幼兒園大班數學《我的朋友多》教案

在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班數學《我的朋友多》教案，歡迎大家分享。

一：活動目標：

1、正確感知10以內的數量，能按羣目測數羣。

2、能把兩部分數量合起來看，學習按羣測數。

3、敢大膽講述自己的操作過程。

二、活動準備：

1、教具：5、6、7、8、9、10的實物卡片共6張。

2、學具：幼兒用書，鉛筆每人一份。

三：活動過程：

1、集體活動。

2、目測數羣，感知10以內的數。

3、教師分別出示實物卡片，引導幼兒觀察圖片，說一說：圖片上有什麼？有多少？L你是怎麼看出來的？教師帶領幼兒一一點數，並說出物體的總是。

4、學習按羣測數。

5、教師啓發幼兒用“合起來”的方法說出總數，想一想：還可以用什麼方法很快能知道有多少個x x？說一說：你們覺得這幾種方法，哪一種方法最快？爲什麼？組織幼兒討論得出結論。教師帶領幼兒看5的.實物卡片，啓發幼兒用“合起來”的方法說出總數。教師引導幼兒觀察6——7的實物卡片，鼓勵幼兒自己用這種辦法說出總數。教師藉助手勢，啓發幼兒用手畫圈表示總數。

6、操作活動。

（1）看實物和圓點連線。（教師引導幼兒仔細觀察實物和圓點的數量，說一說，圖上有什麼？每張卡片上的數量是多少？啓發幼兒用連線的方法，連接數字和相應的卡片。比較兩組物體的數量，請你給多的一組打√，再寫上數字。

（2）統計活動。觀察畫面，說說：圖上有哪些動物？請你將同類的動物圈在一起。啓發幼兒按標記在格子裏寫上相應的數字。

7、活動評價。

（1）重點評價：“看圖連線”和“按標記寫數字”，請幼兒自己講述操作過程。

（2）對操作正確以及能邊操作邊講述的幼兒給予表揚。