【精華】活動策劃模板集合7篇

活動策劃 篇1

一、活動主題：敢秀敢炫，Youth時代。

二、活動時間：五月七日到六月五日。

三、活動地點：初賽、複賽在南1106和南1107，決賽和頒獎禮在泊月長廊。

四、活動對象：主要面向全體鄭大校區的全體師生以及來自鄭州市的其他各校校友和有才華的青年。

五、活動介紹：達人秀是從國外引進的概念，來到中國後被賦予了新的概念，旨在爲生活中默默無聞卻懷揣夢想的人搭建實現夢想的舞臺，現行達人秀形式均類如中國達人秀及三評委亮燈制。其終極目的在於展示個人才華，挖掘自身潛能。而在鄭州大學舉辦的鄭大達人秀將傳承這一理念。不僅限於歌舞等常見的舞臺表演形式，只要您認爲您有過人之處，只要你心懷夢想，就有機會成爲鄭大達人。

六．活動意義

在激烈的校運會之後和期末考試緊張複習的前期，整體氣氛較爲疲憊和緊張。新世紀新青年才華橫溢，在大學的生活中應該搭建起一架爲他們表現自己，張揚自我，飛揚青春的平臺。力將體現我校作爲河南第一高校的風采以及在校學生的高素質，藉以服務鄭大，服務鄭州，服務河南。總結;6.組織部：負責布標的張貼和懸掛以及統計來自網絡和紙介質報名的選手信息、選手投票數和最後總成績；7.外聯部：通過和各社會層面以及學校內部關係各種形式拉取來自各界的資金支持和各種物質支持。

8.各部門：統籌協作報名工作完成，祕書處和網絡部在柳園食堂，外聯部和文藝部在荷園食堂，辦公室和組織部在鬆園食堂，宣傳部在菊園食堂。5.由評委老師進行評分，作爲成績的40 %，現場觀衆投票作爲總成績30%，成績當場公佈，接下來48個小時之內網絡投票，作爲成績的30%，晉級結果在第四天在人人網上公佈，通知選手進行下一輪準備；

6.由主持人宣佈當天活動場次結束；7.接下來分別依次進行復賽和決賽，活動流程不變。

8.進行決賽暨頒獎禮，由所有贊助商和承辦單位代表共同出席，爲獲獎者頒獎並由才藝達人秀的前三名和三國殺以及籃球達人前三名共同進行彙總演出。

9. 獎勵辦法： 第一名：待確定物質獎勵，並搬予冠軍獲獎證書。 第二名：待確定物質獎勵，並搬予亞軍獲獎證書。第三名：待確定物質獎勵，並授予季軍獲獎證書。

由大衆評審和網絡投票產生最佳舞臺演繹獎，最具風格達人獎，最受歡迎選手獎，併發放獲獎證書和物質獎勵。並對所有獲獎者進行名人跟蹤小採訪，把獲獎者刊登到名人雜誌。

【注】：（1）除了三國殺和籃球以外的其他所有才藝都可在本活動中展示；（2）初賽一輪晉級率60% ，進而的初賽二輪晉級率40% ，複賽決出前六強，決賽精選出三強選手作爲獲獎者。（3）參賽節目要求：1.表演內容健康、積極、向上；2.表演形式不限，聲樂、舞蹈、小品、器樂演奏等皆可；3.有感人事蹟者或優秀工作者可適當加分。

活動策劃 篇2

爲全面貫徹黨的教育方針，培養全面發展的建設者和接班人，交流展示我校在落實主題閱讀，發展素質教育、培育學生髮展核心素養等方面的經驗和成果，迎接xx市首屆教育學術節”展示活動，現制定如下方案：

一、活動專題：閱讀開啓夢想，翰墨香飄校園—《主題閱讀》

二、活動時間

時間：主題閱讀--20xx年11月20日-30

三、成立活動領導小組

組長：XX

副組長：XX

成員： XX

領導小組下設宣傳工作小組

成員：XX

四、活動安排

1、展板展示，以年級組爲單位，1-6根據幾年來各班組織開展的主題閱讀情況製作內容豐富的展板。

2、教學研討，小學語文組以主題閱讀中“以文帶文”課型爲研討內容，確立一節展示課交流研討。(語文教研組)

3、主題閱讀節目展示--1-6年級，由年級組長確立展示班級，主題閱讀誦讀內容由展示班級自選。

4、專題報告。總結近年來開展主題閱讀成果、經驗及存在的問題。(主題閱讀骨幹教師負責人)

五、活動要求

1.加強領導。各年級組要加強對活動的組織，協調調動有關力量支持活動開展，研究解決活動過程中的問題。

2.廣泛宣傳。成立活動宣傳工作小組,組織開展宣傳工作，擴大教育正面效應。

3.展示成果。結合本次活動開展，通過展板展示、節目展示、課堂教學研究、播放視頻等方式，展示近年來我校主題教育教學成果。

4.總結提煉。注重整理匯聚活動資料成果，總結提煉教育教學工作經驗。

xx縣xx學校

20xx年11月5日

活動策劃 篇3

一、指導思想。

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、主題和內容

1.活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”

2.活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以建黨90週年爲契機，通過開展文藝匯演，書畫等活動來展現我們隊員的風采。

三、活動項目和要求

（一）文藝匯演

1. 5月上旬全校舉行紅歌合唱比賽，選拔兩個學生代表隊和一個教師代表隊參加六一匯演。

2. 文藝活動（各中隊準備2個文藝節目，形式多樣）。

3. 利用午休、音樂課、班會課等時間排練。

4. 六一匯演，大隊部將進行評比。

（二）“迎六一”書畫比賽。

1、參賽作品內容及形式

a.內容：以“陽光成長”爲主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。

b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

2、參賽作品格式

a.毛筆書法作品限於4尺宣紙對開，一律豎式。

b.國畫作品限於4尺宣紙3開；其他畫種單幅爲4開，或短篇4格，每格爲16開。

3、參賽要求

a.交稿時間： 5月20日之前

b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

c.參賽作品每班合計不超過6幅。

活動策劃 篇4

一. 主題: 瀛洲燒烤園一日遊

二 秋遊目的：正值秋高氣爽時分，秋天悄然而至，通過瀛洲燒烤園一日遊，會員們走出戶外，感受大自然的氣息，欣賞一路的美景，減少學習的壓力的同時保持愉悅心情。最重要的是：集體秋遊，培養大家一起出遊的時候注重互相幫助的精神，不僅可以提供一個熟悉彼此的平臺在溝通和交流中熟悉和了解對方還可以通過一些互相合作的環節提高團體的一種合作能力，促進彼此之間的感情提高協會的凝結力以及影響力。此秋遊希望通過讓會員們，在娛樂的同時學會與人交往，並感覺到家庭的暖和，將會充分體現我們人際交往協會的以心對心交往的宗旨，加強我們協會的凝結力和魅力。

秋遊人員：人協全體成員

秋遊時間：十一月十五日

三 前期預備：

1)由宣傳部做好海報以及網絡的宣傳工作

2) 由祕書部負責統計自願參加這次活動的成員名單；確認自行車的輛數方便到時出遊；記錄每個會員的聯繫方式，以方便到時聯繫。

3)最終名單交由策劃部的幹事，併爲參加成員分組，男生4人一組，女生6人一組，然後男女組隨機配對。每組兩個幹事做組長，負責本組人員的安全以及詳細的工作。部長作爲總指揮，指導工作以及應對突發事件。

4) 請外聯部和策劃部聯繫瀛洲燒烤園，做好踩點的工作，並商量好門票的價格。

5) 踩點後，請文娛部根據詳細的情況預備一些到時可以玩的團隊遊戲

6)準備所需物品：各種食物(組內自行購買)、調味品、飲料(多帶點)、應急藥品(薄荷膏，止血貼，正露丸和防蚊之類的藥)

7)活動費用按成本覈算，每人交28元(暫定)。各小組負責人以及一名會員負責該小組的食物採購。

8)請信息部帶好相機，記錄美好的瞬間。

四 秋遊具體內容：

1. 到達方式：騎單車。請策劃部和祕書部的幹事聯絡好各位會員，確定好要去秋遊的人數，同時，請收集好有自行車或可以借到自行車的人數(可以借多少請都作記錄，然後統計好人數和車輛的數目，留空幾輛自行車來運載食物和飲料等)

2. 時間安排:

(1)3：00集中，集中時組好隊，之前選定的幹事請迅速找到負責的那一組成員。

(2)3：30出發，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進行。(在路上可以口頭交流，認識多一些人，要注重安全)

(3)4：00 到達，請宣傳部幹事佈置好場地將食物，飲料等用具擺放好，小心防火，留意安全。策劃部幹事負責單車停放問題。

(4)4：20—5：00，會員們一起到四周的果園中採摘水果。

(5)5：10—7：00 開始燒烤，期間由文娛部負責搞一些小遊戲。

(6) 7：30 會員們一起放煙花，玩耍。

(7) 8：30 清場，所有會員一起搞好場地衛生，集合回程，騎車特殊小心

五 留意事項：

請各部長在出發前強調會員的交通安全問題，往返路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規範活動行爲，利用本次活動充分展示人協的風采，具體要求做到：

(1)不成排當路霸，不要追逐，不要比賽，不要表演絕技

(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折

花木，不採摘水果，不能進入水庫取水。

(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，上洗手間時最好以小組爲單位，並有一名幹事陪同。手機保持開機，好找人。

(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險遊戲，玩水時要注意安全。

(5)燒烤時注意不遇到鐵架，更不能伸手進爐竈，不往竈內添加其他東西。

(6)小竹籤不用了及時收好，不亂丟，不當玩具，以免傷害身體。

(7)不暴飲暴食，注意飲食衛生。

(8)關於本次活動的未盡事宜，請到場的幹事及時應對好。

六 預算

門票以及燒烤費用 (會員另收) 28元每人(暫定)

飲料以及藥品等公共用品 (會費) 約200元

七 突發事件及其應對方法

1. 當天若有雨，我們會將所有活動安排在燒烤場棚內進行，取消玩水等露天遊戲，同時提醒會員們注意保暖，不要淋雨，防備感冒。

2. 當天若遇到交通事故，我們會盡快對受傷者作簡樸的治療，各部長協調好事故人員，不要讓場面混亂，若受傷較嚴峻，應迅速將受傷者帶到大學城中醫院救治。

3. 當天若有人員無端失蹤，部長應迅速找到相應幹事，讓幹事聯繫該會員，若干事聯繫不上，必須打該會員的宿舍電話，與該會員相熟的同學一起尋找。

4. 當天若有人走散，幹事一定要帶好隊，不要慌張，在看清路況後再前進到達目的地。若沒有帶路的人，請聯繫負責該隊的部長。

5. 當天若有人遲到，聯繫該會員，然後留下一名幹事組織好遲到的人爲一組，帶隊到達目的地。

八 後續工作

1請過部門組織幹事開例會，討論今次活動的得失，爲今後活動的開展吸取經驗，由會長以及副會長做總結，提出有效的方法以改進下次活動。其中，祕書部兩天內提交活動總結至郵箱以及團聯；信息編輯部整理好相片和短片，製作一個ppt或記錄片，發至博客，做好存檔的工作。

2我們會與賺助我們活動的貴營業店長期保持聯繫，方便以後的合作。同時，我們會在會刊上留下該營業店的信息，加大對該營業店的宣傳力度。

活動策劃 篇5

一、活動背景：

xx年了，整整xx年了，五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候，敢爲人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身爲共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀曆史背景下的時代精神，提高團員意識。身爲青年學生的我們，又是國家“211”重點高校裏的大學生，更有責任去繼承和發揚這樣的勇氣，精神，爲祖國的偉大復興負責，爲此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神，xx小學助學行”團日活動。

二、活動主題：

弘揚“五四”精神

三、活動目的`：

1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰鬥力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

2、加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。

四、活動時間：

20xx年4月12日

五、活動地點：

xxxx小學

六、活動流程：

（一）前期工作：

1、向全班同學徵求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。

2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。

3、聯繫xx小學的老師，瞭解該小學具體情況，以及商討活動時間、活動內容等問題。

4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好後，統一賣到廢品回收站，將所得的資金給xx小學的學生們買書籍，和學習用品。

5、組織同學學唱《xxx園有愛》，以便到時可以同xxx園的孩子們合唱。

6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能瞭解這次活動。

7、班級幹部對xx小學進行實地考察，並與xx小學的老師進行一些活動當天情況的友好協商。

（二）活動階段：

1、班級同學於活動當天早上8：30集合完畢並乘車前往。

2、9：00—9：20活動前準備，分好各小組。

3、第一階段：

進行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個爲什麼》以及有關講述五四運動小故事的書籍。

第二階段：

將同學分成兩組，對於低年級同學，主要是和他們一起做一些集體遊戲，如帶球跑等活動。對於高年級同學，主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等內容。

第三階段：

同xxx園的孩子們合唱善恩園之歌——《xxx園有愛》，結束此次活動。

4、收拾物品，清點人數，準備返校。

（三）後期工作：

1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

2、完成活動的報道與總結。

七、活動經費預算

海報： 20元

條幅： 30元

交通費： 100元

活動獎品： 50元

礦泉水： 20元

總計： 220元

活動策劃 篇6

　　活動背景和活動目的：

1、對於各系學生一般較擅長於動手能力，爲了讓學生的文化知識得以全面性發展和提高，鼓勵學生培養興趣和鍛鍊能力；爲此，我社特意舉辦了這次秀文繡字大賽，希望同學們能在學習專業知識的同時，也在文學方面有所發展和提高。

2、在當今社會中，隨着電腦、打印機等設備的普及，需要人們動筆的機會越來越少，許多人出現了提筆忘字、亂用別字錯字的現象，許多人書寫的字體也不太規範，有時甚至難以辨識，這不僅容易產生歧義續而影響日常的工作效率，而且不利於華夏民族千年優秀文化的傳承。作爲新一代的中職學生，我們不僅應該會使用電腦打字，同時也應該會寫規範字，能寫“漂亮”字。通過這比賽來激發同學們對文學的愛好，對書法的興趣，使其重視自己的書寫質量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況。

策劃主辦單位：廣東省輕工職業技術學校碧軒文學社

參加對象：全校自願參加的同學。

（進了優秀獎級以上的同學都會獲得由省輕校頒發的“碧軒”文章 / 書法精裝作品集一份）

徵文類

活動時間：11月27日～12月18日

徵文主題：《我愛我家——我的宿舍》、《文明禮儀伴我行》、《勞動也快樂》、《我的三自教育課》，題目自定。

徵集辦法：

1、直接投稿（碧軒文學社投稿箱處）

2、電子投稿（ ）電子投稿主題註明“省輕校秀文繡字大賽”

　內容要求：1、徵文內容要求健康向上，能給人以啓迪，文體不限，除詩歌以外。嚴拒抄襲！

2、稿件要說明徵文題目、所在專業、班級、文章作者、聯繫電話。

　　徵文評選：

作品統一整理，以碧軒文學社作初步選定，再由文學相關老師選出一、二、三等獎和優秀獎

徵文獎勵：一等獎2名：獎金 榮譽證書

二等獎3名：獎金 證書

三等獎5名：獎金 證書

優秀獎若干名：精美紀念品一份 證書書法類

徵稿時間：11月27日～12月18日

比賽形式和要求

書法比賽分硬筆、軟筆，也可以書寫英文 或 中英文結合。

（2）硬筆組，要求使用鋼筆或黑色簽字筆書寫，不得使用塗改工具，統一A4或8開紙書寫。

（3）軟筆組，要求紙張不能小於4開紙。

（4）投稿方式，參賽者可以將作品交到教學樓一樓，青年志願者協會（代收）（碧軒文學社書法徵稿處）

投稿請注意時間：每週一到週五中午 12：15～13: 20

（5）作品內容主題：圍繞《我愛我家——我的宿舍》、《文明禮儀伴我行》、《勞動也快樂》、《我的三自教育課》……可爲名人名句、文章、詩句等

注：在作品右下角用鉛筆寫明班級、姓名、聯繫方式。

評獎：

由碧軒文學社全體幹部共同作出初步選擇，再由相關負責老師作出選定，然後在硬筆組、軟筆組各選出兩名一等獎、四名二等獎、六名三等獎、若干名優秀獎和最美英語書寫獎。

獎勵：

入圍的同學都會獲得一份精美獎品 、榮譽證書和“碧軒”書法精裝作品集

軟筆組：一等獎2：一套文房四寶 證書

二等獎4：精美狼毫 字帖 證書

三等獎6：字帖一本 證書

若干名優秀獎

硬筆組：一等獎2：百元獎品 證書

二等獎4：鋼筆一支 字帖 證書

三等獎6：硬筆字帖 證書

若干名優秀獎

最美英語書寫2名：獎金或獎品 證書

活動策劃 篇7

爲進一步弘揚雷鋒精神，彰顯志願風采，營造“爭當志願者，做新時期雷鋒傳人”良好氛圍，自治區團委決定於3.5期間在全區各級團委中廣泛開展志願服務活動，根據志願服務常態化行動整體部署和今年志願服務重點工作安排，各級團組織要重點在以下方面開展活動：

一、開展以“志願寧夏”手機APP平臺推廣使用爲主題的各項活動

“志願寧夏”手機APP平臺的開發使用搭建了便於羣衆參與的志願服務平臺，是固化志願服務項目和隊伍，有效推動志願服務常態化發展的重要手段。各級團委要通過媒體發佈、功能宣傳等方式在本地廣泛推廣使用“志願寧夏”手機APP平臺，同時以社區、學校爲單位打造志願服務陣地，確定2-5個志願服務示範站點，在3.5期間通過平臺發佈志願服務項目、微心願等活動，使志願者和有服務需求的人羣能夠通過“志願服務地圖”隨時隨地選擇、查詢、參與志願服務活動。

二、開展第四屆“我是雷鋒”暨“鮮花朵朵送雷鋒”活動

自20xx年3月5日起，我區各級團委聯合各級黨委宣傳部、文明辦、廣播電視臺連續舉辦了三屆“我是雷鋒”暨“鮮花朵朵送雷鋒”活動，通過網絡等媒體發掘了一大批“身邊的雷鋒”，大力弘揚了雷鋒精神和志願服務精神，在社會中引起了強烈反響，該活動已經成爲我區學雷鋒活動常態化的一項品牌工作。今年，各級團委要繼續深入開展此項活動，積極通過網絡、微博、“志願寧夏”手機APP等媒體，尋找“身邊的雷鋒”，徵集送花車輛和送花大使，通過送花大使爲“身邊的雷鋒”們送去鮮花，使他們在爲他人服務、奉獻愛心的同時，也能感受到來自社會各界的關心和問候。

三、深化“月月有主題週週有活動” —20xx年學雷鋒志願服務活動

各級團委在組織開展好3.5期間學雷鋒志願服務活動的基礎上，要根據全年不同時間節點對志願服務的需求，制定好本單位“月月有主題週週有活動”要發揮自身優勢，突出地域特色，把握重點內容，圍繞六一兒童節、全國助殘日、扶貧日、環境保護日以及中美旅遊博覽會等大型賽會開展主題鮮明、內容豐富的學雷鋒志願服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化開展。

四、工作要求

1、要高度重視，精心組織。開展3.5學雷鋒志願服務活動是弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神的重要手段，是培育文明道德風尚的有效途徑。各級團委要把這項工作擺上重要位置，精心安排部署，全面統籌協調，加強指導督促檢查，確保活動紮實開展。

2、要結合實際，突出重點。各級團委要在此通知的基礎上結合自身實際，圍繞關愛農民工子女、助殘“陽光行動”、鄰里守望、助老爲老等全團志願服務重點工作制定好活動方案。要充分發揮和調動廣大志願者的積極性和創造性，運用羣衆喜聞樂見的方式，搭建羣衆便於參與的平臺，開闢羣衆樂於接受的渠道，吸引羣衆廣泛參與學雷鋒志願服務活動，把活動開展到農村、社區、企業、學校等基層單位。

3、要大力宣傳，廣泛發動。各級團委要充分利用電視、網絡、微博、微信等媒體，等形式進一步擴大學雷鋒活動影響力。通過開展學雷鋒活動微直播、網絡發佈志願服務項目等形式大力宣傳學雷鋒活動的重大意義，及時報道活動的進展情況和亮點成效，深入挖掘志願者的感人事蹟，形成強有力的輿論聲勢，在全區掀起學習雷鋒，弘揚志願精神的新高潮。