初一語文《地毯下的塵土》課文

　《地毯下的塵土》

從前有一位母親，她有兩個女兒。由於死了丈夫，家裏又很窮，她一天到晚辛辛苦苦地幹活，才得以使一家人勉強吃飽穿暖。她是個熟練的工人，總能在外面找到工作。她的兩個女兒也很能幹，對她很有幫助，她不在家的時候，把家裏收拾得乾乾淨淨，像一隻新的髮夾一樣光鮮。

小女兒腿瘸，不能在屋子裏跑來跑去，她就坐在椅子上縫縫補補。她的姐姐米妮就洗盤子，擦地板，把家弄得漂漂亮亮的。

她們的家就在森林的邊上，幹完活後，小姑娘們就會坐在窗前，看着高大的樹幹被風吹得低下了頭，看着看着，她們就覺得這些樹像真人似的，互相點頭彎腰。

春天鳥兒歡叫，夏天野花盛開，秋天樹木蔥蘢②，冬天雪花飛舞。一年四季，在這兩個幸福的孩子看來，都充滿了歡樂。但有一天，親愛的媽媽病了。她們兩人都很悲傷。現在是冬天，很多東西都需要買。米妮和妹妹坐在火爐旁，互相商量着，最後米妮說：

“親愛的妹妹，我必須出去找工作，因爲家裏的東西快要吃完了。”於是她吻別了母親，把自己裹得嚴嚴實實的，離開了家。森林裏有一條窄窄的小路，她決定沿着這條路一直往前走，直到到達能找到工作的地方。

她急匆匆地往前走着。黑夜很快就降臨了，樹林裏的影子拖得越來越長。走着走着，她看見前面有一座小屋。這真是太好了。她匆匆地趕過去，敲了敲小屋的門，沒有人答應。她敲了一次又一次，還是沒有人來應門。她想，這兒可能沒有人住吧!她打開門，走了進去，決定就在這兒過夜。

一跨進門，她就吃驚地縮回了腳。她看到了十二張小牀，每張牀上的被褥都是亂糟糟的，一張佈滿了灰塵的桌上亂七八糟地放着十二個盤子，房間的地上也非常髒，到處都落滿了塵土，那情景你一定可以想象到的。

“天啊!”小女孩說，“這兒怎麼這麼髒!”等她的手一暖和過來，她就開始整理房子。

她洗了盤子，整理了牀，擦了地，正了正火爐前的地毯，把十二把小椅子沿着火爐擺成了一個半圓。她剛做完這些，門開了，進來十二個她從沒見過的快樂的小矮人。他們只有木工尺那麼高，每人都穿着黃色的衣服。米妮一見到他們，就知道他們肯定是山裏掌管金子的小矮人。

“噢!”小矮人異口同聲地說，他們所有的話都像唱歌一樣好聽。

難道這不令人高興和吃驚?

我們真不敢相信自己的眼睛!

然後他們就見到了米妮，吃驚地大叫了起來：

這是誰，那麼溫柔漂亮?

原來幫助我們的人是一個陌生的小姑娘。

米妮看到了小矮人，就出來見他們。“你們好，”她說，“我是米妮·格雷，我出來找工作，因爲我親愛的媽媽病了。我是天剛黑時進來的，我——”

小矮人都笑了起來，高興地叫道：

你剛來時我們的房子的樣子有點慘，

但現在你已把它收拾得清潔又敞亮。

他們是多麼可親可愛的小矮人啊!謝完了米妮，他們就開始從抽屜裏拿出白色的麪包和甜甜的蜜，讓米妮跟他們一起共進晚餐。

在餐桌邊坐下後，他們告訴她，他們的仙女保姆去度假了，正是由於她不在，他們的房子才變得這麼髒了。

他們一邊說着，一邊嘆氣。吃完晚飯，米妮開始洗盤子，並把他們一個個地支走了。他們時不時地打量她，還悄悄地談論她。當最後一個盤子洗完的時候，他們叫來了米妮，對她說：

親愛的凡間女人，你是否願意在這兒長住，

當我們的仙女正休假外出?

如果你的真誠和善良如一，

我們的報答將要把你眷顧③

米妮心裏也很高興，她很喜歡這些善良的小矮人，希望能幫助他們。所以她謝了謝他們，答應了下來，接着就上牀，做起了幸福的美夢。

第二天一早，她被公雞的打鳴聲叫醒了，起牀後她做了一頓可口的早餐。小矮人們離開後，她打掃了房子，並補好了小矮人的衣服。晚上小矮人回家來了，他們發現爐子裏的火燒得紅紅的，桌上一桌熱氣騰騰的晚飯正等着他們。從此每天都這樣，米妮一直這麼認真地幹着，直到仙女的假期到了最後一天。

那天早上，米妮望着窗外，想看看去工作的小矮人，她在一扇玻璃上看到了自己從未見過的美麗的景象。

圖畫裏有美麗的宮殿，銀色的塔，塔尖上裝了花花綠綠的玻璃，一切都是那麼的新奇和漂亮。她津津有味④地看着，連要乾的活都忘了，直到壁爐架上的布穀鳥自鳴鐘敲了十二下。

她急急忙忙地跑過去整理牀，洗盤子。時間過得太快了，她再也無法幹得更快了，當她拿着掃把準備去掃地的時候，已快到了小矮人們回家的時間了。

“我想，”米妮大聲說，“今天我就不打掃地毯下面的地了。再者，地毯下面沒人看得見，有點灰塵也沒關係的。”於是她匆匆跑過去做晚飯，沒有去動地毯。

不久，小矮人們回家來了。房子裏看起來跟平時沒什麼兩樣，他們什麼也沒說。米妮也沒有再想毯子下面的灰塵這回事了，直到她上了牀，看到星星透過窗戶，向她眨着眼。

她這纔想起了地毯下的塵土，因爲她好像聽到星星們在說：

“那位小姑娘;誠實而善良。”

米妮把臉轉向牆，她聽到一個微弱的聲音，就在她的心裏，說：

“地毯下的塵土!地毯下的塵土!”

“那位小姑娘，”星星們叫道，“把房子整理得像星光一樣敞亮。”

“地毯下的塵土!地毯下的塵土!”米妮心裏的那個小小的聲音在說。

“我們看到她了!我們看到她了!”所有星星都快樂地叫着。

“地毯下的塵土!地毯下的塵土!”米妮心裏的那個小小的聲音在說。她再也忍不住了，便拿起掃帚，開始掃地毯下的塵土。可是，哦，地毯下躺着十二塊閃閃發光的金幣，就像月亮一樣圓潤、閃亮!

“哦!峨!哦”米妮驚奇地大聲叫道。所有小矮人都跑過來看究竟發生了什麼事。

米妮把一切都告訴了他們。當她講完整個故事的時候，小矮人們高興地聚在她的周圍，齊聲說道：

親愛的孩子，金子就給你，

因爲你證明了真摯⑤和誠實;

但如果你不翻動地毯，

你能得到的就只是遺憾。

我們的愛隨着金幣一起給你，

哦!今生你要牢記，

每個小小的工作裏，

都藏着快樂的寶藏。

米妮感謝了小矮人的好心。第二天早上，她帶着金幣急匆匆地趕回了家，給親愛的媽媽和妹妹買回了許多東西。

後來，她再也沒見過小矮人，但她永遠也忘不了他們的教誨，總是認認真真地對待自己的工作，而且總是要擦地毯下的地板。

①選自《美德書》(中央編譯出版社1999年版，何吉賢等譯)。莫德·林賽，美國作家。

②[蔥蘢]青翠茂盛。

③[眷顧]關懷照顧。

④[津津有味]特別有興味。

⑤〔真摯〕真誠懇切。

【作品鑑賞】

作品意蘊深刻，表現手法巧妙多樣而不着痕跡，具體說有如下寫作特點：

　耐人尋味的標題

《地毯下的塵土》這個題目就很有深意，從題目上一點也看不出作者想要說明什麼。通讀全文便可知，“地毯下的塵土”是課文所敘故事的關節點，它暗示了課文的主要內容。小姑娘米妮自覺主動地打掃“地毯下的塵土”，是表現米妮誠實的一個重要情節，也是揭示作品主旨的一個主要內容。故事的開頭也不像一般的文章那樣講究扣題、點題，而是從小米妮的身世講起，經過層層的鋪墊之後，在故事的結尾部分才點明主旨，告訴讀者“地毯下的塵土”是怎麼一回事。文章的標題可謂耐人尋味、富有深意，卻含而不露。

　接連不斷的'巧合

從小姑娘米妮離家找工作開始，就一路充滿了夢幻般的色彩。她沿着一條從未走過的森林小路走，居然沒有迷路，反而碰巧找到了一座神奇的“小屋”。當我們這位幸運的小姑娘在這座陌生的“小屋”裏充分展現她勤勞善良和樂於助人的美德時，“小屋”的主人——恰好是“山裏掌管金子的十二個快樂的小矮人”，而不是兇狠惡毒的巫婆——回來了，更爲巧合的是“他們的仙女保姆去度假了”，“十二個快樂的小矮人”迫切需要一個人代替“仙女保姆”，而米妮恰恰就是最合適的人選。可是，一向勤勞的米妮又怎麼會不掃“地毯下的塵土”呢?原來，這又是一個巧合。恰恰就在“仙女假期的最後的一天”，小米妮“想看看去工作的小矮人”，恰好被“窗外”“自己從未見過的美麗的景象”迷住了，“連要乾的活都忘了”，以至於連“地毯下的塵土”也來不及掃了。

正是這一連串的巧合，推動了情節不斷向前發展，使行文更富有情趣，也給讀者帶來了一波又一波閱讀快感。不過，這一連串的巧合卻並不讓人覺得蹊蹺、突兀，反而覺得合情合理。而這一效果的產生，正是由於作者莫德·林賽對情節設計的技巧已經達到圓潤無痕的境界了。

　細緻入微的心理

米妮“急急忙忙地跑過去整理牀，洗盤子”“她再也無法幹得更快了”，一連串的動作刻畫出小姑娘着急、慌張的心理; “我想，”米妮大聲說，“今天我就不打掃地毯下面的地了。再者，地毯下面沒人看得見，有點灰塵也沒關係的。” 聲音雖大，骨子裏的心虛卻暴露得更明顯;“星星透過窗戶，向她眨眼睛”，她好像聽到了星星們在說：“那位小姑娘，誠實而善良。” 小米妮有些急了，但她仍抱有一絲僥倖，“米妮把臉轉向牆”。但是，她心靈最深處的一個聲音反反覆覆響起來，“地毯下的塵土!地毯下的塵土!” ，“地毯下的塵土!地毯下的塵土!”。而且，“我們看到她了!我們看到她了!”所有的星星都快樂地叫着。這樣，小米妮內心的矛盾和激烈的思想鬥爭就躍然紙上，她誠實善良的形象再一次印入讀者腦海中。

這一部分沒有爲寫人物心理而進行心理描寫，而是通過動作、語言、神態等多角度來刻畫米妮起伏不斷的心理變化過程，使主人公米妮有血有肉、有聲有色地“立”在讀者面前。可謂“雁過不留痕”!

　　語重心長的結尾

文末作者沒有板着面孔教訓別人，而是通過“十二個快樂的小矮人”的話，敦敦告誡小米妮，要做“一個誠實、善良、勤勞的人”，還要養成“認認真真地對待自己的工作”的良好習慣，這樣就一定會有好的回報。否則，“你能得到的就只是遺憾”。對於自己心靈，要“時時勤拂拭，莫使染塵埃”!語重心長而不刺耳，作者、讀者和小米妮自然而然地產生了共鳴。

總之，《地毯下的塵土》看似故事情節並不複雜，內容也比較簡單，好像沒有什麼明顯寫作特色，實際上，這是一篇大工若拙，大雅若俗的匠心獨運的大手筆!