2021國慶節的活動策劃方案範文（精選6篇）
爲確保活動高質量高水平開展，常常需要提前進行細緻的活動方案準備工作，活動方案是爲某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼應當如何制定活動方案呢？以下是小編爲大家整理的2021國慶節的活動策劃方案範文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國慶節的活動策劃方案1
一、活動目標：
1、在幼兒瞭解中華民族關於國慶節日的有關知識的基礎上，激發幼兒做一箇中國小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體教師一起過節，體驗國慶節日帶來的快樂。
3、讓孩子們感受第61個國慶節這一重要節日的氣氛，展開以“我的家——中國”爲主題的一系列不同形式的活動。
二、活動準備：
小國旗若干，主題牆設計，幼兒準備的特別節目，生日蛋糕一個。
三、活動過程：
（一）製作國旗：
1、老師在和孩子們一起認識了國旗和國徽的基礎上，組織孩子們自己動手製作國旗。
2、教師在幼兒製作小國旗的過程中，給予巡迴指導，幫助那些能力相對較弱的幼兒也能製作自己的小國旗。
3、教師在幼兒製作好以後，組織孩子們將自己做的五星紅旗展示給大家看。
（二）、升國旗儀式：
1、教師組織小朋友們參加升國旗的儀式。看着五星紅旗冉冉升起，更爲自己是一箇中國人而感到驕傲。
2、在老師帶領小朋友們認識了我國各民族的服飾，和風俗習慣的基礎上，帶孩子們一起跳維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，加深瞭解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個有56個民族組成的幅員遼闊的國家。
（三）、祝祖國母親生日快樂：
1、教師組織幼兒進行給祖國母親過生日的活動。教師在給祖國母親過生日，分享蛋糕的過程，要注意到每個的情緒，儘量調動所有幼兒參加這一活動，同時注意幼兒的安全。
2、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動區塊裏，供大家一起欣賞，共同慶祝祖國母親的生日。
四、活動評價：
教師在活動結束之後，一定要及時給予具體的評價，鼓勵那些在活動中表現積極的幼兒，使其感受到活動的快樂。同時，教師也要照顧到那些能力相對較弱的幼兒的情緒，增強其自信心。
五、活動總結：
通過此次活動，加強了幼兒的愛國主義感情，知道了自己從小要好好學習，將來才能把祖國建設得更加強大！更加輝煌！
國慶節的活動策劃方案2
活動時間：
10月1日—10月7日
活動主題：
新姿綻放好運四選一
活動內容：
活動期間，顧客單張電腦小票累計購物滿50元，均可在收銀臺交款時從1、2、3、4四個數字中選擇1個幸運數字，如果該數字和商場次日邀請公證處同樣從1、2、3、4四個數字中抽出的幸運數相同，則顧客可憑電腦小票及第四聯小票返還購物金額全額的購物券。商廈代扣20%的個人偶然所得稅。
活動細則：
1、顧客在收銀臺交款時可從1、2、3、4四個數字中選擇1個數字作爲幸運數字，由收銀員在電腦小票“折扣欄”中打出。如：顧客選“2”，則收銀員在電腦小票“折扣欄”中打出“—0．02”，以此類推。每張小票限選一次，多選無效。無第四聯小票的商品不能參加選號。
2、商廈於活動次日邀請公證處抽取雙休日幸運數字選號，如果顧客所選的數字和公證處抽取的數字相同，則顧客可憑電腦小票及第四聯小票至兌獎處，領取所購金額的等值購物券返還。
3、工作人員查看電腦小票幸運數字是否與幸運號符合並收回顧客電腦小票留存。單張小票返還購物券採取四捨五入到元，較高返還金額不超過5000元。
4、抽號時間：活動期間，次日上午9：30時抽取前日幸運號碼。抽取結果立即通過聲訊臺對外公佈。顧客可在購物次日10時後，通過手機短信查詢。
5、家電、金飾、鍾照及特殊商品店堂明示商品不參加此活動。
6、此項活動返還的購物券除家電、金飾、鍾照、不可使用外，其他均可使用。
7、返還的購物券使用時間爲：10月2日—10月8日，過期作廢，遺失不補。
8、使用贈券購物的顧客不得參加其他活動（使用提貨單除外）。
9、活動期間每日通過聲訊臺，報紙，店堂廣播、海報等宣傳媒體，公佈前日搖號結果，顧客須在公佈搖號結果次日起（10時起）領取返還購物券。逾期不領，視同棄權。返券須交20%個人意外收入所得稅（代扣）。
國慶節的活動策劃方案3
一、活動目的
通過本次慶祝活動，加強全體學生的的愛國主義教育，培養我校學生的.愛國情懷和民族自豪感，調動全體學生參與活動的熱情和積極性。
二、活動主題
懷感恩之心，唱祖國讚歌
三、活動安排
（一）“我與國旗合個影”攝影比賽
1．參與年級：一、二年級
2．要求：作品必須含有“學生”和“國旗”元素，可個人照也可小集體、大集體照，可用手機等設備拍攝，畫面佈局合理，有創意。
3．截止時間：10月9日，每班擇優交2—3幅優秀作品。
4．負責人：朱燕萍
（二）“祖國在我心”紅歌合唱賽
1．參與年級：三、四年級
2．要求：各班自主選擇愛國曲目，音樂自備，形式爲全班大合唱
3．時間：國慶長假以後，具體時間另行通知
4．負責人：
（三）“愛國情強國志報國行”主題徵文活動
1．參與年級：五、六年級
2．徵文要求：
（1）緊扣主題，彰顯時代性、思想性、藝術性、創新性。
（2）內容真實，情感真摯。題目自擬，體裁不限，字數適當。可記敘文、議論文、詩歌等，也可以是學習心得、日記、主題調查報告等。
（3）嚴禁抄襲，不侵犯他人合法權益。
（4）電子文檔，註明作者學校、班級、姓名、電話、身份證號、指導老師（指導老師點評可呈現在文末），作品後可以配發作者的師生照、同學照、家庭照、集體照及所在學校的建築圖、校園風光、校門、校名校訓等相關圖片。
3．時間：10月25日前
4．負責人：
（四）“我和我的祖國”觀影活動
1．參與年級：全體學生，集體觀看電影《我和我的祖國》
2．時間：9月25日班會課時間
3．負責人：
（五）“感恩祖國”主題班會
1．參與年級：全體學生
2．時間：10月9日班會課
3．負責人：
國慶節的活動策劃方案4
一、活動目的
（1）豐富廣x學的課餘生活，培養愛國情操，樹立堅定的愛國主義信念，抒發對祖國的熱愛之情，體現當代中學生的時代風貌，激勵青少年學生立志成才，報效祖國。
（2）鍛鍊同學們的語言表達能力並提高同學們的演講水平。
（3）加強各班同學的聯繫，達到相互學習、交流、促進和共同提高的目的。
二、參賽辦法：
各班選送1—2名選手報校團委，校團委將組織相關評委進行總決賽。
三、設獎辦法：
一等獎：三名（頒發獎狀和獎品）。
二等獎：五名（頒發獎狀和獎品）。
三等獎：六名（頒發獎狀）。
四、比賽時間：
初賽：（各班選拔賽）：10月20日前
決賽：初定在10月底，具體時間另行通知。
五、比賽要求：
1、各班級積極組織報名和初選，在規定時間內將選拔出的參賽同學名單交到團委
2、要求運用普通話，語言表達流暢，着裝大方，舉止高雅，感情豐富，富有感染力等。
3、選手演講時間如果少於3分鐘或超過5分鐘，評委酌情扣分。
附：“我愛我的祖國”演講比賽評分標準：
1．稿件內容：2分。
（1）緊扣主題；（1分）。
（2）文筆流暢，真情流露；（0.5分）。
（3）題材新穎，內容豐富；（0.5分）。
2．語言表達：5分。
（1）脫稿演講，語言規範，口齒清晰；（2分）。
（2）普通話標準，發音準確，表達流暢；（2分）。
（3）事例鮮活，情感豐富，肢體語言，激情昂揚。（1分）。
3．儀態表情：1分。
（1）衣着整潔，儀表大方；（0.5分）。
（2）表情自然，舉止得體。（0.5分）。
4．時間把握：1分。
演講限時3—5分鐘，超過5分鐘時，開始扣分（0.2分/10秒），直至扣完爲止。
國慶節的活動策劃方案5
一、活動宗旨：
以“感恩偉大祖國，營造尊老氛圍，建設和諧社區”爲主題，在社區內營造文明、和諧、幸福的人文環境，進一步深化社區居委會服務體系，促進社區的和諧發展。
二、時間和地點：
時間：20xx年9月24日（星期六）
上午9：30—11：30、
地點：xx社區文化廣場
三、活動單位：
主辦單位：xx社區居委會
協辦單位：xx物業管理公司、xx學校
活動主題：感恩偉大祖國營造尊老氛圍、建設和諧社區。
四、參加人員：xx社區居民；特邀有關領導、嘉賓。
五、組織機構：
總策劃：
策劃：
成員：
主持：
六、活動分工：
（一）資料組：
（1）主持稿、節目單。（xx）
（2）發放入場券、《節目單》、小禮品等物品資料。（xx、公司員工）
（3）現場飲用水、標識，活動方案報轄區民警中隊。（xx）
（4）現場環境（橫幅、嘉賓臺、觀衆座位等）佈置。（物業管理公司）
（二）統籌：
（1）節目的流程監控。
（2）全場錄像、拍攝。
（3）現場音響。
（4）交通、安保。
（5）老年人專座、演員、嘉賓座位安排。（xx）
（三）活動流程：
1、8：30—9：00時工作人員就位，做好準備工作。
2、9：00—9：30時暖場，播放音樂。
3、9：30時主持人介紹領導和嘉賓。
4、主持人宣佈活動開始。
5、活動期間穿插抽獎。
6、活動結束，演職人員和領導嘉賓合影留念。
備註：
1、xx負責活動後剩餘禮品的保管和活動報道。
2、xx負責演出服裝、道具、音響的安置與保管。
3、xx負責嘉賓禮品的發放。
4、xx負責配合公司人員做最後清場。
國慶節的活動策劃方案6
一、活動目的
借秋遊活動的契機，開展主題爲“探尋秋天的足跡爭當禮貌小使者”的特色活動，號召全校師生一齊投入到爭創的活動中來。同時透過秋遊活動，讓學生親近大自然，豐富學生的課外知識，激發學生熱愛家鄉、熱愛大自然的情感，增強保護環境的意識、培養學生團結、合作、互助精神。
二、活動資料及安排
（一）安全、禮貌教育：
在來回路途中要注意交通禮貌，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。在遊玩過程中要注意衛生禮貌：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衛生。
在遊玩過程中要注意語言禮貌：不講髒話，不大聲喧譁；如有遊客詢問要熱情地回答。
在遊玩過程中要注意行爲禮貌：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到安靜、有序。
（二）特色活動：
活動地點：瘦西湖風景區
活動時間：總校10月30日上午（視天氣而定）
以“秋天在哪裏？”爲活動主題，與我校開展的“探尋秋天的足跡爭當禮貌小使者”活動相結合。用自己的相機尋找秋天的足跡，透過悉心觀察從小處着手，用自己的文筆描述出眼中“秋天”。
秋遊活動以後，學生用文配圖的形式上交作品給班主任老師。一、二年級能夠寫幾句話，三至六年級作品體裁不限。（word文件中插入圖片，a4打印）。班級集合作品製作一本“秋遊作品集”。
（三）級部反饋
1．本月的兩名博雅之星成員請班主任將結合本次活動中學生的表現推選。屆時同樣將其照片及禮貌事蹟一齊發至“校園網―德育部―少先隊活動―好習慣”培養欄目中。
2．每班精選出優秀文章1—2篇，上傳至“校園網―德育部―少先隊活動”中（注：上傳時圖片一併上傳，傳的方式和以往上傳博雅少年一樣）。
3．級部輔導員收集本級部的“秋遊作品集”，作爲班主任考覈工作之一。
