七色光八三年級語文教案
教學目標:
1.字、詞、句訓練,鞏固對同音字的運用,對比喻句的掌握。
2.積累以“理解”爲題的名人名言,幫助學生豐富語言,發展語言,學會理解別人。
3.掌握常用的禮貌用語、學會運用。
4.學會製作賀卡,爲親人、朋友送上祝福。
教學重、難點
1.恰當地使用比喻句。
2.在學習、生活中與人互相理解,互相尊重。
教學準備:課前佈置學生準備製作賀卡的紙、筆等。
教學時間:2課時
第一課時
教學流程:
一、練
1、瞭解比喻句式的特點,仿寫這樣的句子。
1)先讓學生反覆讀例句,自主發現比喻句式的特點。
2)模仿書上的句式寫句子。全班交流。
3)教師再舉出幾個例句讓學生練習感受。
2、同音字辨析填空。
學生獨立完成並彙報,可適當做組詞的擴展練習。
二、日積月累。
1)學生自讀自悟。
2)指名讀,師生評議,教師適當指導。
3)在小組內檢查朗讀。
4)練習指導背誦。
5)全班交流自己知道的關於“理解”的名人、諺語、警句、成語等。
第二課時
教學流程:
一、知識窗。
1、閱讀前,先讓學生談談自己知道哪些禮貌用語,是否經常運用。
2、再讓學生自由閱讀。
3、讓學生之間體會人與人相互尊重的快樂,並在小組合作表演中練習使用。
二、大家一起來。
1、安排在第二課時。
2、課前佈置活動要求,使學生從材料到創意都做好充分準備。
3、製作前閱讀短文,明確做賀卡的意義。
先交流創意
再開始製作。
在課後送出賀卡,體驗成功的喜悅和關愛別人的快樂。