幼兒園小班健康《我會刷牙》教案(3篇)

作爲一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編爲大家整理的幼兒園小班健康《我會刷牙》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園小班健康《我會刷牙》教案1

教育目標：

一、教會幼兒正確的刷牙方法和學會愛護牙齒的幾個方法。

二、發展幼兒發現問題分析問題解決問題的能力。

三、通過愛護保護牙齒的教育，增進幼兒愛清潔以及自我保健的意識。

重點：教會幼兒正確的刷牙方法和學會愛護牙齒的幾個方法。

難點：將練習學習到的正確刷牙方法內化爲良好習慣的過程

教學準備：

牙齒模型、牙保護圖片、正確刷牙圖片、水盆兩個、水杯、牙刷

教學過程：

(一)相互親切打招呼微笑，引導幼兒觀察說笑間露出什麼?

1、相互觀察牙齒白嗎?

2、實驗觀察，和孩子漱口後，比較前後水盆離得水有什麼變化。

3、啓發孩子猜想有什麼辦法保護牙齒。

(二)出示牙齒模型

1、和孩子分享牙齒的簡單結構，

2、提問幼兒你是怎樣刷牙的

3、示範正確的刷牙方法

4、共同來學刷牙方法(邊示範邊指導)

(三)保護牙齒對我們有哪些好處?

1、觀察圖片，啓發幼兒講一講，怎樣保護好牙齒

2、學說兒歌《刷牙歌》

幼兒園小班健康《我會刷牙》教案2

設計意圖

平時在和家長交流時，發現家長們很關注口腔健康有意識培養幼兒早晚刷牙。但大多家長怕孩子自己刷牙刷不乾淨，從而選擇幫助孩子刷牙，孩子們沒有自己獨立刷過牙。所以設計《我會刷牙》的活動，想讓孩子知道刷牙的正確方法。

活動目標

1.學習正確刷牙方法：上牙往下刷，下牙往上刷。

2.知道早晚要刷牙，愛護牙齒。

重點難點

重點：學習正確的刷牙方法

難點：上牙往下刷，下牙往上刷。

活動準備

1.材料:牙刷每人一把，老虎牙痛和刷牙示範大圖兩張、老虎刷牙操作材料每人一份，音樂(刷牙歌)，刷牙的步驟圖

2.幼兒經驗:已經瞭解牙齒的作用,知道保護牙齒的重要性。

活動過程

一、我是小醫生

1.情境表演引出主題。

（1）出示“大老虎”牙痛的圖片(掛圖1),和幼兒玩看病的遊戲。

教師:“誰來了？(老虎)老虎你的臉怎麼了？”

教師模仿老虎說話：“哎喲,哎喲,狐狸給我送糖,害得我的牙齒痛死啦。你們能不能幫我看看，我的牙怎麼了？”

二、學習正確刷牙方法。

1.出示“大老虎”牙齒圖(掛圖2)

教師：“呀！牙齒上都是髒髒的東西。爲什麼會這樣呢？”(因爲吃糖沒有刷牙)

“那怎麼辦呢？”(漱口，刷牙)

從幼兒的討論中引出牙刷。

教師出示牙刷：“我這裏有牙刷，但是‘大老虎’不會刷牙，誰能來幫幫它呢？”

(1)請個別幼兒用牙刷展示如何刷牙,其他幼兒評價示範是否正確。

(2)教師示範正確刷牙方法:

教師：“剛纔醫生阿姨教了我正確的刷牙方法，我來教教大家吧！”教師指向示範圖：上面的牙齒叫上牙，下面的牙齒叫下牙。邊示範邊念：上牙往下刷,下牙往上刷。

教師：“牙齒刷乾淨了嗎？”(乾淨了)

教師：“醫生阿姨把刷牙的方法編成一首好聽的兒歌我們一起看聽聽看吧！拿出你的“牙刷”（手指），我們一起來給‘老虎’刷刷牙吧。”

教師帶領幼兒用手代替牙刷，邊跟唱歌曲邊做刷牙的動作。

《刷牙歌》

我是小牙刷

我最愛刷牙上刷刷下刷刷

左刷刷右刷刷

裏面外面都要刷水和牙膏別吞下我們一起來刷牙刷的牙齒白花花

2.教師：“‘大老虎’現在的牙齒很乾淨了，但是它的‘小老虎們’不會刷牙，小三班的朋友們我們一起來幫幫它們吧！”

教師：“醫生阿姨把正確的刷牙方法已經畫下來送到班上來了，我們可以照着圖片給‘小老虎’刷牙。”（操作步驟圖）

幼兒自由分組(站在桌子旁邊)拿牙刷按照正確的步驟給“小老虎”刷牙，教師巡迴指導幼兒學看操作步驟圖。

(播放刷牙歌)

幼兒幫“小老虎”把牙齒刷乾淨後將牙刷放回，坐回原處。

教師：“‘小老虎’的牙齒刷乾淨了嗎？(乾淨了)牙齒沒有刷乾淨的‘小老

虎’，老師會把他們放在《玩玩吧》裏，待會玩遊戲的時候可以繼續幫它們刷牙。”

三、早晚刷牙，愛護牙齒

教師:“我想問問小朋友們你們一般在什麼時候刷牙呢？”(早上和晚上，中午)

小結:每天早上和晚上都要刷牙,做一個講衛生的好孩子。

教師：“‘小老虎’們非常開心，大家幫它們把牙齒刷的很乾淨。爲了感謝大家的幫助,大老虎要請大家吃好吃的點心。我們一起去洗手吃點心吧！”

活動反思

通過本次活動的學習，孩子們知道了正確的刷牙方法，要早晚刷牙養成了保護牙齒的良好習慣。

孩子們能參與活動興趣很重要，因此在本次活動中我準備了可愛的老虎操作材料來吸引孩子的眼球，讓每一個孩子都有可動手的材料，孩子們在活動中積極性很高，再加上朗朗上口的刷牙歌讓孩子們很快的掌握了刷牙的方法（上牙往下刷,下牙往上刷）。但由於班上個別孩子可能在家自己刷牙的次數不多。所以在學習刷牙時，個別孩子握牙刷的姿勢不是很正確，老師可以在學刷牙前與孩子們一起探討正確握牙刷的姿勢。同時也需家園配合，讓家長在家指導孩子正確刷牙，並能堅持刷牙。

幼兒園小班健康《我會刷牙》教案3

活動目標

1、學習正確刷牙方法：上牙往下刷，下牙往上刷。

2、知道早晚要刷牙，愛護牙齒。

重點難點

重點：學習正確的刷牙方法

難點：上牙往下刷，下牙往上刷。

活動準備

1、材料：牙刷每人一把，老虎牙痛和刷牙示範大圖兩張、老虎刷牙操作材料每

人一份，音樂（刷牙歌），刷牙的步驟圖

2、幼兒經驗：已經瞭解牙齒的作用，知道保護牙齒的.重要性。

活動過程

一、我是小醫生情境表演引出主題。（1）出示“大老虎”牙痛的圖片和幼兒玩看病的遊戲。教師：“誰來了？（老虎）老虎你的臉怎麼了？”教師模仿老虎說話：“哎喲，哎喲，狐狸給我送糖，害得我的牙齒痛死啦。你們能不能幫我看看，我的牙怎麼了？”

二、學習正確刷牙方法。

1、出示“大老虎”牙齒圖教師：“呀！牙齒上都是髒髒的東西。爲什麼會這樣呢？”（因爲吃糖沒有刷牙）“那怎麼辦呢？”（漱口，刷牙）從幼兒的討論中引出牙刷。教師出示牙刷：“我這裏有牙刷，但是‘大老虎’不會刷牙，誰能來幫幫它呢？”

（1）請個別幼兒用牙刷展示如何刷牙，其他幼兒評價示範是否正確。

（2）教師示範正確刷牙方法：

教師：“剛纔醫生阿姨教了我正確的刷牙方法，我來教教大家吧！”教師指向示範圖：上面的牙齒叫上牙，下面的牙齒叫下牙。邊示範邊念：上牙往下刷，下牙往上刷。

教師：“牙齒刷乾淨了嗎？”（乾淨了）

教師：“醫生阿姨把刷牙的方法編成一首好聽的兒歌我們一起看聽聽看吧！拿出你的“牙刷”（手指），我們一起來給‘老虎’刷刷牙吧。”

教師帶領幼兒用手代替牙刷，邊跟唱歌曲邊做刷牙的動作。

《刷牙歌》

我是小牙刷我最愛刷牙

上刷刷下刷刷左刷刷右刷刷

裏面外面都要刷

水和牙膏別吞下我們一起來刷牙

刷的牙齒白花花

2、教師：“‘大老虎’現在的牙齒很乾淨了，但是它的‘小老虎們’不會刷牙，小三班的朋友們我們一起來幫幫它們吧！”

教師：“醫生阿姨把正確的刷牙方法已經畫下來送到班上來了，我們可以照着圖片給‘小老虎’刷牙。”（操作步驟圖）

幼兒自由分組（站在桌子旁邊）拿牙刷按照正確的步驟給“小老虎”刷牙，教師巡迴指導幼兒學看操作步驟圖。

（播放刷牙歌）

幼兒幫“小老虎”把牙齒刷乾淨後將牙刷放回，坐回原處。

教師：“‘小老虎’的牙齒刷乾淨了嗎？（乾淨了）牙齒沒有刷乾淨的‘小老虎’，老師會把他們放在《玩玩吧》裏，待會玩遊戲的時候可以繼續幫它們刷牙。”

三、早晚刷牙，愛護牙齒

教師：“我想問問小朋友們你們一般在什麼時候刷牙呢？”（早上和晚上，中午）

小結：每天早上和晚上都要刷牙，做一個講衛生的好孩子。

教師：“‘小老虎’們非常開心，大家幫它們把牙齒刷的很乾淨。爲了感謝大家的幫助，大老虎要請大家吃好吃的點心。我們一起去洗手吃點心吧！”