六年級語文上冊《山海關》教案
教學目標:
知識與技能:1、學會六個生字,理解新詞。
2、正確、流利地朗讀課文,初步感知課文內容。
過程與方法:1、通過自學、合作,掌握生字新詞。
2、通過朗讀,初步瞭解課文內容。
情感態度與價值觀:培養學生養成獨立認真學習的好習慣。
教學重點:理解課文中的新詞。
教學難點:能夠正確、流利的朗讀課文。
教學用具:有關資料
教學過程:
一、導入新課
誰知道“天下第一關”指的是什麼關口?
今天我們就隨作家峻青一起領略一下山海關的風光。
介紹山海關。
二、初讀課文,理解新詞。
1、請大家自由讀課文,熟悉一下課文內容。
指名分段朗讀課文。
2、指導學生理解詞語。
名不虛傳氣勢磅礴廣袤無垠干戈擾攘渾然一體扞衛忠貞慷慨悲歌
3、指導學生規範書寫生字。
指名板演生字,其餘同練。
三、再讀課文,感知內容。
1、讀了課文之後,你對山海關有了怎樣的印象?
(學生談讀課文後的初步印象)
2、山海關氣勢雄偉,歷史悠久,想一想課文從哪幾方面介紹了山海關?
(學年再讀課文,思考問題。)
3、指導理清課文脈落。
(1)城樓(2)山海關所處地理位置(3)在歷史上起到的作用(4)現在的作用。
學生交流。
四、課堂練習
出示問題(小黑板)
比一比,組詞語。
囑泳搶員
矚脈滄貞
給帶橫線的字注音。
錚錚響嗬渤海嘉峪關縱繮馳馬
廣袤盔甲干戈擾壤殷紅
五、作業
熟讀課文。
蒐集中華兒女與外族入侵作鬥爭的故事。