幼兒園中班教案－《奇妙的傘》

在教學工作者實際的教學活動中，編寫教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班教案－《奇妙的傘》，歡迎閱讀與收藏。

活動目標：

1、根據故事的內容進行推理，想象故事中圖片所表示的意思。，引導幼兒用語言表達自己的想法。

2、引導幼兒想象並用語言表達，認識傘的功用。

活動準備：

1、故事：愛畫畫的公主。故事中的圖片四幅。

2、螞蟻、小鳥、等動物的圖片，小船、鳥窩等圖片。

活動過程：

一、講述故事師：小朋友，今天老師給你們講一個故事〈愛畫畫的公主〉。———教師講述故事有一位公主不愛講話……要僕人去找畫上的東西。（出示第一幅圖）我們也來比劃一下，猜猜看是什麼？要順着數字來連。（幼兒回答）（出示第一個僕人的圖片）原來僕人拿的是什麼？可是公主看了蘑菇卻搖搖頭，又畫了一幅畫。（出示第二幅圖）我們也來用手比劃一下，看看公主畫的是什麼？（幼兒回答）（出示第二個僕人的圖片）僕人拿來了公主最愛吃的棒棒糖，公主看了棒棒糖，嘆了口氣，咬了咬筆桿又畫了一幅畫。（出示第三幅畫）我們再來用手比劃一下，猜猜看公主畫的是什麼？（幼兒回答）（出示第三個僕人的圖片）這次胖僕人拿來的是一棵松樹。公主看見僕人扛了一棵樹來，氣得臉都紅了。她掏出一支筆，仔仔細細的又畫了一幅畫。（出示第四幅畫）我們再來比劃一下，猜猜公主畫了什麼？（幼兒回答）（出示第四個僕人的圖片）這次，瘦僕人買來的是一把傘。公主站在傘下覺得涼快多了。公主笑了，僕人也笑了。提問：梳着兩根辮子的僕人爲什麼會拿蘑菇呢？蘑菇什麼地方像傘？穿紅裙子的僕人爲什麼會拿棒棒糖呢？棒棒糖什麼地方像傘？胖僕人爲什麼會砍小松樹呢？小松樹什麼地方也像傘呢？

二、講述傘的用途師：（出示準備好的傘）問：“公主用傘來幹什麼？”師：傘除了可以撐外，還可以做什麼？師：原來傘有這麼多用途，它可真奇妙啊！

三、活動延伸：在美工課上引導幼兒畫傘，折傘。

四、活動反思：有的提問幼兒可以很快作出回答並能引起幼兒聯想，而有的問題設計得偏深，幼兒回答有一定的難度。在以後的活動設計中注意這一問題。