《超級歌會》幼兒園音樂教案

　　【活動目標】

1.根據畫面和節奏的提示，記憶並創編歌詞。

2.願意與同伴一起根據音樂速度與節奏合作表演。

【活動準備】PPT課件、速度不同的音樂。

　　【活動過程】

　　一、欣賞說唱，引發興趣。

引出主題

今天，我們要開一個超級歌會，大家和我一起嗨一下？你們知道什麼是嗨一下？今天老師要和大家學唱一首歌曲，這首歌曲和我們平時唱的不一樣，他像念兒歌、說話的方式唱歌，說話的同時，再配上強烈的節奏，這樣的唱歌方法叫做說唱歌曲。

　　二、根據畫面的提示，記憶並創編歌詞

　　1.第一段

(1)師示範，熟悉歌詞。

今天我們說唱什麼呢?請你看一看，這是誰？對了，今天說唱歌曲的題目就叫做《小魚遊》，小魚遊的第一段是這樣子的，我先唱給你們聽聽，聽仔細咯，需要我再唱一遍嗎？（示範演唱2遍）

(2)出示圖譜，幫助幼兒理解歌詞。

是一條魚，水裏遊，他的心情怎麼樣？歌曲裏是怎麼說的？恩，歌曲裏用了小魚的心情？一條魚孤孤單單在發愁。接下來還唱什麼了？（請幼兒補充）好像還有一句哦。喲喲，在發愁。

(3)熟悉節奏，說出歌詞中一樣的地方。

你覺得這第一段裏面哪兩句是一樣的？你能說唱出來嗎？歌曲中，還有什麼特別的地方？五角星那裏唱什麼？（喲喲）其實這兩個聲音是最帶勁的，小朋友

星星這裏一起帶勁的念出來（幼兒說唱一遍：喲喲）。

(4)幼兒嘗試練習說唱

其實很簡單，寶貝們會了嗎？我們跟着節奏試試看，好嗎？星星的地方要很帶勁的哦，紅色的地方是相同的，很簡單的，跟上節奏哦，前奏要4下準備。幼兒嘗試說唱，一遍坐着唱，二遍帶勁的站着唱

　　2.第二段，分組創編

　　（1）創編兩條魚歌詞

我們這是唱的第一段，第一段的歌詞是一條魚，第二段的歌詞呢是兩條魚，兩條魚，水裏遊，後面呢？兩條魚找到了好朋友心情怎樣？恩，對的，開開心心孤孤單單要換成開開心心了，還能換成什麼呢？那兩條小魚在一起會做什麼事情呢？剛第一段是老師唱的，第二段請你們分組來唱，請你們4個人一組，分成4組，現在好朋友都站在一起了，請你們聽仔細了，4個人好好商量一下，確定一個統一的答案，跟着音樂節奏好好的練習一下，紅色部分歌詞是可以相同的。紅色部分是可以一樣的，老師給你們3段音樂的時間討論一下哦！

　　（2）幼兒嘗試跟節奏創編歌詞

哪一組能說唱第二段歌詞了？請幼兒上來嘗試。

　　3.第三段：創編並終極PK

　　（1）嘗試分組創編許多魚歌詞

在看看第三段會有幾條魚呢？（播放許多有圖片，在加節奏圖片）幾條魚？恩，可以說許多魚水裏遊，許多魚肯定不會孤孤單單了，肯定是開開心心的，那他們開開心心會做什麼呢？你和你的好朋友在一起會做什麼遊戲？（打籃球；捉迷藏；跳繩…..）剛你們說的遊戲都可以給許多魚來玩。

　　（2）分組展示創編的歌詞

現在我們來分組比賽，4個人一組坐在一起商量商量，我給你10秒要找到你的好朋友。老師給你們3遍節奏的時間，你們要把許多魚水裏遊，他的心情怎樣，在幹嘛要一起說唱出來。（師到組上指導，強調全組一起）

　　（3）根據音樂速度與節奏合作表演PK

1.播放1—5星圖片和音樂

剛纔小朋友都玩得很有意思，可是這次會更難一些，編唱歌詞好像對小朋友們太容易，老師給你們更難的，上面有1星2星3星，是比什麼？分別播放1—3星的音樂。1星2星3星什麼意思？（幼兒回答）所以速度有快慢，那組先來？你們是要幾顆星的？選擇一組嘗試一星。兩顆星能行嗎？真好玩，這組節奏又和得很好，真不錯。不着急，等到後頭，說不定是最能幹的。（在請一組）你們是1星還是直接2顆星？（鼓勵幼兒選擇2星或者3星嘗試）還要挑戰嗎？選擇幾顆星，有4顆星的哦，先聽聽.(請第三組表演3顆星或者4顆星)又好玩節奏又好，第四組不要輸給人家哦。來，選幾顆星？好了孩子們，剛纔這幾組3顆星一點問題都沒有。

　　三、結束

（播放1顆星音樂）

我們現在一起把三段連起來說唱給各位老師聽，第一段唱我的一條魚，第二段唱你們編的兩條魚。第三段唱冠軍編的歌詞。懂了嗎？想用幾顆星來唱？（1顆好嗎,因爲大家一起唱比較難）好了，要知道人越多唱起來就越難，我們回去可以繼續練習，爭取挑戰更高的難度。