小刺蝟背果果幼兒園教案

作爲一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的小刺蝟背果果幼兒園教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小刺蝟背果果幼兒園教案1

　　活動過程：

1、準備活動：做動物模仿操，活躍氣氛。

“今天天氣真好，讓我們一起來鍛鍊身體吧１

2、學做遊戲。

（1）“寶寶們，看果園裏的果子都熟了，媽媽帶你們到果園裏摘果子去。可是去果園的路不好走，媽媽看哪個寶寶最勇敢。”

（2）教師講要求，並請一名幼兒作示範：走過橋、鑽山洞、在墊子上打個滾將果子貼在身上，到終點大家一起幫忙將身上的果子取下來，放在小筐裏。

（3）將幼兒分成兩組做遊戲。提醒幼兒取玩果子後，脫下坎肩交給下一個小朋友。

（4）每次遊戲結束後，教師和幼兒一起數一數筐裏的果子，比比哪組最多爲勝。

　　活動反思：

本節戶外活動，我們以故事導入，孩子們都特別的感興趣，激起了孩子們的探索慾望，孩子們穿上象徵刺蝟的背心就特別的開心，然後老師講解如何讓果果粘到小刺蝟的身上，孩子們都聽的特別認真，在遊戲過程中孩子們的積極性特別高，也都特別喜歡這個遊戲，但是在滾的過程中，我發現有的孩子掌握的動作技巧不夠好，不知道如何才能讓果果背到身上，我又讓幾個孩子進行示範，接下來孩子們都順利的`背到了果果，大家都特別的開心。

小刺蝟背果果幼兒園教案2

活動目標：

1、激發幼兒參加小刺蝟背果果的興趣，體驗幫助別人的樂趣。

2、初步嘗試側身翻滾的方法，提高幼兒身體的協調性。

活動重難點：嘗試側身翻滾

材料及環境創設：

剪成的水果若干，大筐一個，小筐若干，墊子，頭飾

活動流程：

活動身體 ——滾動身體 —— 共同遊戲 —— 放鬆身體

活動過程：

一、活動身體

老師扮刺蝟媽媽， 幼兒扮小刺蝟。媽媽伸伸懶腰，推開門窗：“寶寶們，天亮了，起牀了，咱們一起來做個運動吧。”

二、滾動身體：練本領

1、熊婆婆：“秋天來了，我家的果園裏有好多的水果成熟了，可是我的年紀大了，自己收不了，想請小刺蝟們幫幫忙。你們願意嗎？”

師：你們知道小刺蝟怎麼收果果嗎？（用滾的方法）

2、小刺蝟們，我們先來練練本領，讓我們的身體來滾動一下吧。

引導幼兒自由地在墊子上滾動，對於不會滾的幼兒可給予幫助

3、交流提升：請個別幼兒示範，其餘幼兒說說誰的方法好。老師小結：應該怎麼滾。

4 、再次練本領，嘗試正確滾的方法。

三、遊戲：小刺蝟背果果。

寶寶們的本領都練好了，現在我們出發去果園裏收果果吧

1、鼓勵幼兒用側身滾動的方法背果果，並且相互摘下身上的“水果”,放回筐裏。媽媽表揚收得又快又多的寶寶。

2、（老師捧着筐）興奮得說：“孩子們，快來看呀，你們有多能幹！熊婆婆要是看見了，一定會很高興的。咱們現就把這一大筐水果送到他家去好嗎？”（大家一齊擡着大筐送水果去）

四、放鬆活動：分水果

熊婆婆：“小刺蝟，你們可真棒！幫我收了這麼多水果，謝謝你們！”

老師：“這麼多水果混在一起，儲存起來很不方便的，我們來幫熊婆婆來分一分吧！”

小刺蝟背果果幼兒園教案3

【活動目標】

1、激發幼兒對手工活動的興趣。

2、培養幼兒的動手能力，發展幼兒的手眼協調能力。

3、引導幼兒學習用橡皮泥搓小刺蝟的果子。

4、喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗。

5、培養幼兒的欣賞能力。

【活動準備】

橡皮泥、牙籤、故事《老奶奶的果樹》。

【活動過程】

一、聽故事引入主題。

1、幼兒聽《老奶奶的果樹》的故事。

2、提問：

①故事裏是誰幫助了老奶奶？

②小刺蝟幫助老奶奶做了什麼事情？

③猜猜看小刺蝟爲什麼能幫助老奶奶呢？

（引導幼兒回答，並及時給予表揚。）

小結：原來是這樣，小刺蝟是用身上的刺把果果運回老奶奶家的。

3、你們想不想和小刺蝟做朋友呀，這個小刺蝟到底是個什麼樣子呢？瞧瞧，老師給大家帶來了一隻可愛的刺蝟。

4、教師介紹材料

①小朋友猜猜老師手中的小刺蝟是用什麼東西做的？

②教師及時肯定幼兒，並給予表揚。

二、教師示範捏小刺蝟和小果果。

三、幼兒進行操作，教師巡迴觀察指導。

四、將幼兒的作品展示，引導幼兒試着評價其他小朋友的作品，並給予鼓勵和表揚。

小百科：刺蝟是一種體長不過25釐米的小型哺乳動物，成年刺蝟體重可達2.5公斤。體背和體側滿布棘刺，頭、尾和腹面被毛；嘴尖而長、耳小、四肢短、尾短；前後足均具5趾，蹠行，少數種類前足四趾；蜷縮成團時頭和四足均不可見。