精選主題活動策劃彙總7篇

主題活動策劃 篇1

前言：

民以食爲天,隨着經濟的發展和人民生活水平的不斷提高，昭通火鍋業如雨後春筍般蓬蓬勃勃地發展起來，對於火鍋店來說，目前市場上同類的及兼營的各類火鍋店日益增多，衆多的直接和潛在的競爭對手使該行業的競爭異常激烈。“知己知彼，百戰不殆”，找到競爭的切入點，確立適合的市場定位，全塑企業形象，已成爲企業制勝的法寶。

xx火鍋行業近幾年發展迅猛，以獨特化、地域化、時尚化等爲主題的火鍋，相繼出現昭通市場，其中絕大部分商家獲得了成功的銷售業績。

例如：等有自己特色的火鍋店。可見消費者對火鍋文化以及特點鮮明消費形式並不排斥，反而大加推崇。

一、市場競爭態勢分析

市場需求：吃火鍋是xx多數人喜歡的飲食習慣，特別是昭通的火鍋發展到今天，從火鍋的品種、檔次、規模、製作、調配、風味等方面已經浮現出了多元化的特點，使各種從事火鍋製作並供給火鍋消費的企業迅速發展。

作爲火鍋店，其基礎特點與其它餐飲企業有共通之處，即生產、銷售、服務、消費爲一體。想要做好火鍋行業，必須認真做好市場調查研究，這樣可以懂得人們需要什麼類型的火鍋；控制火鍋風味、特點、方法、地點、人羣等信息，在特定的市場區域，創辦具有特點的火鍋店，以獲得穩固而可靠的市場份額。所以說，做好前期的市場調查，是開好火鍋店的前提。火鍋店特點： 市場大、利潤大，進入良性循環後收益也大。

對火鍋市場的影響因素：

（1）、經濟發展對火鍋的影響，其中包括了消費者對火鍋需求的增加、現有火鍋存在着各檔次火鍋店的結構性矛盾、社會發展和國家政策措施爲餐飲行業發展起着巨大的推動作用、客觀環境的變化和消費的不穩定性等幾大方面的因素。

（2）、傳統因素對火鍋的影響，其中包含了火鍋的歷史性、廣泛性、文化性、獨特性等。

（3）、周邊環境對火鍋的影響，包括政策環境，如開辦地的治安狀況、職能

部門的效率等；基礎設施，如道路交通、停車位置、水電氣供應、通信網絡、採購途徑、消費人羣、金融、衛生、勞動等與經營密切相關的配套設施；措施優惠，如稅務、各類收費、租金、人才引進等方面是否有優惠政策。

竟爭對手：目前市場上的火鍋店有很多，主要競爭對手爲大衆消費的傳統火鍋，昭通本土火鍋與新興開發的小火鍋。

傳統火鍋秉承了川、渝特色的麻、辣口味，本土火鍋以牛肉火鍋，辣子雞火鍋等爲主體，而小火鍋優勢在於獨立小鍋，口味更自由。菜品不浪費等特色

二、產品定位以及市場分析

xxx-古法養生鍋緊抓‘傳承’‘創新’爲主題，始終高揚“綠色，健康，營養，滋補”的大旗以獨特、純正、鮮美的口味和別質而貼心的服務吸引消費羣體。

在服務上以差異化爲戰略指導，始終秉承“服務至上、顧客至上”的理念，以創新爲核心，改變傳統的標準化、單一化的服務，提倡個性化的特色服務，將用心服務做爲基本經營理念，致力於爲顧客提供“貼心、溫心、舒心”的服務。 贏得顧客的一致推崇並在衆多的消費者心目中留下了“好火鍋自己會說話”的良好口碑。

在管理上，倡導雙手改變命運的價值觀，爲員工創建公平公正的工作環境，實施人性化和親情化的管理模式，提升員工價值。同時必須致力於養生火鍋技術的開發與研究例如：清肺鍋、養顏鍋、滋補鍋等分支面對不同消費羣體例如：工薪階層、白領階層、崇尚健康高消費人羣。

緊抓第一商業法則，打造昭通第一家專業養生火鍋，第一家傳承百年中藥養生火鍋、第一家全方位服務養生火鍋，緊抓三個重點：百年祕法、個性化服務、產品結構多元化來面向所有羣衆，必將爲廣大消費者所接受。

一般消費心理特徵

（1） 求實心理。多數消費者追求經濟實惠，物有所值，大多受價格因素的影響。

（2） 求舒適心理。養生火鍋必須消費者創造了一個優雅衛生的進餐環境，和高水平的服務。使消費者賓至如歸。

（3） 求奇心理。這點在年輕消費者身上表現尤爲突出，養生火鍋店各類分支類型火鍋以及不斷的活動推廣滿足這類消耗者心理。

（4） 求名心理。開發高檔次養生鍋滿足消費者在宴請時講求上檔次，出風頭，追求炫耀的消費心理。

社交（公關）消費需求

百年傳承的古法養生鍋以獨特的口味、功效，優雅衛生的進餐環境，和高水平的服務爲這一消費人羣提供了一個良好的場所。

休閒飲食需求

常規消費羣體，完全因爲想吃、喜歡吃而發展爲養生鍋最忠實的消費者。

對於喜瑞閣—古法養生鍋而言，顧客消費中的獵奇，嘗新心理應尤爲關注。

三、營銷定位策略

1、研發和引導很重要

首先，貼近我們古法養生鍋的主題：傳承百年祕法、綠色、健康、營養、滋補。宣導我們古法養生鍋的食用價值、藥用價值迎合當今人們健康生活的需求。

研發產品細節分支（清肺、養顏、滋補、降火、強腎等）系列火鍋。產品大題爲喜瑞閣—古法養生鍋，再依次細分滿足各類消費人羣。同時制定嚴格分級制價格階梯，制定明星養生鍋例如：古法御品養生鍋，製作文化背景，必須提前幾日預定。製作神祕感，飢渴營銷。

引導，宣揚xxx—古法養生鍋採用中華國粹中醫養生理念——食補重於藥補。古法養生鍋採用精心採購主食輔以幾十味中藥材，不僅含有豐富的營養成分還根據鍋底類型能達到：清熱、降火、養顏、解毒、強腎、滋補等功效，對人體健康十分有益。同時還需在消費習慣，消費觀念方面加以引導，

2、節能降耗措施很關鍵

餐飲企業在利潤有一部分是節約出來的，而不是掙出來的，節約成本，嚴格管控水、電、油、燃料等避免不必要浪費。需在保證菜品質料的同時做到最大程度節約。但切記節約不等於減質量。

3、做足特色

不斷開發養生鍋系列產品來做足本店養生主題特色，如在瓜果蔬菜多的季節，推出時尚的全蔬菜火鍋，滋補排毒的菌類火鍋，創意十足的水果蔬菜單品比如：龍眼明目羹、清脂拼盤（蘋果、黃瓜等等）。

例如夏季，由於氣候炎熱，很多人會感覺胃口不佳，如果能在您的火鍋店品嚐到各式美味營養火鍋、菜品，消費者的胃口必定大開。顧客自然也會紛至沓來。

4、用服務細節取勝

以服務取勝，，讓每位顧客來這裏消費成爲一種享受、果盤、瓜子、豆漿、檸檬水供 “免費食用”，有“供你娛樂”，美甲、擦鞋“全部免費”。還有不定期邀請的古箏等表演，讓客人在用餐感覺“很舒服”，在這裏，能“充分體會到上帝的感覺”。以此來拉近與顧客的距離，培養顧客的忠誠。

辦法是人想出來的，只要用心去做，總會找到突破的地方，要堅信只有平淡的思想，沒有平淡的市場。

xxx—古法養生鍋特色

集醫學、道之精華，得古法傳承養生鍋，其本身就是：綠色火鍋、健康火鍋。古法養生鍋獨有配送五行養生茶，由五種純天然中草藥，根據陰陽五行的原理精緻而成，不僅清爽可口，且具有清熱解毒、開胃健脾之功效；而我們各類養生鍋的鍋底，加入了多種中草藥，不僅味道鮮香、補肺益腎，而且頓頓吃不上火。更有可搭配養生鍋的各種特色菜品，類似梔子鵝腸（將正宗的九尺鵝腸用中藥梔子浸泡，有降壓降脂功效）、皮蛋清心丸子（把皮蛋、麥冬、剁碎做成丸子，能清心解煩）、山楂鮮毛肚（是把山楂和新鮮毛肚祕製在一起，不僅毛肚鮮脆可口）、龍眼裏脊等養生菜品，更是處處具有保健養生的特色和功效。

喜瑞閣—養古法生鍋秉承“以信譽做品牌，以誠信得天下”的連鎖信條，所有加盟店一律採用全程保姆式託管服務加盟模式，所以無論是其味道、特色、理念、功效、服務，還是在食品安全衛生的把關上，都是和喜瑞閣—古法養生鍋直營店一脈相承。其科學合理的投資方案，系統專業的營建支持和規範有效的營運指導，與各地加盟商緊密合作，互利雙贏。

飲食企業，良心事業。喜瑞閣—古法養生鍋將會一如既往地以優質的產品和熱誠的服務，爲廣大消費者提供舒適的美食享受，以綠色、健康、養生的飲食文化追求，沿“食不厭精”之古訓而積極奮進，爲廣大消費者提供賞心悅目、美不勝收的飲食感受，給廣大加盟商提供最值得信賴的品牌保證。

本策劃方案是根據對xx火鍋市場進行全面分析後製定的。它的實施必將爲xxx—古法養生鍋樹立良好的品牌形象，養生鍋開業將掀起飲食消費的熱潮。樹立xxx—古法養生鍋在xx的知名度，大大提升消費者的信任和認可，需持續堅持做好上述內容來實現長久生意興隆的目的。

主題活動策劃 篇2

一、團課背景

社會在以飛一樣的速度發展。隨着社會的發展，人們生活水平的提高，網絡進入了每個家庭，來到了每一個人的身邊。它給我們帶來了許多，有利也有弊。

　二、團課主題

網絡給我們帶來了什麼

三、團課口號

網絡是一把雙刃劍

四、目的及意義

網絡在當今已經是我們每個人必須的了。他給我們帶來了方便，快樂同時也有可能帶來麻煩。希望每一個同學都能夠很好的利用網絡，讓我們的生活更加的美好。

五、策劃主辦單位

224宿舍

六、參與對象

設計08班全體同學

七、時間及地點

XX年5月11日，主教樓206教室

八、前期準備

1.同學們準備節目，加緊排練

2.同學們提前準備資料。

九、組織形式

以宿舍爲單位組織

十、主持人

待定

十一、團課流程

1.主持人宣佈團課開始。

2.主持人提問：網絡的發展過程。

3.網絡給我們的日常生活帶來了什麼？

4.網絡的.利於弊。

5.網絡，上網時我們應該注意什麼，來避免一些潛在的危險。

6.主持人總結，宣佈團課結束。團組織部同學點評。

十二、注意事項

1.團課期間嚴格遵守團課紀律。

2.團課後擦乾淨黑板，擺整齊桌子。

第十二週

建工系設計08班

團支部

XX.5.8

主題活動策劃 篇3

一、活動背景及活動目的：

爲了引導我院更多的學生自主地關注校運動會、參與校運會，同時進一步加強校運會道德風尚在美術與設計學院中的傳播和推廣，充分展示我院學生的賽場風采。針對我院專業技能特點、充分發揮我院學生特長的基礎上，特此面向學院全體同學策劃開展“賽場寫真”作品徵集活動。“賽場寫真”項目與加油稿相融合，將我院的文化創意、專業特色與拼搏精神完美結合，充分展示我院學生的朝氣和自信。“賽場寫真”項目爲我院廣大學生搭建了一個可以充分表現自己的平臺。讓學生們在繪畫中將他們與賽場選手同樣的熱情通過畫筆表現出來。並鼓勵他們將對校運動會的關注變成現實積極的行動起來。一根筆、一張紙，讓我們將健兒們的颯爽英姿留下永恆；讓我們用飛揚的青春，描繪出你我心中的精彩！

二、活動主題：

“鑄輝煌青春”

三、活動對象：

美術與設計學院全體學生

四、作品徵集時間：

20xx年10月9日—10月27日

五、作品形式及要求：

（1）作品要求形式不限，中心突出，積極向上，體現出“鑄輝煌青春”的主題。

（2）作品須原創，嚴禁抄襲。

（3）作品不小於A4大小。

六、展示形式：

在操場旁校道上設置展示區，將徵稿期間收集的優秀作品在展示區中展出。

七、活動流程：

【活動前期準備】

（1）由我院團委會辦公室羣策羣力，根據我院實際情況及特色創意擬定活動策劃。

（2）安排工作人員着手前序準備，下發文件通知學院各班級宣告活動進行，做好前期宣傳工作，充分調動學生參與的積極性。

（3）準備活動現場同學們的留言。

（4）具體項目採取分工合作，責任到人。

【收集參賽作品及評分階段】

（1）各階段作品截止時間：

第一部分“信念如歌”作品徵集截止日：10月25日

第二部分“青春似火”作品徵集截止日：10月26日

第三部分“誰與爭鋒”作品徵集截止日：10月27日

（2）部門人員將參賽作品進行整理，統計參賽作品並好記錄，同時製作評分表。

（3）申請校道，在校道上展示作品，邀請來往的同學對作品現場投票，作爲評選的標準。作品展出時間：20xx年11月6日-11月8日

（4）聯繫並邀請專業評委在校運會期間蒞臨現場，評選出優秀作品。

（5）評選方式：最終以二者綜合分即專業老師50% 同學投票50%=綜合分

（6）統計優秀參賽作品，並於20xx年11月中旬公佈於泉州師範學院美術與設計學院公告欄。

主題活動策劃 篇4

活動主題：hold住你的大學

一、活動背景

作爲xx級大學新生，我們已經踏入大學校門一個多月了，同學們也都對新的環境有了自己的認識與瞭解。不管是在在學習還是在工作之中，大學生活都讓我們學到了很多中學時學不到的東西，鍛鍊了我們的能力，增長了才幹，同時讓大家多了一些對自己大學生活的展望與期待。

二、活動意義及目的

本次活動旨在加強同學之間的相互交流，分享各自學習和生活中的收穫，以及展示當代大學生精神風貌，用悠揚的歌聲與動感的舞姿展示我們青春的夢想，用詼諧的話劇和激情的朗誦呈現我們年輕的力量。

三、活動時間及地點

時間：XX月24日10:00——11:30

地點：活動桌椅教室

四、活動開展

(一)活動開場齊唱兩遍團歌。

(二)兩位主持人上場開場白，進入團組織活動主題——hold住你的大學。(由宣傳委員進行ppt展示)

(三)開演節目，會進行唱歌，舞蹈，小品短劇等六個節目。

(四)節目中間會穿插兩個小遊戲，讓大家都參與進來，活躍氣氛。

(五)節目表演完畢後由輔導員講解一些關於大學生活步入正軌之後應該注意的問題。節目過後進行互相交流環節。

(六)主持人做最後總結，倡導大家積極參與今後的團組織生活。

五、經費預算

活動中發放糖果作爲互動環節的小獎勵，氣球作爲裝飾會場的主要裝飾物品，預計在30元以內。

六、參與人及主持人

參與人：投資q1141班全體同學

主持人：張欣、鄭曉林

投資q1223團小組

xx年XX月14日

主題活動策劃 篇5

自理章目標：自己的事情學會做，學會的事情天天做。

要求：

1、自己刷牙、洗臉、洗腳、盛飯、穿脫衣服、繫鞋帶。

2、自己整理書包、文具、玩具。

3、摺疊和放置下列小物品：襪子、手帕、綠領巾、帽子、圍巾、手套。

“一雙勤勞的手”主題班會設計方案

一、談話導入

1、謎語：十個小朋友，你有我有大家有，十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，只會做事，不會開口。

2、導入“自理章”

師：我們都有一雙——（手），這學期我們要爭的一枚獎章也和我們的小手有關，它就是自理章。聽到這枚章的名稱，你知道自理就是——（自己整理東西），整理是要靠一雙——（勤勞的手），今天我們主題班會的內容就是如何靠我們這雙勤勞的小手爭得這枚“自理章”。

二、看圖學習

1、看圖交流雙手的作用

師：我們一起看圖片，看看這些小朋友用小手在做什麼事情？

交流：（1）這位小朋友在用小手洗衣服。

（2）這些小朋友在用小手疊被子。

（3）這些小朋友在用小手整理書包。

2、這些小朋友都在用小手做自己的事情，你還會用手做哪些自己的事情？

出示：我會用小手——

交流：洗臉、刷牙、繫鞋帶、整理文具........

3、出示自理章的要求，讀兒歌

過渡：正是因爲有了這一雙勤勞的小手，我們做事情纔不用靠爸爸媽媽，爺爺奶奶，我們要自己的事情——（自己做）

師：自理章要求我們做到——（指名3人讀）

要求：1、自己刷牙、洗臉、洗腳、盛飯、穿衣服、繫鞋帶。

2、自己整理書包、文具、玩具。

3、自己摺疊襪子、手帕、綠領巾、帽子、圍巾、手套。

師：這些要求都能自己做到的小朋友，請你們讀讀這一首兒歌。

三、比賽

過渡：俗話說得好，耳聽爲虛，眼見爲實。你們想不想比一比誰的小手最能幹？

1、整理小書包比賽

比賽規則：看誰在最短的時間內按要求整理好書包，書包內擺放整齊、合理的誰就是獲勝者。 比賽要求：把東西分好類，按書本的大小有順序地放入書包內，書放一層，作業本、試卷等放在另一層，文具盒放在一邊，最後把水壺或水杯放在書包的一側。比賽時間：1分鐘。 比賽流程：（1）每個大組推選一位裁判，站在前面。

（2）組員將書包裏所有的東西全部放在書桌上，同一時間開始比賽。

（3）整理好書包的同學向裁判舉手示意。

（4）老師檢查每大組的第一名的書包是否按要求整理。

（5）四位同學決勝第一。

（6）採訪冠軍整理書包小祕訣。

2、繫鞋帶比賽（依據時間而定）

比賽規則：參賽者坐在指定的位置上，脫下自己的一隻鞋子，放在一 邊，兩分鐘內穿好鞋子，繫好鞋帶，最短時間內完成並且符合要求者勝出。

比賽要求：定時間內完成的，又快又結實，鞋帶呈蝴蝶結，鞋帶長短在鞋面以上， 沒有散在地上的帶子，得滿分。

比賽流程：（1）每大組選一位同學上臺比賽。

（2）兩分鐘內繫鞋帶時間最短者獲勝。

（3）老師檢查是否按要求繫鞋帶。

（5）採訪冠軍爲什麼這次比賽能獲勝(引出不會的事情學着做)

（4）任務：會繫鞋帶的小朋友教不會的小朋友。

三、別人的事情幫着做

過渡：我們一（2）班的小朋友真厲害，整理小書包和繫鞋帶都難不倒你，老師相信你們勤勞的小手都能做好自己的事情。那你們這雙靈巧的小手有沒有幫別人做過什麼事情呢？

我們一起來聽一個故事，看看故事裏的蘭蘭是怎麼做的。

1、老師講故事：蘭蘭的小手

師：聽完了故事，你知道爲什麼全家人都喜歡這幅圖畫了嗎？

師：蘭蘭都幫家裏人做了哪些事？

2、你的小手幫誰做過什麼（同桌討論）

交流：我幫媽媽________

我幫同學________

我幫老師_________

四、校園不文明現象

過渡：瞧，我們的雙手用處多大，我們不僅要自己的事情自己做，別人的事情——（幫着做） 但是在我們的校園裏，卻藏着一雙雙不文明的小手，我們一起去看一看。

1、圖片展示校園不文明現象

（1）垃圾桶滿出來了，誰也不願意倒。

（2）牆壁上亂塗亂畫，雪白的牆壁被弄髒了。

（3）展示在黑板報上的作品，卻被小朋友隨便塗抹，不顧他人感受。

師：這些行爲你有沒有做過？（沒有）沒有做過的希望你們繼續保持下去，做過的小朋友一定要改正，不能在做了。我們這雙勤勞的手一定要做一些有意義的事情。

2、哪些是有意義的事情？

ppt展示交流

過渡：我們這雙勤勞的小手能做很多事情，但是千萬不能去破壞校園的環境。因爲學校是我們小朋友的第二個家，我們要去保護它，愛惜它。這樣我們才能在這個家裏快樂地長大。

五、總結

1、回顧自理章要求

師：通過這節班會課我們知道我們要做到——

2、回顧”自己的事情自己做，別人的事情幫着做“

3師：不是做一天兩天，而是每天堅持做，每天都自己做，養成了良好的習慣。那麼你們一次次的進步，成爲老師和家長的驕傲！

主題活動策劃 篇6

一、活動背景

中國有着幾千年的燦爛文化，是世界上一顆罕見的明珠。高聳的珠峯告訴我們，這裏的人們已挺起了胸膛；清新的空氣告訴我們，這裏沒有戰火硝煙；爽朗的笑聲告訴我們，這裏的人們安居樂業。我們愛祖國，正如岳飛精忠報國一樣，她是我們炎黃子孫的根，枝繁葉茂是因爲她的功勞。有國就有家，我愛家鄉，如同愛祖國一般。

故鄉，是夢中永遠的景緻；故土，是離鄉後最珍惜的物品；故人，是最純潔的鄉情。當年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置於杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉。是啊！祖國大地有許多壯美山河。但惟獨只愛家鄉，因爲那兒是我成長的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我爲家鄉的落後而焦急；爲家鄉的進步而自豪；爲家鄉的前途而擔憂．縱使我走到了生命的盡頭，我依然想捧起一撮故鄉土，一汪故鄉水，一片故鄉葉；它們將隨我長埋於地下，直到風化也緊緊相連。愛我祖國，愛我家鄉，愛我校園！這是心靈的讚美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚。

二、活動目的：

1、通過這次活動，讓同學們加深對彼此的瞭解，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養積極向上的精神面貌，增強支部凝聚力。

2、通過本次活動，鍛鍊同學們的表達的能力，更深刻的瞭解祖國各省文化，培養同學們的愛國情操，增強愛國意識。

3、支部同學相互交流，並談論感受，激發同學們的熱情。

三、活動時間：20xx年10月28日

四、活動地點：公管院109教室

五、與會人員：20xx級政治學與行政學團支部所有成員

六、策劃主辦單位：20xx級政治學與行政學團支部

七、活動流程：

1、主持人介紹相關活動背景。

2、由同學介紹自己的家鄉，進行風采展示。

3、邀請同學互相點評，訴說感想。

4、團支書總結。

八、前期準備工作:

1、聯繫好教室；

2、讓同學找好相關視頻、圖片、文字資源，做好ppt；

4、邀請同學，準備好發言稿；

5、做好記錄和拍攝。

九、後期工作：

1、場地的清理與打掃；

2、參加人員上交活動感想，團支書寫好活動總結；

3、未濟網上進行宣傳報導。

十、注意事項：

1、活動開始前清點人數，登記好名字。

2、組織好人員，保證同學們愉快的參與活動。

主題活動策劃 篇7

　一：情人節活動主題：親密無間，真愛永恆。

　二：情人節活動時間：20xx年8月20日19:00--21:00

　三：情人節活動地點：某某露天廣場

四：情侶活動形式：男女互相配合，一人畫一人猜

　　五：情人節活動規模：30人左右

　　六：情人節活動策劃方案流程：

看看哪對情侶更加的有默契，更加的親密

首先男女雙方互相看着對方，也就是對着做，男女一人手持畫板，一般去猜此人畫板上畫出的是什麼東西，所需要繪製出的詞語由主持人在猜物的人的後面展示出來，讓畫畫的人去畫，一組10個詞語，這10個詞語每對情侶都必須要猜出，哪對全部猜出用的時間最短的，那就是該情侶獲勝，分別評出前三名，然後提供相應的情人節禮物。

情人節活動之心有靈犀

如果是情侶的話那麼在彼此的生活上都會非常的瞭解。主持人會出幾個問題，然後讓男女情侶去回答，比如說，主持人問，你女友喜歡吃什麼東西，然後男人在題板上寫出自己所瞭解到的東西，同時女方也要去寫自己喜歡的東西，如果兩個答案是一致的，那麼兩個人是最親密的情侶，最有心有靈犀的情侶。否則兩個人對對方的瞭解不太好了。

情人節活動之情歌對唱

每對情侶都有着兩個人經常唱的情歌，所以呢在情人節活動的結尾，讓獲獎的情侶長處他們最喜歡的一首情歌，給活動畫一個圓滿的句號。

情人節活動參與的目的就是爲了讓自己的情人節過的更加有意義，通過此類的活動，可以讓自己見識到自己的不足和增加彼此之間的感情，增進彼此之間的默契。最終獲獎不是目的，而在乎的就是情人節活動的過程。