學校文化藝術節活動策劃方案（精選9篇）

爲了確保活動有序地進行，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎麼制定科學的活動方案呢？下面是小編幫大家整理的學校文化藝術節活動策劃方案（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校文化藝術節活動策劃方案1

一、指導思想：

緊緊依託品牌活動載體，不斷創新活動形式，全力營造高雅校園文化氛圍，充分展現窄河學子積極向上的良好精神風貌，進一步動員組織全校師生投身和諧校園建設，爲建設良好校風、學風而努力奮鬥。

二、活動主題：

激情、創新、和諧

三、主辦：

藝術節組委會

四、參與主體：

全校學生

五、活動的內容與形式：

本屆校園文化藝術節分開幕式、文化知識類、特色活動類、遊戲樂園、閉幕式五大板塊。

第一板塊：開幕式

(1)開幕動員

第二板塊：文化知識

(2)“思維的跳躍”知識競賽

(3)“的傳承”名人名家講壇(分文學、音樂、美術)

(4)“和諧的心靈”心理健康宣傳活動

第三板塊：特色活動

(5)藝術節會標設計

(6)“舞動的音符”器樂比賽

(7)“動感的樂章”校園十大歌手賽

(8)“希望之星”校園小主持人大賽

(9)“花樣的年華”大賽

(10)“校園風采”繪畫、設計、攝影展

(11)“青春的激情”校園舞蹈大賽

(12)“暢想的天空”科學幻想畫大賽

(13)“飄揚的季節”課本劇表演賽

(14)“飛揚的生命”愛國主義詩詞朗誦比賽

(15)“我型我秀”禮儀形象大賽

第四板塊：遊戲樂園(各年級組任選其一，可重新選擇項目)

(16)智力追擊

(17)猜

(18)剪紙比賽

(19)反應大測驗

第五板塊：閉幕式

(20)“文化的盛典”藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演

(21)“窄河杯”動漫節

六、評比表彰：

爲推動校園文化藝術節活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術節活動將設立優秀組織獎和單項獎。

1、優秀組織獎以承辦部門和各年級組爲基礎進行評選，設年級組優秀組織獎1個，班級優秀組織獎每年級組1個。優秀組織獎評分說明：

(1)各年級組承辦的活動視效果、特色、影響力分別計10、8、6、4、2分;

(2)各比賽項目按團體計分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名2分。

(3)按個人計分的比賽，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

2、單項獎以參賽隊或個人在比賽項目中的成績爲依據，具體要求見各單項活動方案。

3、活動結束學校編輯一期校報專刊、編制一部文化窄河電視專題片。

七、活動要求：

1、人人蔘與，班級爲主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造良好的校園文化藝術氛圍(包括班級、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節爲契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能爲校園文化藝術節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動，並及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。

7、各處室、各年級要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

8、正確處理教學、學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。

學校文化藝術節活動策劃方案2

一、指導思想

根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，以育人爲宗旨，以學校爲基礎，重在普及，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。

二、活動主題

健康、和諧。

三、活動要求

充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優良的文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

四、活動項目

共9個項目，分藝術表演節目類和藝術作品類兩類進行，藝術表演節目類有聲樂（合唱）、舞蹈、器樂、校園劇（課本劇）4個項目；藝術作品類有美術、書法、篆刻、攝影、剪紙5個項目。

五、比賽形式

所有項目以現場比賽形式進行。

六、活動內容及比賽時間、地點安排

（一）美術、剪紙：3月8日12時50分，比賽地點設在五樓美術室。

（二）書法、篆刻：3月15日15時20分，比賽地點設在三樓實驗室。

（三）攝影：3月15日15時20分，比賽地點另訂。

（四）聲樂：3月22日15時20分，比賽地點設在五樓美術室。

（五）校園劇：3月22日15時20分，比賽地點設在體育館二樓。

（六）器樂：3月22日15時20分，比賽地點設在五樓音樂室。

（七）舞蹈：3月22日15時20分，比賽地點設在五樓音樂室。

（八）藝術節閉幕式：時間、地點另行通知。

七、獎項設立

（一）優秀組織獎

1、班主任重視，班委組織得當，工作落實，學生參與面廣。

2、按文件規定要求，準時報送節目作品，各類報表填寫清楚、準確。

3、報送的節目準備充足，有一定的質量。根據各班在各項比賽中的成績評出名次。

（二）優秀節目獎

按項目分別設一、二、三等獎。其中一等獎佔選送節目（作品）的15%，二等獎佔選送節目（作品）的30%，三等獎佔選送節目（作品）的55%。

八、報名辦法及時間

各班級需填寫《xxxx年育英學校藝術節各項比賽參賽報名表》，並將報名表於3月4日15：00前上報。7—9年級交送團委辦公室。1—6年級送至大隊部。

九、未盡事宜，另行通知。

學校文化藝術節活動策劃方案3

一、活動宗旨：

爲了全方位展示我校素質教育成果和教師風采，擴展參與面，提高知名度，使藝術周成爲全校師生熱情參與、佳作迭出、校內外共享的'一個精品、一張名片、一道風景。各項活動充分體現參與性、開放性和互動性，不僅讓師生在充滿藝術和歡樂的氛圍中，充分展示自己的才華，也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。

二、活動口號：

讓藝術在校園裏流淌

三、活動時間：

12月12號到12月30

四、活動安排及相關負責人安排：

總策劃：

(一)校級活動

1、作品展覽

A.師生書畫作品展

請xx老師，擇優上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與xx老師。

B.迎新主題黑板報評比

各班做好準備，高段負責出好操場邊黑板報

2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽（體育組）

乒乓韻律操、廣播操3-6年級參加。乒乓球賽2-6年級參加。

3、“迎新“文明辦公室評比（xx校長）

4、工會組織爬山活動（xx）

（二）年段活動

1、組織開展：第七屆“紅領巾跳蚤市場”（xx及各年段副主任）

大隊部擬定方案，各年段組織活動開展，將本年段以中隊爲單位分成組，放置拍賣物品。（主要場地建議設在各年段做操場地）。拍賣的物品以價廉物美、富有價值、健康實用爲佳。

2、各年段確定一個主題，制定一個活動方案。（年段副主任負責）

低段墊球比賽（1、2年級）中段趣味運動會高段十佳歌手比賽

五、活動思路

1、活動面向每位師生，屆時師生可自由選擇觀賞場地。

2、各類展覽能提前進行評比，並在藝術周的第一天與全校師生見面，要求精心規劃展覽區域，佈置精美、活潑，有參觀價值。

3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業餘生活，也增進了家校聯繫，讓家校的關係變得更加融洽、和諧。

4、各欄目儘量發揮最大參與面，活動前做好發動宣傳。

六、活動要求

1、各負責人全面實施所負責的該項子活動，包括擬定通知、下發報名單、安排評獎，以及展出、撰稿、攝影等事項。活動負責人通知擬好請在12月10號前發送一份至xx

2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”爲宗旨，期間必將出現秩序、紀律等問題，希望各班主任能做好學生的思想教育，確保活動順利進行。

學校文化藝術節活動策劃方案4

一、指導思想：

豐富校園文化生活，營造健康文明的校園氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。

二、活動主題：

xxx

三、活動時間：

xxx

四、具體活動內容和要求：

1、序幕：“藝術讓生活更美好”藝術節動員儀式

時間：5月21日早晨7點30分

3、書法作品展(軟筆書法硬筆書法)

比賽時間：5月22日1點—1點40

比賽要求：

軟筆書法：其中一二年級硬筆書法作品可以是鉛筆書寫，三年級爲鋼筆書寫，正楷字體。

4、大合唱——班班有歌聲

負責人：班主任、音樂組

要求：校歌、唐詩歌、課本歌曲

參加對象：1—6年級

時間：5月

5、“歌唱祖國傳承經典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

報名時間：截止3月15日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

6、“青春飛揚藝術奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。

報名時間：截止4月15日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

7、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或羣舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。

報名時間：截止4月20日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

8、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級爲單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。

比賽時間：具體時間另行通知

比賽地點：學校操場

五、活動組織及參賽要求

1、確保安全，各班級自接到通知後積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。

2、每個項目各班只能上報一個(科技製作除外)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權處理。

4、正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序。

六、獎勵及計分辦法

以班級爲單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎爲計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入德育處考覈。

尾聲：藝術節閉幕式暨表彰大會

七、獎勵辦法

每項評比都進行評比，閉幕式展示優秀作品及頒獎

八、活動要求

1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和薰陶。學生參與面作爲評比的重要條件。

2、突出主題，多出精品。“快樂地參與，體驗參與的快樂”爲本屆藝術節的主題，各班在藝術節活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

學校文化藝術節活動策劃方案5

一、指導思想

本屆藝術節以《學校藝術教育工作規程》爲指導，以育人爲宗旨、以學校爲基礎，面向全體學生。通過開展豐富多彩的藝術活動，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學校的校園文化生活，拖動學校藝術教育健康發展。

二、組織領導

爲加強對我校藝術節的領導，切實做好藝術節的各項組織工作，特成立校藝術節領導小組：

組長：x

副組長：x

組員：各班班主任、全體專、兼職音樂、美術、書法教師

三、具體目標

1、本次藝術節活動以重在學生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。

2、通過本屆藝術節各項活動的開展，對學生進行一次藝術的薰陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人蔘與、齊心協力辦好本屆藝術節。

3、藝術節各比賽組、指導師要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各項比賽，保證藝術節各項活動順利進行。

4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。

四、活動主題

金色童年·陽光校園

五、活動要求

充分反映我校學生健康向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

六、比賽形式

項目以自薦、學校現場比賽、作品徵集評比等形式進行。

七、活動時間

20xx年3月至xxxx年4月

八、活動內容及安排：

（一）橋雙小學第二屆“校園十佳歌手大賽“

一、工作人員安排：

總負責人：x

顧問：x

攝像、音響設備：x

評委：x

現場統分：x

二、活動時間:3月28日下午2：15開始

三、活動地點：四樓多媒體教室

四、獎項設置：現場打分，現場量分。以評委打分爲基礎，觀衆評委根據參賽選手的綜合表現，投支持票和不支持票。支持率達到90%的加3分，達到75%加2分，支持率達到50%的加1分。支持率不到30%的扣1分。評出第二屆“校園十佳歌手”。並按得分進行分等次：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。一等獎獲得者不參加今後的校園十佳歌手比賽，只作爲特邀嘉賓演出。

五、活動要求：

（1）參賽選手：每班推選2名選手參賽，共24名。

（2）觀衆評委：3-4年級每班推選3名，5-6年級每班推選5名，共32名觀衆評委。

（3）曲目要求：校園歌曲，少兒歌曲。(內容健康，積極向上。)每個節目表演時間最長不能超過5分鐘。

（4）服裝、道具等要求自備。

六、前期準備：

（1）各班在3月16日之前將參賽選手名單和參賽曲目上報大隊部。

（2）參賽選手在3月23日之前，將伴奏帶送到大隊部備份。

（3）音響設備3月23日之前進行調試。

（4）舞臺佈置3月23日完成。

（5）評委打分表、觀衆投票單3月23日之前準備好。

（二）學生書法比賽

一、硬筆書法比賽

1、比賽形式：現場比賽

2、比賽要求及規則：

（1）1-2年級鉛筆字，3-6年級鋼筆字。

（2）比賽用紙現場提供。1-2年級鉛筆字提供田字格。3-6年級鋼筆字提供A4紅色方格練習用紙。

（3）落款要求：在作品背後右下角再用鉛筆屬上班級、姓名。

3、比賽時間：3月21日下午1：30——2：30

4、比賽地點：四樓多媒體教室

5、比賽名額：每班先進行班內評選，再選送3名學生參賽。

（三）其他

一、剪紙、攝影、毛筆、繪畫

以班自薦、主任推薦的形式，經過學校審覈，直接選送到區裏。

（四）音樂類比賽（負責人：x）

一、獨唱、獨舞、器樂比賽

1、獨唱：基於“校園十佳歌手”活動上，以音樂老師選拔爲主，進行個別輔導，直接選送到區裏。

2、獨舞：以音樂老師選拔爲主，進行個別輔導，直接選送到區裏。

3、以自薦、班主任推薦爲主，直接選送到區裏。

（五）課本劇

由校級排練一個節目直接選送到區裏。

（六）朗誦

結合學校的古詩文誦讀，六一開展活動

學校文化藝術節活動策劃方案6

一、指導思想：

爲進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育工作，爲學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間，促進學風建設，推動和加強校園精神文明建設，促進學生全面發展。經研究決定，我校將面向全體學生開展藝術節，要求班班開展，人人蔘與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。

二、組委會成員：

組長

副組長

成員

三、活動時間：

xxx年3月4日至6月1日

四、參加對象：

全校教師和學生

五、活動主題：

優美校園?青春風采

六、活動項目

1、藝術表演類：

①集體項目：羣體朗誦/合唱（全校匯演）

②個體項目：小合唱、重唱、獨唱、獨舞、雙人舞、三人舞、獨奏、小合奏或重奏。

2、藝術作品類：繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙。

七、活動的要求

各班要重視藝術節，要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求，讓更多的學生有展示的機會。

學校文化藝術節活動策劃方案7

一、指導思想

根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，以育人爲宗旨，重在普及，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，體現學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。

二、活動主題

和諧·創新

三、內容要求

本屆藝術節要以上海世博會爲契機，着重展現中小學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤於探索、敢於創新的青春風采。內容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優秀文化，形式上要突顯校園特色，符合學生特點。

四、活動項目

共7個項目，分藝術表演節目（音樂）類和藝術作品（美術）類兩類進行。藝術表演節目類有獨唱、獨奏、獨舞3個項目；藝術作品類有美術、書法、攝影、剪紙4個項目。

五、參加對象：

全體學生。

六、比賽形式

以現場比賽形式進行。

七、注意事項

各班級要加強宣傳，廣泛發動，做到班班開展、人人蔘與。要強化育人宗旨，堅持面向全體和正確的審美導向，在班級評比的基礎上，推薦選拔優秀選手參加校級比賽。爲確保藝術節活動順利開展，請各班務必按文件要求，在規定時間內報送有關表格。

未盡事宜，另行通知。

學校文化藝術節活動策劃方案8

一、指導思想：

藝術讓夢想更美麗。健康的藝術能陶冶人的情操，提高人的道德修養；能激勵學生們愛祖國，愛學校的思想情感。開展豐富多彩的藝術活動，有助於學生人文素養、藝術修養的提高，培養審美情趣，激發學生主動發展意識。學校以迎接“六一”兒童節爲契機，舉辦第十四屆藝術節活動，爲學生提供展示藝術才能的平臺，激發學生的興趣，培養學生藝術情感，豐富學生的校園生活，讓學生真正享受到節日的快樂。

二、領導小組：

組長：xx

顧問：xx

副組長：xxx

成員：xxx

三、活動主題：

“藝術讓夢想更美麗”

四、活動時間：

20xx年5月

五、活動對象：

淮師一附小全體師生

六、活動目標：

展示鸞娃風采提升藝術素養凸顯藝術特色享受節日快樂

七、活動內容

1．“快樂成長”藝術節廣場匯演

2.“快樂童年”音樂會

3．“夢想飛翔”書畫展

4．“鸞娃好聲音”校園歌謠大賽

5.“藝術夢想”劇場專場演出。（歌唱、器樂、曲藝、演講）

6.“快樂六一”遊藝活動

7．年級活動

八、具體要求和安排

1．“快樂成長”藝術節廣場匯演

負責部門：學生髮展部責任人：xx

一個年級兩個節目（藝術進課堂器樂一個，年級排練一個），加上學校金娃娃藝術團與小熒星興趣班的節目。年級節目強調學生參與率。

2.“快樂童年”鸞娃音樂會

負責部門：學生髮展部、音樂組責任人：xx

音樂會主要由聲樂、器樂兩類組成，器樂有音樂組在比賽中選撥產生，充分注意器樂種類的齊全，保證演奏的實際水平較高。器樂主要是古箏、琵琶、揚琴、二胡、竹笛、葫蘆絲、鋼琴、小提琴、手風琴等演奏。聲樂節目主要從校園歌謠比賽中選拔產生。按慣例，在全校中選擇最優秀的器樂演奏者與聲樂演唱者，實現用高雅音樂陶冶孩子的目標。在階梯教室進行匯演，兩邊校區資源優化，一場音樂會。大合唱佔一定比例。

3．“夢想飛翔”書畫展

負責部門：學生髮展部課程教學部美術組

責任人:xx

參加對象：有書畫特長學生

a聯合畫展形式，每名學生一塊或半塊展板，宣傳個人，展示整體。B.年級爲單位分類特色展。

4.“鸞娃好聲音”校園歌謠大賽

負責部門:學生髮展部、音樂組

責任人：xx

歌謠大賽東西校區各一場。比賽規程，報名與推薦相結合，有音樂老師進行初步選拔，然後音樂老師會同年級選拔參加學校比賽的選手，這些選手代表年級參加學校的“鸞娃好聲音”比賽。

5.“鸞娃夢想舞臺”劇場專場演出。（歌唱、器樂、曲藝、演講）

負責部門：學生髮展部

負責人：xx

根據學生特長，搭建舞臺，讓孩子得到充分展示。計劃安排好聲音聯合演唱會，曲藝相聲專場，六年級放飛夢想演講比賽。

6.“六一”遊藝活動

負責部門：教師發展部、課程教學部

負責人：xx

獎品購買、獎券兌換：英語部負責人：xx

1、2、3、4年級以遊藝活動爲主，突出中低年段特徵。

5、6年級，班級通過六一聯歡活動，以才藝展示爲主。

7．“翔宇鸞娃杯”級部藝術風采比賽

參考：一年級：想唱就唱（班歌）

二年級：舞動夢想

三年級：唱響明天（大合唱）

四年級：繽紛社團

五年級：笑口常開

六年級：放飛夢想

學校文化藝術節活動策劃方案9

一、指導思想

通過舉行藝術節活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍裏開啓多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進綜合技能的發展。

二、活動口號

快樂展才藝

三、組織機構

組長：

副組長：

組員：各班主任

四、活動時間

20XX年4月初——5月初

五、具體目標

1、本次活動藝術節活動，以重在學生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。

2、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節各項活動的開展，對學生進行一次藝術的薰陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人蔘與、齊心協力辦好本次藝術節。

3、藝術節各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各項比賽，保證藝術節各項活動順利進行。

4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。

六、活動要求

1、以美育德，以德促美。

以傳承民族文化，弘揚民族精神，反映我校豐富多彩的校園文化生活，堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合，堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養，培養學生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。

面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。

3、夯實基礎、爭創特色。

貫徹落實“體育藝術2+1”活動目標，夯實基礎，積極爭創藝術教育特色學校。

4、倡導出新、鼓勵創作。

注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特徵、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品，通過開展交流展示，形成新品、精品，參加區藝術節活動。

七、具體活動安排

（一）、藝術節準備動員階段：

（1）成立藝術節指導小組。

（2）全動員教師、學生徵集藝術節節目、金點子等。

（二）、藝術節活動實施階段：

各班籌備自己的節目、才藝展示，選拔代表學校參加學區比賽。

（三）總結表彰階段