社會領域活動策劃

社會領域活動策劃1

活動目標:

1.通過遊戲讓幼兒體驗互相謙讓的重要性。

2.鼓勵幼兒在生活中也能主動讓一讓別人,作個有禮貌的好孩子。

教學方法:體驗遊戲圖片分析兒歌

活動準備:教學掛圖繫有細繩的小球礦泉水瓶子

活動過程:

1.遊戲“逛公園”

1)將幼兒分成三組,每組五個幼兒。

2)教師向幼兒說明不同顏色的小球代表誰。(紅色代表媽媽,綠色代表爸爸,藍色代表哥哥,白色代表爺爺,粉色代表小妹妹。)

3)幼兒將小球放入瓶子(公園)中,教師引導幼兒:公園裏有什麼,你們在公園裏玩得開心嗎?

(鈴聲響起)教師:“公園裏着火了,大家快跑!”

(鈴聲結束)幼兒鬆開手,教師引導幼兒觀察,你們從公園跑出來沒有?爲什麼沒有跑出來?結果怎麼樣?你們又是怎麼跑出來的?

小結:公園裏着火了,大家都趕緊往外跑。有的人互相擁擠,只顧着自己,結果誰也沒有跑出來。都受傷了,有的人互相照顧,一個一個地跑,就全都跑出來了,誰也沒有受傷。

2.討論:大家應該讓誰先跑,誰最後跑?爲什麼?

3.第二次玩“逛公園”的遊戲,鼓勵幼兒按照大家討論的順序從公園裏出來。

4.看圖講述:這些小朋友在做什麼?他們做得對不對?我們應該向誰學習?

5.兒歌:“拍手歌”。結束活動。

附兒歌《拍手歌》

你拍一,我拍一,世界有我也有你。

你拍二,我拍二,大家生活在一起。

你拍三,我拍三,互相謙讓很簡單。

你讓我來我讓你,和諧社會更美麗。

活動延伸:

在幼兒園放學回家的時候,組織幼兒觀察幼兒園樓道的擁擠情況,讓幼兒瞭解擁擠的.害處,在實際生活中知道要讓老人和小孩先走,走的時候靠樓梯的右邊,不能擁擠。同時號召家長也一同參與到幼兒園的教育活動中來,教育幼兒養成互相謙讓的好習慣。

社會領域活動策劃2

活動目標：

1、引導幼兒認識、瞭解警服、醫生等工作服。

2、瞭解職業服裝的特點、用途，以及與人們生活的關係。

活動準備：

1、趣味練習：職業和物品的連接遊戲。

2、課件：圖片-警察，醫生等。

活動過程：

1、談話引出話題展示課件幻燈片

2、師：今天你穿了什麼樣的衣服?感受怎麼樣?

教師小結：

衣服不僅可以保暖，穿了漂亮，它還有一個很大的本領，衣服會"說話"，你知道衣服的祕密功能嗎?就讓我們一起來發現吧。觀察、瞭解不同職業服裝。

(1)觀察警察叔叔的服裝，看看和一般的衣服有什麼不一樣。

(2)觀察、發現醫生工作服的特點。

4、通過圖片觀察周圍人們的工作服裝。

廚師，警察，服務員，消防員，工人，空姐等。

5、趣味練習看一看這些職業並把和職業相關的物品連接起來。