《乘地鐵》幼兒園大班地鐵教案

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的《乘地鐵》幼兒園大班地鐵教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

1、瞭解地鐵的外形特徵，知道地鐵是一種現代化的地下交通設施。

2、認讀字詞：地鐵、車票、購買、檢票、電梯、候車、車廂。

3、懂得乘坐地鐵的基本常識。

4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

5、培養幼兒的嘗試精神。

　　活動準備：

1、PPT課件、音樂《公共汽車的輪子》，音樂《輕輕地》。

2、字卡：地鐵、車票、購買、檢票、電梯、候車、車廂和複習已學過的字卡若干。

3、知識經驗準備：幼兒有乘坐過地鐵的經驗。

　　活動過程：

一、遊戲：公共汽車

教師：乖乖兔用魔術變出了一輛公共汽車邀請小朋友去玩。在路上，公共汽車要是沒有汽油，怎麼辦?(加油)大家記住要正確認讀老師手中的字卡纔可以加油，大家是否有信心?(遊戲過程中播放音樂《公共汽車的輪子》)

玩法：①教師事先將椅子擺成大圈設爲海洋，把字卡分散在地上，幼兒分別站在圈外;

②信號響時(可利用鼓聲作爲信號)，幼兒潛入海洋尋寶(撿字卡)。

③信號停，幼兒比一比誰尋的寶貝多，並用響亮的聲音認讀自己尋找到的寶貝(字卡)

教師使用鼓勵性語言給幼兒加油。

二、探究新知

1、談話導入，回憶經驗

①教師：我們外出時除了乘坐公共汽車外，還可以乘坐哪種交通工具?

②啓發思考：公共汽車與地鐵有什麼不同。

a、在我們的生活中，還有哪種交通工具是又快捷又方便的?(出示字卡：地鐵)

b、地鐵車站和公共汽車站有什麼不同?(公共汽車的站牌和站臺都在地面上，地鐵站牌在地面上，站臺在地下。)

c、乘地鐵買車票和乘公共汽車買票有什麼不同?(公共汽車上車後買票，而乘地鐵是先買票，後檢票上車。)

d、地鐵比公共汽車更快捷。

2、出示PPT圖片，觀察圖畫。

①教師出示PPT《乘地鐵》，請幼兒看一看圖中的小朋友在什麼地方?

②地鐵是在哪裏行駛的`?它看上像什麼?由幾部分組成?

③小結：地鐵是一種在地下跑的現代交通設施，它的外形像火車一樣長長的，有車頭、車廂、車輪三部分。地鐵是在地下鐵軌上行駛的。現在，很多國家的地鐵已實現了自動化，有計算機來幫我們駕駛。

3、看圖講述

①乘坐地鐵應該怎樣做?(出示字卡：電梯、購買、車票、檢票、候車、車廂)

②怎樣安全乘坐地鐵?(幼兒討論)

③小結：上下電梯時，需靠右扶穩扶手，不要在電梯上玩耍，以免發生意外;等候列車時，務必站在黃色安全線後候車，列車進站不要探頭張望。嚴禁擅自打開警示繩或越過安全黃線，進入軌道交通道牀、隧道。這種行爲不僅嚴重威脅我們的生命安全，也將對運營安全和公共安全造成嚴重影響。

三、創作遊戲：乘地鐵安全小貼士

教師：小朋友們請你拿起畫筆把安全乘地鐵的注意事項畫在紙上，讓大家都能安全乘坐地鐵。

玩法：①播放音樂《輕輕地》，鼓勵幼兒大膽將自己是怎樣安全乘坐地鐵的過程畫(記錄)在紙上。

②教師與幼兒一同將安全小貼士粘貼在活動室外醒目的地方。

教師小結：今天小朋友做了一件非常了不起的事，希望我們班的小朋友不僅要安全乘坐地鐵，還要文件乘地鐵，使我們的地鐵成爲中國最棒的地鐵。