幼兒園中班數學的教案設計

　　設計意圖：

對於剛升入中班的孩子來講，數字是一個抽象的概念，較難掌握。數字的認識應強調多感官參與，結合中班幼兒年齡特點，我設計這節。 手操作的過程中積極思考，以及靈活運用周圍環境中的數字趣學活動教育活動。運用遊戲、故事情境和ppt課件，讓幼兒通過觀察、動手操作去積極思考，在輕鬆、主動的氛圍中感知6以內物體的數量。

　　活動目標：

1、認識數字6，會用數字表示6以內物體的數量。

2、激發學習興趣，發展幼兒操作，思維能力。

　　活動準備：

ppt課件、大骰子一個、小骰子若干、1—6數字卡、指偶、小動物的家圖片，紙盤、吸管、圓形油泥等。

　　活動過程：

　　一、導入活動：

走線遊戲——複習鞏固5以內的數字

　　二、認識數字6。

　　三、會用數字表示6以內物體的數量。

1、遊戲：到小動物家做客。

2、操作活動：做禮物。

　　四、結束活動：送禮物。