幼兒園大班第一學期健康教案（通用7篇）

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班第一學期健康教案（通用7篇），歡迎大家分享。

　　幼兒園大班第一學期健康教案1

　　活動目標：

1、練習正確的揮臂投擲沙袋的動作，提高幼兒的投擲能力。

2、發展幼兒動作的協調性和靈活性。

3、在活動中培養幼兒之間友愛互助克服困難的精神。

4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

5、引導幼兒初步養成早睡早起的生活習慣。

　　活動準備：

1、每人一個沙袋 2、繩子若干 3、佈置好場地

　　活動過程：

1、開始部分。

（1）隊列練習。隊形變化：大圓 四路開花 八路開花 大圓 四路縱隊。

（2）運動員模仿操。

2、基本部分。

沙袋的多種玩法。

（1）教師講解並示範投擲沙包的動作要領。幼兒站四路斜隊，徒手練習揮臂投擲運動1-2遍。

（2）幼兒玩遊戲“哪個沙袋投得遠”。

（3）分組競賽“收放沙袋”。

規則：分四隊進行，各隊第一名幼兒手提籃子，並將籃子中的沙袋分別放入圈內後繞過椅子跑回來，拍第二名幼兒的手，拍到手的幼兒接過籃子去收沙袋依次進行，方法同上。以先完成者爲勝。

3、結束部分。

以沙袋爲障礙練習曲線走，最後做放鬆整理活動。

教後感：幼兒對投擲沙袋很感興趣，提高了幼兒的投擲能力。本活動很能發展幼兒動作的協調性，培養了幼兒團結友愛的精神。

　　活動反思：

1、能夠較好的完成本課的教學目標，重難點突出，達成與有效度較高。

2、課的設計既能考慮到教學目標，又能考慮到學生的身心特點。遊戲內容比較好。

3、感覺本課的組織上還可以進一步的提高。

4、 對投擲教學怎麼樣的組織才能達到合理、有效？

接着，展開評課的環節，各位老師從不同的角度給出了合理，可操作的建議，在此也表示感謝！

最後，蔣校長作了總結：

1、首先，她把我這節課與4月份上的市公開課作了比較。她認爲，本節課重難點突出，學生不同程度上掌握了投擲的技術技能。

2、本課的組織上還是略顯單調，教學手段要多樣化，合理化。情景的運用要融洽連貫。

3、集中與分散顯的有些多，要儘量使課上的嚴謹。

相信在大家的幫助下，我的收穫會更多些，努力提高自己的教學水平。

　　幼兒園大班第一學期健康教案2

　　活動目標：

1、練習雙腳站立由高35-40釐米處往下跳，增強幼兒的跳躍能力。

2、培養幼兒遵守紀律的品質和自我保護意識。

3、瞭解多運動對身體有好處。

4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　活動準備：

小椅子

　　活動過程：

1、開始部分。幼兒隨音樂做操。

動作：上肢運動-下蹲運動-體轉運動-腹背運動-跳躍運動-整理運動。

2、基本部分。

（1）教師示範雙腳從小椅子上跳下來，並講解動作要領：準備好跳的姿勢輕輕跳下，前腳掌輕輕落地，保持身體平衡。

（2）教師：“今天小朋友來做傘兵，老師做指揮員，大家一起來學跳傘的本領。”幼兒一起年兒歌：“我們都是小傘兵，個個勇敢練本領。“幼兒邊念兒歌邊反覆練習從椅子上跳下。重點指導幼兒落地時要前腳掌着地，膝部微曲，兩臂前平舉保持平衡。

（3）介紹情節和遊戲動作。教師：小傘兵本領練好了，可以上飛機跳傘。指揮員說“起飛”，小傘兵就兩臂伸開平舉，模仿飛機在天空自由飛翔，指揮員命令“飛過高山，飛過大海，準備跳傘”。小傘兵就快飛到椅子邊並站到小椅子上做好跳傘的準備動作，聽到跳傘口令，小傘兵雙腳併攏跳下，最後指揮員說“集合”，小傘兵在椅子後面站好。

3、結束部分。

小傘兵從天空中慢慢落下，並隨音樂跳起優美的舞蹈。

　　教學反思：

次活動鍛鍊了幼兒的跳躍能力，而且從活動中讓幼兒瞭解了，玩遊戲要遵守一定的遊戲規則和自我保護的意識。

　　幼兒園大班第一學期健康教案3

　　活動目標：

1、幫助幼兒練習助跑跨跳不低於40釐米高的障礙物，培養幼兒的彈跳能力。

2、培養幼兒團結、守紀的良好品質和積極競爭的意識。

3、瞭解保持個人衛生對身體健康的重要性。

4、培養幼兒樂觀開朗的性格。

　　活動準備：

每人一個裝了半瓶水的大雪碧瓶。

　　活動過程：

1、開始部分。

（1）幼兒自帶雪碧瓶進場，迅速站成一路縱隊，並將雪碧瓶豎放在地上，有一定的距離，教師帶領幼兒繞雪碧瓶進行走、跑的練習。

（2）將雪碧瓶橫放，進行跨雪碧瓶走和雙腳進行跳的練習。

（3）做雪碧瓶操，動作自編，順序爲：上肢運動、下肢運動、體轉運動、跳躍運動、整理運動。

2、基本部分。

組織幼兒，迅速將手中的雪碧瓶排成一排，佈置在場上。

（1）交代遊戲名稱、玩法。

“今天大家都來當小鹿，玩一個小鹿搬家的遊戲好嗎？”“在一塊塊大石頭的面前是小鹿的新家，小鹿要跨過大石頭將青草搬到新家去，如何跨過大石頭，順利地將青草搬到新家呢？”

（2）學習助跑跨跳。

教師示範：在起跑線後往前助跑，在雪碧瓶前，一隻腳用力蹬地，另一隻腳跳起跨躍過雪碧瓶，雙腳依次輕輕落下，繼續向前跑。

（3）遊戲比賽“小鹿搬家”。

幼兒分成三隊，每人拿一個青草卡片，當第一隻小鹿將青草送到新家返回後，第二隻小鹿就立即出發，依次進行，看哪個小鹿最先搬完。

提醒幼兒若將雪碧瓶碰倒，要立即擺好後再繼續跑。

3、結束部分。

小結比賽情況，表揚團結、守紀律有榮譽感的幼兒。

教後感：利用廢舊的材料雪碧瓶來給幼兒做遊戲，興趣感很濃，本活動培養了幼兒的彈跳能力，以及團結、守紀的良好品質和積極競爭的意識。

　　幼兒園大班第一學期健康教案4

　　【活動目標】

1、瞭解自己害怕的事物。

2、學習變勇敢的方法。

3、學習尊重他人。

4、學習控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭。

5、體驗遊戲的快樂。

　　【活動準備】

回收的空白紙、油畫棒、垃圾桶或大紙箱。

　　【活動過程】

1、教師與幼兒分享一件自己害怕的事，例如：昨天晚上睡覺的時候，我看見一隻蟑螂，覺得好害怕呀！因爲我最怕蟑螂了，害得我都不敢睡！

2、教師提問：小朋友，你們也和我一樣有害怕的東西或事情嗎？

3、請幼兒想想，再輪流發表與大家分享。

4、教師說：原來大家都會有害怕的時候，所以感到害怕也沒關係，但是如果可以變勇敢會更棒喔！你們想變勇敢嗎？

5、激發幼兒想變勇敢的意願後，教師介紹變勇敢的方法。

6、再問幼兒自己都是怎麼變勇敢的，有沒有其他的方法要分享。可記錄在頁面中的空白框裏。

7、進行繪畫活動：

（1）發給幼兒空白紙，請幼兒在紙上用筆畫出自己害怕的東西或事情。

（2）畫好後，互相展示自己的作品。

（3）請每位幼兒拿着自己的作品，教師問怕不怕？幼兒要大聲回答我不怕，教師反覆問數次，帶動氣氛。

（4）幼兒排好隊，前方放置垃圾桶或大紙箱。

（5）依排隊順序，幼兒把手上畫好的作品揉一揉，將害怕包在紙裏頭。

（6）大家一起數一二三，該幼兒就把手上的紙團往前丟進垃圾桶或大紙箱裏。

（7）換下一位幼兒。

（8）活動結束後，大家一起收拾整理掉在地上的紙團及垃圾桶或紙箱。

8、分享進行活動前後的心情改變。

　　【活動反思】

幼兒能夠表達自己害怕什麼，也能說出一些讓自己變勇敢的方法。能夠尊重別人，不隨便取笑別人，能與人分享自己害怕的事物和解決的方法。

　　幼兒園大班第一學期健康教案5

　　活動目標：

1、學習助跑跨跳，增強幼兒的跳躍能力。

2、培養幼兒的彈跳力和玩球的興趣。

3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

4、學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養成樂觀開朗的性格。

　　活動準備：

每人一個皮球，塑料長繩。

　　活動過程：

1、開始部分。

集合幼兒：幼兒自帶球入場，迅速站成四路縱隊。

2、基本部分。

（1）自由分散玩皮球，如玩拍皮球、拋球、運球、滾球、追球等，看誰玩得花樣多。

（2）學習助跑跨跳。高度2個球高。

動作要領：跑，跑，跑，一隻腳用力蹬地，另一隻腳跳起跨過障礙物，繼續向前跑。

教師示範，讓幼兒跟教師做動作，再自找空地分散練習，提醒幼兒不要相互碰撞。

（3）比賽“看哪隊先勝利”。

幼兒聽信號站成四隊，教師交代遊戲名稱和規則後，先示範一次，再請每隊的一個幼兒進行示範，然後再進行比賽。

3、結束部分。

（1）小結：教師簡單小結比賽情況，表揚遵守紀律和奪得勝利的小組。

（2）做放鬆整理動作。

　　教學反思：

平時晨間鍛鍊的時候幼兒自己玩過，所以對此幼兒幼兒很感興趣，讓幼兒學習了助跑跨跳，增強幼兒的跳躍能力。

　　幼兒園大班第一學期健康教案6

　　活動目標：

1、教幼兒左右轉彎走增強幼兒走的能力，提高幼兒對左右概念的認識。

2、培養幼兒的集體觀念和注意力集中的學習習慣。

3、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。

4、引導幼兒初步養成早睡早起的'生活習慣

　　活動準備：

在場地上畫一條直線，在直線兩側標上向左向有兩個箭頭。

　　活動過程：

1、開始部分。

（1）隊形變化：六路縱隊 圓形 切段分隊走。

（2）聽教師口令做相反動作，如：口令向前走，幼兒向後走；口令向左走，幼兒向右走等。

2、基本部分。

（1）織幼兒認識場地標記的含義，並交代遊戲名稱。

（2）教師講解左右轉彎走的要點。

（3）先有教師帶幼兒練習左右轉彎走。

（4）請一能力強的幼兒領隊練習左右轉彎走。

（5）玩遊戲“拍三巴”。

3、結束部分。

小結活動情況，集體玩“請你跟我這樣做”遊戲，放鬆幼兒肢體。

教後感：這節課重點讓幼兒認識，辨別了方向。知道聽指揮才行動。由於是第一次玩，有部分幼兒不是能夠聽指揮，要多練習。

　　活動反思：

1、必須加強組織紀律性教育，使學生能認真聽課，明白上課的內容，這樣對以後的上課都有幫助，能起到事半功在倍的效果。

2．對於新授的“左右轉彎走”，最好有教具輔助。比如說，用小黑板或卡片，老師在上面畫好具體的走向圖，在教學實踐前出示給學生看，使其在腦子裏形成一個明確的表象，接下來的上課就方便了些。

3、選中的排頭的反應能力與方向感必須較好，能較好、較快的明白老師的意圖、掌握老師教的動作。不然的話，排頭一錯，下面的隊伍就更亂了。

　　幼兒園大班第一學期健康教案7

　　活動目標：

1、培養幼兒的肌肉耐力及身體的靈敏協調能力。

2、增強幼兒的體能及合作協調的能力。

3、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

　　活動準備：

體操墊子

　　活動過程：

1、開始部分。

全體幼兒在場地上四周走、跑交替。做行進操，做上肢運動、體轉運動、跨大步等動作。

2、基本動作。

幼兒站在已放好的墊子周圍，教師讓兩個幼兒示範玩法及遊戲規則：墊子一塊，兩個幼兒同時坐在墊子上，背部互相貼緊，聽到“開始“口令後，各幼兒手臂撐在墊子上，身體用力相互推擠，看誰先被擠下墊子，先下墊子者爲失敗者，遊戲可重複進行，幼兒分小組活動。

3、結束部分。

（1）小結：表揚能力協調合作遊戲的幼兒。

（2）放鬆：原地踏步走大圓，兩臂自然放鬆擺動。

（3）每組兩人擡墊子送到體育室。

　　教學反思：

次活動體現了幼兒對集體觀念的認識，贏了的幼兒老師要給予適當的表揚，輸的幼兒可以請他們講講輸的原因在哪裏，以後比的時候要吸取經驗。