幼兒園小班母親節教案及反思（精選10篇）

作爲一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的幼兒園小班母親節教案及反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班母親節教案及反思 篇1

愛要大聲說出來

目標：

1、能夠主動說出對媽媽的愛。

2、爲媽媽做力所能及的事情。

3、培養幼動手能力，以及語言表達能力。

活動準備：圍繞感恩母親的話題跟媽媽說說心裏話或者祝福的話語

活動過程：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來，上傳在QQ羣裏，請家長觀看、感受這份孩子們的愛。

活動反思：

本活動利用一個非常適合的時機和機會，自然真實地完成整個活動過程，由於有幼兒對幼兒園環境變化的真切感受做鋪墊，所以很好地實現了活動目標，達到了良好的教學效果。

幼兒園小班母親節教案及反思 篇2

活動地點：本班教室

活動對象：幼兒和媽媽

活動要求：

1、知道5月11日是母親節，是媽媽的節目。

2、瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，並喜歡媽媽。

3、通過親子活動，表達對媽媽的祝賀，萌發關心媽媽的情感，增進與媽媽之間的感情。

4、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

5、感受節日的歡快氣氛。

活動重點、難點：

知道母親節，並用各種方式向媽媽表示祝賀。

活動準備：

1、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》等。

2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

3、通知媽媽參加活動。

4、媽媽代表準備發言。

活動過程：

（一）在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。（座位安排，可讓媽媽坐在外圈，幼兒坐在裏圈。）

（二）慶祝活動開始

主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

1、過兩天5月11日就是母親節了，今天，我們小朋友都把自己的媽媽請到幼兒園爲媽媽慶祝節日，開心嗎？

2、媽媽每天做很多事情，在家忙許多家務，關心寶寶；在單位還有繁重的工作。媽媽每天都很辛苦，請幼兒說說自己媽媽在家怎麼關心你照顧你的。

3、媽媽每天都這麼辛苦，我們愛不愛媽媽？媽媽好不好？那現在我們就一起唱首《我的好媽媽》的歌送給媽媽，祝媽媽節日快樂！好不好？

親子節目表演。

中間穿插：

幼兒爲媽媽獻上禮物，並說一句祝福的話。

請幼兒親手喂媽媽吃一粒糖。

親子游戲《小熊運水》

教學反思：

在母親節到來之際，爲培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動。“感恩母親節”是活動的結束部分，是對前期活動的回顧和展示，讓小朋友們感恩母親，說出溫馨的母親節祝福，送上浪漫的母親節禮物，瞧...我們的小朋友們都在認真的在爲媽媽們準備自己的禮物呢！

幼兒園小班母親節教案及反思 篇3

活動目標：

1、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節到了，要讓媽媽更高興。

2、快樂地尋找禮物送給媽媽，能用簡短的話表達清楚自己的意思。

3、體驗互相關心的美好情感。

4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

活動準備：

PPT;每個媽媽的照片;事先錄製好媽媽期望得到的禮物。

活動過程：

一、母親節到了——媽媽真高興

目的：瞭解熟悉自己或同伴的媽媽，在傾聽中知道媽媽真高興，因爲母親節快到了。

1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)

2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?

l鼓勵幼兒指指說說這是誰的媽媽，瞭解和熟悉自己或同伴的媽媽。

3、媽媽們今天真高興，你們覺得媽媽遇到什麼事情會很高興呢?

l猜猜說說讓媽媽高興的事情。

4、你們聽，媽媽是怎麼說的，她爲什麼很高興?

lPPt的錄音(最近我特別高興，因爲我要過節了，你們猜猜我要過什麼節?)

l引導——母親就是媽媽的意思，母親節就是所有媽媽的節日。

5、誰可以過母親節呢?

l快樂對話順口溜：媽媽媽媽要過節，什麼節?“母親節”

小結：知道所有的媽媽都可以過母親節，所以每個媽媽都很快樂。

二、選禮物給媽媽——讓媽媽開心

目的：快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽，讓媽媽高興。

1、母親節到了，怎麼才能使媽媽更高興呢?

2、你想給媽媽送什麼禮物?

l(PPT很多禮物)快樂的看看說說名字?

3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。

l有這麼多的禮物，你想給媽媽送什麼禮物?

l引導——幼兒能用簡短的話表達清楚自己的意思。

l畫面互動：用不同的畫面來回應幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣。(如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等)

l重點指導——教師隨機牽引，根據幼兒的選擇用短小兒歌迴應，如：媽媽媽媽我愛你，送你……，媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。

三、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物

目的：傾聽媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法。

1、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興。問問媽媽還想要什麼禮物讓自己更高興呢?

2、幼兒傾聽媽媽的聲音

l播放媽媽的錄像，聽聽說說媽媽還想要什麼禮物。

(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”。……)

小結：原來一個擁抱、一句話……都是禮物，都能讓媽媽更高興、更幸福。

3、還有很多媽媽也想說話，我們到教室裏去聽一聽。

教學反思：

通過本次開展的慶祝活動，讓他們在活動中，深刻地體會到媽媽工作很辛苦，要從內心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，爲媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的愛，也是讓孩子體會愛、接受愛，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展，不僅激發了幼兒愛媽媽的`情感，同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關愛、懂得回報.....讓感恩教育多溶於生活學習中!讓家長漸漸重視家庭教育對孩子健康成長的重要性。

幼兒園小班母親節教案及反思 篇4

5月，這個充滿陽光和愛的日子，爲了讓孩子們學會感恩媽媽對自己的養育之恩，我們小三班在母親節這幾天準備了以下活動：

活動時間

20xx年5月11日(週五)——20xx年5月13(週日)

活動地點

小三班活動室

參與活動人員

1、小三班全體老師

2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。

活動內容

（一）5月11日上午

1、講母愛的故事。

2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲

3、朗誦古詩《遊子吟》

（二）5月11日下午

製作母親節禮物：玫瑰花賀卡

（三）放學前

1、孩子牽着媽媽的手，請媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝。

2、給媽媽捶背捶腿。

3、獻上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們，並說一句話：“媽媽，母親節快樂，您辛苦啦，I love you”。並擁抱媽媽。

（四）雙休日在家

1、一定聽媽媽的話，不惹媽媽生氣。

2、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。

3、拍下感恩媽媽的照片。

（五）活動延續

將照片貼在《幼兒成長記錄》裏。

活動反思：

當孩子們牽着媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，家長們的臉上洋溢着幸福和甜蜜；當孩子們雙手遞過來的一杯熱水時，家長們感到心裏暖洋洋的；當孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，家長們一天的勞累被拋到了九霄雲外；當孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時，家長的臉就樂開了花；當孩子們對着媽媽說：“媽媽，母親節快樂！您辛苦啦，I love you”時，家長激動的熱淚盈眶。

幼兒園小班母親節教案及反思 篇5

活動意圖：母親節到了引導幼兒愛自己的媽媽，從小學會感恩。

活動目標

1.學習小紅花的製作方法並每人制作一朵小紅花。

2.在遷移小扇子的正反摺疊經驗的基礎上，完成小紅花的摺疊過程。

3.愛媽媽，並願意大方自然地向媽媽表達自己心中的情感。

4.瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

5.知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動準備

紅色皺紋紙、紅線、已做好的小紅花、剪刀、多媒體課件

活動過程

1.出示課件，欣賞歌曲《我的好媽媽》

教師：聽，這是什麼歌？

幼兒：我的好媽媽。

2.談話，引出課題

小朋友:你們知道星期天5月13日是什麼節日嗎？

幼兒回答，教師總結：這個星期天，也就是今年的5月13日是母親節，母親就是媽媽，誰能說說媽媽是怎樣愛你的嗎？

幼兒回答。

師：那麼你們怎樣向媽媽表達你的愛呢？

3.出示小紅花，指導幼兒製作

瞧，這是什麼？你們猜猜這朵小紅花是送給誰的？

幼兒回答：我要送給我最愛的媽媽，因爲她很辛苦地工作。還每天要照顧我。

4.教師示範剪裁紙頭和正反摺疊：

把皺紋紙折成三份，用剪刀剪開。

將三張紙頭對對齊，從一邊開始折一條細細的邊，抓住折過的地方，把紙頭反過來，在折一條和反面一樣的邊，一正一反的依次類推，就象我們折的小扇子。

幼兒折，教師巡迴指導，並幫助摺好的幼兒在扇子中間繫上紅繩子。

5.教師示範，在小扇子的基礎上翻開小紅花的花瓣。

教師示範用剪刀將兩端剪成半圓形。

教師示範如何翻開小紅花的花瓣：由最上面開始往中間一層一層地剝開皺紋紙，最中間兩片花瓣靠得緊一些，外面的和中間的花瓣分開一點，最下面的花瓣可以往下翻，使小紅花開得大大的。

教師再次示範，幼兒跟着老師一起操作。

6.引導幼兒大方自然地向媽媽表達自己心中的情感。

教師：小朋友都準備了自己做的小紅花送給你們最愛的媽媽，那你除了送媽媽小紅花外，還想對媽媽說點什麼呢！提供各種顏色的皺紋紙，幼兒自由製作，教師指導並幫助個別幼兒掌握製作花的基本方法，進一步提高幼兒對手工的興趣。

教學反思：

這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意，知道了媽媽的艱辛，也讓幼兒動手製作小禮物“花”來送給自己的媽媽。引發孩子愛媽媽，尊敬媽媽的美好情感，懂得了關心自己的媽媽。

幼兒園小班母親節教案及反思 篇6

目標：

1、能夠主動說出對媽媽的愛。

2、爲媽媽做力所能及的事情。

3、培養幼動手能力，以及語言表達能力。

活動準備：

圍繞感恩母親的話題跟媽媽說說心裏話或者祝福的話語

活動過程：

DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來，上傳在QQ羣裏，請家長觀看、感受這份孩子們的愛。

活動反思：

本活動利用一個非常適合的時機和機會，自然真實地完成整個活動過程，由於有幼兒對幼兒園環境變化的真切感受做鋪墊，所以很好地實現了活動目標，達到了良好的教學效果。

幼兒園小班母親節教案及反思 篇7

活動程序：

1、幼兒倒杯水給媽媽喝，給媽媽捶捶背，敲敲腿，對媽媽說一句暖心的話。

2、詩朗誦：《遊子吟》

3、歌表演《好媽媽》

4、詩歌祝福：媽媽節日快樂！

5、送禮物《美麗的帽子》

活動延伸：回家後爲媽媽做一件事。倡議媽媽將孩子做的事情發表論壇共分享。

附祝福詩歌：

山，沒有母親的愛高；海，沒有母親的愛深；

天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；

太陽，沒有母親的愛溫暖；祝媽媽節日快樂！

活動效果及反思：

當晚的活動效果非常好，媽媽們都很感動，特別是孩子們在配樂朗誦環節，有的家長都流淚了。在收到孩子們的親手製作的精美禮物時家長的們的臉上都洋溢着幸福的笑容。如果我們在孩子製作的帽子上再釘兩條帶子能系在家長的頭上整個活動中都不掉下來就更好了。活動的延伸——我爲媽媽做一件事，很多家長都積極響應，特別是XX和XX的媽媽當晚就把自已的感動和孩子的懂事分享到論壇，然後陸續很多家長都參與了進來。我們也把家長寫的這些，與孩子們分享，讓他們也感受到媽媽的愛與幸福。

幼兒園小班母親節教案及反思 篇8

設計意圖：

世界上有一種情感它與生俱來沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛，是世界上最偉大的人，五月我們又一次迎來了母親節在這溫馨的日子，爲培養小班幼兒感恩母親，關愛媽媽的美好情感，因此設計了感恩母親節的活動，也是讓幼兒體會母愛的偉大情感。

活動目標：

1、體會媽媽養育的辛苦，懂得感恩。

2、用自己的方式爲媽媽送去節日的祝福。

3、幼兒能用實際行動爲媽媽做些力所能及的事情。

重點難點：

重點：體會媽媽養育的辛苦，懂得感恩。

難點：用自己的方式爲媽媽送去節日的祝福。

活動準備：

1、歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

2、收集媽媽大肚子照片。

3、收集媽媽勞動的照片。

活動過程

一、開始部分

（1）寶寶們，今天老師帶來一首關於媽媽的歌曲你們想聽嗎？我們來聽一聽唱了什麼？

（2）你們喜歡這首歌曲嗎？爲什麼？

（3）因爲媽媽的節日快到了，我們要給這個日子取個名字叫做“母親節”。

二、基本部分

（1）欣賞圖片——懷孕的媽媽

（2）你們看圖片上的媽媽肚子怎麼了？（肚子裏住着寶寶）

（3）教師講述媽媽懷寶寶的辛苦。

（4）教師出示圖片——小鳥餵食。

（5）教師引導幼兒理解小鳥媽媽喂小鳥寶寶吃食的母愛之情。

（6）出示圖片——媽媽喂寶寶喝奶的情景，從而進一步引導幼兒感受媽媽對孩子的愛。

（7）出示圖片感知媽媽一天的勞動的辛苦。

（8）請幼兒說說怎麼樣做關心媽媽的好孩子。

（9）幼兒討論在家可以幫媽媽幹哪些事情呢？

三、結束部分

表演活動——祝媽媽節日快樂。

（1）今天是媽媽的節日，我們爲媽媽唱首歌《感恩的心》。

四、活動延伸

（1）要求幼兒回家幫助媽媽做力所能及的勞動，體驗媽媽的幸苦感恩媽媽。

（2）回家送媽媽一個吻，並說媽媽您幸苦了！

活動反思：

本次教學活動幼兒通過觀察圖片裏瞭解了媽媽養育我們的辛苦，並通過送祝福給媽媽使幼兒能用實際行動表達對媽媽的愛，最後幼兒唱感恩的心再一次體會了感恩，幼兒在活動中情緒高漲，孩子也能積極的參與到活動中去，本次活動幼兒還是有所收穫的。

幼兒園小班母親節教案及反思 篇9

一、活動目標

1、體驗與媽媽一起勞動的快樂;

2、知道每年5月的第二個星期日爲母親節;

3、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。

二、活動準備

1、做手掌卡用的厚紙和一些彩紙;

2、每人畫一張自己的手掌畫;

3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事;

4、CD《世上只有媽媽好》。

三、活動過程

1、利用一週的時間，播放《世上只有媽媽好》歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節即將到來的氛圍中。

2、5月8日孩子入園後，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什麼不同?進而對幼兒進行感恩教育，初步瞭解母親節的來歷。

3、5月9日，讓幼兒回憶並說出自己的媽媽在家裏是什麼樣子的?

4、5月10日，瞭解母親節的來歷，知道母親節是媽媽的節日，懂得感恩媽媽。學唱歌曲《世上只有媽媽好》，回家唱給媽媽聽。

5、製作《手掌愛心樹》，教師事先將幼兒的手掌畫出來剪下來，幼兒黏貼愛心到樹上完成作品。

教學反思：

通過這次母親節的系列活動，孩子們學會感謝媽媽、關愛媽媽，但這並不是說只有在母親節這一天才要特別去關心媽媽，而是每天都要堅持這樣做，從內心對母親感恩。最後，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

幼兒園小班母親節教案及反思 篇10

活動目標：

1、幼兒能夠知道5月的第一個星期天（本週日）是母親節，知道母愛的偉大。

2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

3、體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。

4、願意參加活動，感受節日的快樂。

5、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準備：

彩紙、吸管、剪刀、雙面膠等

活動過程：

1.出示康乃馨與孩子討論這朵花的名字與花語。

2.幼兒觀察，老師示範製作。

3.教師分發材料。

4.教師和幼兒一起製作康乃馨

5.幼兒共同欣賞製作的禮物，一起合影。

6.回家把康乃馨送給好媽媽並對媽媽說一句感謝祝福的話。

教學反思：

這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意，知道了媽媽的艱辛，也讓幼兒動手製作小禮物“花”來送給自己的媽媽。引發孩子愛媽媽，尊敬媽媽的美好情感，懂得了關心自己的媽媽。