幼兒園中班數學優秀教案《我和花生做遊戲》
作爲一名老師,就有可能用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班數學優秀教案《我和花生做遊戲》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、活動目標:
1、在玩、數中比較5以內的數。
2、通過剝一剝、玩一玩提高動手能力感受成功的快樂。
3、培養幼兒的嘗試精神。
4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
二、活動準備:
1、每人一個花生(大小不一);每人一張白紙;
2、幼兒有剝花生的經驗,有一定的動手能力。
3、PPT
三、活動過程:
1、出示花生,引出課題
(1)教師出示花生問,小朋友看,這是什麼?你知道里面有什麼嗎?(花生寶寶)你猜裏面有幾個花生寶寶?
師小結:今天老師帶來了許多的花生,每個花生裏面都有可愛的花生寶寶。
(評析:讓幼兒帶着疑問和好奇心進行第一次操作,提高了幼兒參與活動的興趣)
(2)通過讓幼兒剝花生,數一數花生寶寶,感知5以內的數量教師提出要求:請每個幼兒剝剝,看看裏面有什麼?再數一數裏面有幾個花生寶寶?
幼兒操作,教師鼓勵幼兒大膽地將花生寶寶剝出來,一邊剝一邊數有幾個花生寶寶。提問幼兒:你剝到了幾個花生寶寶?好,請你們把盒子放在椅子底下。
(3)通過故事“大比拼”對比5以內的數字師:在“花生王國”裏面也有許多的花生,他們是花生先生和花生小姐,今天在國王的宮殿裏面要舉行一場“大比拼”的活動,他們要比一比誰生的花生寶寶多,參加比賽的`有:胖胖、美美、帥帥還有多多,準備就緒,裁判員說:誰先來生花生寶寶,胖胖說:我先來,只聽到“啪啪啪”的一聲(播放PPT,提問幼兒:胖胖生出了幾個花生寶寶?),緊接着誰來了,帥帥也來了,聽“啪、啪、啪、啪”的聲音。(提問:這是誰生的花生寶寶?生了幾個花生寶寶?)“你們好了那就瞧我的,“啪、啪、啪、啪、啪”(是誰?。生了幾個花生寶寶?)接下來該誰上場了“啪、啪、啪、啪”(提問:是誰在生花生寶寶,生了幾個?)下面我們來當小裁判幫他們比一比。
提問:
(1)用你們的小眼睛仔細的看一看誰和誰生的寶寶是一樣多的?
(2)誰生的比美美和帥帥少?有幾個?
(3)誰生的比美美和多多多?有幾個?
多多在這次比賽中得了第一名,後來又有許多的花生先生和花生小姐去找他比式誰也贏不過他,他成了“花生王國”裏的花生王。
2、串花生串,通過串串進一步感知比5小的數量。
師:你們想不想當花生王,請你們把花生一個個貼在這張白紙上,然後數一數,再和你們一組的小朋友比一比,誰的花生多誰的花生少,看看你們一組誰是花生王。(4人一組)
3、送花生串教師:看看你的花生串和誰生的花生是一樣多,老師和多多是一樣多的,有5個,我就把花生串送到多多身邊,現在也請你們來送花生串,作爲比賽的獎品。(提出要求:送的時候一定要看清楚、數清楚,你是和誰一樣多的)
4、結束活動師:多多爲了慶祝自己得了冠軍,請我們一起去參加舞會呢,你們想去嗎,那我們出發吧。