【精選】活動策劃錦集6篇

活動策劃 篇1

一、活動簡介：在父親節當晚，由同學們寫給父親一封信，由學生會負責寄出，表達對父親最真切的。

二、活動時間：

三、活動流程：

1、活動於x月x日正式開始，由辦公室負責進每個宿舍進行宣傳，鼓勵同學們給父親寫信。給有意願的同學發說明書及信紙，幷記錄有意願同學的信息。

2、x月x日前每天中午12:00—13:30、下午17:30—21:30由辦公室負責收信件，信件回收活動於x月x日晚21:30正式截止。辦公室保存好信件。

3、x月x日中午12:30，由辦公室將信件裝好並寄出。

四、人員要求：

1、進宿舍進行宣傳時，統一佩戴幹事牌，幹部證。勿擾同學。

2、辦公室收到信件立即封存好，所有人不得偷看。

活動策劃 篇2

一、活動目的：加強安全教育，讓學生掌握簡單必要的安全常識，通過本次活動讓每個學生提高自我保護意識，使他們健康快樂成長。

二、活動重點：

1、夏天炎熱 謹防中暑。

2、禁止下河、溪、水庫等地方游泳 防溺水。

3、車輛嘈雜禁止私自過馬路 注意交通安全。

4、天氣乾燥教育學生在家注意用火、用電安全。

5、加強學生假期安全教育。

6、學生外出一定要徵得父母同意，離家、回家要向父母交待。

7、教育學生不要無故在外留宿。

8、教育學生不去三廳兩室兩吧。

9、不與陌生人接觸，注意增強防範意識。

10、同學直接一定要和睦相處，發生矛盾多從自我身上找問題，不準吵架，禁止拳腳相加。

三、活動內容安排

（一）交通安全

1、讓學生知道各種常見的交通信號、標誌和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則。讓學生了解交通事業的重要性，培養學生文明交通、愛護交通設施的意識。在道路上行走的時候要走人行道，沒有人行道的時候靠路右邊走，遇到“紅燈”要停止，謹記“紅燈停綠燈行”。

2、學會主動避讓車輛，在馬路上不逗留、不打鬧，追逐。

3、開展“交通安全知識競賽”班隊會，把班上學生分爲4組比賽。

4、請班長小結。

（二）珍愛生命 防止溺水

1、天氣炎熱，禁止學生私自下河、湖、水庫、等地方游泳，更不允許同學之間約好一起去游泳，炎炎夏日常有學生因下水消暑或玩耍而溺水的事故發生。去年我班就有同學因下水玩耍而溺水的事情發生，請同學予以警示。

2、同學直接互相監督，如有發現同學去水邊玩耍及時向老師彙報。

3、利用黑板報，校刊等宣傳和普及放溺水常識，提高學生的安全意識。

（三）開展安全知識競賽

四、小結

學校無小事，安全最重要，安全人人講，安全知識時時記。希望同學們都能楊起生命之帆，安全、健康、愉快的渡過整個人生。

警示語

①、走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

②、上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

③、家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啓。

④、發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

⑤、遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

⑥、一人在家關好門，與人說話要謹慎。發現壞人來撬門，趕快撥打110。

活動策劃 篇3

一、活動背景：

俗話說；鳥要有巢，人要有窩。家是每個人一生中不可缺少的部分，世間因有了家，纔有了一絲絲的幸福.纔有了一份份的溫情.纔有了恩恩愛愛.纔有了誠誠懇懇.纔有了相互理解.纔有了人間真情……對於我們出門在外讀書、偶爾才能回一次家的學子來說，學校、班級甚至宿舍都可以說是我們的第二個家，在這裏我們感受喜怒哀樂，有歡笑也有淚水，我們感受頗多。結合本次團日活動的主題“我們的團支部，我們的家”活動。瞭解我們團支部每一位成員對於我們這個團支部這個家的感覺，組織我們支部成員寫下一年來在這個家成長，學習的感受感想，是非常有必要和重要的。

二、活動目的：

通過組織我支部成員宿舍衛生評比，全支部成員參與夜間跑步等等一系列活動，讓我支部成員都能感覺到雖然身在外，但仍有家的溫暖，進一步增加我支部的團結力量。進而讓我支部成員寫下對於我支部這個家的感覺與感想，增強支部凝聚力。

三、活動前期準備

通過飛信或口頭形式在本班宣傳此次活動，通知我支部成員都要參與到這個活動中來。

四、活動的開展：

1、10月19號晚上，組織全支部成員全體穿上我支部的班服，帶上班旗，圍繞校道進行夜間跑步，並大喊我支部的口號，向全校師生展示我支部的團結與精神面貌。讓支部成員都爲是我支部一份子感到自豪。

2、10月20號，由生活委員和各個宿舍的宿舍長組成的衛生評比隊伍到各個宿舍進行衛生檢查與評比，評出衛生質量最好的宿舍並給予獎勵。讓我支部成員充分認識到宿舍作爲我們日常生活與學習的主要場所，更是我們支部這個家的重要組成部分，衛生狀況是非常重要的。

3、讓我支部成員回想一年來在我支部這個家的所見所聞所想，並寫下一年來的回憶或感想。

五、活動後期：

將同學們的文章收集整理並存檔，上傳到博客，作爲我支部成員一年來的珍貴回憶與我支部團日活動的成果展示。

六、注意事項：

1、 我支部團員於10月23日晚上交文章。

2、 文章字數800字，電子版。

3、 文章內容可以是在我支部一年來的生活學習體會，也可以是在我支部生活了一年之後的感想。

七、預期效果：

通過開展“我們的團支部，我們的家”感想活動，達到增強我支部團結與支部凝聚力的目的。

活動策劃 篇4

　　一、策劃緣起：

在幼兒園園本教研的牽引下，把鞏固和加強幼兒教師基本功作爲本學期入職教師培訓班的一個重要培訓目標。相對應，培訓內容也相繼從幼兒教師五項基本功“彈、唱、跳、畫、說”進行開展。本次培訓活動的內容從五項之一“跳”開展開…

“跳”意指舞蹈，經經驗所得，一位教師在幼兒園活動中要頻繁運用到舞蹈這項基本功。如每日早上的早操律動、音樂教學中的舞蹈動作、文藝表演中的舞蹈編排，無不展示着教師的舞蹈功底。入職教師是剛跨入工作崗位的一批新教師，這裏的多數教師都是剛從師範院校畢業的。她們有一定的舞蹈基礎，但她們的舞蹈基本功、舞蹈表現能力、舞蹈創編能力究竟在哪條水平線上?自身的舞蹈基礎是否能勝任與舞蹈相關的幼兒園活動?是否能對幼兒起到積極、良好的示範和引領作用?因此需要給這些還未展翅飛翔的雛鳥們搭建一個飛舞的平臺，鞏固原有舞蹈水平，加強對幼兒舞蹈的認識，提高入職教師基本技能。

　　二、活動策劃

(一)前期準備(一個星期)

活動活動任務思考任務任務習得

資 通過翻閱書籍、 1、幼兒舞蹈的特點? 進一步瞭解和

料 上網等方式，查找 2、舞蹈對幼兒的影響? 認識幼兒舞蹈，爲

查 幼兒舞蹈相關資料。3、幼兒舞蹈的基本動作?自己創編幼兒舞蹈

找 做知識準備。

實 尋找幼兒歌、 1、選擇此歌曲的理由? 加強創編練習，

案 舞曲進行舞蹈創編。2、創編的亮色? 提高幼兒舞蹈創編

練 3、舞蹈表達的意思? 能力。爲舞蹈展示

習 做素材準備。

(二)現場展示與點評——舞林大會(1個小時)

主要項目：展示自己創編的幼兒舞蹈

活動目的：提高教師舞蹈表現力，增強新教師的自信心和膽量。

活動形式：輪流展示，每人時間在5分鐘之內。請園領導和教師代表當評委，並進行現場點評。

活動任務：

1、用30秒~60秒時間介紹自己所創編的幼兒舞蹈。

2、用3分鐘左右時間，展示完整的舞蹈。

3、展示教師隨意挑選某一評委給自己舞蹈進行現場點評。

(三)經驗交流與學習——話幼兒舞蹈(30分鐘)

主要項目：基本知識認識和基本舞蹈動作學習

活動目的：增強教師對幼兒舞蹈的認識和運用，規範幼兒舞蹈的基本動作，致使教師能學以致用。

活動形式：談話和實踐學習。

活動任務：

1、根據話題，自己發言

1)幼兒舞蹈的特點?

2)幼兒舞蹈對幼兒的影響?

3)聯繫自己，談談從教師來講，教師應該具備些什麼?或可以做些什麼?

2、學習幼兒舞蹈的基本動作

1)歸納基本動作的名稱

2)邀請一名教師現場教學

附：入職教師培訓班“幼兒舞蹈”評分表

活動策劃 篇5

一、活動時間。

20xx年12月24日晚上7點整。

二、活動地點。

食堂二樓。

三、活動主旨。

借聖誕氣氛，以包餃子的傳統活動方式，感受中西文化的融合，在新年來臨之際，與家協集體成員共同慶祝10級會員在大學過的第一個新年，促進會員間的交流及認識，增強本協會的凝聚力，豐富大學業餘生活 。

四、活動的前期準備工作。

1、地點的.選擇和食品的供應情況。

（1）由企劃部具體負責瞭解地點的租用和包餃子所需的東西的準備。

（2）由權益部具體負責瞭解一些用品（如桌布，杯子等）的購買。

2、活動宣傳。

主要由宣傳部負責在宣傳欄放置一張海報。

3、老師的邀請。

主要由會長具體負責老師的邀請和通知工作，包括老師到場後的入席問題。

4、活動中的遊戲和文藝活動

主要由企劃部負責具體的節目策劃書和組織（包括活動中的獎勵政策和記分政策），保證節目的順利進行和熱情度。

5、具體座位安排。

由開會討論通過的座位分佈圖，並由宣傳部出海報公佈。

6、活動開始前的佈置工作。

提前半小時會員進行佈置工作，主要是物品的分配（企劃部只要負責）和桌椅的擺放（主要由宣傳部負責）

五、活動流程。

1、進場：活動開始前半小時開始進場，有序入坐

2、開場：由主持人（女：，男：）講解具體的活動安排和評分細節

3、過程：

（）1大家自由分組，每組組員5人，後主持人說開始後，每小組自由分配組員任務，限時半個小時，在半個小時裏由沒參加包餃子的人員即興表演節目，然後再從選出表演的好的會員以及領導老師擔當評委對參加包餃子比賽的隊伍包的餃子進行評價！

（2）然後大家齊上陣，進行餃子大比拼！

（3）包完餃子進行互動遊戲！

4、收尾：先讓各位參與者清理一些活動垃圾，最後由會員對場地進行最後的清理打掃工作，保證場地的整潔。

六、附錄。

1、互動遊戲。

（1）遊戲一：三碗（水餃）不過崗。

①人員：每組派出1——3位選手。

②內容：4位選手同場競技吃水餃。

③評分：在4分鐘內吃完3盆水餃（總共30個）的組。若在在4分鐘內未吃完3盆水餃，則按所吃的個數排名。

（2）遊戲二：

①人員：一男一女（自由搭配）。

②內容：多組選手同場競技女組員用布蒙上，男組員指揮女組員給自己喂水餃。

③評分：在4分鐘內吃完兩盆水餃（共20個）的組合。給選手所在的組各加上80分。若在在4分鐘內未吃完2盆水餃，則按所吃的個數排名。

2、經費預算（總價格800元）。

（1）餃子皮3500張。

（2）肉餡1500份。

（3）菜餡1000份。

（4）麪粉5斤。

（5）醋、辣醬等調料。

活動策劃 篇6

一、活動主題

手工藝

二、活動背景、目的及意義

目前，中國的手工藝行業處於社會弱勢狀態中，行業內缺乏系統的業務交流，缺乏總體的學術指導，更缺乏手工藝自身發展的環境。要想發展手工藝，除了政府重視和社會各界的關注以外，大學也應該擔負起重要的歷史責任。

可喜的是，在當下，手工藝受到了越來越多大學生的追崇。與此同時，在我們學校裏也隱匿着爲數不少手藝精巧的同學。

基於此，大兒童手工社決定舉辦“我的手藝”手工藝大賽，旨在增進全校熱愛手工藝的同學之間的交流互動，在全校範圍內宣揚手工藝，同時豐富同學們的校園文化生活。

三、主辦單位

中國地質大學（武漢）社團聯合會

中國地質大學（武漢）大兒童手工社

四、活動對象

我校廣大熱愛、擅長手工的同學

五、活動內容

手工藝大賽具體分爲前期宣傳準備、大賽報名、參賽作品製作、收集參賽作品、評定獎項、獲獎作品公示幾個板塊。

1、前期宣傳準備：在大賽正式報名前一週時間裏通過微博、人人、QQ空間 等網絡方式，宣傳單，宣傳海報等進行大賽宣傳（此階段可進行活動預報名）。與此同時，做好大賽期間人員工作安排，並準備好相關物資。

2、大賽報名：大賽的正式報名時間定於4月11日，地點定於大活前。

3、參賽作品製作：參賽作品爲手工藝品，包括珠寶首飾、布藝編織、摺紙紙藝、手鍊串珠等。參賽作品製作時間爲3個星期，作品製作原材料由參賽者自行購買，作品由參賽人員親自完成。

4、收集參賽作品：在參賽作品製作期限到達後，首先向參賽人員收集作品 網絡照片，經由手工社社員挑選出較爲精緻、富於藝術特色、有一定水準的作品，然後再向參賽人員收集被挑選出的實物作品。

5、參賽作品獎項評定：通過網絡投票和現場評定確立獎項。其中網絡投票權重30%，現場評定權重70%。網絡投票按作品照片被點贊次數計，現場評定（臨時選定空教室）由手工社社員以及受邀的其他同學完成（製作者需簡要介紹作品，評委根據實際情況給作品打分）。最終，大賽將根據真實情況評定出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎10名，並頒發相應獎狀（所有獲獎者將成爲手工社榮譽會員，同時代表本校參與首屆“我的手藝”大學生設計大賽）。

6、獲獎作品公示：將獲獎作品在校內進行公示展出，擴大大賽影響力。

六、活動注意事項

1、社長提前做好各項工作安排，各部門部長服從社長工作調配，各部門部員聽從部長指揮。活動期間社團成員團結一心，致力於辦好手工藝大賽。

2、收集到的參賽作品需妥善保管，及時做好登記，比賽後作品歸還參賽者。

3、 參賽作品的獎項評定要做到公平公正，評定過程要細緻。

4、做好手工藝在我校內的宣傳，做好獲獎作品的公示工作。

七、活動預算