幼兒園除夕活動教案

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園除夕活動教案，歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園除夕活動教案1

活動目標

1、理解故事內容，知道每年的最後一個夜晚叫做“除夕”。

2、感受人們慶祝過節的熱鬧氣氛。

重點、難點

重點：幫助幼兒瞭解人們慶祝過節的風俗。

難點：知道每年的最後一個夜晚叫做“除夕”。

活動準備

1、準備一則故事。

2、一些過年的照片、圖片等。

活動過程

一、出示聖誕老人，引起幼兒的興趣。

教師：“小朋友認識他嗎？他是誰？你在什麼時候會看到他呢？”

二、讓幼兒初步瞭解“除夕”。

1、教師：“小朋友知道什麼是“除夕”嗎？”

2、欣賞故事《除夕老人》。

3、教師提問：

（1）“除夕老人會在什麼時候出現？”

（2）“除夕老人帶給他們什麼禮物？”

（3）“除夕老人又要小朋友什麼樣的禮物了？爲什麼？”

三、瞭解除夕的風俗習慣。

教師：“在除夕我們平時是怎樣慶祝的？在那一天你又是怎樣做的？在過年時你的心情又是怎樣的？”

四、鼓勵幼兒在新的一年要好好學習。

教師：“馬上就要到除夕了，小朋友又要長大一歲了，在新的一年裏你們又有什麼打算呢？應該怎樣好好學習？”

五、欣賞過年的圖片，感受過年的快樂氣氛。

　　幼兒園除夕活動教案2

教學目的：

1、回憶春節裏放鞭炮和煙花的情景，嘗試用繪畫的'形式表現出來。

2、激發小班幼兒向哥哥姐姐學習的願望，體驗混齡活動的快樂。

教學準備：

紙、筆。

大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。

教學建議：

1、看圖片討論：大人們怎樣慶祝新年的到來?

2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。

3、跟大班哥哥姐姐學唱歌曲《新年好》(英文)。採用“一幫一”形式學唱。

4、爲歌曲編配動作，隨音樂載歌載舞。

教學過程：

一、啓發談話，引出主題。

1、春節裏你們在家裏有沒有放鞭炮和煙花呀?你們放的鞭炮和煙花是怎麼樣的呀?是在什麼地方放的呢?

2、那你們能不能把你們放鞭炮、煙花時的情景畫出來呢?

二、幼兒嘗試畫。現在我請你們把自己放鞭炮、煙花時的情景畫出來好嗎?幼兒開始作畫，教師巡迴指導。

三、相互欣賞作品。給同伴介紹作品的內容。

四、將幼兒的作品陳列出來。