【推薦】活動策劃模板彙編10篇大綱

活動策劃 篇1

活動目標：

1、讓幼兒知道吃東西前要洗手，生吃瓜果蔬菜要洗淨，不吃腐爛變質的東西。

2、吃東西要坐下來安靜的吃，不在外邊邊跑邊玩邊吃，做到定時吃東西和水。

活動準備：

1、果皮箱一個，配有相應的牆飾標記圖，

2、幼兒一日活動時間表一張，各種水果每人一份(幼兒也可自帶)

活動過程：

一、遊戲：開火車，帶領幼兒參觀活動室，認識衛生角

1、 給幼兒編號，認識自己的毛巾杯子，知道自己喝水、洗手要用自己的水杯毛巾。

2、認識“果皮箱”及相應的牆飾標記圖，瞭解果皮箱的用途。

3、瀏覽幼兒一日活動時間表，讓幼兒瞭解什麼時間改吃東西、什麼時間該喝水，增強定時作息的意識。

二、嘗試活動：吃水果

1、洗水果：通過洗水果活動，讓幼兒知道生吃瓜果要洗淨的原因（如，農藥殘留，塵土、病菌等）

2、吃水果：吃水果前要先洗手，嘗試用自己的毛巾擦手；坐下來安靜的吃東西。告訴幼兒不在外邊邊跑邊玩邊吃，並讓幼兒知道其原因。

3、“喂”果皮箱：吃完東西要把果皮果核及包裝袋等放到果皮箱裏。

三、定是喝水

1、讓幼兒知道喝水要喝白開水，並明白道理。

2、讓幼兒定時喝水，知道不要在劇烈運動後馬上喝水，喝水時要等水不燙在喝，要慢慢的喝。

活動延伸:

1、結合有幼兒日生活，隨時提醒幼兒要注意飲食衛生。

2、常與家長溝通，幫助幼兒養成良好的飲食衛生習慣

3 活動名稱：拔蘿蔔(歌表演)

活動名稱:

1、熟悉歌曲旋律和內容，能初步跟唱併合拍地做動作，感受勞動時的快樂。

2、瞭解歌曲中的角色，學習分角色表演動作。

活動準備：

1、大蘿蔔的圖片，老公公、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花貓和小老鼠的頭飾若干。

2、《拔蘿蔔》歌曲的錄音磁帶，錄音機。

3、給幼兒講述過的拔蘿蔔的故事。

活動過程：

一、調動幼兒已有的經驗。

教師風趣引入課題，引導幼兒說出故事的名稱和故事中的角色。

教師提問：我表演的是什麼故事？故事裏除了老公公還有誰？

二、教師於黑板上貼圖，邊引導幼兒欣賞歌曲，熟悉歌曲的內容和旋律。

1、教師邊出示貼圖，邊朗誦詩歌。

2、幼兒邊傾聽歌曲，邊觀察教師演示貼圖。

3、教師帶領幼兒跟唱歌曲。

三、幼兒用動作表演歌曲：把蘿蔔。（教師引導幼兒創編各角色拔蘿蔔時的動作，提示幼兒在唱“嗨吆吆，嗨吆吆”的號子口號時，在聲音和力度上要加大力度，表現勞動的快樂。

四、分角色表演歌曲。

活動延伸：

幼兒熟悉歌曲和表演後，可以引導幼兒創編歌曲，如：小雞、小鴨子等。

活動策劃 篇2

　　目的：

1、加強物管公司與業主的聯繫，增進彼此的信任和感情

2、宣傳立城·香山公館二期，增加業主對公司新產品的瞭解

3、爲公司下一階段推出的立城會作鋪墊

4、樹立城物管品牌，把立城物業打造成一個有故事、有價值的品牌企業

　　籌備小組：

主辦單位：立城物管公司

活動的時間、地點及參與人員：

　　時間：20xx年9月15日下午14：00-17：00

　地點：立城·香樟豪庭

活動參加人員：立城·香樟豪庭全體業主

　活動主題：中秋，我們在一起——20xx年立城·香樟豪庭中秋遊園會

　　活動亮點：

1、壩壩舞：遊園活動開始前進行爲遊園活動造勢

2、入場：將入場簽名和二期推廣結合起來

3、現場抽獎：渲染氣氛，促進公司與業主的聯繫

4、小區書畫活動：增添節日氣氛，增加業主的歸宿感和自豪感遊園活動準備工作具體要求和分工（見附件1）

　遊園活動流程：

1、開場(14：00)：啓動中秋遊園活動，介紹物管公司整體情況

　　主持：

　1嘉賓致辭：物管李經理

置業公司王副總

香樟豪庭業主代表（1名）

物管班子成員介紹：物管王經理

　2、抽獎：每次產生10位金夫人升級版套裝獲得者及3名幸運觀衆（13名/每次）

第一次抽獎：時間：14：50（抽獎嘉賓：）

第二次抽獎：時間：15：50（抽獎嘉賓：）

第三次抽獎：時間：16：45（抽獎嘉賓：）

3、結束及清場

主持人宣佈活動結束、祝業主中秋快樂

清理現場、打掃衛生

　　細節安排：

1、活動項目及遊戲規則（見附件2）

成人：套圈遊戲、盲人敲鑼、猜謎遊戲、兵兵過河

兒童：DIY手工遊戲、堆沙遊戲、創意繪畫、兒童釣魚

2、遊園活動區域分佈圖（附圖1）

3、遊園活動區域功能說明圖（附圖2）

活動策劃 篇3

一、指導思想：爲了進一步完善我青年志願者協會“服務社會”的宗旨，本協會決定在11月6日至7日組織一次大型的“下鄉助農”活動。

二、活動主題：體驗農村生活，提高實踐能力。

三、活動地點：

茂南區上吉水村第五支隊四、參加對象：經濟管理系青年志願者協會

四、運行方案：

1、組織部和外聯部與茂南區上吉水村第五支隊農戶聯繫，洽談有關活動事項。

2、祕書處負責組織各班會員參加以及解決後勤工作。

3、行動部和環保中隊負責維持秩序和處理意外受傷問題，負責活動的安全問題，這是本次活動中重要的一環。

4、宣傳部負責活動的宣傳工作。

五、活動宣傳：

1、活動前祕書處把這次活動通知各班負責人，宣傳部組織人員搞好宣傳工作。

2、祕書處指導和組織各班負責人宣傳此項活動，擴大活動的影響力。

3、活動後祕書處負責敦促各部上交總結報告，宣傳部搞好活動後的宣傳。

六、活動方式：

爲各戶農戶無償提供割稻穀服務，並在勞動結束後進行野炊活動增進會員友誼。

七、活動機制：

本協會通過此活動後將進一步加強和茂南區上吉水村的合作，使其成爲我協會的一個社會實踐基地。我會將通過書面口頭協議的形式和秉着“服務社會、互惠互利”的根本原則與當地基礎幹部和農戶進行協商，我們每年固定爲他們提供無償幫助，而他們則爲我們提供相應的服務配套。大家彼此約定每年活動的時間等具體事項等。此策劃書爲初步計劃，如遇特殊情況，按實際情況變動。

活動策劃 篇4

一、活動背景：

『光棍節』是一種流行於全國高校的年輕單身族節日，估計全國共有超過1千5百萬的高校單身族大軍，在每年11月11日光棍節中感到激情燃燒但又無所事事，有見及此，『香港環境保護協會』發起光棍節全國高校環保『漂流瓶』活動，倡導全國高校單身一族的哥們、妹們當日捐出光瓶，加入成爲我們全國唯一的實體『高校漂流瓶』活動，在光棍節期間喚起人們對環保的關注及切實行動，值此把環保理念深入民心。

二、 活動目標：

值【光棍節】的熱刺氣氛，把自已社團的品牌推廣給全校同學認識，以【漂流瓶】爲浪漫載體，由我們全國綠色志願者，推動全國高校同學在光棍節捐出一個光瓶，使全校同學也有機會成爲環保支持者，喚起他們清新環保意識及參與社會公益同時，也爲他們帶來一段綠色浪漫機遇！

三、活動主題：

高校『漂流瓶』 ，一個空瓶，一封信，尋找全國高校最美麗的邂逅

四、活動時間：

20xx年11月5日（週一）至20xx年11月11日（週日）

五、活動地點：

1、20xx年11月5日（週一）至20xx年11月10日（週日） 在各個宿舍.

2、 20xx年11月11日（週日）在社團文化廣場

六、運動流程：

1、20xx年11月1日-11月10日 社團由11月1日【小光棍日】起開

始宣傳、回收光瓶及信息（寫信息的紙一定要用廢紙），宣傳部，傳媒中心，做好前期宣傳，組織部要求每個小組都要深入到每個宿舍進行活動，具體是組織部幹事和小組長分別負責每個樓層，帶領組成員進行活動。

2、11月11日【光棍節】正日

1 、 把回收到的瓶子組成『獨特圖案』，並在高處拍攝○

棍節歷史回收紀念照；

2. 在中央處理中心下發的全國漂流瓶信息，自行選出較具吸引○

力的信息作內容，必需以廢紙或舊海報進行打印或抄寫，把紙條放入瓶中；

3. 把一批清潔瓶子掛在校內活動展示臺上，待同學隨機挑選漂○

流瓶看內容，被挑選的漂流瓶可立即在後備的瓶子不斷補上而增加活動20xx光

效率；

4. 現場可設爲任何途經學生均可隨意選取漂流瓶，增加學生參○

與率；或選擇以1箇舊瓶換1個漂流瓶信息，學生不能帶瓶離開，增加光瓶回收率；

5. 餘下工作便是從隨機打開的漂流瓶中，創造出一個又一個○

的全國高校浪漫緣份。

3、20xx年11月16日24點之前 社團統計光瓶數量、提交活動總結、附帶空瓶特色圖片。

4、20xx年11月XX日-11月20日 香港環境保護協會與全國高校管理委員會評審團根據評比標準進行全國評審。

5、20xx年11月30日 香港環境保護協會公佈評審結果並安排頒發。

備註：

1. 全國管理委員會負責光棍節活動的全國協調、聯絡等工作。

2. 主辦單位擁有提交數據與視頻之共同使用權及各項最終定義或裁決權。

3. 光棍節當天漂流瓶內所裝紙條『不能使用新紙張』進行記錄，應使用廢紙或廢棄彩色海報打印或編寫，保證不浪費紙張。

活動策劃 篇5

一、早接

1、親切主動的與幼兒打招呼，並向家長了解幼兒在家情況。

2、鼓勵不參加早鍛的幼兒和大家一起玩。

二、早餐

1、給幼兒營造安靜的就餐環境。

2、鼓勵幼兒自己吃完自己的那份早餐。

三、餐後活動

1、 鼓勵幼兒自己去拿喜歡的操作材料活動。

2、讓幼兒學會玩完自己把玩具收好。

動手區：用夾子給螃蟹(小蟲)加腿、串珠、綁鞋帶、用氣球做紙燈籠、用水把不同的圖形組合貼在牆上、包糖果

美術區：滾顏色珠、膠泥、塗色、粘貼畫、撕紙、剪紙

語言區：用指偶在背景圖上講故事、帶頭飾進行角色扮演

娃娃家：切菜、煮飯、家庭角色扮演

數學區：把圖形送回家、按數字擺動物卡

四、體育：

小螞蟻運糧食

活動目標：

1、 引導幼兒練習手膝着地爬，發展動作的協調能力。

2、 鼓勵幼兒主動參與活動，體驗友愛的情感。

環境創設與材料準備：

1、 沙包若干、籃子二個、長條拱門兩個、獨木橋兩個

2、錄音機和音帶

活動流程：

模仿小動物入場——練習手膝爬——小螞蟻運糧食

活動過程：

1、動物模仿操

(1) 教師扮螞蟻媽媽，帶領小螞蟻入場。

(2) 教師：“今天天氣真好，讓我們一起鍛鍊身體吧!”聽音樂做動物模仿操。(爲爬的動作做一些準備)

2、 練習手膝着地爬

(1) 啓發引導幼兒探索爬。教師：“寶寶們我們鍛鍊完身體，一起到草地上做遊戲吧!”(音樂節奏稍快，幼兒自由玩，探索爬的方法，教師仔細觀察)

(2) 教師請個別幼兒演示，解決爬法。

3、 小螞蟻運糧食

(1) 教師：“現在天氣越來越冷了，得儲存一些糧食過冬才行，媽媽今天帶你們去找糧食，來跟媽媽來!”

(2) 幼兒自由的爬過“山洞”走過 “小橋”，來到空地。(有節奏的音樂，教師注意觀察幼兒爬的方法，即使指導糾正) 教師：“這裏又很多糧食，我們把他們運回家吧!”

(3)幼兒手拿“糧食”跑回起點把“糧食” 放在筐內後繼續爬過“山洞”走過 “小橋”去運糧食。

(4)教師小結並糾正不正確的爬姿，並講解一些爬的動作要領。

(5)幼兒繼續運糧食。

4、 結束

小朋友這兒有這麼多的糧食，我們去分一部分給別的小螞蟻吧!

五、分組活動

A ：學穿襪子

1、 瞭解襪尖、襪跟的位置。

2、 初步掌握穿襪子的基本步驟，能自己穿襪子。

3、 會翻襪子。

B：手工

1、 能用小棍棍和膠泥做出各種不同的物品。

2、 初步掌握團圓和搓的方法。

六、小動物模仿操

1、幼兒都能和教師一起做操。

2、鼓勵幼兒添加適當的動作。

七、遊戲

1、小兔乖乖

(1) 幼兒能夠了解遊戲規則，並能遵守遊戲規則。

(2) 鍛鍊幼兒跑和雙腳跳的能力。

2、網魚

(1) 幼兒能夠了解遊戲規則，並能遵守遊戲規則。

(2) 學會聽口令做動作。

八、玩球

1、初步學習拍球、滾球、踢球的技能。

2、能與同伴合作遊戲

活動策劃 篇6

一.活動時間

5.1-5.7

二.活動主題：

圓夢鑽石超值送

三.活動內容：

1.圓夢鑽石櫃： 設立“圓夢鑽石櫃”，即對部分鑽飾和翡翠超值價銷售，最低價達510元，圓顧客一個超值鑽石夢。

2. 愛心帽買就送： 凡在“五一”期間購買××珠寶鑽飾或翡翠者即送××珠寶愛心太陽帽，每天限送18頂愛心太陽帽，先到先得，送完即止。

四. 活動宣傳與推廣：

(1)在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《××珠寶——圓夢鑽石超值送》，內容包括“圓夢鑽石櫃”、“ 愛心帽買就送”等活動的參與細則。

(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“圓夢鑽石櫃”、“ 愛心帽買就送”活動的意義、參與細則、各地專店/櫃地址及電話的詳細廣告。

(3)在店前做好活動宣傳海報或X展架，在櫃檯安排活動諮詢員並設立諮詢電話方便顧客諮詢。

五. 活動控制與評估：

1.在活動中做好顧客諮詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄。

2. 活動後期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至××珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟夥伴。

六. 活動經費預算：

1.“太陽帽費用：15元×18×5=1350元。

2. 宣傳費用約3000元。

3. X展架：85元。 總計： 1350+3000+85=4435元。

活動策劃 篇7

爲了進一步滿足廣大幼兒家長個性化服務需求，全面提升幼兒園服務質量。新學期伊始，靜海一幼面向全園家長開展四日服務活動。即：

家長接待日：每週一上午由幾位園長輪流接待家長的來訪和諮詢，認真聽取家長們的意見和合理化建議，積極爲家長排憂解難。家長開放日：將每月第三週定爲家長開放日，各班教師根據家長需求和孩子發展情況，採取多種形式有計劃地進行開放活動，讓家長全方位瞭解幼兒園的教育內容和方法及自己孩子在活動中的行爲表現，從而激發家長更好地配合幼兒園教育，促進幼兒富有個性的發展。

家長宣傳日：各班把每週一定爲家長宣傳日，通過家園宣傳櫥窗向家長介紹家教新觀念、保健小常識、季節流行病、經驗分享、請您關注、每週教育教學計劃、溫馨提示等等，逐步讓家長參與到教育之中，讓關注轉化爲積極的配合，從而提高家長對家園互動重要性的認識。同時要求各班每週一更換相關內容並進行評比。幼兒診療日：將每月最後一週末設爲幼兒健康診療日，由具有專業知識的保健醫現場爲幼兒進行生長髮育的評價和健康診療，同時就幼兒心理、生理健康問題爲家長們解惑答疑，豐富家長科學育兒知識。

活動策劃 篇8

　　一、活動名稱

“走下網絡、走出宿舍、走向操場、走進圖書館”之“科普小站running man”

　　二、活動單位

主辦單位：共青團xx學院委員會 xx學院體育學院

承辦單位：xx建設大學生科技服務團

協辦單位：紅十字會祕書長助理團

　　三、活動對象

xx學院全體學生

　　四、活動時間

初賽： XX年4月18日

決賽： XX年4月19日 下午14:00

注：如遇下雨或其他安排則順推一天，以短信通知爲準。

　　五、 活動地點

初賽：xx學院奇邁籃球場、二三組之間大道、四組食堂空地、東區田徑場

決賽：xx學院、同心廣場

　　六、活動內容

　　【一】初賽

a)時間：XX年4月18 日

b)地點：xx學院奇邁籃球場（簽到）

c)活動流程

1.團體接力大：

地點：xx學院奇邁籃球場

規則：

隊伍中4人，a進行投籃直到投進3球后與b擊掌； b進行競走（過程中只能競走不可跑，否則視爲犯規），競走到終點後與c擊掌；c開始跳繩10個與d擊掌，d將餅乾放於額頭，不能用手而吃到餅乾。全程計時。

由工作人員統計算出用時最短的前六個隊伍。本輪遊戲獲勝者可抽取對接下來遊戲有利的條件，第一名的隊伍可抽3次，二三名抽2次，四五六抽1次。（有利條件包括：pass卡、求助卡、

提示卡）

2.我和路人有個約定：

地點：二三組之間大道

規則：

參賽隊伍尋找路人並帶到工作處，領取2枚色子。每名隊員都與路人進行擲色子，四人必須有2人贏方可進行下一輪遊戲，否則要馬上尋找另一個路人，重複以上規則。完成這一輪的任務後，工作人員粘貼特殊符號粘紙。

3.猜、猜、猜：

地點：四組食堂背後的空地（四組1棟和2棟之間的空地）

規則：

參賽隊伍，每人抽取一張紙條（紙條裏有3個或2個題目或1個題目）並回答問題，全猜中後，工作人員粘貼特殊符號粘紙。

4.決賽隊伍評選：

地點：東肖操場的榕樹下

工作人員粘貼決賽參賽資格貼紙，直到8張本輪參賽資格紙貼完爲止，即先到的前8個隊伍方可進行下一次的決賽，其他的隊伍淘汰。

　　【二】決賽

a)時間：XX年4月19日 下午14:00

b)地點：東區田徑場大榕樹下（簽到）

c)活動流程

1.解密：

地點：xx學院

規則：

本輪需要參賽隊伍通過尋找暗語卡，並解出答案，到達指定位置，回答問題，答對後獲得決戰邀請函。邀請函只有三份，且藏在不同的三個地方，根據

提示可以找到邀請函所在。

2.撕名牌：

地點：體育館

規則：

進入本輪的隊伍，會由工作人員帶往指定位置，到達後請耐心在所在的位置等待，直到工作人員收到開始比賽的信號，即可開始比賽。參賽人員在體育館內尋找名牌，只有找到那個人的名牌纔可以撕；若還未找到，就撕了其他參賽隊伍名牌，將淘汰出局。按名牌還在的先後順序分發獎狀。此外，個人淘汰他人最多的，還可獲得“最強者”獎項。

注意事項：若找的自己的或者本隊的，則可自己找個隱蔽的地方藏起來，不可放於身上，否則視爲犯規。

評選“最強者”標準中：例如b未找到a名牌誤撕b而導致被淘汰的，記b淘汰他人次數一次。

　　七、獎項設置

一等獎（1名）

二等獎（1名）

三等獎（1名）

優秀獎（5名）

最強者 （1名）

　　八、活動要求

各院團委收到相關通知後，組織學生報名參加，並於4月1日前將報名表以電子檔形式發送到校科技服務團官方郵箱。

活動策劃 篇9

一、目的及意義：

十週年是一個企業發展的里程碑，恰是時候回顧歷史，展望未來。而且藉此契機提升企業知名度，大力打造企業和品牌形象，可謂師出有名，機遇難得；藉助活動平臺，宣傳XX總經理榮獲“中國MBA英雄”，塑造公司管理層的統帥風範和領導魅力；促進公司和俱樂部目標會員的感情交流，爲即將成立的俱樂部奠定基石，對俱樂部的傳播和推廣大有裨益；爲XX現代城網羅人氣和客戶資源，以便順利打開市場；高爾夫是健康時尚的體育運動，歷來爲高端人士所推崇，舉辦高爾夫球比賽能夠充分彰顯XX公司和XX城的不凡品位。

二、主題和口號：

主標語：網聚現代商務英雄——採用的標語與XX現代城推廣主題語相互呼應，突現與會者在現代商界的尊貴地位，同時表明這是一次精英的會聚。

參考標語：

1、商務英雄聚精之源

2、重塑現代商務文明

三、時間：200X年7月25日（有待最後確定）；

地點：XX高爾夫球場，XX賓館（新聞發佈會及聯誼會地點）

四、活動對象和規模：

本次活動的主要對象是在XX商界出類拔萃的高層人物和具備消費能力及購買能力的客戶。爲了發揮媒體和口介的'傳播作用，邀請一定數量的新聞記者和原XX公司所開發項目的業主（如XX灣、XX花園、XX等）。

1、XX商界領袖人物（人數）

2、意向大客戶（人數）

3、XX灣業主（人數）

4、新聞媒介記者(人數)

5、XX公司企業員工（人數）

6、代理商工作人員（人數）

總計：若干人

五、活動組織及內容：

活動安排大致分爲三個部分，即上午舉行新聞發佈會，下午高爾夫比賽，晚上舉行宴會。形式多樣。內容豐富。

1、出於提高權威性、擴大影響力的考慮，建議本次活動中的高爾夫球賽由XX企業家協會作爲主辦單位，XX公司作爲承辦單位。

2、本次活動面向XX商界領袖人物、意向大客戶、業主、新聞媒介朋友、開發商工作人員和代理商公司員工

3、活動採用新聞發佈會、戶外高爾夫球競賽活動、聯誼宴會三種形式貫穿進行：

A．新聞發佈會：邀請XX企業家協會領導致辭，由開發商代表回顧企業十年成就，並對XX項目和XX俱樂部做宣傳介紹,建議邀請有廣東知名俱樂部組建經驗的權威人士或是屬於某俱樂部成員的名流暢談俱樂部。

B．高爾夫球賽：高爾夫運動具有濃烈的商務性質和紳士氣質，能夠完美地詮釋本活動對象的不凡品質。參賽者在揮杆比賽激烈角逐中，深化友誼，促進交流，覽盡XX山迷人風光。凡是對高爾夫感興趣的活動參與者特別是意向大客戶都可以報名參加比賽，此次球賽意在爲俱樂部成立和項目銷售做好鋪墊。

C．聯誼宴會：宴會目的在於在輕鬆的氛圍中拉近感情距離.宴會上由企業領導對比賽頒獎，推薦XX項目。企業家協會成員、媒體記者等與會者在會上自由交流溝通。

4、活動大體流程如下：

參與人員報到（XX賓館）新聞發佈會（XX企業家協會領導致辭、開發商代表發言、項目推薦、廣東嘉賓論俱樂部，XX賓館）中午作息（XX賓館）高爾夫比賽（XX高爾夫球場）聯誼宴會（領導總結陳述、宴會聯歡，以上活動中穿插頒獎和項目推薦，XX賓館）全天活動結束

六、組織渠道：

XX企業家協會發函召集會員參加的方式是本次活動主要的組織途徑，除此之外，補充採用其它方式。

1、以XX企業家協會名義通過直郵向協會成員、媒體記者發放本項目概念樓書及邀請函。

2、開發商以信函、電話等方式邀約其商界友人、XX灣客戶。

七、宣傳方式：

本次活動主要選擇XX房地產界著名雜誌《XX》，和XX發行量最大影響力最大的報紙《XX早報》兩大平面媒體，結合電視臺節目夾送摺頁現場推廣等方式進行有效推廣。

1、活動前期宣傳：

A、《XX》發佈活動預告，採取軟文形式全面介紹XX公司、公司總經理“中國MBA英雄”XXX、XX俱樂部，重點提及XXX現代城。

B、結合項目形象宣傳，《XX早報》底版發佈預告，圖文結合簡介XXX總經理、XXX現代城。

C、以直郵方式發放銷售樓書和邀請函。

2、現場推廣：

A、新聞發佈會：陳述業績以表明企業的雄厚實力；廣東嘉賓動員與會者加入俱樂。，現場佈置喜慶又不失莊重、氣勢宏偉，與企業的文化底蘊相結合。企業領導對項目和俱樂部作引見。

B、高爾夫競賽：球賽場地通過拱門，懸掛項目和俱樂部的宣傳佈幅、雙葉廣告，重點投放，少而精，避免喧賓奪主，重在烘托高雅嚴肅的休閒活動氛圍；

C、聯誼宴會：發放項目以及俱樂部相關宣傳資料。現場宣傳營造出喜慶活躍、大氣蓬勃的氣氛，象徵企業十年的輝煌以及蒸蒸日上的成績，預示活動的順利圓滿。

3、活動後期宣傳：

A、《XX》報道活動開展情況，公佈獲獎名單。

B、《XX早報》底版整版文章結合圖片報道活動情況，公佈名單，介紹XX現代城。

D、XXX高爾夫俱樂部配贈一次電視臺節目，節目中引導觀衆關注XXX現代城。

八、物料籌備

項目內容要求及說明完成時間執行和跟蹤負責人備註

1、新聞發佈會邀請函

場地佈置拱門、橫幅、背景等

2、高爾夫球賽接送車

場地佈置拱門、雙葉易拉寶等

獎品獎章、證書

茶點

3、聯誼會場地佈置背景、橫幅等

4、其他物料摺頁

海報

樓書

俱樂部資料（具體操作時間和數量視情況而定）

九、費用預算

項目內容單價數量金額備註

1、新聞發佈會

邀請函

國大賓館會議室

記者邀請

場地佈置

媒體廣告發布

2、高爾夫球賽

場地租借

獎品

接送車

場地佈置

3、聯誼會國大賓館宴會廳

場地佈置

4、其他物料摺頁

樓書

俱樂部資料

海報

總計：——

（具體金額視操作實施待定）

十、效果評估：

1、新聞發佈會是新聞抄作的有力手段，能體現號召力和權威性，易製造聲勢、吸聚眼球，而且依託這一平臺，廣交傳媒介的朋友，能爲企業發展和項目啓動培育良好的輿論環境。

2、高爾夫球賽時尚高雅，採用競賽形式更添加了趣味性，相信不少人都樂於參與其中。這次比賽是爲俱樂部發展會員服務，參賽者在活動中體會俱樂部的高尚格調，以及組織活動的卓越能力。

3、聯誼會氣氛輕鬆愉悅，最易培養情誼、挖掘客戶，更進一步深化前面兩項活動的效果。

本次活動的任務歸根結底在於豎立項目良好形象，拉動潛在客戶從而達到推廣XXX現代城的目的。並且此次活動處於營銷推廣的初期，“良好的開始是成功的一半”，我們務必羣策羣力，使之順利舉行。

活動策劃 篇10

一、設計思路：

今年春天，在我園的科技節活動中，幼兒對一種會發光、發聲的陀螺很感興趣，孩子們討論的是陀螺、玩的是陀螺，我感覺到可以抓住幼兒的興趣點來進行一次“轉動”的活動。

二、活動目標：

1、在操作、探索活動中，積累有關轉動的經驗，瞭解轉動是運動的一種方式。

2、發現轉動的很多有趣現象，感受現代科技給人們帶來的方便，有發明創造的慾望。

3、爲自己和同伴的成功而高興。

三、活動準備：

1、每組一份操作材料：塑料玩具、筷子、輪子、繩子、風車、火柴棒、蓋子、紙片等。

2、學具：手巾花、陀螺、發條玩具、錄音機、轉椅、鐘錶等。

四、活動過程：

1、通過操作，讓幼兒初步獲得有關轉動的經驗。

(1) 幼兒操作教師提供的各種能夠轉動的玩具，鼓勵幼兒發現轉動的各種有趣現象和同伴交流，並能夠在集體面前大膽表述。

(2) 教師投放半成品，幼兒再次探索操作。鼓勵幼兒想辦法，做個會轉動的小玩具：使不能夠轉動的物品轉動起來。玩的時候邊玩邊看，看看你能發現什麼有趣的現象？”

(3) 交流，鼓勵幼兒將自己的發現大膽地告訴同伴，並請想法奇特的幼兒演示，鼓勵幼兒爲同伴的成功而高興。

2、遊戲“找一找”：感受轉動給生活帶來的方便，進一步激發幼兒對轉動的興趣及創新的慾望。

(1) 幼兒自由討論：聰明的人，讓許多東西都轉動起來，來方便我們的生活，請小朋友互相說一說，在日常生活中見到的能轉動的物體，以及轉動能給我們的生活帶來什麼好處？

(2) 集體交流，你發現了什麼能轉動？××轉動了能給我們帶來什麼好處？”

(3) 幼兒觀看幻燈：轉動在現代科技中應用。

3、發散思維：

如果你是小小發明家，你想讓什麼轉動起來？轉動以後能給我們帶來什麼好處呢？”

4、通過遊戲，讓幼兒發現轉動是運動的一種方式。

(1) 師：“你能讓自己的身體也轉動起來嗎？”

(2) 試一試，看看自己的身體有那些部位也能轉動起來，玩的時候要注意安全，不要弄傷自己和小朋友。

(3) 交流：你讓身體的那個部分轉動起來了？請你來試一試。

(4) “如果我們身體的一些部位（如頭不能轉了）不能轉動了，行不行？”

(5) “我們的身體真了不起，有那麼多的部位都能轉動起來，讓我們做事、運動更靈活！”

五、活動延伸：

1、老師和幼兒一同到室外尋找可以轉動的物體。

2、利用談話鼓勵幼兒繼續尋找、探索、發現日常生活中有關轉動的物體。