幼兒園中班城裏來了大恐龍教案
作爲一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班城裏來了大恐龍教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園中班城裏來了大恐龍教案1
活動目標
1、引導幼兒瞭解恐龍的形體特徵,感受作品所表現的情感。
2、運用已有的經驗大膽想像,培養創造性思維。
3、學習詞組:啪噠啪噠、吱咕吱咕。
活動準備
1、圖片—(各種形態的)恐龍
2、童話:城裏來了大恐龍
3、字卡:啪嗒啪嗒、吱咕吱咕。
4、手工製作-恐龍
活動過程
一、感知理解童話。
1、出示恐龍掛圖,引起幼兒興趣。
2、教師有感情地講述故事
3、提問,幫助幼兒理解童話中的情節線索和人物形象特徵。
(1)故事的名字叫什麼?
(2)恐龍來到了什麼地方?它覺得怎麼樣?
(3)恐龍所到之處都發生了一些什麼事?是什麼原因造成的?
(4)恐龍爲什麼會給城裏人帶來那麼多麻煩?它願意嗎?
(5)當恐龍變成了立交橋時,它心裏是怎樣想的?
二、進一步理解童話,學習詞組。
觀看圖片,提問:
1、大恐龍走在路上發出怎樣的聲音?鐵路又發出怎樣的聲音?
(學習詞組:啪噠啪噠、吱咕吱咕)
2、你喜歡恐龍嗎?
如果有一天恐龍也來到了我們這個城市,你會怎樣對待它?
三、談話。
教師:如果你是一隻恐龍,你想爲人們做些什麼事情?
(鼓勵幼兒大膽想像,依照各種形體特徵說出與衆不同的回答)
四、製作-恐龍
1.教師:你想不想自己也製作一個大恐龍呢?你喜歡哪一種恐龍?
2.幼兒自選自己喜歡的恐龍,進行手工製作。
幼兒園中班城裏來了大恐龍教案2
一、活動目標
1、在活動中,引導幼兒瞭解恐龍的形體特徵,感受作品所表現的情感。
2、引導幼兒運用自己的.經驗大膽想像,培養創造性思維。
3、學習詞組:啪噠啪噠、吱咕吱咕。
二、活動準備
1、課前組織幼兒觀看《恐龍世界》卡通片及有關恐龍的錄像,瞭解各種恐龍的形態、特徵。
2、電腦、vcd機(幻燈機也可),自制軟件:童話《城裏來了大恐龍》。
3、恐龍掛圖。
4、字卡:啪嗒啪嗒、吱咕吱咕。
三、活動過程
(一)感知理解童話。
1、出示恐龍掛圖,引起幼兒興趣。
2、教師有感情地講述故事,採用提問方式,幫助幼兒理解童話中的情節線索和人物形象特徵。
①故事的名字叫什麼?
②恐龍來到了什麼地方?它覺得怎麼樣?
③恐龍所到之處都發生了一些什麼事?是什麼原因造成的?
④恐龍爲什麼會給城裏人帶來那麼多麻煩?它願意嗎?
⑤當恐龍變成了立交橋時,它心裏是怎樣想的?
(二)進一步理解童話,學習詞組。
教師邊操作電腦邊講述故事,提問:
1、大恐龍走在路上發出怎樣的聲音?鐵路又發出怎樣的聲音?(學習詞組:啪噠啪噠、吱咕吱咕)
2、你喜歡恐龍嗎?如果有一天恐龍也來到了我們這個城市,你會怎樣對待它?
教師可一邊提問一邊引導幼兒根據自己的理解和體驗回答問題,還可啓發幼兒用動作適當地表現人物的性格特徵。
(三)談話。
教師:如果你是一隻恐龍,你想爲人們做些什麼事情?(鼓勵幼兒大膽想像,依照各種形體特徵說出與衆不同的回答)
四、各領域滲透
科學:準備一些恐龍的圖片和模型,認識各種恐龍:樑龍、翼龍、霸王龍等等,進一步激發幼兒對遠古時代動物的興趣,討論恐龍在地球上滅絕的原因。
藝術:創作畫《恐龍世界》。
音樂:將《獅王進行曲》改編成《恐龍進行曲》,讓幼兒進行打擊樂表演。
五、生活中滲透環保教育,教育幼兒愛護動物,維護生態平衡。
六、環境中滲透牆飾:恐龍世界,並在裏面增添“十萬個爲什麼”知識。
七、家庭中滲透
1、有條件的帶領幼兒參觀恐龍博物館,進一步瞭解恐龍的外形特徵,讓幼兒親眼看看恐龍龐大的身體(骨架),感受作品中的情節描寫。
2、帶領幼兒參觀城市的立交橋,瞭解立交橋的作用,啓發幼兒將城市的立交橋與恐龍相聯繫,談談它們之間相同的地方,理解作品中想像的合理性。
附童話
城裏來了大恐龍
大恐龍來到城裏,它覺得這個地方比它去過的任何地方都熱鬧。
大恐龍,啪噠啪噠地走在馬路上,可是它的身體太大,把交通給堵塞了,汽車排起了長隊,響起了喇叭。
大恐龍,啪噠啪噠地走在鐵路上,它的身體太重,鐵軌被踩得吱咕吱咕直響,火車也被震得跳起了舞。
大恐龍,啪噠啪噠地走在小衚衕的小路上,它聞到了別人家廚房裏飄出的陣陣香味,忍不住把頭伸進窗戶,可是它的脖子太長,把人家的房頂都掀翻了。大恐龍心裏真難過。城裏的人感到,大恐龍給他們帶來了危險。
這時一個聰明的孩子說:“大恐龍走了許多路一定是餓了。”他帶着許多小朋友在馬路上撒青草。大恐龍沿着這條青草路邊吃邊走,吃飽了就站在十字路口打起了瞌睡。
汽車從大恐龍身上、身下開過,大恐龍變成了立交橋。它覺得身上癢癢的,睜開眼睛一看,想不到自己還有這麼大的用處呢!大恐龍覺得自己應該爲城裏人多做點事,因爲他是多麼喜歡這個地方啊!
一輛輛大卡車、麪包車、小汽車從大恐龍身下開過去,一輛輛自行車、摩托車、三輪車從大恐龍身上騎過去,一羣羣的大人、小孩從恐龍身上走過……城市的馬路變得暢通了,大家都說:“大恐龍立交橋真好!”