幼兒園小班美術活動《捕魚》教案及反思

作爲一位兢兢業業的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助於順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的幼兒園小班美術活動《捕魚》教案及反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教學目標：

1、學會畫簡單的魚，表現出魚的基本特徵（魚鱗、魚頭、魚鰭、魚尾）。

2、發揮自己的想象，畫出自己所喜愛的魚。

3、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，

5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

教學重點難點：

重點：瞭解魚的構成、形狀和色彩

難點：能夠畫出各種形狀的魚，裝飾並塗上顏色

教學過程：

課前準備

教師與學生互動

一、導入新課

講故事導入課題，我們要幫助老爺爺——捕魚（板書課題）

二、講授新課

1、你們知道魚是由哪幾部分組成的.嗎？（魚頭，魚身，魚鰭，尾巴）

2、你們見過哪些形狀的魚？

學生一邊回答，教師一邊貼同樣形狀的白紙，並添貼尾（三角形，圓形，半圓形，橢圓形，四邊形）

3、用學過的線條來裝飾魚，在白紙上添畫（直線，斜線，波浪線，折線，螺旋線）

4、你見過什麼顏色的魚。

白紙翻面，展示已經畫好的魚（紅色，黃色，藍色，彩色，五顏六色）

三、學生作業

看，老師拿來了老爺爺的網，現在請每位同學畫一條你最喜歡的魚，當成是你幫老爺爺捕到的，看誰動作最快。

1、先畫鉛筆稿

2、裝飾鉤線

3、塗色

四、展示作業

1、今天捕到的魚可真多，我們來唱首歌慶祝一下吧

集體唱兒歌《捉魚》

2、作業評比

形狀，色彩

教學反思：

捕魚這一堂課，我通過運用多媒體、掛圖、歌曲等，激發了學生對魚的瞭解和表現興趣。

本課教學重點明確，課前我與學生進行一些互動，爲課堂創作營造了輕鬆活潑的氛圍，又爲捕魚奠定了基礎。

我採用小故事帶問題的方法引入新課，讓學生一下就集中了注意力，導出課題。

講授新課是這堂課最精彩的部分，我沒有直接用粉筆板書，而是準備好畫好的魚身魚尾，學生一邊回答魚形，我一邊往黑板上貼相對應的形狀魚的背面，接着讓學生用學過的線條來裝飾魚，起到了複習的作用，在學生說出魚顏色的同時，我將魚黑板上的白紙翻面，當有顏色的魚展現在大家面前時，學生髮出了整齊的驚歎聲和掌聲。

作業展示，爲了首尾呼應，我讓學生把畫好的魚作業手撕和剪下來貼在魚網上，培養了學生的動手能力。

我本着面向全體幼兒，與學生爲主的宗旨，在教學環節上都是圍繞目的進行的，比較圓滿的完成了這堂美工課的教學任務。

本節課有成功的地方，也有不足之處，上公開課時還會比較緊張，臨場應變能力尚不足夠。如果在學生作畫時加點音樂就更加錦上添花了。在以後的教學過程中我會努力豐富自己的教學經驗，爭取在以後的每一堂課有更大進步。