《雨中》小學三年級的語文教案

　　教學要求：

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、能從中悟出要想獲得財富或成功就必須付出辛勤勞動的道理。

　　教學過程：

　　一、由夢想引入課文

同學們，我們每個人活着都有自己的夢想。比如楊利偉叔叔從小夢想着能飛向太空，經過不懈的努力，現在楊利偉叔叔實現了自己的夢想。你能談談你的夢想嗎？

許多人都有過尋找到金子發財致富的夢想。“金子”我想大家都知道，它是一種貴重的金屬。今天，我們就來學習一個與金子有關的生動有趣而又蘊涵道理的故事。齊讀課題。

　　二、檢查預習

1、課前老師請同學們預習了課文，現在我來檢查一下。

指名朗讀課文，及時評價。

2、通過認真的聆聽，相信同學們一定看出來了：

（1）故事的主人公是誰？

（2）他有什麼樣的夢想？

（3）他一開始有沒有實現夢想？（一無所獲）

（4）後來他有沒有實現呢？（找到真金）

3、再請你快速默讀課文，找一找哪裏寫了彼得一無所獲？（1-2）哪裏寫了他找到真金？（7）

　　三、學習第二自然段

1、請你聽第二自然段錄音，邊聽邊思考老師的幾個小問題：

（1）“落空”是什麼意思？

（2）什麼叫“不甘心”？

（3）你從哪些地方看出他不甘心落空？

2、彼得付出了那麼多的勞動，可結果卻是——沒有發現一丁點兒金子。他的希望落空了，他十分失望。

　　四、學習第七自然段

1、指名讀，這一回老師要請你看看你有什麼問題嗎？

2、學生自由提問：（可能會問）

（1）彼得是怎麼實現夢想的？

（2）怎麼理解“我是惟一找到真金的人。我的金子就在這塊土地裏。”

3、同學們提得很好，我們要學會提問，因爲學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。誰給大家提個醒這兩個問題到哪裏去找答案？

　　五、學習三----六自然段

1、下面我們重點探究這兩個問題。以四人小組爲單位合作學習。自己先讀一讀課文，然後獨立思考一下，再把自己的想法與組內同學交流。

2、大堂交流。

3、看課文插圖，插上想象的翅膀，想一想他是怎樣用“全部精力”來種花的。練習說話：彼得把自己的全部精力都用來培育花苗，他（）。

4、這樣，經過五年以後，彼得終於實現了他的夢想。再齊讀第七自然段。現在你懂最後兩句話的意思了嗎？

　　六、談啓發深化感悟

故事學完了，老師很受啓發，你有啓發嗎？