幼兒園大班教案《大灰狼捉小白兔》

作爲一名老師，常常需要準備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的幼兒園大班教案《大灰狼捉小白兔》，歡迎閱讀與收藏。

活動目標

使孩子在遊戲中享受快樂，增強孩子的自信心。

促進孩子間相互感情，促進教師與孩子間的感情。

提高動作的協調性與靈敏性。

喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

教學重點、難點

教學重點：讓全部孩子都快樂參與活動，鍛鍊身體

教學難點：防止孩子們在活動碰傷和摔傷。

活動準備

教師準備一個大灰狼的頭飾。

活動過程

1帶領幼兒排隊進入操場，進行準備活動。列隊做動物模仿操。活動頭部，身體各關節。

2告訴幼兒活動規則：老師今天當大灰狼（把頭飾戴在頭上），我來抓小白兔（學狼叫），你們就是小白兔，（孩子們很興奮馬上有些開始躲藏），狼來抓小白兔，小白兔就要跑，不能到處亂跑，你們看到操場上的線和小裂縫（學校操場簡陋有許多裂縫），所有的線和裂縫都是小白兔跑的路，沒有線和裂縫的地就是小河，小白兔會被水沖走。小白兔如果被大灰狼抓住，就到操場邊休息，可以被其他小白兔救走，小白兔只需另一隻小兔同他拍三下手（這樣做）就可以被救走。

3教師走到操場邊，說“大灰狼要來了，小白兔們散開”孩子們會很興奮跑開離老師遠遠的。大灰狼開始抓小白兔了，教師在抓小白兔時，只是看哪裏小朋友們站着沒有動，去輕輕的`攆一下，“嗷，那兒有小白兔不動，我來啦”，小朋友跑動起來，又去輕輕攆一下另外沒有動的小朋友，做到讓每一個小朋友都活動，並不真抓小白兔，只是把手舉起來，“我要抓到你啦”孩子跑動起來，就尋找另外沒有動的小孩子。抓住其中一兩個在教師面前的孩子，讓他們站在操場邊，讓其他小白兔救走（相互拍三下手）。活動過程中，孩子們發現大灰狼並不可怕，會開始跟在大灰狼身後，來摸大灰狼，來逗大灰狼。

4看到大家都活動得差不多，身體很暖和了，可讓大家休息。然後再繼續。如果略有出汗，可排隊回教室休息和喝水。在教室教師做爲參與者應和幼兒隨意談話，幼兒一般都很興奮，非常願意講話，讓他們相互之間隨便講話，不要加以干涉。