精選活動策劃方案彙總5篇

精選活動策劃方案彙總5篇

爲了確保工作或事情順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的活動策劃方案5篇，歡迎大家分享。

活動策劃方案 篇1

企業保守的經營模式和理念中，商品流轉是一種 “ 間接 ” 流轉機制，這種機制下，生產企業的商品大部分都要通過批發商，有時候甚至會經過好幾個批發商，才幹到達零售商手中。這種機制不但給商品流通增加了許多無謂的環節，而且也增加了相應局部的流通、貯存和運輸費用，再加上各個批發商都會提取自己的利潤，就會使得商品出廠價與零售價有着很大的差別，這是每一個消費者都不願意接受的現實。

　　一）網上商城信息發佈系統

網上商城建設方案專家主要針對企業網上商城來解決用戶及服務商之間的交易，重點解決企業基於網絡構建產品設備供應鏈重要的商業平臺。並致力於提供網上商城解決方案，實現企業高效率的信息共享與交流，進而實現網上商城的利用最高性價比，實現商城的網絡化業務管理和財務管理。

　　二）網上商城管理系統

作爲完善網上商城解決方案應包括對產品的進銷存管理、客戶管理、供應鏈管理和財務管理，並提供了從商品管理的一整套的商品進銷存管理。

　　進銷存管理

面對紛繁複雜的商品，您如何高效進行分類與管理？面對成百上千的訂單，如何輕鬆進行處置？面對衆多的銷售記錄如何進行簡便有效的統計？提供了強大的商品管理功能和簡捷的會員訂購功能：商品無限級分類、全部生成 HTML 頁面、完善的商品屬性設置、靈活的促銷設置、複雜而精確的價格計算公式等多項後臺管理設置中；簡單而強大的訂購流程，只需四步即可完成商品訂購，同時各種促銷禮品及價格計算準確無誤；一目瞭然的訂單情況，細緻到每一個細節的訂單處置流程；各種統計報表，爲您分析客戶提供最詳細的數據。

所有網上商城建設方案專家從客戶使用角度動身，提供了最簡潔的四步訂購流程。這四步流程中包含了非常複雜的內部處置過程，雖簡潔但不簡單：

第一步：購物車。客戶將所選購的商品放入系統的購物車內，如果客戶是企業註冊會員，則系統會自動根據網站中對不同會員所設置的不同的價格折扣計算出相應的商品價格，同時會自動將本商品的相關的促銷禮品一併顯示，以供客戶選擇是否一併購買。購物車內可包括客戶選擇的多個商品。

第二步：去收銀臺。客戶點擊了去收銀臺後，系統會根據客戶所購商品的總金額，顯示商家預設的促銷方案中的促銷禮品和有關信息。這一步的'訂購過程中，若商家預設了商品的促銷方案和送貨方式，則客戶選擇不同付款方式可以得到不同的促銷信息，選擇了不同送貨方式會有不同的運費。系統對運費提供了周全的運費設置功能。

第三步：確認訂單。系統根據客戶先前的所有選擇計算各種費用，並明確告訴客戶相關信息，以方便客戶進一步確認並提交所購商品的訂單。

第四步：訂購勝利。客戶交所購商品的訂單後，系統提供給客戶可選各種的付款方式，如在線支付或者銀行匯款。會員可以通過在線支付、銀行匯款等多種方式直接購物，所有資金操作都有明細記錄，以供會員和商家進行查詢。

活動策劃方案 篇2

爲了迎接市長蒞臨我校參觀指導工作，展示我校師生風采，使本次活動達到預期目標，特制定本方案。望各相關領導和老師各司其職，按方案要求將各項工作高標準、高質量，落實到位。

　　一、 學校簡介

珠海市金灣區景山實驗學校是由企業家彭珊女士和侯憲冬先生共同投資5000餘萬元創辦的一所集小學和初中教育爲一體的九年制學校。學校佔地面積44000㎡，建築面積14000㎡，中小學生1500多人，有34個教學班，專任教師70多人，教師學歷達標率100%。教學設備齊全，理、化、生實驗室，圖書閱覽室、計算機教室、電子閱覽室、綜合活動室、音樂室、舞蹈室、美術畫室、各種器材室、校醫室、心理諮詢室、檔案資料室、階梯教室，所有教室都安裝了多媒體教學設備。 300米環形運動場，足球場，兩個硬化籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球訓練地，千人用餐的餐廳，教師和學生公寓，生物種植園。學校依靠強大的集團辦學優勢，整合優質教育資源，實行專家治校，推行科學化管理，從事潛能開發，實施素質教育，凸顯辦學特色。以成熟和完善的姿態傲立於民辦學校教育的潮頭。成爲珠海市一級學校，珠海市綠色學校。

　　二、 組織安排

成立迎接市長參觀活動組織領導小組，統籌協調各方面工作。

組長：艾校長 組員：各行政

各組員分工：

範主任，負責活動總體方案的制定與策劃，督促各部的具體工作落實，初中大課間的強化訓練 活動過程中學生總體的安排及緊急情況的處置；

練主任，負責小學部高段各項相關工作的具體落實，活動過程協助校長的領導接待與解說工作；

李主任：負責小學部低段各項相關工作的具體落實，小學大課間的強化訓練，活動全程的場地佈置與後勤保障；

何主任：負責初中部各項相關工作的具體落實，初中大課間的強化訓練。

樑寶瑜老師：全面負責文藝彙報演出節目的排練與各節目內容質量的把關，以及有關文藝匯演的其他工作的統籌與協調。

　　三、 相關人員安排：

接待組：練主任、何主任、辛宏等 保安組：範主任、門衛等

攝影組：李主任、張文思等 廣播組：樑寶瑜、樑壬愛等

　　四、活動安排：

（一）市長等領導參觀校園，觀看校園文化

（負責人：艾校長，講解人：練主任）

（二）展示內容及順序安排

第一方面：大課間展示

時間：待定

要求：高質量、高標準展示我校小學和初中大課間的風采

內容：

1、小學大課間，按平時程序進行。現場總指揮：樑寶瑜

訓練安排：各班主任利用課餘時間，訓練本班學生的大課間活動內容。做到精神飽滿、服裝統一（校服）、跑步整齊劃一，口號響亮，做操動作統一有力，氣勢昂揚。

2、初中大課間內容：現場總指揮：王秋月 範主任

A 學部、領導日常訓話（何主任或範主任）

B 跑操三圈

跑操要求：

1、各班隊型整齊、兩兩相對、精神飽滿、口號響亮

2、班主任分散到跑道周邊督促各班學生情況

C 體育老師各班集中小結，有序退場。

訓練安排：22號適時安排住校生在初中部展示跑操（提前作好訓練），其他各班以此爲標準，各班主任自行安排時間高標準訓練，（這一階段體育課體育老師以大課間跑操訓練爲主要內容）。初中部適時組織各班大課間跑操驗收

第二方面：校車演練展示

校車演練指揮：李主任、樑壬愛

展示準備：演練總指揮校門口就位，各班學生在班主任指揮下，在班上就坐準備、跟車老師各車停車位置就位。

正式展示：

第一次車

1、各車到達指定位置後，校車演練指揮，發佈第一口令：“一號一次車到位，一號二次車到位、一號三次車到位，請各一次車同學到指定位置坐車”

2、各班班主任聽到第一口令後，本班坐一次車的同學在本班門口排隊，背上書包，到架空層指定位置候車

3、各點名老師，指揮本次車同學排隊、點名、上車。

4、所有學生上車後，點名老師與跟車老師交接學生，並簽字確認。

5、一、二、三號車集資開車，將學生送至五號樓梯口附近，學生下車後，走五號樓梯回到各自教室。（各樓層安排二個老師，人員待定，其任務是負責督促經過本樓層的學生有序回班或下樓）

6、校車回到起始位置

第二次車

1 次車陸續離開時，發佈第二次口令“某號某次車到位，()請坐某號某次車的同學到指定位置候車”

2—6號程序同第一次車。

第三次車

1 第一次車陸續離開時，發佈第三次口令“某號某次車到位，請坐某號某次車的同學到指定位置候車”

2—6號程序同第一次車

第三方面：文藝彙報演出展示

一、節目負責人：樑寶瑜

要求：精選精練，展現我們學校學生良好的精神風貌。

節目選擇時間：5月23日

節目彩排時間：待定

二、現場其他各項安排

1、主持人：譚永欣、李承豪（樑寶瑜訓練）

2、化妝組：各節目負責教師及綜合科組、英語組教師

（節目小演員於5月30日早晨7:30到校，開始化妝。）

3、班級區域劃分：潘華超

4、後臺節目協調、催場：樑壬愛、宋雅麗

5、臺前道具：陳德美、陳佳佳及大隊部幹部

6、音響：李佔付

7、攝影：張文思 攝像：張文思

8、橫幅、背景：李佔付

橫幅：景山實驗學校**年“慶六一”文藝匯演（學校門口）

第四方面：校園班級文展示

展示內容及要求：

一、展示走廊文化

1、校門口宣傳欄：手足口病宣傳（李主任負責）

2將教學樓各處走廊宣傳欄進行檢查，損壞的要及時修復（各部部長）

3損壞的宣傳標語等要及時更新拆換

4學生手工作品展 （練主任負責）

二、教室文化佈置

1 各班高標準辦一期以六一爲主題目的黑板報，初中以安全爲主題。

（班主任要高度重視，美術老師負責幫助班主任設計版面，畫高質量的板圖等）

2 各班高標準升級各班的文化佈置，不完善的要及時更新。

3 各班景山故事展示牌

景山實驗學校

活動策劃方案 篇3

一、活動目的：進一步營造書香校園的氛圍，推動我校學生讀書活動的蓬勃開展。

二、活動內容：組織1-6年級的學生在校園內進行淘書活動。

三、時間安排：

1、活動時間：暫定4月16日(屆時視天氣情況調整)。

2、售書點佈置時間：

①、4月16日上午11:40，各班正、副班主任組織班上售書小組的學生在環形跑道的指定區域佈置好本班售書點。售書點由四張課桌並排擺放，並有班牌(各班可自行製做個性化班牌，也可用班上現成的班牌)。

②、4月16日下午2：20，各班正、副班主任組織班上售書小組的學生在售書點整齊擺放好書籍，有序安排售書事宜。

3、售書時間：

4月16日下午2：30-5：30各班售書小組在班主任和副班主任的共同組織下有序售書，另外各班教室2：30-2：40的課前十分鐘一律由副班主任暫時管理。

4、淘書時間：

六個年級分六批參與淘書活動：

1、一年級4月16日(週三)下午2：30-3：00。

2、二年級4月16日(週三)下午3：00-3：30。

3、三年級4月16日(週三)下午3：30-4：00。

4、四年級4月16日(週三)下午4：00-4：30。

5、五年級4月16日(週三)下午4：30-5：00。

6、六年級4月16日(週三)下午5：00-5：30。

四、書籍來源及售書要求：

(1)每班每個學生至少準備1本較好的，適合學生閱讀的書，捐書的學生要在所捐書的扉頁上寫上班級、姓名，要有“好書大家讀”的好思想。班主任對本班的書進行統一管理、登記、定價，並在週二上午放學前把登記的電子稿上傳到學校qq羣。

(2)班主任要嚴格把關，保證學生有書可淘，淘到有質量的書。

(3)班主任帶領5-8名學生固定在本班售書點做好售書、登記、收款、衛生工作。

五、涌泉書幣的流通方式

涌泉書幣由學校統一印製，爲跳蚤書市唯一通用的貨幣，(書幣面值爲5元、10元、20元)。

1、書幣賺取方式：

(1)、每位學生提供一本質量合格的(由班主任把關)書籍交給班主任。班主任根據書籍的原價、質量、新舊、厚薄等情況綜合考慮進行定價(定價範圍：5元、10元、15元、20元)並付給學生相應的書幣(每班每人至少提供一本，多則不限。)

(2)、參與學校“淘寶書市”的管理可獲10元書幣;

(3)、參與本班售書、整理、學校售書場地衛生工作可獲5元書幣;

2、書幣使用方式：

學生用自己所得的書幣去任意班級的書市進行淘書，要求守秩序，文明淘書。

六、組織安排：

1、年級組組織(兩位教研組長負責)：召開正、副班主任工作會議，明確要求，強調安全、文明淘書教育，建議各班主任發動學生製作富有班級特色的標語、售書目錄、班牌等。

2、每班由正、副班主任共同參與，做好本班的圖書管理、紀律、安全、衛生教育等工作。

七、秩序維持：

1、政教處負責活動場地紀律、安全、衛生工作，安排好大隊部幹部對“跳蚤書市”賣場秩序、賣場文明、賣場衛生進行管理和檢查評比工作。這項工作由李書記、毛校長親自督促，譚流娥負責。

2、班主任在活動前對學生進行紀律、安全、衛生教育，避免活動期間出現髒、亂、差現象。

3、學生必須統一穿秋季校服，並於相應時間在班主任或副班主任的帶領下排隊入場淘書，淘書規定時間一到，即排隊回本班教室。

4、各班安排2名學生家長到校，參與書籍的出售，整個下午的售書工作結束後將給家長頒發義工證。

5、請執教下午體育課的老師管理好學生，不要在田徑場內上體育，不許學生去田徑場打鬧、走動、逗留等。

6、活動結束後各班要進行認真總結，大力表揚安全守紀，文明淘書的學生。

八、其他工作人員安排：

1、電子屏幕大標語(涌泉小學第一屆“跳蚤書市”等和讀書有關的標語)(輕音樂播放)：康理

2、錄像和拍照：朱豔輝、謝海生。

3、場地劃分、示意圖、桌子擺放順序：張子昂、黃愛華

4、各年級蹲點管理人員：

一年級：張子昂 二年級：黃愛華 三年級： 鄧曉芬

四年級：謝亞玲 五年級：朱敏 六年級：彭涓

5、巡視領導：鄧元田、李承勤、谷秋容、黃新亞、王之卿、毛仰武、張華生。

活動策劃方案 篇4

（一）活動時間：6月3日

（二）具體內容：

1.“愛護環境、從我做起、從身邊做起”全校師生大型橫幅簽名活動（6月3日15：00——16：00）；

2.在騰飛廣場學校領導和全校師生代表放飛自由鳥（6月3日15：00）；

3.在夢雲湖畔學校領導和全校師生代表投放觀賞魚（6月3日16：00）。

活動策劃方案 篇5

我校根據建德市教育局的有關要求，切實做好第十七個全國中小學安全教育日活動的要求，即圍繞“普及安全知識，提高避險能力”爲主題，制定具有針對性和可操作性的活動，做到活動有方案、過程有記錄，促進師生安全意識的提高，確保全體師生安全平安。

一、 指導思想

綜合整治校園安全隱患，防患於未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

二、活動目的：

圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，集中開展一次（3.26）的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此爲契機進一步強化學校各項安全工作。

三、活動時間：

20xx年3月26日---3月30日

四、活動主題：

強化安全意識，提高避險能力

五、活動安排：

（一）3月26日（星期一）利用國旗下講話，結合近期其他學校出現的一些安全事故進行講解。

（二）在安全教育日的下午組織一次緊急疏散應急演練和滅火演練。

（三）、學校懸掛一幅安全教育主題標語，各班出一期安全教育專題黑板報；

（四）各班週四班會課開展主題班會——“珍愛生命，幸福成長”，結合實際事例，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護能力，深化學生安全教育的防範意識與事故發生的急救措施的落實。

（五）各班要組織學生將安全教育日的活動中學習到的知識和體會講給自己的父母家人聽，請家長配合學校共同做好安全工作，同時提醒家人注意安全。

（六）讓學生掌握一些安全救護常識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段，能對學生進行有效的安全防範教育，使學生掌握基本的自我保護技能，應對不法侵害，並與家長有效溝通，增強家長的安全意識。

六、活動要求：

1.根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處.

2.充分發揮學校廣播、板報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

3.通過豐富多彩的安全教育活動和防範訓練活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

4.各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結.

5.學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。