有關活動策劃方案模板合集8篇

爲確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的活動策劃方案8篇，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子。爲了讓孩子們在節日裏盡情地表演、遊戲，充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日;使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，我園開展豐富多彩的活動，通過每班準備的節目彙總以舉行文藝匯演的形式進行表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。爲了使慶祝活動順利進行，特制定活動方案如下。

【活動目標】

1、爲孩子們營造一個輕鬆、愉悅、和諧的活動氛圍，本着人人蔘與，個個同樂爲宗旨。

2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節日的氣氛，培養孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題：“快樂童年、放飛夢想”

2、活動口號： 自信、健康、文明、快樂

【活動提前準備】

1、全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。

(1)舞臺設計：《慶六一文藝匯演》“快樂童年、放飛夢想”主題背景圖，要求活潑、優雅文明、突出節日的氣氛;

(2)場景佈置：掛彩旗、綵帶、氣球等;

(3)節目編排：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。

(4)節目單設計：用紅色廣告紙精心設計，體現清雅的風格和精緻服務的理念，確保表演前每班3-5份節目單;

(5)幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。

(6)活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時間：提前3天)

(7)家長邀約：各班教師提前邀請家長參與活動，並做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加，各班並安排兩名安全值日誌願者。

(8)主持人：主持人應着大方得體的服裝，讓觀衆及時瞭解節目內容，主持風格不做作扭捏，應體現本園健康向上的風貌;

(9)節目串聯詞的編寫：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。

(10)購買化妝品：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師爲幼兒化好妝，爲節目的順利進行做好準備;

(11)撰寫“快樂童年、放飛夢想”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環節條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，爲本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優良的團隊，增加本園的美譽度。

2、以班級爲單位做好參加活動的準備工作：

(1)各班排練節目

(2)各班教師和幼兒提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

(3)在活動前一週將所有節目音樂光碟交齊;

(4)各班推薦小主持人(一名男孩、一名女孩)，並進行評選;

(5)每班至少兩名家長輔助幼兒園做好安全、後勤工作;

3、安全工作：

(1)爲確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及安全(提醒要表演的班級提前等待)以及去表演時幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。

(2)保證節目有序的進行;

(3)安排門衛人員在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

活動策劃方案 篇2

一、活動背景

六月，是一個暖暖的季節，同樣，它也是一個關於愛與感恩的季節。對於六月，我們總會產生各種特殊的情感。在六月背影裏，我們總能夠看得到那個爲我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。

他們雖沒有母親般細膩的感情，甚至於總是善於把內心對我們的愛深深的埋在心底，但是，在他們的眼神之間無一不透露着對我們的愛。他們就是我們的——“父親”。

二、活動意義

相信大家都知道，每年6月第三個星期天在西方被法定爲是“父親節”。每年的這個時候，世界各地的人都會用不同的方式來慶祝父親節，以此來表達對父親的感恩之情。

此次對於關於父親的照片和三行“愛”語徵集活動，旨在宣揚大學生的感恩之情，更是爲了提高大學生的內在素質。

三、活動內容

1、活動主題：爲了表達你對你父親的感恩之情，我們特向全系的學生徵集關於你父親的照片以及你想對你的父親所說的一段話(或是你父親曾經對你所說過的，要求真摯感人)

2、徵集要求：如無父親的照片，只徵集一段話也可以;話語不限文體，但內容、感情必須真摯感人;字數在300字左右;所參加徵集的人員來稿必須寫明姓名，短號以及班級。

3、徵集對象：衢州學院中文系全體學生

4、截止日期：從即日起至6月14日晚9：00止.

5、徵集方式：如有父親的照片，最好將照片與那段話一起發送到郵箱;如沒有父親照片，就只需將那段300字的話發送到郵箱(郵箱：)

6、評選方式：由中文系部分老師對照片及300字“愛”語進行評選

7、獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎同學將得到榮譽證書及豐厚獎品。

8、頒獎事宜：初定於6月17日晚7：00.在階梯教室2-205舉行

四、本次活動由中文系團總支主辦，由09語教2班團支部承辦

五、聯繫人：

活動策劃方案 篇3

一、指導思想及意義

一直以來，學校以創建書香校園爲目標，學生通過大量的閱讀，擴大了知識面，學校也初步形成了書香氛圍，但書香校園的創建，少不了創作活動的參與。我校文學社的成立爲書香校園的創建填補了空白、增添了活力。也爲成員們的語文學習施了一針催化劑，它的輻射作用也會影響到每一位學生對語文的學習與理解，提高閱讀和寫作水平，促進全校學生文學素養和個性特色的發展。

二、活動目的：

1、拓寬學生視野，豐富學生的課餘生活，在文學社實踐活動中提高語文素養，培養社員留心觀察主動探究、團結合作、勇於創新的精神。

2、培養學生的寫作興趣，提高學生交流、表達能力和文學鑑賞能力，進一步發揮學生特長，培育文學新苗。

3、深化素質教育，通過文學社開展的閱讀交流、參觀採訪、投稿發表作品等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

三、活動準備：

1、建立健全的文學社管理章程。聘請校長和社會賢達擔任文學社顧問。聘請學校優秀語文教師擔任培訓導師。

2、加強學習培訓，提高社員的綜合素質。如：如何進行採訪報道、如何蒐集整理素材，包括指導社員學會一些常用的應用文及詩歌等一些文體的寫作。

3、爭取在學校支持下，通過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實好文學社外出採風、專題講座、習作研討、編輯社刊等各項活動按計劃有序進行。

四、文學社組織

顧問：鄭國樑、鄭培雲、黃華

《福清時報》編輯

校紅領巾電視臺臺長：林明娟

總負責：高玉華

4——6年級負責人及輔導老師：高玉華、俞愛娟、林雪玲

各年級社員：25—30名

五、文學社活動內容

1、開展讀書活動，帶領學生閱讀經典文學作品，學會做讀書筆記，寫讀後感。並交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學術風氣。

2、請校內外專家學者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。（利用網絡讓學生觀看一系列的文學講座）

3、在全校範圍內以社團的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛鍊參與者能力，豐富校園文化生活。

4、圍繞寫作開展一些活動，例如遊戲、參觀等。文學社的社員的習作儘量和平時的週記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

5、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行採訪，試着撰寫新聞報道。

6、向學校紅領巾廣播站發表自己的優秀作品，並積極參與本社的各項討論。

7、鼓勵學生勇於競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，並積極投稿。

8、學期結束，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

五、文學社的常規活動時間：

四年級：每週二早活動

五年級：每週三早活動

六年級：每週四早活動

六、文學社具體活動安排：

二月份

籌劃成立文學社

三月份

1、文學社啓動儀式

2、帶領學生閱讀經典文學作品，學會做讀書筆記。

3、交流閱讀作品後的體會，嘗試寫作指導投稿。

4、開辦校園文學社博客，指導學生上傳作品。

四月份

1、學習寫讀後感、詩歌等一些文體的寫作技巧的培訓。

2、開展“紅領巾採寫校園新聞”活動，教師指導新聞的採寫的方法，向校校紅領巾電視臺投稿。

五月份

1、採訪稿及一些應用文的寫作指導。

2、交流佳作，進行作文的賞析、點評指導。

3、舉辦一場作文講座，聘請顧問主講。

六月份

1、評選優秀讀書筆記

2、彙編習作爲“評優”。按文學社制定要求評選先進，主要從網上、傳媒、校廣播站發表數量爲依據，把半期成員優秀習作彙編成輯。

活動策劃方案 篇4

活動地點：xx酒吧公園

活動具體方案：每位參加的選手，事先準備好一份聖誕禮物，再將你要求收到禮物的人要表演的節目，寫在一張紙條上，和禮物放在一起，然後包裝起來。

選手到達活動地點之後，將禮物交給活動主持人，主持人將禮物集中放在一起，並且在每份禮物上貼上號碼，同時，準備相同號碼的抽籤條。

所有選手到齊，活動開始之後，大家先抽籤，抽籤完畢之後，從抽到一號的選手開始，領取一號禮物，當場將禮物拆開，並按照禮物中那張紙條的要求表演節目。之後按號碼順序進行，所有參加選手機會均等，公平合理。

如果不肯按要求表演節目的人，將被罰趴在地上，撅起pp，讓在場的每人打一下pp。

活動注意事項：

1、禮物中的紙條不要署名！！

2、表演節目的要求，儘量有創意一些，但也要在一般人可以承受的範圍，杜絕傷害自尊的要求。

3、活動中的零食和飲料集中購買。

熱烈歡迎攜帶親友參加活動。

活動策劃方案 篇5

活動主題：愛在重陽活動時間：x年10月9日下午隊課

活動目標：

1、瞭解重陽節的風俗及民族文化含義

2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

活動準備：（國慶假期作業）

1．瞭解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。

2．教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課餘時間到圖書館蒐集資料，引導他們認真閱讀並將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。

3．上網收集資料。利用利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，爲活動的開展做好充分的準備，製作好PPT。

活動內容：

本次活動6個年級分別圍繞6個主題，上好少先隊活動課，主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調查。

1、一年級——重陽溯源

各中隊輔導員講述有關重陽的由來和相關的神話故事。

2、二年級——重陽美食

各中隊輔導員講述和隊員交流相結合，瞭解重陽節的美食，如重陽糕、北京的.栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關的傳說，有條件的可以品嚐美食。

3、三年級——重陽習俗

各中隊引導隊員交流重陽節的民間活動，包括出遊賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。

4、四年級——重陽詩文

隊員圍繞重陽詩文進行交流，如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩歌創作書法、手抄報、賀卡等作品，獎勵中隊的“孝敬之星”。

5、五年級——重陽敬老

隊員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。

6、五年級——重陽調查

隊員課前調查周圍同學、鄰居或親戚等，瞭解重陽來歷、習俗和敬老的情況，把調查報告、採訪記錄、活動照片等在隊課上進行交流。

活動注意事項：

活動時按中隊整理彙集活動過程的材料（包括收集的資料、設計方案、思想彙報專題體驗文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調查報告、採訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等）。

輔導員引導學生對自己活動的成果進行反思，把自己的活動收穫及時記下來。

輔導員要重視活動過程的評價，肯定和發展每位學生身上的潛能，鼓勵學生髮揮自己的個性特長。

xx小學

x.10.5

活動策劃方案 篇6

爲了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵，使之與現代社會相融合， 唱響我們的節日主題，給古老的節日注入新的因子，讓社區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節，近而引導社區居民進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，促進人與自然和諧相處，增強社區的凝聚力，我社區特組織如下活動。

一、立夏居干與新開養老院老人一起包餃子

時間：6月15日

地點：新開養老院

參加人員：社區居幹

活動目的：6月15日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的習俗，以寓意不疰夏。新開養老院現有20多位老人，老吾老以及人之老，爲了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂，安度盛夏，社區居委會幹部利用中午時間，到養老院，與老人們一起包餃子、鬥蛋、吃蛋。

　二、骨健康知識講座

時間：6月18日

地點：居委會

參加人員：社區老年居民

活動目的：健康的身體來源於健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導。爲了讓社區老年居民瞭解更多的健康知識，邀請骨健康專家來社區上骨健康知識講座。

三、包糉子比賽

時間：20xx年6月16日

地點：居委會

參加人員：社區居民

比賽細則：

1. 每位參賽者包2斤糯米，比時間、質量、外觀、口味。

2. 米、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。

3. 糉子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。

4. 最後評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。

5. 包好的糉子送給社區孤寡聞老人，低保戶。

活動目的：通過比賽，既讓大家繼承傳統習俗，瞭解端午節的知識，又增進社區與居民之間的感情。把糉子送給社區孤寡聞老人，低保戶把傳統節日的意義又進行了深化，以此來增加社區的凝聚力。

活動策劃方案 篇7

夏曆五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

　活動日期：端午節，也就是農曆五月初五。

　活動地點：**

活動內容：

1. 瞭解端午節的由來

具體內容如下：

（1）農曆五月初五是什麼節日？（端午節）

（2）那麼，你們知道端午節的來歷嗎？

（3）學生講述端午節的起源故事。

（4）一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

2.包糉子

（主持人）：**，在端午節吃糉子是端午節的習俗之一，糉子的味道不用說了，是十分美味的。但並不是每個人都（20xx學校三八婦女節活動方案）會包糉子的。今天我們就自己動手一起來包糉子，看誰的手兒最巧，包的糉子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、糉葉、糉繩。

方法：

1. 將糉葉折成漏斗形

2. 在漏斗形的糉葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3. 用大拇指和食指按住糉葉的兩邊把那個比較長的糉葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4. 將糉葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

5. 蒸煮。

三）詩歌朗誦

（主持人）：**，你們有誰知道端午節也是什麼節？不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：xx朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

（詩歌內容附後）

四）觀看賽龍舟錄像。

（主持人）：**，你們到過汨羅江嗎？看過"龍舟競賽"嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把糉子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人, 二人並肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

活動策劃方案 篇8

活動時間：20xx年5月30日

活動地點：中大班部操場

活動對象：大班組幼兒、家長、教師

活動目標：

1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，讓幼兒盡情體驗與同伴、家長一起做遊戲的樂趣。

活動準備：教研組討論活動初步計劃 家長會上的介紹和宣傳 各班完成報名工作。場地佈置、遊戲材料等前期準備。

活動過程：

一、家長幼兒進場，主持人宣佈活動開始，

二、奧運知識問答。

三、才藝表演

1、繩舞：鈴兒響叮噹(大三)

2、韻律操：小星星(大一)

3、球操(大四)

4、小飛人(大二)

四、競賽遊戲

1、過小河(幼兒)

材料準備：塑料板12塊

遊戲玩法：每班4隊親子，家長和幼兒拿三塊板，雙腳不能用腳碰地，第一隊到達後，第二隊出發，最快到達目的地的一班爲勝。

2、揪尾巴(親子)

材料準備：尾巴16條，場地上畫好大圈。

遊戲玩法：每班2隊親子。父母和孩子都把尾巴的一端放進背後的褲腰帶裏，另一端露在外面，8個大人站在一個圈裏，8個孩子站在另一個圈裏。聽到音樂後，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴。音樂一停，遊戲就結束。尾巴揪得多的家庭爲勝。

3、我是奧運小健兒(幼兒)

材料準備：呼啦圈 20個。

遊戲玩法：每班5名幼兒。各班比賽幼兒成縱隊站在起點處，每名幼兒手拿一個呼啦圈，聽口令後各班第一名幼兒以滑稽人跑到前方擺放呼啦圈一個(5名幼兒將呼啦圈按顏色擺成一個奧運五環的標誌)，回到終點處拍第二名幼兒的手後第二名幼兒出發，直至最後一名幼兒完成爲止，以最先完成比賽的一隊獲勝。

4、運球走(親子)

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

遊戲玩法 ：每班4對親子，幼兒和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，家長手持乒乓球拍，託球跑到幼兒處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，幼兒手託瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者爲勝。

5、遊戲名稱：大腳小腳(親子)

材料準備：紅旗4面

遊戲玩法：每班6隊親子，將每6隊親子分成一組相對而立，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上，並抱緊家長，家長手持一面紅旗，帶着幼兒向前行進，行進過程中要保證幼兒的小腳不落地，以最快速度到達對面，將手中的紅旗交給相對的一組親子，最快完成遊戲的一組爲勝利。

五、活動結束：家長幼兒退場。