一年級語文《鳥兒飛魚兒遊小蟲爬》優秀教案大綱

教學目標：

1、學會“鳥”“兒”“飛”“魚”“蟲”5個生字，讀準字音，瞭解字義，正確書寫。學會新筆畫“提”。

2、激發學生喜愛小動物的感情，愛護小動物。

教學重點：

學會“鳥”“兒”“飛”“魚”“蟲”5個生字，讀準字音，瞭解字義，正確書寫。學會新筆畫“提”。

教學難點：

激發學生喜愛小動物的感情，愛護小動物。

課時安排：

2課時

第一課時

教學目標：

學會“鳥”“兒”“飛”3個生字，讀準字音，瞭解字義，正確書寫。

教學過程：

一、複習檢查。

1、韻母ɑo、ou、onɡ、er，整體認讀音節yu。

2、熟字“烏”“田”“雲”等。

3、筆畫乚、乙、橫撇、提。

二、看圖說話。

指導學生從上到下有順序地看圖說話，如：天上小鳥飛，水中魚兒遊，地上小蟲爬。

三、拼拼讀讀。

1、拼音重點讀準niǎo和chónɡ。

2、看看哪幾個字跟學過的什麼字相近，可以怎麼記。

3、自己書空試寫。

四、字詞教學。

鳥：跟哪個字相近？（烏）仔細看有什麼不同？用象形方法記憶：一“點”是鳥的`眼睛。烏鴉因爲羽毛是黑的，眼珠也是黑的，這一“點”就看不見了。你還知道哪些鳥？（喜鵲、麻雀、黃鴛、啄木鳥、貓頭鷹……）給學生看各種烏的圖片。

兒：“兒”也是“兒子”的“兒”。組詞，如“烏兒”“花兒”“小孩兒”等。烏兒能吃害蟲，是人類的好朋友，我們要愛鳥。

飛：樣子像一隻展開翅膀的小鳥。讓學生做“飛”的動作。還有什麼會飛？（靖蜒、蝴蝶、飛機……）

五、書寫指導。

六、複習鞏固。生字認讀卡片。

第二課時

教學目標：

1、學會“魚”“蟲”3個生字，讀準字音，瞭解字義，正確書寫。學會新筆畫“提”。

2、激發學生喜愛小動物的感情，愛護小動物。

教學過程：

一、複習檢查。認讀生字卡片。

二、字詞教學。

魚：由三部分組成。上部是撇、橫撇，中間是“田”，下部是橫。你知道哪些魚？（金魚、帶魚、黃魚、卿魚……）給學生看各種魚的圖片。

蟲：注意讀準字音。你知道哪些蟲？蟲分爲益蟲和害蟲。益蟲對人們有好處，像蜜蜂。害蟲對人們有害處，像蚊子、蒼蠅，我們要消滅它們。

三、書寫指導。

四、複習鞏固。

1、卡片認讀生字。

2、抄寫生字。