《邯鄲學步》讀書心得範文（通用7篇）大綱

當賞讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀書心得好好地作記錄了。那麼我們該怎麼去寫讀書心得呢？以下是小編幫大家整理的《邯鄲學步》讀書心得範文（通用7篇），歡迎大家分享。

　　《邯鄲學步》讀書心得1

今天，我們學了《邯鄲學步》這個故事。

主要講了：從前有個人在邯鄲學習怎樣走路，結果不但沒有學會邯鄲人走路，而且忘了以前自己是怎樣走的，於是只好爬着回家去。

從中我明白了：一味模仿別人，不僅學不到本事，反而把原來的本事也忘掉了……不要盲目去學別人的東西，最後落得撿了芝麻丟了西瓜的下場。

比如：一個人本來是學水墨畫的，後來看着油畫好看去學油畫了，又覺着版畫好看去學版畫了，又覺着數碼繪圖好看去學數碼繪圖了……最後這個人什麼畫都沒學會，自己的水墨畫反而不會畫了。

學習別人長處是好事，但不能生搬硬套。所以，我們學習別人的事候，不要忘了自己。

　　《邯鄲學步》讀書心得2

我讀過很多成語故事書，如：《聞雞起舞》、《水滴石穿》、《囫圇吞棗》、《塞翁失馬》、《半途而廢》、《一飯千金》、《目不窺園》、《邯鄲學步》等等。其中讓我印象最深刻的是《邯鄲學步》。

《邯鄲學步》講述的是在兩千年前，燕國一個叫壽陵的地方有一位不知道自己姓什名誰的的人。他不愁吃不愁穿，論樣貌長相也算得上是中等的人才。但他有個奇怪的愛好，就是喜歡學別人。

一天，他在外面聽人說邯鄲那邊的人走路很奇怪，於是他就帶上一點盤纏去了邯鄲。去到之後，他就開始學邯鄲人走路，無論男的、女的、老的、少的都學。最後，他學過頭了，忘記自己怎麼走路了，盤纏也用盡了，只好爬着回家。

看完這個故事，我感到很生氣。之所以這個人會去學邯鄲人走路，是因爲他覺得邯鄲人走路走得很奇怪，自己要去學一下。如果這個人不去亂學別人走路的話，他就不會忘記自己原來是怎麼走路的，更不會爬着回去了。

我在日常生活中也有過類似於這樣的事情。比如學英語，英語是有英式和美式兩種的發音。我覺得美式發音好聽，於是也試學美式發音，但在學校裏英語老師要求我們是英式發音的。有一次在上英語課時，老師教新的英語單詞，但我就習慣性的用美式發音，搞得全班同學都在笑話我，讓我覺得很尷尬。老師也在糾正我的發音，當時我是及時糾正了，但過後我還讀了美式發音。後來媽媽爲了讓我糾正發音可是費了九牛二虎之力的，每天都陪着我讀英語課文，當我讀錯了她就及時讓我糾正。花了整整一個月的時間，好不容易纔讓我才糾正了發音。

經過這件事情後，我覺得不要輕易的去模仿別人，要做一個有主見的人。如果那個人當時不要道聽途說就去學邯鄲人走路，相信自己的走路方式，就不會造成最後忘記怎麼走路而要爬着回家了的後果。

所以我們要相信自己，不要每件事情都聽別人的。

　　《邯鄲學步》讀書心得3

前幾天，我讀了《邯鄲學步》這則寓言，我深受啓發。

這個故事講的是有個小孩覺得自己走路太笨拙了，於是去學邯鄲人走路，反而把自己原來走路的姿勢都忘了，告訴了我們生搬硬套，機械地模仿別人，不但學不到別人的長處，反而會把自己的優點和本領都丟掉。

當然，在生活中我們也遇到過類似的事情，有一次，我正在寫作文，媽媽爲了讓我把作文寫好，找來一些範文給我讀，本來我已經構思好了，可是我覺得那範文比我寫得好多了，於是，我就模仿這篇作文，寫完之後，我才恍然大悟：“啊！這簡直是模仿得四不像嘛！”我真不該盲目的模仿這篇作文，反而弄巧成拙，於是，我趕緊從頭到尾自己構思認真地寫，這篇作文才寫好。

我們班有這麼一位同學，他的字本來寫得很漂亮，但是她卻覺得同桌的字更漂亮，於是裝模作樣地學了起來，誰知，沒過幾天，既沒有練好別人的字，還把自己原來寫字的方法忘得一乾二淨。其實，學習別人的優點沒錯，看來講究方法纔是最重要的呀！

大家可千萬不要學習《邯鄲學步》中的主人公呀！學來學去，結果一事無成，還丟了以前的東西。

　　《邯鄲學步》讀書心得4

我讀過很多成語故事，像天上的星星一樣多，我也從中懂得了很多道理，但有一個成語故事讓我難忘，印象深刻，這個成語故事是《邯鄲學步》。

在戰國時期，燕國壽陵有一個人，他聽說趙國的邯鄲那裏的人走路都非常的優美，他就帶着盤纏，跋山涉水，不遠千里地來到了趙國邯鄲，到了那裏後，可都沒有學會，結果還忘記了自己原來怎麼走路，只能爬着回到自己家去了。

這個成語故事讓我非常氣憤，我也從這個故事中懂得了，不要一味地去模仿別人，最後連自己的走路方式也忘了，沒有學到別人的方法，卻又連自己走路的方式也忘了，沒有收穫。

而且生活中，我們也會像邯鄲一樣，只是不知道而已。就比如我，覺得外國的節日好，只過洋節，而有一次，老師問我們中國傳統節日有什麼？我被問得一頭霧水，老師讓我回答的時候，我支支吾吾地說了一個萬聖節，全班同學都大笑起來。在學習上也一樣，我問我們班的學霸的學習方法，學霸說：“晚上一定要讀書，早讀也一樣。”可我晚上讀書早上就沒精神，結果成績不僅沒提高，還下降了。幸好我及時地改正過來了。

經過這些事情後，我懂得了不要輕易去模仿別人，因爲別人的方法不一定適合自己，要學會取其精華，棄之糟粕，不要每件事都去模仿或聽別人的。

　　《邯鄲學步》讀書心得5

我們常常會認爲，別人的東西比自己的好得多，便會一味的去模仿，可是到頭來，自己的知識也忘了，別人的知識也學不會。《邯鄲學步》就是這個道理。

在戰國時期，一位燕國人聽人說邯鄲人走路的姿勢非常優美，就下決心學習邯鄲的走路姿勢。他們走一步，燕國人就學一步，可是到後來，燕國人學不會邯鄲人的走路，想重新學走路的時候，卻發現自己原來的走路方法也全都忘了。

在生活中，我們一定要堅持自己的意見，即使現在沒有人相信你，以後也一定會有人認同。亞里士多德認爲重的東西在高空拋下下一定比輕的東西先落地。可是伽利略卻不同意，人們都認爲他“不知天高地厚，竟然敢質疑亞里士多德”可是他卻堅持自己的意見，他在比薩斜塔上做了一次實驗，向人們證明了“兩個不同重量物體在高空拋下，會同時落地。”

還有一個人，他本來是學書法的，可是看到被人學油畫，又覺得油畫好，便不學書法改學油畫。他又看到別人學版畫，覺得版畫好，於是又去學版畫了。覺得水墨畫好又去學水墨畫了，覺得數碼好又去學數碼了……最後，他什麼都沒學會，只能重新學一項。

一個人要有主見，不能盲目的去崇拜別人。固然，學習別人的長處，是爲了彌補自己的'不足，可是隻是一味的模仿，而丟掉了自己原本的本領，這不就貽笑大方了嗎？

　　《邯鄲學步》讀書心得6

最近我一直在讀老師推薦的《中國古代寓言故事》這本書。書裏面的故事不但有趣，而且包含了很多深刻的道理。其中最讓我念念不忘的是《邯鄲學步》這則寓言。

《邯鄲學步》講的是戰國時期，趙國的邯鄲人走路特別優美，鄰國的人都很羨慕。其中有個燕國的青年就專門跑到邯鄲去學習走路。結果他看到年輕人走路很威風就跟着學，看見老年人走路很穩重也跟着學，看到婦女走路很很優雅還跟着學。幾個月過去後，他不僅沒有學會邯鄲人走路的姿勢，而且也忘記了自己原來走路的姿勢，最後連滾帶爬地回到了燕國。

這個故事告訴我們：只知道模仿別人是不可取的，有時候不僅學不到別人的優點，還會把自己的優點丟了。

在我們周圍有很多優秀的同學，有的唱歌特別好聽，有的畫畫特別好看，還有的學習成績特別好。他們就像夜空中閃耀着光芒的星星，總是吸引着大家的目光，讓大家很羨慕，甚至忍不住想要模仿他們，讓自己也變得優秀起來。其實我們每個人也是一顆星星，也都有自己的優點，只要我們努力發光發亮，也會成爲一顆耀眼的明星，與其一味模仿別人，不如做最好的自己。

就像春天裏盛開的美麗花兒，櫻花不用羨慕丁香的芬芳，丁香也不必羨慕月季的豔麗，它們的美是不同的，卻共同裝扮了整個春天。

　　《邯鄲學步》讀書心得7

讀《邯鄲學步》有感在一次偶然的閱讀機會，我讀了一篇非常有意義的文章《邯鄲學步》。

這個故事裏面講了一個燕國青年，聽說邯鄲人走路的姿勢很優美。他也想像邯鄲人那樣是自己的走姿變得優美。於是，他什麼都沒想，什麼都沒有計劃，拿了許多錢趕到邯鄲學習去了。

第一天，他學得很吃力，他的走姿學得歪歪扭扭的，這很正常。大幾天過去了，他仍舊沒學會。他想：哎呀！一定是以前的走姿在作怪，我得把它給戒掉！他真的這麼做了。可是到了最後，他依然沒有學會。他終於放棄了，只是他的錢已經用完，他得走路回去。但是他已經忘記怎麼走路了，他只好爬回去。

讀完後，我不禁哈哈大笑。我笑的不是青年將要爬回去的情景，而是笑青年的那種盲目的追求。難道不是麼？他只會想到好的結果，而沒有想過自己的實際情況就去追求。想到這，我又想起我以前一件像燕國青年那樣的傻事。

那次，我看見鞋店裏有一雙漂亮的鞋，我動心了，便纏着媽媽說要買。媽媽說，那雙鞋不適合我。但經我的一番請求，媽媽無奈地買下了。我回家後迫不及待地試穿，這一試，使我後悔了：漂亮的鞋穿在我腳上，特別特別的彆扭。最後，我和媽媽迫不得已把那雙嶄新的鞋送給我妹妹，真是得不償失啊！

不但如此，而且在這個故事中，我也知道了，學習也像學走姿一樣，不能沒有計劃，不能沒有方法，也不能沒有目標。如果沒有這些，那麼我們也只是在死讀書，成績是不會提高的。

最後在這裏，我要告誡同學們：我們做每一件事都要經過慎重考慮，不然的話，得到的結果也會像燕國青年那樣，得不償失！