生的相關事蹟，從中體會到了優秀大學生的力量和榜樣作用。我覺得這是對大家一次很好的教育機會，讓大家明白了作爲一個優秀大學生應該具備的素質。同時，也能激勵大家從現在開始，朝着優秀大學生的方向奮鬥，爭取自己成爲一名優秀大學生，讓自己的大學四年過得充實而有意義。總之，這次團日活動讓我們獲益匪淺。

藝術設計系團總支

　　20xx年11月25日

大學生團日活動策劃3

一、活動主題：大學生的消費觀

二、活動背景：

大學生消費觀上的成熟是其成人和成才的重要一環。因此幫助大學生樹立正確的消費觀是至關重要的！

隨着社會經濟的發展和人民生活水平的提高，目前人們的消費觀念、消費結構和消費水平都有了很大變化。大學生作爲消費羣體中的特殊構成，他們的消費在社會大背景的影響下日益多樣化、超前化、現代化。客觀地講，大學生消費的主流是合理的、科學的、理性的，但不可否認其中也不乏一些不健康的消費心理和消費觀，而且大有上揚趨勢。

三、活動目的：

我們開展這次活動，希望通過這次活動可以讓同學們認識到自己消費觀念的誤區，培養同學們準確的消費觀念！

四、活動地點：第四教學樓

五、活動時間：xx年12月2號

六、承辦單位：

七、活動內容：

1、 在班裏向同學們詳細的說明本次團學活動的主題，讓他們在瞭解活動主題的前提下自發的組成小組並選出組長。

2、 要求各小組根據自己的想法制作簡單的大學生消費調查表，並在小組長的帶領下在系內各班級進行認真的問卷調查。

3 、各小組組長根據小組成員的調查表寫出詳細的調查報告，並在報告末尾寫出自己對這次調查活動的看法見解，各小組成員分別寫份活動感言，別寫出自己對大學生消費觀的看法及建議！

4、在班裏開展“大學生消費觀”主題團學活動座談會，邀請學工辦老師及系學生會主席團人員參加本次活動，做到場嘉賓。

5、在活動中讓各組組長談談對這次活動的看法，並以自己小組的調查表爲依據，說說當今大學生消費觀從在的問題

6、請到場嘉賓代表談談自己對當今大學生消費觀中存在問題的認識，並就自己的看法對同學們談談大學生應該具有怎樣的消費觀。

八、活動流程：

１、由班裏的同學佈置黑板，並由班長及團支部書記邀請學工辦的老師及系學生會主席團成員在到場嘉賓。

２、主持人爲本次座談會致開場白並熱烈歡迎到場嘉賓，然後宣佈本次座談會正式開始。

３、首先給同學們十五分鐘時間進行自由討論及相互就自己對當今大學生應具有的消費觀進行辯論。

４、各組組長根據自己小組的調查表談談當今大學生消費觀中存在的問題，並就自己的'認識談談當今大學生應該具有怎樣的消費觀。

５、各小組選派小組代表談談自己在調查活動中與被調查者交談中得知的他們內心中消費觀念，並說出自己對這次這次活動意義的看法。

６、讓各小組成員談自己的看法時出現相反觀點的小組之間進行簡單的辯論，時間爲十五分鐘。

７、有請到場嘉賓代表談談自己對當今大學生消費觀中所存在問題的認識，並就自己的看法談談大學生應該具有的消費觀念。

８、主持人對本次活動做最後總結，並將大學生應具有的消費觀進行宣讀，並對同學們提出要求。

九、活動經費：

根據調查表的製作及活動中的必需品，活動經費在十五元左右。

十、活動總結：

由宣傳委員曹茹多進行會議記錄，並對本次會議做活動總結。

大學生團日活動策劃4

5月25日，是我們大學生自己的節日——大學生心理健康日，5.25的諧音是“我愛我”。此節日最初由北師大心理學院學生倡導，此後,教育部,團中央,全國學聯辦公室向全國大中學生髮出倡議,把每年的5月25日確定爲全國大學生心理健康日。現如今創造良好的社會氛圍十分必要。大學的生活已經是一個半開放的社會性的校園生活，形形色色的社會人在校園中尋找着潛在的商機，同時，也將象牙塔裏的學生帶入社會。所以大學生的心理健康在這個時期顯得尤爲重要。

1、認識自我，接納自我，能夠體驗到自己存在的價值，樂觀自信;

2、學會用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處;

3、能分享、接受，給予愛的友誼，並且能與他人同心協力;

4、增強學生相互關懷與合作的意識;

5、給學習壓力大的大學生提供一個調適的.平臺，讓同學們可以更勇敢、樂觀地面對人生。

面向xx級全體同學報名(備註：活動分三場，一場三組，一組六人。會計系、能源系、機電系三個系每個系需要報名兩組參賽人員;工商系、建工系、汽車系三個系每個系需要報名一組參賽人員。)

時間：20xx年5月12日下午四點(備註：活動擬定時間爲5.12(週四)，考慮到天氣原因，活動時間或活動項目會有所調整。具體情況根據當天天氣決定。)

地點：學院操場

(一)活動前期

1、整理本次活策劃書與廣播稿，並上交;

2、由宣傳部負責做宣傳展板，以“525—我愛我”爲主題做展板展出;

3、面向15級全體同學由系出隊開始報名參加;

4、由協會組織部準備活動所需道具。(橡皮圈一包，吸管一包。)

(二)活動過程

由5個環節連續闖關遊戲組成，活動分三場，一場三組，一組分六人進行環節闖關比賽。

第一關：圈圈圈器材：每組人員手放在背後，開始時每人口咬吸管，由最後一名開始將橡皮圈用吸管傳遞給下一人，下一個人反身用吸管接住橡皮圈，然後繼續向後傳，傳完後進行第二關;

第二關：生死與共：工作人員在每隊選手的面前鋪張報紙，並講解遊戲規則，一個組的六人想辦法站在一張紙上，不能超出報紙的範圍，在工作人員計時期間參賽人腳不得觸碰地面，否則重來，各組選手站好後工作人員將開始計時，時間爲十秒，後進入第三關;

第三關：圓球遊戲：每組人員分別配有1、2、3號球，將球按照1、2、3號的順序從發起者手中發出，最後按此順序回到發起者手裏。在傳遞過程中，每人都必須接觸到球，如果球掉到地上，再重新傳，最後發起者接過球放下，隊員將進入下一關;

第四關：翻滾吧報紙：各組人員依次站進用報紙粘合的大圈中，憑藉每組人員的齊心協力，在報紙圈中依次站立，並行走規定路程，到達終點後敲響警鐘。

(三)活動後期

1、活動結束後，安排參賽人員有序離場，由心理協會組織部打掃好場地衛生;

2、將活動道具收拾好放回心理活動室;

3、由諮詢部人員寫本次活動總結及新聞稿(交於網絡信息部發稿)。

報紙若干張、橡皮圈一包、吸管一包，記號球九個

1、要確保遊戲安全性不要發生意外;

2、比賽評比過程要公平公正;

3、比賽過程不得作弊。

院心理協會

20xx年5月8日