幼兒園大班《小鯉魚跳龍門》教案大綱
活動目標:
1、幼兒練習進行雙腳跳越和助跑跨跳。發展幼兒的下肢彈跳能力。
2、在幼兒跳過一定高度的過程中,發展幼兒身體的協調性和靈敏性。
3、讓幼兒體驗遊戲中的快樂,培養幼兒的合作意識及合作能力。
4、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動準備:
鯉魚頭飾泡沫墊、呼啦圈、錄音機,
活動過程:
1、教師帶幼兒進入場地隨音樂進行熱身運動。
2、玩法:全體幼兒當小鯉魚,教師當鯉魚媽媽。
3、幼兒成六路縱隊站好,原地擺放呼啦圈、泡沫墊
4、老師示範助跑跨跳龍門的`動作。
5、幼兒戴頭飾練習動作。
遊戲開始:
幼兒戴小鯉魚頭飾跟在老師後面做小鯉魚游水動作,邊遊邊說兒歌:鯉魚,鯉魚,水裏遊,搖搖尾巴點點頭,游來游去真高興,我們都是好朋友。
鯉魚媽媽說:鑽到河底找一找。幼兒彎腰做找食的樣子。媽媽又說:伸出頭來瞧一瞧。幼兒踮起腳做向上遊的動作。媽媽說:龍門到了,跳過去!幼兒跑到泡沫墊設置的龍門或呼啦圈設置的龍門前,依次雙腳跳過去。然後,幼兒自由做小鯉魚游水動作。
6、鼓勵幼兒在守規則的前提下,爭取小組第一名。
7、放鬆整理:聽音樂,自由放鬆。
活動延伸:
幼兒回家後與爸爸媽媽合作練習鯉魚跳龍門的遊戲。
活動反思:
小鯉魚跳龍門的故事可以說是家喻戶曉,用兒歌的形式激發幼兒的遊戲興趣,可是對於幼兒來說要跳過一定的高度則需要進行下肢彈跳力的訓練,在遊戲過程中注重培養幼兒的合作意識及合作能力,從而讓幼兒體驗遊戲的快樂。
小百科:鯉魚鱗大,上齶兩側各有二須,單獨或成小羣地生活於平靜且水草叢生的泥底的池塘、湖泊、河流中。在水域不大的地方有洄游的習性。