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初三現代文閱讀及答案《父子的母校》

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(三)閱讀下文,完成13—17題。(26分)

初三現代文閱讀及答案《父子的母校》

父子的母校

①父親對兒子說起他的母校,腮邊的胡楂兒都飛快地跳起了舞。

②父親說,那操場,那教學樓,那梧桐樹。父親放下手中的鋤頭,誇張地打開自己的雙臂,語無倫次地說,那個大啊!那傢伙,那個高啊!那個美啊!

③兒子的思想,隨着父親誇張的動作,鴿子一樣地飛向遠方。

④父親放下雙臂,風擺樹葉似的抖着右手又說,還有那教室,那傢伙,開闊敞亮,窗明几淨。父親從嘴裏噴發出的唾沫和濃重的菸草味,在陽光下的田野上肆無忌憚地遊走。

⑤兒子屏住呼吸,全神貫注地看完父親一連串的表演,最後才語氣稚嫩地問,爸,你的母校真的那麼好嗎?兒子不是不相信父親的話,實在是兒子沒見過被父親誇獎得如此美好的學校。

⑥父親似乎不高興,一臉慍色地撥弄了一下兒子的腦袋。兒子的腦袋,彈簧似的晃了晃。父親語氣凝重地說,你小子,我說的還能有假!

⑦兒子的夢裏,就有了父親的母校。有了那操場,那教室,那高樓,那梧桐樹。

⑧父親從村外一步三搖地走來。背上壓着山一樣大捆的柴草。

⑨眼看就要入冬了,父親必須用這些柴草,認真地對付這個即將到來的寒冷冬天。

⑩兒子似乎很有眼色,每當喘着粗氣的父親將要蹲下放柴草的時候,兒子都會從柴草的底下扶上一把。兒子這一把的力氣盡管很弱小。但的確能夠減少父親身體彎曲的痛苦。

11父親誇,好兒子!

12兒子笑了笑,兩顆俏皮的虎牙閃動在父親的眼前

13有一天,兒子扶下父親背上的最後一捆柴草。兒子請求,爸,帶我去看一看你的母校,好嗎?

14對於兒子的請求,父親覺得既在意料之外,又在意料之中。父親認真地吐一口煙霧,纔對兒子說,真想去?

15兒子努力地點了點頭,嘴裏堅定地說,想!

16第二天,田地裏的濃霧還沒有淡下來的時候,父子倆就上路了。

17父親邊走邊對兒子說,我的母校在縣城,離咱家可遠了。得翻過兩條河,再坐三個鐘頭的車才能到達啊。父親說到最後一個“啊”字,詩人般抒發一串長音。

18兒子想說,爸,別說了,您已經說過無數遍了。然而,兒子沒有說,兒子怕父親不高興。怕父親改變主意,怕父親不帶自己去他美麗的母校。

19風吹到臉上,夾雜着霧氣的潮溼,多少有點兒刺骨的感覺。

20但兒子身上很快淌了汗,而且額上的汗珠已如小蟲子似的爬來爬去。

21父親轉過身來問,累嗎?爸馱你一會兒。

22兒子咬緊牙關說,不要!然後把胸脯挺得樹一樣直。

23臨近中午的時候,父子倆幾經周折纔到了縣城。

24縣城真是個好地方,兒子從來沒去過縣城,兒子的好奇心被極大地調動起來了。兒子從心眼裏羨慕父親,父親是個了不起的人物,他的母校能在縣城,他能在縣城裏讀書,真是了不起。

25走到一塊開闊地,父親異常興奮,眼睛裏放射出萬丈光芒。父親說,看,這塊,就是母校的操場,那傢伙。父親的語氣裏跳動着數以萬計個驚喜的細胞。

26兒子滿眼驚奇,眼神隨着操場的開闊地而延伸而翻騰而跳躍。

27父親用手一指,看,那個四層樓,就是我們的教室哩。我的班在三樓,最東頭的那個門,看見了沒有?

28兒子當然看到了。兒子的眼睛裏是一座巍然屹立的高樓。兒子心想,什麼時候自己能

到那教室裏讀一天的書,哪怕是一天也就心滿意足了!

29父親嘴裏還在說,信不信?那傢伙!

30從縣城回來,兒子整夜做夢。兒子的夢,當然都與父親的母校有關。

31後來,兒子真到縣城讀書。父親對兒子說,你讀書的那個學校,就是我的母校,那傢伙!

32再後來,兒子考上了大學,兒子成了城裏人。

33兒子什麼都清楚了。父親沒上過一天的學,父親在城裏根本就沒有什麼母校。父親。裏裝的那幾個字,還是從掃盲班拾來的。

34那麼父親爲什麼稱自己在城裏有母校呢?爲什麼又把體委大廈和體委操場指鹿爲馬呢?兒子當然清楚,兒子清楚得眼睛裏蓄滿了淚水。

13.依次填寫小說的主要故事情節。(6分)

→ → →兒子明白了父親其實沒有“母校”

14.⑧-12段與小說的核心內容“父子的母校”看似無關,實則聯繫緊密,請說明理由。(5

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15.兒子對父親懷有怎樣的情感?爲什麼會產生這些情感?(5分)

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16.下列有關“父親”的語言描寫,有符 合人物身份的,也有不符合的,試作分析。(4分)

①“那個大啊!那傢伙,那個高啊!那個美啊!”

②“那教室,那傢伙,開闊敞亮,窗明几淨。”

③“信不信?那傢伙!”

(符合)第 句。

(不符合)第 句。

17.小說中“父親”這一人物形象很感人,請作具體分析。(寫出兩點)(6 分)

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三)(26分)

13.(6分)父親對兒子誇“母校” 父親帶兒子去看“母校” 兒子進了“母校”

14.(5分)示例一:這部分的情節表現了父子貧苦、艱難的生活現狀,(2分)是父親希望兒子讀

“母校”的原因之一(或“是父子對‘母校’的嚮往、追求美好生活的原因”)。(3分)

示例二:這部分的情節表現了兒子的孝順、懂事,(2分)使下文兒子進“母校”等情節顯得

真實可信。(3分)

15.(5分)①敬佩(羨慕)之情。他以爲父親讀過書,是個了不起的人。②感恩(感激)之情。

他明白了是父親的良苦用心成就了自己的人生。(未答出“感激、感恩”要點的,酌情扣分)

16.(4分)(符合)①③ 因爲父親是個農民,對虛擬的“母校”只能含糊其詞。(2分)

(不符合)② 因爲父親是個沒文化的農民,說不出這麼文縐縐的話來。(2分)

17.(6分)示例:①“父親”是個教子有方的人,(1分)他對兒子的教育是通過虛擬的美好“母

校”,激發兒子的上進心。(2分) ②“父親”是個有眼光的人,(1分)他深知有知識有文

化能改變人生的道理。(2分)③從“愛子之情”或“任勞任怨”作答亦可。(未答出“教子

有方”要點的,扣2分)