國慶節活動主題策劃書範文（精選7篇）

時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的國慶節活動主題策劃書範文（精選7篇），希望對大家有所幫助。

國慶節活動主題策劃書1

一、活動目的：

爲實施素質教育，貫徹教育方針，弘揚愛國主義旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神，報效祖國。特舉行“慶國慶文藝匯演”比賽通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富，從而激勵同學們具有積極向上，樂觀進取的精神，培養學生的愛國主義情操，培育民族精神，激發學生學習和開展文藝活動的興趣，激活學生的創新思維，豐富學生的課餘文化生活，在國慶節來臨之際，特舉辦“南中之聲————迎國慶”文藝匯演活動。

二、活動主題：

慶國慶、頌祖國

三、活動人員：

全體師生

四、活動類容與安排

1、各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨唱、相聲、小品等皆可，人數不限。內容要求健康活潑、積極向上。

2、演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備，着裝力求統一、整潔、美觀、大方。

3、各班於9月15日前務必將節目名單、參賽節目的類別、名稱、碟子等交團支部。9月25日在學校禮堂進行節目採排以保證節目質量。

4、演出時間：9月30日（視天氣情況）晚七點三十分

5、演出地點：露天舞臺

6、賽前由各班文娛委員抽籤決定參賽次序

五、評分標準

1、每節目按照100分制來評比

2、節目內容健康向上，表達得體，體現南中學生良好的精神面貌（30分）

3節目有創新，層次鮮明，感情豐富。（20分）

4、精神飽滿，儀態大方，服裝整齊，上下場安靜有序、速度快。（20分）

5、整體效果良好，富有感情感染力。（10分）

6、節奏準確，演出與伴奏配合默契。（20分）

策劃：xxx

撰稿：教師主持

主持：學生甲學生乙

音響及現場準備：xxx、xxx、xxx、xxx

調度：xxx

記錄：xxx、xxx

六、活動程序：

1、張校長獻詞

2、節目表演

3、校長總結

4、頒獎儀式

5、活動結束

七、評比辦法：

1、評委：（統計）。臨時通知

2、評分採取去掉一個最高分和一個最低分後，合計成總分。

3、節目評獎按總分進行確定等次。

八、有關方面負責人。

安全：各班主任、門衛、值周教師；

紀律：各班主任；後勤（總務處）；

節目單製作、節目蒐集、彩排、音響、匯演

標誌及背景：藝術組；

場地服務：張擁華統領，由當週值周教師、物理組、總務處、教務處、團支部組成。

九、獎勵：

設：一等獎三個，獎金各100元；二等獎三個，獎金各50元；優秀獎四個。

注：請各班精心選拔人員和節目，認真組織學生參加本次匯演活動，以確保本次活動的節目質量。

國慶節活動主題策劃書2

活動目標

1、會整合信息，提高語言表達能力。

2、願意蒐集信息，樂於瞭解中國的有趣知識。

3、敢於大方清楚地表述有關中國的認知經驗。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

5、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

活動準備

“我知道的中國”房間圖；教師提前請幼兒蒐集有關中國自然風光、古代建築、中國功夫、國寶動物等資料和圖片。

活動過程

一、引發幼兒的討論，鼓勵幼兒大方交流自己對中國的認知經驗

師：我們的國家叫什麼？你是哪國人？一說到“中國”，你最先想到什麼？（長城、大熊貓、東北虎、金絲猴、北京、天壇、功夫、珠穆朗瑪峯、長江……）

師：這麼多有趣的信息你是從哪裏蒐集來的？（引導幼兒知道可以通過多種途徑收集信息，爲學習服務，並鼓勵幼兒與同伴之間交流、分享信息）

二、請幼兒講講自己認識的中國

師：請你來當“中國娃”，講講你認識的中國吧？鼓勵幼兒利用自己蒐集的資料介紹自己認識的中國。也可以分組介紹，以桌爲單位，逐一向同伴介紹“我知道的中國”，然後每桌推出一名幼兒來講一講。

三、我們來展示

通過展示，激發幼兒熱愛自己的國家，爲自己是可愛的中國人而高興。

師：老師已經準備了一座漂亮的中國式建築（吸引幼兒關注主題牆飾“我知道的中國”），請小朋友看看這個大殿分幾間？引導幼兒發現共分四間：中國風光、古代建築、中國功夫、國寶動物。

師：請小朋友看一下，自己的中國知識，應該放進哪個“房間”呢？引導幼兒將信息分類，按照四個房間的類別分開擺放，共同佈置出主題牆飾“我知道的中國”。

師：大家把信息已經佈置在古代大殿裏了，可以隨時向小朋友和客人展示你知道的中國，希望每位小朋友都積極地來當講解員、做導遊。

活動延伸

1、繼續鼓勵幼兒帶來與中國相關的圖書、明信片、文字資料、圖片等，特別開闢出“中國書”專區，供幼兒有目的地閱讀。

2、欣賞古代建築圖片，發現對稱的特徵，在美工區學畫古代建築。

3、有選擇地帶幼兒到歷史博物館參觀，瞭解簡單的中國歷史，知道新中國的來歷。

4、在家長的幫助下，蒐集最代表中國特徵的事物，如瓷器、國畫、中國結、剪紙、燈籠、福字……佈置“中國展”欣賞區。

2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，並在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節日的熱鬧。

節日的夜晚：

區域活動提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國慶問答賽：

大家來組隊小組活動根據活動要求，自由組合成競賽小組，有規則意識和團隊精神。爲自己的小組取名收集問答資料，互相學習。制訂比賽規則等。

超級問答賽：

集體活動通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關，在遊戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步瞭解國慶節以及祖國的一些常識。

國慶節活動主題策劃書3

一、 活動時間：

xx年9月28日。

二、 活動地點：

紅光小學新校區操場。

三、 活動對象：

全校工會會員、教職員工。

四、 活動方式：

（一）、分發國慶禮物，每位會員一份。

（二）、投籃比賽（男女）、投準比賽（女）、一分鐘跳繩比賽（男女）。

五、分組安排：

按年級進行分組及中心校組共七個組。

六、報名辦法：

以組爲單位分組報名，每人限報一項、每項限報四人。

七、比賽辦法：

1、投籃比賽：在籃球場罰球線上定點投五次籃球，得分標準如下：

2、投準比賽：投擲靶與投擲線相距十米外投擲五次壘球，得分標準同上。

3、一分鐘跳繩比賽：在一分鐘之內（含一分鐘）計正確完成的總次數。

八、名次取錄：

分個人名次和團體名次，個人名次按實際參賽人數減半取錄名次，如無成績則不取錄名次，如遇相等則進行復賽（或抽籤確定）。個人名次按9、7、6、5、4、3、2、1分計入團體總分（第8名以後均只得1分），團體名次按得分多少取前三名及特別獎一名。

九、獎勵辦法：

個人名次第一名爲一等獎（獎50元或相當於50元物資）；第二至第五名爲二等獎（獎40元或相當於40元物資）；其於爲三等獎（獎30元或相當於30元物資）。團體第一名獎50元、第二名獎40元、第三名獎30元；特別獎50元。參於本次活動均有紀念獎一份。

國慶節活動主題策劃書4

一、活動目的

以國慶小長假爲契機，以“愛祖國愛家鄉愛生活”爲主題，以親子實踐、誦讀經典、“向國旗敬禮做一個有道德的人”網上簽名寄語等系列活動爲資料，讓孩子們瞭解祖國的發展歷程，培養孩子們的民族自豪感、使命感，讓孩子們親近自然，體會秋收的歡樂，培養其陽光的心態和樂觀的生活態度。

二、活動時間

十月一日至十月十八日

三、活動資料

（一）營造氛圍喜迎國慶

1、9月23日課間操組織全體同學參加升旗儀式並進行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”國旗下演講。

2、以紅領巾廣播站爲媒介，進行以“國慶”爲主題的系列宣傳報道。

3、二至六年級繪製一期以“國慶”爲主題的黑板報。

4、在學校大門口懸掛國旗，鼓勵班級在教室門口、黑板上方懸掛小國旗。

（二）簽名寄語傾吐心聲

9月20日至10月12日，採取在校集中進行和在家親子共同參與相結合的方式，組織全校各班認真開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，表達對祖國的熱愛之情。

（三）詩歌頌祖國經典潤童心

1、利用五、六週（10月8日—10月18日）的晨誦時間，組織開展“詩歌頌祖國經典潤童心”校本課程誦讀活動。以歌頌偉大的祖國，歌頌偉大的中國共產黨，弘揚民族精神，使同學們懂得今日幸福生活的來之不易，懂得感恩，發憤圖強，激發孩子們的愛國主義熱情、民族自豪感和職責感。

2、利用星期五午時（10月18日）隊會時間，開展國慶節誦讀展示活動。

（四）看慶典親自然揮夢想

1、一、二年級活動安排及要求

（1）國慶日觀看國慶慶典盛況；查找相關資料，瞭解十月一日國慶節的意義，認識國旗、國徽，聽唱國歌。每班上交相關資料不少於五份。

（2）開展親子實踐和創意小製作活動。

①親近自然，走進田間地頭，體驗秋收的喜悅，以“秋天的碩果”爲主題，利用成熟的農作物、種子、果蔬等，發揮想象力，製作一張粘貼畫（也能夠是國旗、國徽）或一個別致的造型。

②10月8日，每班上交五個最有創意的實踐創意小製作進行評選，實物較大不易帶來的能夠排成14寸照片（作品粘貼註解，寫明作品名稱、班級、學生姓名）。

（3）進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫忙父母做力所能及的事，學習自我的事情自我做，體驗父母的辛勞，培養其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少於5張。

2、三、四年級活動安排及要求

（1）三、四年級觀看建國慶典盛況，體驗慶祝國慶的歡樂氣氛，關注電視、報紙、廣播等媒體關於國慶、家鄉、名人等各方面的系列報道、介紹。

（2）開展親子實踐和創意小製作活動。

①以郊遊、下鄉等方式走進大自然，感受十月的鄉間風情，瞭解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收穫的喜悅，寫一篇國慶節生活體驗心得習作。要求10月8日每班上交至少五篇優秀習作、五張秋收實踐照片。

②以“秋天的碩果”爲主題，利用成熟的農作物、種子、果蔬等，發揮想象力，製作一張粘貼畫或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創意的實踐創意小製作進行評選，實物較大不易帶來的能夠排成14寸照片（作品粘貼註解，寫明作品名稱、班級、學生姓名）。

（3）進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫忙父母做力所能及的事，學會自我的事情自我做，體驗父母的辛勞，培養其感恩意識和職責意識。每班上交家庭實踐照片不少於5張。

3、五、六年級活動安排及要求

（1）觀看建國週年慶典盛況（電視），體驗慶祝國慶的喜慶氣氛，關注電視、報紙、廣播等媒體，瞭解祖國、家鄉、家庭的可喜變化，寫一篇習作，以謳歌祖國，表達對祖國、家鄉的熱愛之情。要求10月8日每班上交至少五篇優秀作品。

（2）開展調查研究活動。走進社區，走訪街坊鄰居、年長者，向他們瞭解過去的、以往的生活（吃、穿、住、用、交通…），比對今夕，感悟變化，寫一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇優秀作品。

（3）開展親子實踐和創意小製作活動。

①以郊遊、下鄉等方式走進大自然，感受十月的鄉間風情，瞭解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收穫的喜悅，寫一篇國慶節生活體驗心得習作。要求10月8日每班上交至少五篇優秀習作、五張秋收實踐照片。

②以“秋天的碩果”爲主題，利用成熟的農作物、種子、果蔬等，發揮想象力，製作一張粘貼畫（也能夠是一個場景）或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創意的實踐創意小製作進行評選，實物較大不易帶來的能夠排成14寸照片（作品粘貼註解，寫明作品名稱、班級、學生姓名）。

（五）進行家庭自理實踐活動。讓孩子每一天幫忙父母做一件力所能及的事，體驗父母的辛勞，培養其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少於5張。

國慶節活動主題策劃書5

一、活動內容

1、活動背景及目的

今年正值我們偉大的祖國母親xx週年華誕，舉國上下共慶這一重大節日。爲了充分展現我們當代大學生良好的精神風貌，弘揚愛國主義精神，校團委加大了對學生的愛國主義教育。

2、活動主題

偉大的祖國。

3、活動參與者

xx班全體團員。

4、活動目的

慶祝祖國xx週年華誕，弘揚愛國主義精神，激發我們的愛國愛校之情，加大對大學生的愛國主義教育。豐富基層團組織生活，提高我班團員的思想道德修養，樹立積極健康的人生價值觀。

5、活動時間

x月x日15：40—17：00。

6、活動地點

x號教學樓xx教室。

7、活動準備

（1）購買活動有關物品。（如：氣球、打印）

（2）採購活動食品。（如：橘子、瓜子）

（3）準備橫幅，詩歌，手拍，筆記本電腦等。

二、活動流程策劃

1、全體起立，唱共青團團歌《光榮啊，中國共青團》。

2、全體朗誦愛國詩歌《歌頌祖國》。

3、遊戲：我來比劃你來猜

遊戲準備了30個愛國詞語，分成兩人一組，一個人比劃另一個人猜。在遊戲過程中，比劃的人不能說出詞語中的任何的一個字。每組說五個詞語，在規定的時間裏，猜出多的勝利。獲勝者有機會參與抽獎。

4、愛國歌曲競猜

此環節我們準備了50首經典愛國歌曲，活動中播放歌曲前奏，讓同學們猜歌名。猜對者有獎品發放。

5、愛國笑話我來講

此環節我將準備幾個經典的網絡愛國笑話，活動時邀請同學用自己的家鄉方言把這些笑話講給同學們聽。在歡聲笑語中激發大家的愛國之情。

6、黨團知識競賽

此環節我們準備了30道有關我黨我團歷史的選擇題，活動中將全班同學分成兩組進行比賽。比賽採取輪流答題的形式。在你來我往中增強大家對團歷史的瞭解，認識到我們今天團組織生活開展的來之不易。

7、愛國簽名

我們在黑板上張貼了兩張大紅紙，請同學們在紅紙上籤上自己的名字，要求每個到場同學都要參與進來。在簽字的時候，要把名字形成一個“60”的形狀。以此表達我班團支部對祖國xx週年華誕的深切祝福。

8、自由言論

讓大家就此次團組織生活的主題和班級團組織生活的.開展談談自己的看法，，並就下次團組織生活的開展提出自己的意見和建議。

9、照全家福

活動的最後組織大家合影留念。

10、會場的整理

對會場進行清掃，將桌椅恢復原狀，帶走活動時候產生的垃圾。

三、活動後期總結

針對此次團組織生活，團支部在團支書的主持下開活動總結會議，就活動中出現的問題進行認真的總結，充分吸取經驗教訓，爲下次團組織生活做好準備。

國慶節活動主題策劃書6

一、活動目的

國慶日益臨近，不知不覺間中華人民共和國已建國66週年，作爲新一批90後的大學生，我們無比的自豪和榮幸。本期活動旨在進一步激發廣大大學生的愛國熱情，增強民族自豪感，繼承和發揚老一輩們的優良傳統，同時增強大家的團結意識。

二、活動對象

xxxx學院各院系學生

三、活動地點

中報告廳（樂之廳）

四、活動時間

待定

五、主辦單位

共青團xxxx委員會

六、協辦單位

校學生會素質拓展部

七、活動流程

1、主持人開場白；

2、播放歷年國慶閱兵視頻片段

3、展示一組ppt圖片（有關中國城市發展及人民生活水平提高）；

4、學生自由發言，發表各自感想；

5、請幾位嘉賓老師談談中國日益強盛的內部外部等多方面原因；

6、作簡短小結並致謝後，宣佈活動結束；

7、散會並清理會場；

8、完成活動總結和報道（注：素拓新干事認真反思活動流程，歸納總結經驗）。

八、活動人員

各院系學生會至少安排五人到場，其餘觀衆在受到本次活動宣傳後自發前來參加。

1、由各院系學生分會宣傳部到各負責班級進行關於本次活動的宣傳。

2、聯繫校學生會宣傳部張貼大型海報幫助宣傳。

3、通過校園廣播站、xxxx新聞網進行本次活動的宣傳。

4、活動前兩天發放邀請函至各院學生會主席手中，由其安排各自院系至少五人前來參加本次活動（各院系的參與情況關係各分學生會的年終評比）。

國慶節活動主題策劃書7

一、活動主題

新學期的到來，迎來了15屆的新生。他們朝氣蓬勃，活力四射，剛剛褪去高中時代的青澀，帶着對大學生活的無限遐想與希望，來到了南京信息職業技術學院。而軟件學院是本校一個擁有藝術類學生的院系，在這裏，能歌善舞，琴棋書畫俱備的人才輩出。藉此迎新晚會的舉辦之際，師生們歡聚一堂，共同展示自己的青春與風采。本次晚會的口號是：

二、活動宗旨

此次迎新晚會本着同心同樂，促進新生與軟件學院師生的進一步交流與學習的宗旨，爲大家帶來一個精彩紛呈，其樂融融的晚會。旨在讓新生們的特長與才藝得到更好的發揚與鍛鍊，爲他們在大學生活之初，提供一個更廣闊的舞臺。讓這羣踏入菁菁校園的學子們，播種希望，收穫歡樂。

三、晚會時間地點

1、晚會主要對象：xx學院全體大一新生

2、晚會具體時間：20xx年10月xx日18：30

3、晚會地點：諮詢樓門口廣場

四、晚會具體流程

（一）前期工作

1、提前一週左右，在校園內擺放宣傳海報和宣傳板，由新生輔導員通知各班班長，由班長通知到本班大一學生；

2、統一所有上報的節目進行篩選，安排所有前期彩排工作；

3、確定晚會主持人，節目場次安排，演職人員名單，擬定節目單，租借服裝，安排好化妝和工作人員；

4、晚會當天，給所有演員化妝，更換服裝，準備就緒；

5、佈置場地，搭建舞臺與佈景，擺放桌椅板凳，劃分好各班級的觀看區域，進行燈光音響調試；

6、向同學們發放熒光棒或其他營造氣氛的物件。

（二）晚會過程

1、邀請軟件學院主要領導，輔導員，老師等就坐；

2、主持人宣佈迎新晚會開始，領導致辭表達對新生的期望與祝福；

3、晚會進行；

4、晚會結束；

5、學生會成員安排大一學生離場，並清場。

五、經費預算

熒光棒，服裝租費，化妝品費用，佈景印刷費用，演職人員伙食費等。