幼兒園中班語言活動《知了》教案範文大綱
活動目標:
1.欣賞有兒歌,體會適意,悠閒、快樂的生活情趣。
2.有感情的朗誦兒歌,感受夏天的愉快。
重點難點:
1.欣賞有兒歌,體會適意,悠閒、快樂的生活情趣。
2.有感情的朗誦兒歌,感受夏天的愉快。
活動準備:
1.幼兒用書:《知了》。
:《知有感情的`朗誦兒歌,感受夏天的愉快。
3.學習單:《知了》。
4.畫筆、畫紙。
活動過程:
一、播放CD,請幼兒欣賞兒歌,感受知了的意境。
1.詩歌中提到的知了是誰?
2.知了是蟬的另一個名字,也是它的叫聲,你覺得兒歌中的這麼多,知了是什麼意思?
3.聽了兒歌,你想象中的畫面是什麼樣的?畫面中的色彩是什麼樣的?
二、請幼兒運用畫筆將自己想象中的畫面在學習單上。教師在幼兒創作之後,進行分享,請每一名幼兒介紹自己的作品,並試着邊看自己創作的畫面邊朗誦兒歌。
1.圖中畫了什麼?
2.這副畫有哪些地方和自己的作品相似?
3.你看着這幅畫有什麼感覺?
三、幼兒分組朗誦兒歌,一組念每一段的第一句,還有一組念知了知了,教師引導幼兒將每一段的知了念出不同的感覺,特別是最後一句,要念得輕一些,慢一些。