大學生團日活動策劃(合集15篇)

大學生團日活動策劃1

一、活動主題：“青春，環保，健康——自行車環城行”

二、活動背景：

二零一二，是中國共產主義青年團建團九十週年。作爲共青團員的我們正是最青春，最有活力的一代。我們不應該總是呆在安逸的象牙塔裏，或許我們可以暫時放下緊張繁忙的學習，騎上自行車讓心靈去旅行，這也讓一直生活在教室和圖書館的同學倍感放鬆與愜意。而且當今的社會追求的是綠色時尚和綠色生活，自行車不僅是代步工具，更是一種環保低碳的健身方式。它既可以增強身體素質，又可以讓人們從自身做起，踐行低碳環保生活、傳播環保理念，從而喚起全社會來保護我們共同的家園。

三、活動目的`：

此次活動的目的是讓班級的同學能夠通過健康的戶外活動，可以強健體魄並並培養健康生活的習慣。並向社會倡導健康休閒、節能減排、經濟高效的綠色環保出行方式。低碳環保已成爲當下全球關注的熱點，通過這次活動來引導公衆樹立低碳環保的理念，倡導低碳生活。同時，也在活動中充分體現出了莆院學子健康向上的精神面貌、積極的心態素質和對先進生活理念的追求和支持。

四、活動時間：20xx年5月5日（星期六）

五、主辦班級：商務

六、活動對象：商務班全體同學

七、活動地點：

八、活動內容：

1.以組隊的形式，每五個人一個組，每對一個負責人，在莆田市區內進行自行車環城行。

2.大家精神抖擻，勻速騎行，一邊欣賞城市風景，一邊進行有氧運動。

3.每組自制環保宣傳資料，並進行宣傳。

4.最終到達活動的終點站：快樂農莊。稍作休息。

5.在快樂農莊進行燒烤，各隊之間交流宣傳心得，給本次活動劃上完美句號。

九．活動安全預案：

1．活動前做好團日活動相關的宣傳，講解可能遇到的情況。

2.活動前做好安全教育，遵守交通規則，不飆車，不掉隊，各隊隊員時刻保持聯繫。

3.燒烤時儘量選擇避風陰涼處，做好防火措施。

4.全體成員活動期間保持手機暢通，便於聯繫。

5.活動期間注意安全，防止混亂，秩序紊亂等情況發生。

6.若有緊急情況應立即處理並及時反饋上報。

7.攜帶急救箱及常規藥品。

大學生團日活動策劃2

一、活動主題：大學生的消費觀

二、活動背景：

大學生消費觀上的成熟是其成人和成才的重要一環。因此幫助大學生樹立正確的消費觀是至關重要的！

隨着社會經濟的發展和人民生活水平的提高，目前人們的消費觀念、消費結構和消費水平都有了很大變化。大學生作爲消費羣體中的特殊構成，他們的消費在社會大背景的影響下日益多樣化、超前化、現代化。客觀地講，大學生消費的主流是合理的、科學的、理性的，但不可否認其中也不乏一些不健康的消費心理和消費觀，而且大有上揚趨勢。

三、活動目的：

我們開展這次活動，希望通過這次活動可以讓同學們認識到自己消費觀念的誤區，培養同學們準確的消費觀念！

四、活動地點：第四教學樓

五、活動時間：xx年12月2號

六、承辦單位：通信０９－２班

七、活動內容：

1. 在班裏向同學們詳細的說明本次團學活動的主題，讓他們在瞭解活動主題的前提下自發的組成小組並選出組長。

２. 要求各小組根據自己的想法制作簡單的大學生消費調查表，並在小組長的帶領下在系內各班級進行認真的問卷調查。

3. 各小組組長根據小組成員的調查表寫出詳細的調查報告，並在報告末尾寫出自己對這次調查活動的看法見解，各小組成員分別寫份活動感言，別寫出自己對大學生消費觀的看法及建議！

４．在班裏開展“大學生消費觀”主題團學活動座談會，邀請學工辦老師及系學生會主席團人員參加本次活動，做到場嘉賓。

５.在活動中讓各組組長談談對這次活動的看法，並以自己小組的調查表爲依據，說說當今大學生消費觀從在的問題

６.請到場嘉賓代表談談自己對當今大學生消費觀中存在問題的認識，並就自己的看法對同學們談談大學生應該具有怎樣的消費觀。

八、活動流程：

１.由班裏的'同學佈置黑板，並由班長及團支部書記邀請學工辦的老師及系學生會主席團成員在到場嘉賓。

２.主持人爲本次座談會致開場白並熱烈歡迎到場嘉賓，然後宣佈本次座談會正式開始。

３.首先給同學們十五分鐘時間進行自由討論及相互就自己對當今大學生應具有的消費觀進行辯論。

４.各組組長根據自己小組的調查表談談當今大學生消費觀中存在的問題，並就自己的認識談談當今大學生應該具有怎樣的消費觀。

５.各小組選派小組代表談談自己在調查活動中與被調查者交談中得知的他們內心中消費觀念，並說出自己對這次這次活動意義的看法。

６.讓各小組成員談自己的看法時出現相反觀點的小組之間進行簡單的辯論，時間爲十五分鐘。

７.有請到場嘉賓代表談談自己對當今大學生消費觀中所存在問題的認識，並就自己的看法談談大學生應該具有的消費觀念。

８.主持人對本次活動做最後總結，並將大學生應具有的消費觀進行宣讀，並對同學們提出要求。

九、活動經費：根據調查表的製作及活動中的必需品，活動經費在十五元左右。

十、活動總結：由宣傳委員曹茹多進行會議記錄，並對本次會議做活動總結。

大學生團日活動策劃3

一、活動主題：

信心 責任 希望

二、活動背景：

青年是民族的希望，是社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷，從你快富起來，強起來罷！的吶喊，到爲中華之崛起而讀書的實幹，一代代青年以天下興亡爲己任，以救國圖強爲理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運與祖國榮辱緊密相連，創造了歷史，成就了自身。學生是民族的希望，是未來國之棟樑，所以需要我們有明確的方向，感受到自己任重而道遠；更需要燃燒激情，奉獻自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念，青春是我們的資本。我們無需成熟，但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的'理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的責任，明天將由我們主宰。

三、活動目的：

策劃開展主題爲信心 責任希望的團日活動，談談我們所肩負的責任和對未來的希望。引導團員講述自己對於未來的希望，並敢於承擔責任，激昂夢想，勇敢前行。

四、活動時間：

xx年11月24日

五、活動對象：

經管1008班全體同學

六、活動地點：

新校區a座218

七、活動內容：

活動一：通過看ppt瞭解本次團日活動的主題以及電影的基本內容，組織同學們觀看電影《當幸福來敲門》。

活動二：伴隨着 擊鼓傳球的遊戲，讓某一個同學站在同學中間，一個瓶子在同學的指令下，在其餘同學中手手相傳，當中間的同學喊停時停止傳遞，手裏拿着瓶子的同學要走到圓圈中間。首先，要和同學們分享自己兒時的夢想和自己的現在的理想，在大學期間有什麼想要實現的願望以及以及如何實現；然後爲大家表演一個節目。在這個環節中，同學們暢談各式各樣的夢想。

八、活動總結：

結束後，團支書作總結。

大學生團日活動策劃4

學習能力是人們在學習、工作、日常生活中必須具備、廣泛使用的能力。人的學習能力需要隨着時代的發展而發展，當人類社會邁進知識經濟時代門檻的時候，學習能力已經成爲個體生存和發展的動力源泉。目前，知識經濟已見端倪，21世紀人類將逐步進進知識經濟時代。知識經濟時代，經濟的增長方式和人們的生活方式、工作方式、學習方式，都將發生巨大變化。而身爲大學生的我們，雖說是經過了12年得寒窗苦讀，終於考上了大學，但是那並不代表着學習的結束，反而是一個全新的開始，同時也對我們的學習能力提出了更高水平的要求，身爲知識經濟時代下的大學生，對於學習我們更應該精益求精，所以學習能力的重要性就不言而喻了。文化，自古以來似乎都與學習一詞息息相關，文化的創新自古以來多少文人志仕都在有意無意中推動去發展，而在十六大報告中也着重提出了關於文化建設的創新。大學生的我們，是祖國未來的接班人，是推動社會發展的棟樑，而對於文化的創新，也是我們大學生應該認真思考的問題。我們10公管團支部，圍繞這次團日活動的大主題，再深入思考，發散思維，圍繞"提升學習能力，加強文化創新"的主題來展開開展活動。

一、活動主題：提升學習能力，加強文化創新

二、活動時間：20xx年XX月XX日

三、活動地點：XXX

四、邀請嘉賓：班主任、團委幹部、學生幹部、助班師兄師姐等

五、主持人：待定

六、活動目的

（一）通過此次團活動，鞏固和拓展團員對黨史知識的深入學習，加強團員對黨的認識，讓團員深刻認識到黨組織的意義，提高團員對黨組織的擁護，積極引導團員們向黨組織靠攏。

（二）在展開活動的過程中，注重加強思想性、教育性，達到提升支部團員的思想修養和理論水平的目的，培養和鍛鍊團員們的實際工作和組織能力，促進團員們的自我發展。

（三）通過此次的團活動，加強他人對公管專業的認識和認同，也能對公管專業進行宣傳，提高我們10公管團支部的知名度。

（四）課內和課外相結合，理論知識和實際操作相結合，能將我們公管專業和實際情況聯繫結合起來，在鞏固專業知識的同時，也能實現自我鍛鍊，提高自己。

（五）展現當代大學生團員的精神風貌，增強使命感和自豪感，引導團員們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，爲此後的學習增加動力。

（六）通過此次活動，體現當代大學青年團員的對時代的使命，對自身要求的提高，對學習重要性的認識，對文化創新的看法，一定程度上提高青年團員的學習能力，增加自身的學識，提高自身修養。

（七）提高團員青年們參加活動的情緒和興趣，消除團員們之間的隔閡，增強團隊的士氣，增強10公管團支部的凝聚力。

（八）能夠進一步加強本班級團支部團結協作的戰鬥力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

（九）加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。

七、活動準備階段

（一）向全班同學徵求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，確定主題與形式，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。

（二）團、班委開會，討論詳細事務，確定具體的活動方案，做好活動人員的分配，提出細節問題與注意事項。

（三）宣傳委員作好活動的宣傳工作，讓更多的人能瞭解這次活動。

（四）詳細規劃具體的事項，查缺補漏，向同學們徵集意見和建議，完善活動的方案。

八、活動流程

（一）由主持人作開場白，並介紹本次團組織生活的活動規則和流程。主持人宣佈活動開始，介紹嘉賓，然後合唱團歌"我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。"五四"的火炬，喚起了民族的覺醒……"

（二）學習之重要性，身爲學生的我們都深有體會。雖說學習更多的是個人的努力，可是集體的力量也不可忽視，特別是一個集體的學習氛圍。而我們的團幹部裏海梅講給大家講述我們這新的學期裏爲了給大家營造出良好的學習氛圍，提升大家的學習成績所做的一些工作。

（三）學習，是學生的天職，幾乎沒有學生是不想把學習搞好，讓學習成績提升，穩居前榜，這樣的學生老師喜歡，同學羨慕，父母自豪。而要學習成績優秀且穩定，並不是說只要努力學、認真學就會有相應的回報的。學習也有方法，學習能力也同等的重要，那下面就讓我們聽下學習成績叫優秀的丁蓓儀同學在學習上有什麼樣的方法吧？大家從中又有什麼樣的想法？

（四）世上萬物，有陰必有揚，有黑必有白，有正必有反，有優秀的就必然也有差勁的。都有人在說，在大學是六十分萬歲的，可是既然有補考這一詞，那就證明也有人考不到這個分數的。這不得不讓同學們引以爲戒啊。那下面我們來聽一下謝輝敏同學的經驗看一下她的大學生活究竟是如何混過來的才混到這種地步，同學們也要汲取經驗教訓啊！

（五）互動環節。同學們自由的講下自己在學習上的困惑或疑難雜症，有或者是自己在學習上遇到的笑料猛點，或者是曾經在學習上難忘的人和事。如果是困難或困惑的話，提問的同學可以指定同學幫你回答，也可以隨意哪位同學有答案的就哪位同學回答。

（六）PPT圖片展示。圍繞文化創新這一主題，主要針對三個重點——春秋戰國時期、五四時期、21世紀（即是古代、近代、現代），來講述每個時期的文化創新的代表人物及其代表作品，如春秋戰國時期的孔子與其《論語》，五四時期的胡適預期《胡適文存》等，又可以介紹這一時期的文化創新的內容，其表現形式或有關的圖片等等。

（七）表演節目——小品（當孔子遇見了邁克傑克遜）。當孔子這個古人遇見了邁克傑克遜會發生什麼樣的事情呢？當一個古代的教育家遇見了現代的舞蹈家、歌唱家會怎樣呢？當中西文化對撞有會碰撞出怎樣的火花呢？敬請期待！

（八）歌曲串燒。21世紀，在這個非主流文化肆虐、中國風流行、新詞新語不斷雷人的時代，歌曲也是與往時大大的不同，不斷地有不同的人不同的曲不同的詞去演繹不一樣的情感與故事，那麼現在來個音樂的混搭，歌曲的串燒，又會演繹出怎樣的風情，下面請你用心地聆聽。

（九）嘉賓點評。活動舉辦如何，是好是壞，精彩在哪，又有那裏不足是需要改進的。所謂"當局者迷，旁觀者清"啊，那麼我們就有請嘉賓爲我們點評，給予我們更好的指導意見與建議，讓我們下次的活動更完美。

（十）美好的時光總是容易過去，時光悄然飛逝，活動又到了尾聲，最後由主持人進行總結，然後宣佈活動結束。最後全班合影留念

（十一）工作人員六下來就行清場。

九、後期工作

（一）及時召開班委會議。總結此次活動的成效，分析工作做得好於不好的地方，好的.地方繼續保持與發揚；不好的地方存在哪些不足之處，需要如何改進，下次如何避免，讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

（二）完成團活動的總結，擬寫團活動總結書。

十、活動特色

（一）挖掘不同時期的文化底蘊，在把握時代脈搏的同時要讓同學們在生活中感受遍佈我們身邊的文化創新的真諦。按照從實際出發的原則，貼近生活，用不同的表現形式來體現本次活動的主題。

（二）除了注重班級與自身的發展，也把視野拓寬了，能考慮到更深層面的知識文化的創新，更能體現我們當代大學生的歷史使命與自身的責任感。也提高了同學們的學習能力與文化品位，提升了思想道德素養。

（三）在開展活動時注重在形式上突出豐富多彩、簡便易行的特點。努力增強活動的吸引力、感染力，豐富活動的內容，使同學們在感受文化薰陶的同時，始終保持旺盛的熱情，有效促進了活動的完成。

（四）本支部團員們齊心協力，熱情參與。在籌劃和組織團活動的過程中，團乾和班幹發揮帶頭作用，積極與各個團員們協作，充分激發了團員們集體意識，發揮了集體力量，提高了本支部的凝聚力。

（五）本次團活動內容豐富，主題鮮明，緊緊地圍繞團活動的主題，展現了當代大學生的青春風采，增強了團員們的思想政治意識和自身的使命感，培養團員們的思想性和教育性，深化團員們的思想認識。爲學院以及本支部更有序地開展團建工作奠定了良好的思想基礎。

（六）本次團活動將學習、宣傳、實踐和娛樂有機的結合起來，把學風建設與校園文化建設有機結合起來，將主題更好的表現與演繹，使團員們認識接受的程度更深。

（七）活動的每個環節緊扣主題，活動的內容豐富，流程清晰，活動的主題明確，活動的開展有條理，活動環節緊扣有序。

十一、預期效果及其意義

（一）促使支部團員再一次攜手協作完成的一次團活動，有利於增強支部的凝聚力，增強團員的集體榮譽感。

（二）響應校團委關於加強新形勢下團的基層組織建設，推動團的基層工作，激發全校青年學生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，立足當前，着眼未來，勇於挑戰，敢爲人先。爲我校深入貫徹落實加強團的基層建設推動黨建營造積極向上的精神狀態。

（三）豐富大學生的課餘生活，使大學生活多彩；可以提高同學們對文化創新的認識，以及引起他們平時對文化創新及其他的發明創新的關注。

（四）能夠提高同學們對學習的熱情，提升自己的學習能力，使用知識武裝自己的觀念深入人心。

（五）增進同學之間的認識與瞭解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。

（六）營造良好的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動同學們參與活動的積極性和主動性，使同學們在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到薰陶，精神生活得到充實，道德境界得到昇華。

（七）響應創建校園精神文明和促進學生素質全面發展的目標，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我支部的文化生活與課外生活，培養和提高我支部的文化品位和思想修養，營造良好的文化氛圍，推動我支部的發展。

（八）通過活動的展開，使團員學習到更多有關文化方面的知識，發散了思維，也在此過程中，將理論知識和實際情況相結合，鍛鍊了團員的實際工作能力。

XX學院

XXX團支部

大學生團日活動策劃5

一、主題：20xx秋農村行--務實青春

二、目的：

1、提升大學生的思想道德修養，進取響應黨和國家落實科學發展觀，建設社會主義新農村的號召，從身邊做起爲建設祖國農村盡一份力;

2、利用大學生的知識資源服務農村，尤其向村民宣傳預防甲型H1N1流感知識，加強村民對甲型H1N1流感的科學認識，端正態度，正確對待，不輕視，不恐慌;

3、充分利用大學生的宣傳作用，對村民(尤其是中小學生)進行愛國主義宣傳教育，增強民族自豪感;

4、增強當代大學生理論聯繫實際的本事，深入農村，將該村的現狀反映到我們的“新村案例分析”中，爭取使同學們在此次活動中能夠切實做到理論聯繫實際;

5、調查學校周圍農民現狀、反映農民呼聲，爲石家莊市制定規劃供給力所能及的資料。

三、時間：20xx年xx月xx日(8：30-11:00)

四、地點：正定新村(學校北1000米)

五、人員：本班團支部全體團員

六、所需工具：流感知識宣傳單、調查問卷、宣傳展板、條幅、口罩、掃把、鐵鍬、照相機、筆記本電腦、筆紙、膠布、體溫計等。

七、活動資料：

1、美化村容，打掃街道，整理衛生;

2、向村民宣傳甲型H1N1流感預防護知識、南水北調護理知識等;

3、向村民發放口罩等;

4、在村內舉行改革開放30週年、建國60週年、五四運動90週年祖國鉅變圖片展，可分爲文化藝術、航天事業、農村生活等版塊;

5、進行新村實地調研，瞭解新村，整理新村案例資料。

八、準備工作：

1、10月11日團支書和本團支部其他成員與該村黨支部書記、村主任協商相關活動事項，並遞交切實可行的活動預案尋求支持。同時，生活委員、學習委員購買活動所需用品。

2、10月15日準備團旗、團徽。

3、10月16日午時16：00-16：30召開本團支部團員大會做最終佈置(佈置資料：分組，以宿舍爲單位分爲7組，由各宿舍長擔任組長，其中混合宿舍的6人分別插入這7組，並通知各宿舍準備掃帚等工具，安排學習委員、心理委員負責活動當天照相等)。

4、10月16日晚，檢查相關工具(團徽、團旗、相機、宣傳單、展板、條幅、自行車、口罩、存有團歌的手提電腦等)。

九、具體流程：

1、xx月xx日8：00集合，攜必要物品出發。

2、8：30體育委員帶一組同學佈置改革開放30週年、建國60週年、五四運動90週年祖國鉅變圖片展會場。會場佈置完成後，生活委員攜一組隊員留守圖片展現場，並向村民講解圖片資料，展現改革開放30週年、建國60週年、五四運動90週年以來祖國的`滄桑鉅變，對村民進行愛國主義宣傳;

3、8：35開始班長、團組織委員、宣傳委員帶4組同學開展義務清理活動，整理新村街道和村委會;

4、9：30宣傳委員帶廣播組去村廣播室利用廣播宣傳預防甲型H1N1流感、南水北調護理等常識，團支書帶領宣傳組同學向村民發放宣傳單並向村民進行講解，與此同時派出成員對新村村民講解如何正確使用體溫計。

5、10：15團支書、團宣傳委員學習委員對村支書進行訪談;生活委員、班長各帶組員深入新村各街道、各戶進行調查。

6、11：00收拾物品準備返校。

7、xx月xx日上交信息報道。

十、活動可行性分析：

1、環境安全保證。

活動所選村保證未發現過任何甲型H1N1流感病例，並且此次活在環境安全農村舉行，預計不會產生其它事故。

2、人員保證。

本次活動的人員均爲本班團員，同學們認爲這是一次有意義的活動，能夠幫忙他們鍛鍊自我並且能夠深入農村切身體會到理論聯繫實際的重要性，參與活動的進取性很高。

3、經費問題。

此次活動爲志願活動，所需經費不多，必要費用可由村裏和班裏共同支付。

4、活動時間確定，地點易於選擇。

活動時間爲週末，同學們有時間，且不會和村民的農忙時間發生衝突。活動地點爲我校附近的農村，對我校較爲了解，離學校也比較近，能夠縮短路程保證同學們的交通安全。

5、出發點正確。

經過整理村內衛生，宣傳甲流預防知識能夠更好的幫忙該村預防流感;改革開放30年、建國60年、五四運動90週年圖片展活動響應了黨和國家落實科學發展觀建設社會主義新農村的號召，經過此次活動能夠爲促進農村發展盡一份力，也能給本班同學上一堂深刻的實踐教育課。

6、活動預期會得到該村的大力支持。

十一、活動預期效果：

1、宣傳預防流感等知識，以增強同學及村民的防流感等意識。

2、從身邊做起，培養廣大黨員、團員的職責感及理論聯繫實際的本事。

3、宣傳改革開放、科學發展觀，使農民切實感受祖國鉅變。

大學生團日活動策劃6

（一）活動背景

爲積極響應校團委關於開展“我們的團支部，我們的家”主題團日活動的號召，按照校團委的相關部署和要求，加強我團支部組織建設，引領我支部成員緊跟時代變化和黨團先進思想變化，結合今年是廣東“十二五”規劃的開局之年，也是建黨90週年，10月9日同時也是辛亥革命100週年，我團支部決定開展“銘記革命歷史，珍愛幸福家園”系列活動，帶領支部成員站在新的'歷史起點上，以“新起點，新風貌，新作爲，新任務”爲宗旨，緬懷革命先烈，學習他們的愛國精神以激勵自己追隨先人足跡，珍惜現在來之不易的幸福生活，繼續奮發圖強，共創美好家園。

（二）活動目的

（1）緬懷革命先烈，學習革命歷史，提高支部成員的學習奮鬥熱情和對現在幸福生活的珍惜。

（2）提高我支部成員對黨熱情，激發我支部成員對黨的忠誠。

（3）吸取建黨的經驗教訓，學習黨的路線方針政策，堅持黨的領導。

（三）活動主題

銘記革命歷史，珍愛幸福家園

（四）活動形式

（1）燒烤體會野外生活，牢記艱辛歲月

（2）回顧歷史，緬懷先烈——烈士陵園掃墓

（3）紅歌唱響校園，體會紅色歲月

（五）活動時間

10月4日—10月28日

（六）活動地點

校園，曉港公園、烈士陵園

（七）參加對象及預期效果

活動名稱

參加對象

活動預期效果

野外燒烤，體會艱辛歲月

本支部所有成員

團結合作，體會艱辛歲月

重溫歷史，緬懷先烈——烈士陵園掃墓

本支部所有成員

學習黨史，激發愛黨愛國之情

紅歌K賽，體會紅色歲月

本支部所有成員

珍惜生活，艱苦奮鬥

（八）活動內容及流程

活動系列之一：野外燒烤，體會艱辛歲月

活動系列之二：重溫歷史，緬懷先烈——烈士陵園掃墓

活動系列之三：紅歌K賽，體會紅色歲月

（九）經費預算

（1）野外燒烤，體會艱辛歲月共930

（2）重溫黨史，緬懷先烈——清明掃墓共55元

（3）紅歌K賽，體會紅色歲月共71元

總共1056元

（十）結束語

經過本次“我們的團支部，我們的家”主題團日活動，增強了我支部成員團結奮鬥精神，以及對現在幸福生活的珍惜和熱愛，同學們懂得了如何去珍惜現有的美好生活；在回顧革命崢嶸歲月的同時，明確了自身肩負的革命事業！先烈的愛國精神在同學們心中已高高矗立起一座永不磨滅的豐碑。我們高分子092團支部永遠銘記革命先烈的奮鬥歷史，珍愛現在的幸福生活，團結奮進，爲黨爲人民作出應有的貢獻。

大學生團日活動策劃7

活動總結

（活動總結、55號、華文行楷、加粗）

主辦單位：信息技術與工程系團總支

承辦單位：團總支學生會宣傳部

時間：__年__月__日（四號、宋體、居中）

在團總支老師的正確指導下，在學生會及各部門的關心下，通過本部門全體成員的共同努力工作，此次活動取得圓滿成功。

一、活動目的及意義（小三號、宋體、加粗）

行距：固定值 22磅

正文字體：四號、宋體

二、活動的'優點

三、活動中存在的問題及改進方法

四、結束語

部門長：

信息技術與工程系團總支學生會宣傳部

××××年××月××日

五、附錄（照片）另起一頁

注：本總結一式兩份，每次活動結束後，務必團總支一份，自留一份，並請將電子檔發至部郵箱（fjcpc_），照片請複印3-5張到活動總結中，彩印、黑白均可，照片下方要有說明。交團總支要有文件夾！

大學生團日活動策劃8

響應政務學院首屆政務學院男生周活動號召，爲了使學子們在緊張、繁忙的學習工作中的得到放鬆，緩解壓力，愉悅身心，達到勞逸結合的效果，同時提供給男生一個展現自我魅力的平臺，促進男女同學之間的真摯交流，體現男生們陽光、積極的精神風貌，展現青年大學男生的魅力，我們班開展了以“行專男生，韶院最shine”爲主題的團日活動，具體方案如下：

一。主題：

行專男生，韶院最shine

二。主辦班級：

09行政管理專科班

三。活動地點：

南二a102

四。活動時間：

xx年11月20日19：00—21：30

五。具體內容：

（分三個環節，嘉賓均可參與）

（一）遊戲

1、掰手腕。本遊戲以小組形式開展，每一小組選派兩名男生參加本遊戲，共八個小組，再以抽籤的形式選取對手，實行四輪淘汰制，每輪淘汰半數參賽人員，直至決出前三名。（獎勵方式：第一名：5元 第二名：3元 第三名；2元）

2、猜字。本本遊戲以小組形式開展，每組5人（必須有男生參加），共八組。每小組排第一位的同學抽題，看題後將題目中所出現的信息通過肢體語言傳遞給第二位組員，第二位組員再將自己所領會到的`信息傳遞給第三位組員，以此類推至第五位組員，由第五位組員報出其所猜的答案，計時5分鐘。（獎勵方式：在規定時間內完成任務的前三名小組，第一名：5元 第二名：3元 第三名；2元）

3、願賭服輸。本遊戲男女搭配自己組合，雙方通過三盤兩勝的手猜拳方式決勝，輸方爲贏方按摩一分鐘。

4、心靈感應。本遊戲由嘉賓按學號抽取1男5女，男生看過五名女生的手後立即蒙上眼睛，讓其說出要找出女生的名字，然後通過觸摸四位女生的手，找出其所要找的對象，如果找不出或找錯對象，罰彈耳朵5次，計時30秒。

（二）歌唱祝福

本環節全班分成男組和女組，首先由女生送上一曲《情非得已》，再男生向女生獻上一首《單身情歌》

（三）送禮。

女生每人準備一份禮物，送給自己想送的男生，所送禮物由女生自行選購。

六、活動經費

氣球一包、綵帶兩卷（20元）；

卡紙一張、打印歌詞78份（79元）；

獎勵：20元 ；

總計：40元

七、工作安排

大學生團日活動策劃9

一、活動主題：大學生的消費觀

二、活動背景：

大學生消費觀上的成熟是其成人和成才的重要一環。因此幫助大學生樹立正確的消費觀是至關重要的！

隨着社會經濟的發展和人民生活水平的提高，目前人們的消費觀念、消費結構和消費水平都有了很大變化。大學生作爲消費羣體中的特殊構成，他們的消費在社會大背景的影響下日益多樣化、超前化、現代化。客觀地講，大學生消費的主流是合理的、科學的、理性的，但不可否認其中也不乏一些不健康的消費心理和消費觀，而且大有上揚趨勢。

三、活動目的：

我們開展這次活動，希望通過這次活動可以讓同學們認識到自己消費觀念的誤區，培養同學們準確的消費觀念！

四、活動地點：第四教學樓

五、活動時間：xx年12月2號

六、承辦單位：

七、活動內容：

1、 在班裏向同學們詳細的說明本次團學活動的主題，讓他們在瞭解活動主題的前提下自發的組成小組並選出組長。

2、 要求各小組根據自己的想法制作簡單的大學生消費調查表，並在小組長的帶領下在系內各班級進行認真的問卷調查。

3 、各小組組長根據小組成員的調查表寫出詳細的`調查報告，並在報告末尾寫出自己對這次調查活動的看法見解，各小組成員分別寫份活動感言，別寫出自己對大學生消費觀的看法及建議！

4、在班裏開展“大學生消費觀”主題團學活動座談會，邀請學工辦老師及系學生會主席團人員參加本次活動，做到場嘉賓。

5、在活動中讓各組組長談談對這次活動的看法，並以自己小組的調查表爲依據，說說當今大學生消費觀從在的問題

6、請到場嘉賓代表談談自己對當今大學生消費觀中存在問題的認識，並就自己的看法對同學們談談大學生應該具有怎樣的消費觀。

八、活動流程：

１、由班裏的同學佈置黑板，並由班長及團支部書記邀請學工辦的老師及系學生會主席團成員在到場嘉賓。

２、主持人爲本次座談會致開場白並熱烈歡迎到場嘉賓，然後宣佈本次座談會正式開始。

３、首先給同學們十五分鐘時間進行自由討論及相互就自己對當今大學生應具有的消費觀進行辯論。

４、各組組長根據自己小組的調查表談談當今大學生消費觀中存在的問題，並就自己的認識談談當今大學生應該具有怎樣的消費觀。

５、各小組選派小組代表談談自己在調查活動中與被調查者交談中得知的他們內心中消費觀念，並說出自己對這次這次活動意義的看法。

６、讓各小組成員談自己的看法時出現相反觀點的小組之間進行簡單的辯論，時間爲十五分鐘。

７、有請到場嘉賓代表談談自己對當今大學生消費觀中所存在問題的認識，並就自己的看法談談大學生應該具有的消費觀念。

８、主持人對本次活動做最後總結，並將大學生應具有的消費觀進行宣讀，並對同學們提出要求。

九、活動經費：

根據調查表的製作及活動中的必需品，活動經費在十五元左右。

十、活動總結：

由宣傳委員曹茹多進行會議記錄，並對本次會議做活動總結。

大學生團日活動策劃10

一、活動目的：

讓同學認識專業技能，和什麼是服務什麼是服務意識.並瞭解兩者的重要性和兩者之間的區別.

二、活動時間：

11月26日晚上

三、活動地點：

多媒體（待定）

四、活動人數：

40931全體同學

五、邀請嘉賓：

吳迪洪德慧

六、團日活動內容：

1.第一環節：表演情景劇

主要根據物業管理將會出現的工作情景來模擬現場，從而讓同學們瞭解此專業需要哪些方面的素質。真正認識到服務的內涵，並培養同學們崇高的職業道德精神。提高自身素質修養，從而樹立服務理念。

2.第二環節：請專業老師對情景劇進行點評

此環節主要是讓同學們到自己認識中的.服務於現實中服務有哪些差距，從而發揮優點，摒棄缺點。提高對物業管理的認識，真正認識到什麼是服務和什麼是服務意識？認識在工作中提升服務質量.

3.第三環節：分享美文

在同學們寫的關於服務意識的文章中，選出優秀的幾篇，與老師和同學分享自己心中的服務意識，強化每一個同學對服務和服務意識的理解，達到本次活動的目的.

七、活動目標：

1.使同學們熱愛本職工作，強化服務意識，培養大家對服務工作的濃厚興趣，並且真誠主動的爲別人服務。

2.加強對基礎規範服務的學習，積累，消化和吸收。認識服務與服務意識的重要性和區別。

3.增強同學們的責任意識，並把服務於人時刻放在第一位，絲毫不能有無所謂的思想作怪。

4.培養同學們寬容大度，不計較個人的得失，從更高的角度多方位思考問題的思維方法。如何積累經驗和教訓。

大學生團日活動策劃11

一 ·活動目的：

爲了豐富我們各位同學的業餘生活，給大家一個體現團隊精神凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和遊戲的趣味和快樂，培養全體學生的.集體榮譽感和競爭意識，打造一個我們兩班同學相互交流，相互學習的平臺，13級體教2班與13級運訓1班組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味體育遊戲競賽，通過這個活動加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛，營造一種和諧向上的校風。

二·活動主題

“友誼，從運動開始”

三·活動對象

13級體教2班和13級運訓1班全體學生

四·活動時間

XX年10月22日

五·活動地點

南區足球場或是中區籃球場

六·組織機構

13級體教2班團支部與13級運訓團支部

七·活動形式

1 活動設計以兩個班全體學生，在兩個班整隊完成後分別以1,2報數，數一的爲1隊，數2的同學爲一隊。

2 活動形式輕鬆，快樂，注重溝通，交流，互助，融合。

八·活動流程

1 主持人講述此次活動目的，進行分組。 2 活動項目：

(1)齊心協力

規則：參賽選手背靠背夾着氣球，在規定的時間，按要求過障礙到達終點，按時間給分。

(2)貼膏藥

規則：所有的人爲成一個大圓，沒三個人一組分別前後站，宣佈開始時遊戲開始。這是一個大的集體活動重點帶動每位同學的積極性，無懲罰獎勵。

(3)開火車

規則：兩隊的參賽同學第一個排頭的同學不動，後面的同學左手搭在前一個同學肩上右手拉上後一個同學的右腳，依次排開，看兩組誰在最短時間到達終點。

(4)倒着說

規則：由主持人挑選成語進行提問，參賽成員將主持人所說的成語或是熟語顛倒過來(例如：萬馬奔騰 參賽人員“騰奔萬馬”)每人有5秒時間考慮，在規定時間內按正確答對個數給分。

九·注意事項

1 爲保證活動正常進行，請所有同學必須在10點30半到指定位置集合。 2 比賽時注意安全，由各班班委維持現場秩序。

十·獎項設置

十一·經費

此次活動的開展經費由兩個班均分。

大學生團日活動策劃12

一、活動主題：xx大學世紀學院5週年校慶

二、活動主題：我們的母校

三、活動形式：

1．班級座談會。

座談會主題：爲迎接北京郵電大學世紀學院校慶5週年，與同學們歡聚一堂暢談成功之路、解說人生百態。

2．組織班級同學參加學校校慶活動

四、活動目的：增強校友對母校的情誼，以校友豐富的社會經驗和人生感悟，幫助我們學生開闊社會視野，認識自己，明確目標，更好的規劃我們的大學生活乃至我們今後的人生。

五、活動的時間：（商定後再確定）

時間約爲：20xx年4月16日~18日

六、活動的地點：北京郵電大學世紀學院教室以及戶外

七、活動的`流程：

1、班級座談會：

大家一起看人民日報社《大地教育參考》以“世紀旋律學院風範——探尋北京郵電大學世紀學院五年發展歷程”爲題報道了我院五年穩步發展、潛心育人、打造品牌的特色奮鬥歷程。

討論自己進入大學以來的點點滴滴，對班級改革的建議，以及大家一起生活的小故事等等。

2、組織班級同學參加學校校慶的一系列活動

八、活動的參加人員：電子信息工程3班

大學生團日活動策劃13

一、活動背景：

青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因爲青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。 人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，纔不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作爲一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。

二、活動目的：

利用團活動調動同學們的激情，各方面更有積極性了，更有幹勁了，教師的'課堂教學也更佳和諧、輕鬆了，也希望同學們能在十一月份努力學習、工作，創造屬於自己的

三、活動時間：XX、10、20下午

四、活動對象：09g35班全體成員

五、活動地點：1401

六、活動內容：

活動一：以寢室爲單位，每個寢室出5個人進行比賽。

兩個人在一邊負責吹氣球，一個人負責送氣球，兩個人在對邊負責把氣球擠破(具體安排各單位內定)。

活動二：6個寢室按隨機組成兩隊，沒寢室出兩個人進行比賽。

活動三：給我寢室派兩個人蔘加比賽，在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入遊戲

以上游戲規則由主持人現場講解，獲勝一方將予以獎勵

七、活動流程：

ⅰ、策劃階段：10月16日-10月17日

主由班團支書具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。

ⅱ、準備階段：10月18日-10月19日

團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中

活動分工如下：

①活動負責,主要有班級宣傳，②班級徵集活動自願者，③活動所需要道具，此項由班委負責統一準備

④活動場地安排，紀律維護。該部分由班委根據現場情況予以適當重視及保持

八、活動形式：

本次活動主以廉政演講、廉政文藝表演的形式開展，中間加入一個互動遊戲，增加活動的趣味性。

九、活動安排：

①準備階段列好需求的清單，於10月19日下午由班生活委員一次性購買。

②10月20日下午4點由兩班全體班委1401，負責會場的佈置

③活動開始後由兩班紀律委員和班長負責現場秩序的維持。

④活動完後會場清理打掃由班委負責

⑤活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段

⑥活動總結由班團支書負責。

十、注意事項：

安全：由於本次活動屬於比較刺激的類型，所以活動中需注意安全，切不可因此而受傷.

大學生團日活動策劃14

一.活動背景

隨着人們生活水平的提高，人們浪費糧食的現象越來越頻繁。而另一方面中國土地質量正在下降、荒漠化導致我國耕地面積的大量減少，目前中國仍有1億多貧困人口，每6秒就有1名兒童因飢餓而死亡……爲了進一步弘揚和傳承雷鋒精神，踐行“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的服務理念，我們班的志願者們以“學雷鋒活動月”爲契機，加入到宣傳“光盤”行動的活動中來。

二.活動主題

學習雷鋒，崇尚節約

三.活動時間、地點

xx年xx月xx日下午14點學校食堂門前

四.活動目的

讓我班同學瞭解世界上許多地方存在糧食危機現象，增強各位同學愛惜糧食的意識，提高節約糧食的自覺性，並且向全校同學發出節約糧食的號召。

五.活動意義

發揚雷鋒精神，爲構建節約型社會出一份力，體驗到爲他人服務是快樂的。

六.活動內容

宣傳“光盤”行動。

七.活動安排

1、活動對象：青年志願者服務小隊全體成員

2、總負責人：羅君、王芳、李寶亮

3、時間預算：60分鐘左右

4、組織單位：青年志願者工商管理系服務中隊

八.活動流程

活動準備

1.確定活動方案

班小隊長先把本次活動的主題以討論會的形式告知班小隊成員後，在全班範圍內徵集活動方案，並篩選出最合適的方案。

2.明確分工

圍繞活動主題確定了活動主要內容——宣傳“光盤”行動，進而給班內同學分配任務。

分別是：

文字：徵集關於“光盤”行動的口號、標語、倡議書等資料作爲活動中宣傳材料。

設計：①設計宣傳“光盤”行動及“學習雷鋒”的宣傳單②設計展板(展板要留出區域寫倡議書、貼同學浪費糧食的照片和貼便利貼)

製作：①寫宣傳單②畫展板(備註：倡議書用毛筆寫)

外交：向青年志願者工商管理系服務中隊說明本次活動的具體內容，借青年志願者隊帽、隊服，並邀請中隊成員對活動現場進行記錄打分。

後勤：準備活動用品

現場工作

後期整理

攝影(活動照、食堂學生就餐的照片)

3.根據活動準備情況確定時間、地點，通知同學們準時到達並且帶上筆。

活動開始前

①將兩張桌子放在食堂門前的空地，把畫好的展板靠在桌子上。活動現場要用的東西(隊帽、隊服、筆、宣傳單、便利貼、雙面膠等)都放置在桌子上。

②確認系中隊同學能否準時參加，再次通知同學們集合時間及地點。

活動進行

①服務小隊成員在學校食堂門前集合，每人帶有一支筆。(14:00)

②讓同學們觀看展板，瞭解本次活動。(讓同學們注意看在學校食堂拍攝的浪費糧食的照片)並安排同學對活動現場進行拍照記錄

(14:00-14:03)

③班小隊長宣佈活動正式開始，介紹系中隊成員。然後班小隊長告知同學們此次活動的主題、內容及意義，列舉同學們平時浪費糧食的現象，介紹光盤行動的內涵，讓同學們意識到節約糧食的重要性，激發同學們從自身做起，同時引導大家向全校同學發出加入“光盤”族的倡議。(14:03-14:06)

④請幾位同學們發表對“光盤”行動的見解，並和同學們作交流(14:06-14:15)

⑤將同學們分成六組，並分發宣傳單，安排同學們將宣傳單貼到各個宿舍樓下的宣傳欄。通知他們十分鐘後再回到食堂集合。(14:15-14:25)

⑥同學們回到集合地點，然後請我班劉亞輝同學帶領大家宣讀“我是‘光盤’，我光榮”的倡議書。(14:25-14：27)

⑦向同學們分發便籤條，讓同學們在便籤條上寫上自己響應的“光盤”行動的承諾或是對本次活動的感受，且簽上自己的名字，再將便利貼貼在展板上貼便利貼的區域。(14:27-14:37)

⑧請幾位同學說一下活動感受，然後班小隊長對本次活動進行總結，再次向同學們發出“崇尚節約，珍愛糧食”的倡議。安排人將展板放在醒目處，歸還活動用品，其他同學原地解散(14:37-14:42)

活動後期：三天後撤回展板,歸還展板

九.活動注意：

1.活動用品要注意節約，活動場地要保持乾淨。

2.活動中的文字使用文明用語。

十.活動用品及經費

寫宣傳單的紙(用廢棄的A4紙背面來寫宣傳語)，貼展板的白紙(2.5x3=7.5)，桌子、展板、畫展板的顏料和筆(外借)，便利貼(2.5x1=2.5)

附：

1.活動倡議書

我是“光盤”，我光榮

有一種節約叫光盤，有一種公益叫光盤。所謂光盤，就是吃光你盤子中的食物。當前，餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，身邊的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，最少倒掉了約2億人一年的口糧。爲了進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，大家一起來向“舌尖上的浪費”說“NO”。爲此，我們向全校發出“光盤行動”倡議：

我們倡議，同學們吃飯不點多，剩飯要打包,減少奢侈浪費，不攀比,以節約爲榮,浪費爲恥。

我們倡議，志願者積極做“光盤行動”的發起者、推廣者、監督者，將勤儉節約行爲推廣，將奢侈浪費行爲摒棄。

加入“光盤”行動，不做“剩”男“剩”女!今天不剩飯，從我做起。加入我們，你，願意嗎?

2.活動感受

活動圓滿結束後，讓我感受最深的是我們班同學的團結，從活動的前期準備到活動結束這個過程中大家都很配合我的安排，整個活動都充滿了歡樂的氣氛，真的很感謝我的同學們。

這次我們班活動的主題是“學習雷鋒，崇尚節儉”，內容是宣傳“光盤”行動。“光盤”是一個比較新且比較火的詞，它向人們傳達的.是一種正能力量，鼓勵更多的人繼續傳承中華民族的傳統美德，崇尚節儉，珍惜糧食。作爲志願者班小隊的一員，雷鋒同志的接班人，我們很願意向學校的同學們宣傳這個有愛的行爲。活動前期準備時，我隨機拍攝了一些同學在我校食堂就餐時的情景，從照片中大家可以很直觀的看到我們身邊浪費糧食的現象，從而想到自己平時的就餐行爲。照片讓我班同學很快對本次活動內容產生了共鳴，再加上活動現場我與同學們對“光盤”行動的交流，調動了同學們參與活動的積極性，現場的氣氛一直都很活躍。

通過這次活動我們班的同學強化了自身節儉的意識，同時又感受到了做好事的快樂，踐行了“學習雷鋒，服務他人，提升自我”的精神。就我個人而言，我還積累了一些活動經驗，有助於下次志願者活動的開展。

大學生團日活動策劃15

一、活動背景：

隨着網絡和手機應用技術的普及，大學生對網絡和手機的依賴性越來越強，很多學生沉溺網絡，宅在宿舍，機不離手，低頭族越來越多，這樣不僅影響學習成長，還影響身心健康。

二、活動目的及意義：

本次活動意義在於讓大學生養成良好的體育鍛煉習慣，戒掉對網絡的依賴，拒絕宅在宿舍，增強同學們之間的交流與聯繫。讓學生們在活動中鍛鍊，在活動中流汗，在活動中團結。走下網絡，走出宿舍，走向操場，努力成爲青春健康、朝氣蓬勃的青年一代。

三、活動主題：

青春在行動

四、活動對象：

管理學院xxXX年級學生

五、活動時間和地點：

時間：xx年x月19日

地點：操場

六、活動流程策劃書：

(一)、前期準備：

1、工作人員安排

(1)確定好活動參加的人數，以便分組。指定每個小組的負責人員，即裁判，負責維持小組的'秩序，並補充說明注意事項，引導組員完成各項訓練任務。

(2)確定主持人一名，負責講解遊戲規則，掌控活動場面。

(3)確定一名簽到員，負責簽到工作和活動的拍照工作。

(4)確定分數登記員，每輪遊戲結束後進行分數登記，最後彙總並排名在小黑板或者是大張的白紙上公示出來。

2、準備好活動所需的各項物品

(1)活動所需的表格：簽到表、遊戲規則表、遊戲評分細則表、遊戲分數登記表等等。

(2)活動所需的物品：卡紙、剪刀、照片、一次性杯子及桶裝水等等。

(3)活動所需的設備：長排插、音響、話筒(喇叭備用)、電腦(提前下載好所需的音樂)，話筒和音響使用之前先進行測試。

(二)、活動內容：

1、熱身遊戲：三元五角

(1)道具：無

(2)遊戲時間：15分鐘

(3)遊戲規則:

a.先按10人分組，a組和b組共20人穿插站成一個圓圈。

b.女生爲五角錢，男生爲一元錢。當裁判宣佈開始時，大家開始繞圈走，裁判在大家不經意間喊出錢數(如3塊5、6塊等)。

c.裁判喊出錢數後，遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。

d. 裁判在喊1、2、3後，仍然沒有找到團隊的，就被淘汰出局。

e.大概幾輪遊戲之後，小組成員所剩組較多的那組獲勝。

注意事項：

(1)裁判一旦喊出錢數，請記住動作要快，因爲資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因爲少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手爲強。

(2)在搶人的過程中，希望參賽選手不要太激烈，以防摔倒發生。

2、無軌電車(視第三環節時間而定)

(1)道具：報紙、膠帶、剪刀

(2)遊戲時間：10分鐘

(3)遊戲規則：

a.8至10個人爲一組，利用膠帶和報紙製作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環，即電車。

b.組員拿着圓環電車站到起點線，將圓環電車立起來，一名成員負責在外面引導小組電車前進和電車破損時的修補，其餘成員都站到圓環電車裏面。

c.全體成員聽到裁判喊開始後，集體齊心協力地使電車前進，直至到達終點。

d.最先到達終點的一組獲勝。

注意事項：

(1)選手確保自己圓環電車的牢固性，不然行駛到中途電車會斷掉，修補電車會消耗時間。

(2)負責引導的成員注意電車的方向，若不是走直線，不僅會浪費時間，還可能和其他組發生撞車事件。

3、定向大尋寶

(1)道具：卡紙、照片

(2)遊戲時間：20分鐘

(3)遊戲規則：

a、每隊將會領到一張地點圖片(也有可能是一句提示語)。

b、利用現有的圖片(提示語)找到圖片所指的地點或

提示語所

提示的地點。

c、找到該地點後，再該地點找到一張被隱藏的卡片。(該卡片記錄了下一個地點的圖片(提示語)。)

d、依據找到的卡片

提示依次往下進行遊戲，直至找到通關卡，本環節結。

④然後在食堂二樓玩遊戲，過關後勝利

圖片1：國旗照片6-1

圖片2：行政樓出口照片6-2