幼兒園認識螃蟹活動教案大綱

一、活動目標：

1、根據螃蟹的形態和生活習性爲其選擇合適工作。

2、能大膽表達自己的見解與想法，提高語言表達能力。

3、發展幼兒的創造性思維，養成助人爲樂的.好品質。

二、活動準備：

課件、烏龜圖片

三、活動過程：

（一）、導入活動，激發幼兒興趣。

1、出示課件圖片一:草地上有誰？它長得是什麼樣子的？（幼兒回答螃蟹的外部特徵）

2、螃蟹媽媽對小螃蟹說了些什麼呢？（幼兒結合生活經驗簡單的講述）

（二）、繼續觀看課件，讓幼兒瞭解故事的內容。

小螃蟹來到理髮店。

1、理髮店裏有什麼工作呢？

2、小螃蟹來到理髮店會做什麼工作呢？

3、它在給小狗理髮的時候小狗爲什麼大叫起來？

總結：小螃蟹的鉗子太堅硬了，立法的時候很容易把顧客的頭弄傷的。

小螃蟹來到飯店。

1、飯店裏有什麼工作呢？你認爲小螃蟹適合做哪種工作呢？

2、小兔子來吃飯的時候爲什麼皺起了眉頭？

總結：小螃蟹吐出的泡沫很像啤酒的泡沫，使人看了很不舒服，所以這份服務工作不適合小螃蟹。

（三）圍繞主題，分析討論

1、小螃蟹到處找工作，找了很多地方，還是沒有找到一份合適的工作，怎麼辦呢？（激發幼兒的助人願望）

2、你幫小螃蟹找了什麼工作呢？爲什麼？

(聽課件錄音。小螃蟹：小朋友爲我找了這麼多的工作，真是太過那些你們了。我一定會充滿信心繼續找工作的。)

（四）情節發展，小螃蟹找到了工作。

小螃蟹來到了貓老闆開的洗滌店。

1、這份工作適合小螃蟹嗎？爲什麼？

總結：小螃蟹在貓老闆的洗滌店裏當其了廣告員，嘴裏吐出了一串串橡肥皂泡一樣的泡泡，泡泡杯陽光照得五顏六色，閃閃發光。小動物們都被吸引來了。店裏的生意好起來了。

（五）活動延伸

小烏龜看到小螃蟹找到了工作，它也想去工作。請我們小朋友幫助它找工作吧！