小學學校藝術節活動策劃方案(通用5篇)
爲確保活動順利開展,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案是整場活動的戰略,可以爲活動指明方向。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢?下面是小編收集整理的小學學校藝術節活動策劃方案(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
小學學校藝術節活動策劃方案1
一、指導思想
通過舉行藝術節活動,展示學校藝術教育的成果,推動我校藝術教育的改革和發展,建設良好的文化藝術教育氛圍,讓學生在濃厚的藝術氛圍裏開啓多種感知通道,打開情感的閘門,激發學生對藝術的興趣與愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進綜合技能的發展。
二、活動口號
快樂展才藝
三、組織機構
組長:
副組長:
組員:各班主任
四、活動時間
20xx年4月初——5月初
五、具體目標
1、本次活動藝術節活動,以重在學生參與的目的來推進素質教育,提倡形式多樣化。
2、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱,通過本屆藝術節各項活動的開展,對學生進行一次藝術的薰陶,來推進學生素質教育的深入,各班級要高度重視,人人蔘與、齊心協力辦好本次藝術節。
3、藝術節各比賽組、評委要有高度責任的精神,精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各項比賽,保證藝術節各項活動順利進行。
4、各班主任須積極配合、認真組織,指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練,積極參與各項比賽。
六、活動要求
1、以美育德,以德促美。
以傳承民族文化,弘揚民族精神,反映我校豐富多彩的校園文化生活,堅持“藝術育人”的宗旨,堅持先進文化的導向,堅持普及與提高相結合,堅持課內與課外相結合,提高學生藝術素養,培養學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。
面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與,自我管理,形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍,有效推進校園文化建設,構建和諧校園。
3、夯實基礎、爭創特色。
貫徹落實“體育藝術2+1”活動目標,夯實基礎,積極爭創藝術教育特色學校。
4、倡導出新、鼓勵創作。
注重開發學生和教師的藝術創造力,鼓勵師生創作一批具有時代特徵、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品,通過開展交流展示,形成新品、精品,參加區藝術節活動。
七、具體活動安排
(一)、藝術節準備動員階段:
(1)成立藝術節指導小組。
(2)全動員教師、學生徵集藝術節節目、金點子等。
(二)、藝術節活動實施階段:
各班籌備自己的`節目、才藝展示,選拔代表學校參加學區比賽。
(三)總結表彰階段
小學學校藝術節活動策劃方案2
爲進一步貫徹中共中央、國務院《關於深化教育改革,全面推進素質教育的決定》和《雲和縣教育局關於在全縣中小學、幼兒園開展讀書節、藝術節、體育節、科技節等四節活動的實施意見》(雲教辦〔20xx〕116號)文件精神,充分展示我縣中小學生的精神風貌和藝術才華,豐富學校文化氛圍,經研究,決定於20xx年5月舉辦雲和縣中小學藝術節活動。
一、活動主題:
弘揚民族精神繁榮校園文化
二、活動時間:
20xx年5月
三、活動內容
(一)縣級活動
1、城鎮中小學“唱校園歌曲做文明學生”拉歌賽
時間:5月26日晚6點30分
地點:縣元和廣場
參加學校:雲中、職技校、二中、三中、梅中、縣實驗小學、江濱實驗小學、城西小學、古坊分校9所學校,每校80人。
(1)開場:中學組齊唱《光榮啊,中國共青團》,小學組齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》;
(2)第一輪:選唱歌曲拉唱;
(3)第二輪:自由拉唱;
(4)齊唱歌曲《文明與我同行》;
(5)閉幕頒獎。
要求:
(1)選唱歌曲中,小學、中學各五選一(曲目見附表);
(2)自由拉唱參賽曲目自備,歌曲內容要求健康向上。各校確定拉歌手一名,參加演唱的選手要求服裝統一,可以有道具助興。各參賽學校在4月15日之前將具體聯繫人名單上報縣教育局教育科。
(3)每隊所唱的曲目均不能與其他方隊所唱的歌曲重複。比賽將評出一等獎二名,二等獎三名,優勝獎四名。
2、鄉鎮中心小學歌詠比賽
時間:5月27日下午2點
地點:縣江濱實驗小學
形式:各鄉鎮中心小學組織36人以上參加,必唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》,自選歌曲一首。
要求:
(1)自選歌曲內容要求健康向上,時間控制在3—5分鐘以內。
(2)服裝統一,表演形式可豐富多樣。比賽將評出一等獎二名,二等獎四名,優勝獎六名。
3、中小學(幼兒園)現場書畫比賽
時間:5月27日下午2點—5點
地點:江濱實驗小學
(1)各校(幼兒園)參加總人數
分配學校總人數
學校總人數
雲中10人
城西小學10人
職技校10人
古坊分校10人
二中15—20人
鄉鎮中心小學4——6人
三中10—15人
實驗幼兒園10人
梅中5人
盼盼、星星幼兒園各5—8人
縣實驗小學30人
婦聯托幼中心4人
江濱實驗小學30人
其他幼兒園2—3人
(注:繪畫與書法上報人數比約爲3:1,各校務必於4月28日前將參加人數及名單上報縣教育局教育科。)
(2)形式和要求:
繪畫:
A、現場命題作畫,獨立完成作品。
B、紙張規格:國畫(尺寸不超過69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉(尺寸不超過55×55cm或55×80cm)、版畫(尺寸不超過55×55cm)、卡通畫兒童畫(單幅爲4開,或短篇4格,每格爲16開)。
C、繪畫顏料、工具、紙張等自備。
書法:分硬筆和毛筆兩項進行
A、書寫內容現場抽籤,獨立完成作品。
B、毛筆、紙張規格:尺寸不超過40×69cm或35×138cm,書法字體不限。硬筆書法紙張由組委會統一發放。
C、毛筆書法紙張、工具等自備。
(二)校級活動各校除完成縣級活動外,還要開展內容豐富、形式多樣的學校藝術活動,如聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、少兒歌曲創作、“我最喜歡的歌曲”評選以及繪畫、書法、篆刻、攝影等,廣泛發動全體學生參與,要達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。
四、活動要求
1、各校要成立相應的組織領導機構,制定相應的活動方案或實施細則。
2、充分利用黑板報、宣傳欄、廣播等宣傳陣地,加強對藝術節活動的宣傳,努力營造良好的校園文化藝術氛圍。要廣泛發動,精心組織,充分調動廣大師生的參與熱情,並將活動和校園文化建設有機的結合在一起,推進學校內涵建設。
3、各校要認真組織,收集整理藝術節活動的相關資料,並認真做好活動總結及時將活動情況、圖片上傳到雲和教育網。
五、組織機構
由雲和縣教育局教育科、教育發展中心組織實施。
附:歌曲曲目
小學學校藝術節活動策劃方案3
一、指導思想
堅持育人爲本,以社會主義核心價值觀爲導向,響應xx區20xx年學生藝術節活動通知的號召,深入豐富校園文化生活,激發少年兒童對藝術愛好,營造主動向上、清新高雅、健康文明的校園文化氣氛,促進學生德、智、體、美全方面發展,展示xx小學藝術教育豐碩結果。
二、活動主題
本屆藝術節活動主題爲:“迎着時代陽光追尋先輩足跡涵養家國情懷”
三、活動要求:
1、以美育德,以德促美。堅持“藝術育人”宗旨,堅持文化導向,堅持普及和提升相結合,堅持課內和課外相結合,提升學生藝術素養,培養學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立xx小學學生藝術節指導小組,結面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與,自我管理,有效推進校園文化建設,構建和諧美好校園。
3、提倡出新、激勵創作。重視開發學生和老師藝術發明力,激勵師生創作一批含有時
代特徵、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品,經過廣泛開展交流展示,形成新品、精品,參與xx區藝術節活動。
四、組織領導
組長:略
副組長:略
成員:略
五、活動內容
1、藝術演出類:
(1)聲樂節目:班級學生合唱2首歌曲。
(2)器樂節目:獨奏或合奏:人數不超出3人。
(3)舞蹈節目:獨舞或羣舞:人數不超出20人,演出時間不超出5分
(4)戲曲或書本劇節目:劇種形式不限,人數不超出6人,演出時間不超出8分鐘。
(5)朗誦或故事:作品文體不限,需使用普通話,人數2-8人,不得伴舞,時間不得超出5分鐘
2、藝術作品類
(1)繪畫作品:國畫、水彩、水粉畫、版畫:不超出四尺宣紙(69cm×69cm)對開。其他畫不超出四開(40cm×60cm)。
(2)書法:不超出四尺宣紙(69cm×138cm),作品字體不限。
六、比賽形式
(一)藝術演出類
1、以班級爲單位,在開展活動基礎上,選拔優異節目,參與我校藝術節參選節目,不得少於三個。
2、藝術演出類節目,不得超出要求時間。
3、藝術演出類節目除鋼琴外,其它樂器自備。
(二)藝術作品類
1、各班在班內舉行現場作畫比賽,並評出十幅優異作品參與我校藝術節繪畫作品大賽;
2、藝術節藝術作品彙報展;
七、時間安排及要求
第一階段:(4月1日-4月7日)
1、做好宣傳、發動工作,明確舉行藝術節的重要意義。
2、組建班級美術、音樂團體。
3、依據活動主題“迎着時代陽光追尋先輩足跡涵養家國情懷”構思、創作藝術作品。第二階段:(4月8日-4月15日)
(一)藝術演出類
準備校級藝術節。各班準備節目,包含合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇、小品等,合唱,音樂老師利用音樂課排練,舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品等,各班安排時間挑選學生訓練,音樂老師能夠從旁幫助。
(二)藝術作品類
學生創作、定稿,老師指導。
第三階段:(4月16日-4月22日)
(一)藝術演出類合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品節目單,老師進行審覈,排練,爲校內藝術節做準備。
(二)藝術作品類學生作品創作完成,老師整理作品,爲校內藝術節活動做準備。
第四階段:(4月23日-4月30日)
(一)藝術演出:各班準備好節目,老師對節目進行整理,爲5月份彩排評選做準備。
(二)藝術作品
1、整理布展
2、舉行展覽
3、評出優異作品
第五階段:(5月1日-xx小學藝術節比賽)
(一)藝術演出
5月11、12、13分別在學校四樓舉行年級間節目評選,選出優秀節目,繼續排練,參加學校“六一”文藝匯演;
(二)藝術作品
經過校級藝術節選拔,美術老師將優秀作品進行再次指導,將做優秀作品參加xx區藝術節比賽
第六階段:(5月20~5月31日)
精心排練優秀節目,參加校園藝術節展演,迎接“六一”兒童節。
八、獎項設置
(一)藝術表演類
優秀團體獎設2個、優秀節目獎分一、二、三等獎,其中二等獎2個、二等獎3個、三等獎4個;
(二)藝術作品類
優秀團體獎設2個、優秀個人獎分一、二、三等獎,其中二等獎2個、二等獎4個、三等獎6個;優勝獎10人
九、相關事宜
其他未盡事宜另行通知
小學學校藝術節活動策劃方案4
爲了全面貫徹國家教育方針,提升學校辦學品味,促進學生的全面發展,根據鄭州市學校藝術教育工作規程的要求,特制定我校xxxx年教育藝術節活動方案:
一、指導思想
面向全體學生,激發每個學生對閱讀、藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進學生德智體美和諧發展,引導他們向真、向善、向美,體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富校園文化生活,推動學校藝術教育健康發展。
二、活動主題:
多彩潤澤書香潤澤
三、活動時間:
xx年5月31日
四、組織領導
組長:xx
副組長:xx
組員:全體班主任全體藝術組老師
五、活動內容與形式
1、內容:着重展現本學期讀書活動課的成果,體現小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤於探索、敢於創新的青春風采。內容上要緊扣時代脈搏,弘揚中華民族優秀文化,開展具有時代特徵、校園特色、學生特點的藝術活動。
2、預計節目單
(1)學校節目(1個)
新任教師才藝展示
(2)班級節目(36個)
各班上報3個節目,一是班級讀書成果展,可以是課本劇,也可以是詩朗誦,或者其他形式的成果展。二是藝術類節目,可以是舞蹈、歌唱、小品等。三是集體節目,合唱,要求全員參與。
(3)社團節目:
動態表演類:(各社團集體節目至少一個)
靈動啦啦操社團
天籟之音合唱社團
人鍵人愛毽球社團
繩彩飛揚跳繩社團
靜態美術類:(舉辦畫展和泥塑展)
幻彩動漫社團
百變泥塑社團
六、活動要求
1、各班要認真指導和規劃藝術節節目,做到目標明確,主題突出,參與面廣。
2、藝術節預計定於六一兒童節之前開始,具體要求另見通知。
七、評獎與表彰
希望各班認真準備,積極參與,在本次校園藝術節上展現最佳的藝術水平和精神風貌。各類參賽節目或者作品將按類別評出一、二、三等獎,優秀美術作品將選送上級評比或者在校園櫥窗展覽。
活動結束,根據參賽情況和成績,將評定班級優秀組織獎若干個,並納入文明班級績效考覈。
小學學校藝術節活動策劃方案5
一、指導思想:
爲進一步豐富學生的校園文化生活,深化學校的藝術教育工作,爲學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間,促進學風建設,推動和加強校園精神文明建設,促進學生全面發展。經研究決定,我校將面向全體學生開展藝術節,要求班班開展,人人蔘與,讓每個孩子的藝術才能都得到展示。
二、組委會成員:
組長:
副組長:
成員:
三、活動時間:
xx年3月4日至6月1日
四、參加對象:
全校教師和學生
五、活動主題:
優美校園·青春風采
六、活動項目
1、藝術表演類:
①集體項目:羣體朗誦/合唱(全校匯演)
②個體項目:小合唱、重唱、獨唱;獨舞、雙人舞、三人舞;獨奏、小合奏或重奏。
2、藝術作品類:繪畫;書法;篆刻;攝影;剪紙。
七、活動的要求
各班要重視藝術節,要發動全體學生參與,達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求,讓更多的學生有展示的機會。