幼兒園中班健康刷牙歌教案

作爲一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班健康刷牙歌教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　幼兒園中班健康刷牙歌教案1

一、目標

1．在“刷牙”音樂活動中，感知認識“前後、仔細、輕柔”等漢字。

2．激發幼兒識字的興趣。

二、準備

牙刷模型、音樂

三、過程

（一）欣賞感知

（出示牙刷）欣賞音樂《刷牙歌》。

問：你們聽到了什麼？牙刷的本領大不大？

（二）理解認識

1．提問：歌中唱到是怎樣刷牙的？（出示相應的漢字：前後、仔細、輕柔）請幼兒聽着音樂，看着漢字做相應的動作。

2．再次欣賞

提問：刷牙有什麼好處？應該怎麼刷？（請幼兒指點相應的漢字卡）

3．聽音樂跟唱

（1）舉相應的漢字卡表演。

（2）出示整段歌詞，讓幼兒感受。

4．跟着音樂邊唱歌邊表演

四、提示與建議

在歌詞中，當其他字幼兒都已掌握的前提下，出示整段歌詞。

附兒歌：

刷牙歌

我刷，我刷，我刷刷刷，

我上上下下，我前前後後，

我仔仔細細，我輕輕柔柔，

我快快樂樂，餐前飯後，刷牙漱口，

因爲牙齒是我的好朋友。

　　幼兒園中班健康刷牙歌教案2

刷牙，是我們每個人早晚必須進行的口腔清潔方式。通過牙刷在口腔裏面的轉動，不僅能促進血液循環，增強抗病能力，也是你身體健康的.“救生員”。刷好牙、刷對牙既能保證口腔衛生，又能拯救身體於水火之中。

本音樂教案讓孩子熟悉歌曲旋律，理解歌詞內容，學習邊唱邊用動作表演。體驗牙齒健康和快樂的情感。

活動準備：

1、有正確的刷牙習慣和保護牙齒的基本常識。

活動過程：

1、複習歌曲《小手歌》。

（1）齊唱歌曲。

（2）爲歌曲創編新的替換詞，並邊唱邊用動作表演。

2、熟悉《刷牙歌》樂曲旋律。

合着音樂拍手、做刷牙動作。

3、學唱歌曲。

（1）教師範唱，幫助幼兒理解歌詞，聽出間奏。

（2）聽教師唱歌，在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動作，在第二段歌曲的間奏處，發出表示漱口和牙齒健康的快樂象聲詞。如：咕嚕嚕，哈哈哈等。

（3）跟教師學唱歌曲，並在間奏處做刷牙動作以及漱口聲，快樂象聲詞。

4、創編刷牙節奏和象聲詞。

（1）幼兒創編動作“除了歌曲中×××××地刷牙，還能怎麼樣刷？用動作做出來，大家學一學。”

（2）創編漱口的水聲，如“咕嚕咕嚕嚕”“咕嚕嚕嚕”等，創編表示快樂的象聲詞和節奏。如“啦啦啦啦，嘻嘻嘻嘻”等。

（3）教師選用幼兒的創編，集中並反饋，完整地唱歌，注意交換間奏中的節奏和象聲詞。

5、邊唱邊表演。

教師唱歌，幼兒按歌詞內容做動作。