四年級上冊《火燒雲》測試題

一、給加點的字選擇正確的讀音。

一模一樣(mómú) 笑盈盈(yíngréng) 紅彤彤(tóngtōng)

二、 多音字組詞。

着{zháo zhē 似{sì shì

三、照樣子寫詞語。

紅彤彤、金燦燦、_________

半紫半黃、_________、_________

四、根據課文內容回答問題。

1.火燒雲是所以得名是因爲(用課文的話回答)

答案

2.根據課文內容，用“應接不暇”造句。

五、在括號裏填上動態描寫或靜態描寫。

A.火燒雲紅彤彤的。()

B.天上的雲從西邊一直燒到東邊。　()

C.這地方的火燒雲變化及多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會半灰半百合色。()

六、閱讀短文，回答問題。

我愛家鄉的傍晚

站在院門口，首先映入眼簾的是那一排排高大而挺拔的楊樹，像一個個身高力大的戰士，整齊而威嚴地站在公路旁。樹上的葉子，被秋風一吹，黃葉子飄飄悠悠地落下來，好像仙女搬金花。在院門外的籬笆下，一盆盆的菊花爭芳鬥豔，顯得生機勃勃。

遠處的田野上，鋪金又疊翠，令人心醉，到處是豐收的景象。棉花白似雪，顆粒飽滿的高粱紅似火，沉甸甸的稻子像鋪了一地金子……隱隱約約可以看見農民伯伯在田裏辛勤地勞動。深秋的天空，像大海一樣湛藍，朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟，在空中飄飄蕩蕩。好一個秋高氣爽的美景。

1.第一自然段共有()句話，分別寫了()、()、()。

2.按短文內容填空。

短文中：作者把楊樹比作;把黃葉子比作。把棉花比作;把高粱比作;把稻子比作;把天空比作;把白雲比作。

3.作者是按()的順序觀察的。