編寫寓言故事彙編15篇
編寫寓言故事1
如何進行寓言寫作呢？我們應從把握其文體特徵入手。寓言是以假想的故事或通過對事物擬人化的描寫，來說明某種道理，以達到教育和諷刺目的的一種文體。因而，寫寓言一定要把握其體裁特徵：編生動的故事，設誘人的情節，表現有教育意義的主題或深刻的道理。因爲寓言的主人公既可是人，也可是物，所以寫作時要藉助誇張、擬人、對比、比喻等修辭手法，藉此喻彼、借遠喻近、借古諷今、以小見大，像《愚公移山》《鄭人買履》《伊索寓言》那樣，力求有故事，多趣味，見道理。
選文1
“十”的五天經歷
前言：宋體字“十”不論正看、側看還是顛倒看都端端正正的。但它卻不甘於此，決心尋找新的生活位置，即使是身心俱變，只要能體現更大的人生價值就行，於是就有了五天的經歷……
第一天——只想上爬
“欲體現偉大價值，就要高人一等。”“十”這樣想着，便開始了它第一天的行程。它先來到“又”的頭上成爲了“支”。“‘支持’‘支援’，這個‘支’沒什麼意思。”它不屑於待在“又”上，便找到了“口”，爬上去，一下子成了“古”。“‘古’有什麼好？‘古舊’‘古板’——過時了的，一點也不新潮，我還是走吧……”
第二天——委身低下
吸取頭一天的教訓，“十”委下身來，想找個低下的位置。它來到“曰”下成爲“早”，卻覺得“早”也不夠完好，雖有“清早、早晨”之義，但仍不免有“古”那“早先、過去”之味。於是它又來到“ノ”下，立即成爲身價百倍的“千”。這回它樂了：原來委身低下也並非不好
第三天——敢於當先
“上下位置都體驗了，前邊怎麼樣？”勇於嘗試的“十”又開始了它的人生探索：它找到了“辦”和“尃”。“兄弟，我當你們的前鋒如何？”“那當然好了。”它們異口同聲地說。於是它成了“協”和“博”。“‘協作’就能‘廣博’，達到‘博大’，當先鋒還真不錯；明天再做後衛試試。”“十”想。
第四天——處在後邊
這一天“十”走了很長時間，也沒有找到適合自己做其後衛的字。接近中午時，它又遇到了“口”。“怎麼又是你？前天我爬到你頭上成了‘古董’並不好。”“你可以跟在我身後啊，當個映襯紅花的綠‘葉’不是很好嗎？”“是嘛，那我就試試做個‘葉’。”可成爲“葉”後它仍心有不甘：“老是跟在別人後邊，總沒有處於中心好吧！”
第五天——甘心居中
“十”悄悄地離開“口”，想找個居中心的位置，直到黃昏時它纔再次遇到“口”。“口”知道它的心思，就說：“來吧，不願在身後，就走進我的心中，成爲‘田園’的‘田’也能體現自身的價值啊！”“好！那就讓我成爲‘田園’的一部分吧！”說着“十”進了“口”中。
後記：“十”進入“口”中便再也沒有出來。因爲這五天的經歷讓它悟出了這樣一個道理：不論處於怎樣的位置，只有努力耕耘的人，其生命的綠樹才能綻放出有價值的紅花。
（依據話題“位置與價值”而作）
[點評]
本篇寓言的顯著特點是：處處創新見匠心。
一、作者藉助“十”字五天尋找的不同位置來體現不同價值的描述，很好地表現出“位置不同，價值也不同”的主題。
二、文章的“前言”提攝下文，“後記”點睛明旨，中間的五個小標題既體現着人物行爲時間的延續，又標示着本段的基本內容。如此建築般的結構、圖畫式的佈局，清晰地顯示了文章的層次，清新醒目，過目難忘。
三、作者基於十多年“與文字打交道”的生活積澱，選擇“漢字行走找位置”這一非常題材，令讀者感到奇妙別緻，耳目一新。
選文2
墜入大海中的兩隻螞蟻
在海邊，兩隻螞蟻爬到一棵鳳凰樹上，鑽到同一朵鮮花的花蕊中吮吸着花蜜。也許是這花枝曾被昆蟲傷害過吧，一陣大風吹來，花枝斷了，於是，兩隻螞蟻抱緊花瓣，隨着花枝墜入了大海。
漂呀漂，小螞蟻首先清醒過來了，它搖醒大螞蟻道：“哥，你看，風把我們吹入大海，趁現在離岸邊還近，我們趕快游回去吧，不然一會兒漂遠了，我們非葬身大海不可！”
大螞蟻擡頭一看，由於波浪的推涌，現在它們離海岸已經有10多米遠了。它不禁嚇得兩腿發抖，聲音顫抖地說：“千萬不能，千萬不能啊！離岸這麼遠，我們能游回去嗎？那……那太冒險了，不是死也得傷啊！”
“哥，現在冒點險還有希望，否則，波浪越來越大，離岸邊越來越遠，我們就無法再游回去，到時後悔都來不及了！”小螞蟻見說服不了大螞蟻，便狠了狠心獨自離開了花枝，迎着波浪向岸邊奮力地游去。
大螞蟻見小螞蟻一會兒漂上波峯，一會兒跌進浪谷，不由得擔心起來：“哎呀，我的媽呀，這麼大的風浪，我們小小螞蟻能承受得了嗎？它肯定會喝不少鹹水，吃很多很多苦的。”
就這樣，小螞蟻向岸邊遊着，大螞蟻在海中漂着……突然，小螞蟻的身影不見了。大螞蟻感慨地嘆道：“唉，我這個弟弟呀，就是固執任性，一點兒也不懂得隨機應變。它不聽我的勸告，沒命了吧。”同時，也爲自己善於變通、能夠隨波逐流而深感慶幸和驕傲。
可過了一會兒，小螞蟻的頭在岸邊露了出來，只見它抖抖身上的海水，艱難地爬上了岸。這一幕大螞蟻也看到了，它震驚、後悔、恐懼，卻又無可奈何
風，越刮越大，浪，越涌越急，岸，越離越遠。一個滔天巨浪打來，大螞蟻緊緊抓着的花瓣終於離開了花枝，孤零零地被拋入了大海，一會兒，花瓣也沒了蹤影……
（依據話題“遭遇挫折與放大痛苦”而作）
點評
本篇寓言之所以能脫穎而出獲得高分，主要原因有三
一、創新的形式。
小作者深諳寓言這一文體的特點：編生動的故事，設誘人的情節，表現有教育意義的主題或深刻的道理，這比一般擺事實、講道理的論證、分析更具有創新意識，自然會博得讀者的青睞。
二、準確的題旨。
根據話題“遭遇挫折和放大痛苦”的要求，作者準確地提煉出“對挫折和痛苦的態度決定着命運和未來”的觀點，並把這一主旨巧妙地寓於故事情節的發展和人物命運的結局之中。全文雖沒有片言隻語的評論，但作者的褒貶態度、觀點主張卻一看即明。
三、巧妙的手法。
文章藉助傳神的語言、心理和動作的描寫，對同樣遭遇挫折、同時陷於痛苦的兩隻螞蟻進行對比刻畫，從而使主人公的思想性格得以逼真地顯現：大螞蟻懼怕挫折、放大痛苦、隨遇而安，結局可悲；小螞蟻直面挫折、化解痛苦、居安思危，未來光明。通過對比，反映出對挫折和痛苦的態度不同，其人物的結局和命運也不同的深刻主題。
編寫寓言故事2
一隻老貓叼起唸佛珠來玩弄着，這給牆角里的兩隻老鼠看見了，他們的腦袋裏不禁冒出了一個大大的問號，這是怎麼回事呢？
老大說：“我們還是警惕一點好，不知道他這葫蘆裏賣得什麼藥，說不定是故意引我們上鉤呢！”
老二說：“這怎麼可能？聽人類說，只要唸佛就要心存善意，改吃素食。”
“那可說不定呢！”老大還不服氣。
“那我們出去看看吧！”老二想了一個一舉兩得的辦法，他得意洋洋的說。
說着他們走出了洞，離貓有一段距離。只聽貓嘴裏不停地念叨着：“善哉善哉。”說着睜開眼睛掃了一眼老鼠兄弟，又合上眼睛說：“出家人不吃葷，只吃素食。”
老大聽了，放鬆了警惕，說：“我相信：佛是絕對不會騙我們的，因爲妄語（亂說不實在的話騙人）是佛門大戒，佛也是因爲不妄語，纔可以修成佛的。所以古人說：‘佛言不信，何言可信？’我們走過去和貓交個朋友吧！說不定以後偷東西，可以幫我們開門，拿東西呢！”
老二贊同了老大的說法，大步流星的走到貓身邊說：“貓大哥，咱們交個朋友吧！”
貓說：“好啊！”他停了停，問：“朋友有難應當互相幫助，對嗎？”
“是呀！”
“我現在需要你幫助，我的肚子餓了！”
話說着，就把老鼠按住了，老鼠兄弟悲傷地說：“江山易改，本性難移，我們要時刻提高警惕性，不要被表面現象所迷惑，要認清本質！”
貓奸笑着說：你們天天呆在洞裏，今天總算把你們引出來了。
貓津津有味地吃掉了老鼠。
編寫寓言故事3
森林裏住着一隻驕傲自滿的小猴。
一天，它去山羊爺爺那裏學習寫字，它認認真真地拿起筆，一筆一畫地寫了一頁字便拿給山羊爺爺看，山羊爺爺直誇小猴寫得好。下課以後，它心想：寫字這種事太小兒科了，我自學都比那老山羊寫得好。
走在回去的路上，小猴看見那小魚在水裏游泳。小魚告訴了它游泳的要領，它便開始練習。不一會兒，勉強能遊一段了，小猴又驕傲自滿起來：“我真是個大天才，才遊了這麼一會兒，就已經比天天在水裏游泳的魚都遊得好了。”小魚說：“小猴，以後每天下午，來找我練習游泳，只要你認真練習，一定會遊得很好的。”“不用，我現在游泳已經數一數二了，不用練了。”小猴得意洋洋地說。說完，小猴爬上岸，大搖大擺地走了。
它接着往回走，又聽到了一陣清脆悅耳的歌聲，擡頭一看，原來是森林歌唱家百靈鳥在這唱歌呢。小猴聽了，覺得唱歌挺好，它幻想着自己站在舞臺上，亮出自己最美的歌喉，把大家都迷住了。想到這兒，小猴又決定學唱歌。百靈鳥將方法告訴它之後，帶着它唱幾段，便讓它每天勤加練習……
時間過得很快，一年一度的才藝大賽到了。小猴認爲自己一定能取得第一名，便胸有成竹地報了名。到了比賽的那一天，個個參賽者都亮出了自己的十八班武藝：山羊寫了一手好字，小魚展示了自己高超的游泳技術，百靈鳥的歌聲讓人陶醉，而小猴卻因爲每一樣只學習了一些皮毛，最終連報名的資格都沒有……
編寫寓言故事4
寓言是一座獨特的橋樑，通過它，可以從複雜走向簡單，又可以從單純走向豐富，在這座橋樑上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內在意義。寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。
《烏龜和老鷹》通過一隻烏龜非要讓老鷹教它學飛翔，結果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規律性，決不可違背這個規律。這篇寓言又讓我想起了一個成語故事，那就是《揠苗助長》。《揠苗助長》講述了一個農民嫌自己的莊稼長的太慢，便想出了一個自認爲很聰明但實際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時間把自己地裏的秧苗都一個個的拔高了許多，這樣看起來，它的苗子確實長的很快《伊索寓言》讀書筆記4篇故事。可家裏人聽說這事之後，就又馬上跑到了菜地裏看了看，只見地裏面所有的秧苗非但長高了，而是全都枯萎了。這個小小的成語故事和《老鷹和烏龜》的意思相同，它讓我們懂得：一切事物都要有順其自然
編寫寓言故事5
在一個停車庫裏，有一輛電動車和一輛汽車。汽車很大，而電動車又很小，所以汽車經常瞧不起電動車。
一天，汽車忍不住，開始懟起電動車。“呵呵，瞧你那瘦小的樣子，和我健壯的身子，真是差遠了！”汽車叉着腰，撇着眼睛，“你真是不配與我在一起，等你向老天借一萬天，變得像我這樣高大威武，再來跟我住一起吧！”
電動車見汽車那副“懟天懟地懟空氣”的樣子，仍然很謙虛。它微笑着說：“那我可沒辦法像您這樣高大！”
汽車聽了，更加驕傲了。它挺着肚子，對電動車指指點點：“你啊，都不知道帶那幾個照顧我的僕人出去轉轉，整天在這都快發黴了。還有……”
電動車急忙爭辯，“不是啊，主人們最近在家工作，用不着我。再說，你最近不也是一直待在這嗎？”
“閉上你的烏鴉嘴！”汽車氣得滿臉通紅，“我……我……我可是這個車庫裏最珍貴的東西，你沒法和我相提並論！”
“我們還是和睦相處吧！畢竟我們都是交通工具，是用來載人出行的。”電動車勸阻道。
汽車火冒三丈，威脅電動車：“就算不吵也沒用，反正你最後都是一堆廢銅爛鐵，收廢品的地方纔是你的家！”
電動車再發話。它知道，這樣下去事情只會越鬧越大。
過了幾天，有幾個親戚來到主人家裏，他們要開車去宴會。但是人很多，汽車會超載。電動車好心問要不要幫忙，誰知汽車兇巴巴地說：“不用你幫，我這兒能塞下！”於是幾人擠着上了車。
結果電動車一會得到消息，幾人“走運”了，路上遇到警察，警察邊罰款邊自言自語：“這是第二十個超載的了……罰款100000元。”主人不得已，只得把車賣了。電動車嘆了口氣：“已經到這個地步，我也無能爲力了……”
編寫寓言故事6
在美麗的大森林裏，住着小豬幸福的一家：豬爸爸，豬媽媽和四隻小豬——老大豬老實，老二豬精明，老三豬傻冒，老四豬美麗。 時間過得真快，小豬們健康地長大了。爸爸媽媽商量着，天下沒有不散的宴席，該讓孩子們出去獨立生活了。於是，便召開家庭會議：決定給孩子們每人100塊錢，叫孩子們走出大森林，各自開創自己的生活。 四隻小豬憂傷地揹着簡單的行李，依依不捨地告別爸爸媽媽，步履沉重地離開大森林，出去闖世界去了…… 豬老實，誠實厚道，寬以待人。他到一個藥店打工。他工作踏實，把藥店打理得有條有理;服務又熱情周到，深得顧客的稱讚和老闆的器重。生意興隆起來，越做越大。老闆便認他做乾兒子，投資給他開分店。他誠信經營，科學管理，分店的生意也很興隆。他當上了小老闆，駕駛着豪華轎車。 豬精明，愛動腦筋，鬼點子多。離開家後，他便拿那100塊錢當本錢做小本生意，來養活自己。他發現現在有錢人多了，駕車出遊已是尋常事。便在著名的庫區旅遊區旁開了個小飯店。他利用水庫裏豐富的魚資源，精心配製烹調，打響了“豬記魚頭湯”的品牌，成爲當地的特色美食。遊客及居民都慕名來喝他的魚頭湯，生意很紅火。幾年後，他就住進了別墅式的五層樓房。 豬傻冒，他很傻但他很善良。因爲他傻得可愛，那100塊錢在路上就被別人騙走了。又因爲他善良忠誠，在一家大公司找到了一份做保安的工作。在一次打砸哄搶公司財物的事件中，他奮不顧身地保護公司財物而光榮負傷，被提拔爲保安隊長。不久，一位漂亮的姑娘看上了他…… 豬美麗，很漂亮也很懶惰，不學無術。她用那100塊錢租房子，買化妝品。不到一個月，錢就花光了。只好出去找工作：進發廊當洗頭妹，太受氣;去飯店當洗碗工，太髒;上超市當導購員，站立時間太長……就這樣，她成了無業遊民，只得靠zf救濟活命。
記着吧：天上永遠不會掉餡餅，幸福生活靠勤勞創造。
編寫寓言故事7
從前，有一隻小兔子名叫樂樂，它呀最喜歡看故事書了！這不今天早上，又拿起一摞子故事書在看。
它看到了《猴子撈月亮》這個故事，心想：這羣猴子怎麼那麼笨呀？那不明明就是月亮的影子嗎？
要是我早就該想到那只是月亮的影子了。
吃過午飯，小兔子想到外面溜達溜達。剛出門，就看見了小猴子強強。想起今天早上看《猴子撈月亮》的故事，變大搖大擺的走過去故意嘲笑它說：“哎呀，這羣猴子可真笨呀！井裏那明明就是月亮的影子，當然撈不着啦…… ……"強強聽見了很生氣，跟樂樂吵了起來，最後兩個人不歡而散。
樂樂纔不想破它壞她的好心情呢，它知道公園裏有好多漂亮的花，於是馬上趕了過去。
樂樂一看見花就高興地撲了過去，可是，它那裏知道花的後面是一個大坑，結果摔倒了大坑裏。
頭上長兩個大大的包，紅彤彤的包似西紅柿。
樂樂非常害怕大聲喊：“救命啊！救命啊…… ……”它不知道小猴子也來這了，小猴子聽見它的呼喊聲馬上趕過去看，看見兔子樂樂，心想：他嘲笑我們猴子，我不應該救它！它剛轉身準備走，又想：我不能見死不救。它把公園裏的猴子全都召集過來，然後爬到大坑旁的樹上，在一個接着一個下去，終於把樂樂救了上來。
樂樂慚愧的低下了頭對強強道了歉，小猴子強強原諒了它，它們成了最要好的好朋友。
編寫寓言故事8
農夫有三個兒子，他們好吃懶做，整天吵吵鬧鬧，農夫聽的耳朵都長繭子了。
“你爲什麼總是要我多做一點事情!”
“因爲你總是吃很多東西!”
“那又怎麼樣!”
後來，農夫聽煩了，就拿來幾根樹枝來，讓兒子們來掰斷，很輕鬆，一會兒就好了。後來，農夫又拿來了一大捆柴，讓兒子們來掰斷，可是怎麼樣也沒有掰斷。
農夫說：“這些樹枝就像你們幾個人一樣，就是一個大團體，然而當你們分散了，互相吵架的時候，就變成了一根小樹枝，很容易就會被人給掰斷。”
兒子們聽了，點點頭，從此以後再也不吵架了。
小朋友們，你們知道這個告訴我們的道理是什麼嗎?
編寫寓言故事9
從前，螃蟹不但會飛，而且它的身子還特別的大。
有一天，它在天上飛着，突然看見地上有一隻小白兔，它便想着嚇唬小白兔，螃蟹一個俯衝到小白兔面前，小白兔熱情地跟螃蟹打招呼。可是，螃蟹卻張牙舞爪地嚇唬它，小白兔嗚哇一聲跑掉了。
從此，螃蟹變本加厲。有一頭小動物還被螃蟹一把抓到了空中呢。森林所有的動物都受過螃蟹的欺負，就連老虎、狼這樣的野獸也不例外，動物們紛紛向森林之王訴苦。
森林之王決定處罰一下螃蟹。他找到螃蟹，說：“你不斷地欺負動物，它們向我訴苦，我要替它們懲罰你!”說完，森林之王把螃蟹變小了，又弄來一塊大石頭壓在它身上，讓它在也飛不起來。石頭漸漸變成了它的殼，螃蟹就變成了如今這幅模樣了。
編寫寓言故事10
從前，一個房子裏有一個漂亮的蠟燭和一個普通的檯燈，蠟燭放在桌子上，檯燈放在蠟燭旁邊。
有一次，蠟燭發現了檯燈，對臺燈說：“你是誰？長得可真醜！”
“嗨！我是檯燈，你和我交個朋友吧！”檯燈友好地說。
“我纔不願意和你交朋友，主人精心挑選了好久，才選中了我，你看我渾身潔白，主人每天擦拭我身下的燭臺，而你呢？”蠟燭傲慢地說。
“我剛回來也是乾淨的，你過幾天也會髒的。”檯燈不服氣地說。
這下蠟燭可生氣了，說：“你走開，真討厭！總有一天，主人會把你丟掉。”
檯燈不再理會蠟燭。
有一次，主人和他的家人一起吃晚餐，點亮了蠟燭，關上臺燈，把蠟燭放在桌子中間，蠟燭得意洋洋挺了挺身子。吃完晚餐後，主人忘了熄滅蠟燭，蠟燭亮了一夜，蠟油順着它小小的身體滴滴落下，光越來越小。第二天早上，蠟燭不見了，只留下一灘蠟油。而檯燈還在桌子上，日日爲主人照亮。
編寫寓言故事11
一天，太陽系九大行星聚集在一起，在討論人類以後住誰那。
火星先發話了：“人類證明，我和地球離得最近，太陽大哥也照得我挺舒服的，而且我的身上也有水的`痕跡。瞧瞧你們，不是奇熱難耐，就是冰冷刺骨，人類哪受得了啊?!”
水星接着說：“我離地球也蠻近的呀，再說了，人類給我起這個名字，不正是證明我身上有水的痕跡嗎?
金星氣憤對水星地說：“人類證明，你身上一點水也沒有。我還離地球近點呢，你那上面跟火烤似地，人類哪受得了?!如果是這樣的話，那我身上滿是金子咯!
經過火星和水星的發話後，其他六個行星再也忍不住了。他們越吵越厲害，甚至離太陽最遠的海王星也搭上了話，太陽大哥的話早已被它們壓在了下面。一旁默默無聞的地球卻在偷偷流着淚
太陽大哥終於生氣了，大吼一聲：“別吵了，你們沒看到地球小弟在流淚嗎?!
這時，地球擦擦眼淚，說：“人類已在我的身上弄的千瘡百孔。人類無止境的亂砍亂伐，把垃圾丟進我的血液裏，弄的我是肌肉疼痛、動彈不得啊!
其他行星終於明白，人類是那麼惡毒狠心，於是他們一致決定：不再接受人類，不知道人類會把自己弄的什麼樣呢!!
編寫寓言故事12
媽媽的朋友送給我一隻剛出生兩三個星期的小狗寶寶，我很高興，抱着它愛不釋手。我小心翼翼地把它捧在手裏仔細觀看，發現它的眼睛緊閉着還沒有睜開呢。
小狗全身紅紅的，只有一點點的絨毛，它安靜地趴着，偶爾也會轉頭，咂咂舌，好像在找吃的。好可愛的小狗呢！過了好幾天，我發現小狗的眼睛漸漸地睜開了。還勇敢地站了起來，慢慢地走來走去，我開心極了！
從此，我和媽媽也忙開了，我們專門給小狗餵奶：我把小狗抱起來，媽媽輕輕地按着它的頭掰開它的小嘴，把牛奶一點點地擠進去。一開始它很配合，顯得很安靜，當吃飽時，頭就轉個不停，好像在說：“夠了，夠子，我吃飽了！”說完，它還悠閒地甩起了尾巴。我就滿意的對它說：“玩兒去吧，寶貝！”小狗慢慢地長大了，現在，它光喝牛奶已經不夠了，我們就給它添上粥，白米飯，還拌一些菜湯、豬肉，它吃得津津有味。它的活動範圍也擴大了：本來只在屋裏玩，現在，一會兒去院子欣賞花草，一會兒又踢地上的球，讓球滾來滾去，還興致勃勃地追逐着，用舌頭舔着，好像在說：“這是我的大餐嗎？”我好喜歡我的小狗寶寶，真希望它快快長大！
編寫寓言故事13
一天，一隻大灰狼準備到外面找吃的，這時一隻活潑可愛的小綿羊路過這裏，大灰狼想：“哈哈，這下有美餐吃嘍!”於是，大灰狼走過去對小綿羊說：“小綿羊，你到哪兒去呀?”小綿羊說：“我去奶奶家。”大灰狼覺得機會來了，就說：“你看路上多危險呀，還是我陪你去吧!”聰明的小綿羊早就識破了大灰狼的陰謀，所以它想好了一個計策。於是，小綿羊答應了。小綿羊把大灰狼領到了懸崖邊，小綿羊故意大喊到：“哎呀，一條大莽蛇爬上來了!“大灰狼走過去看時，小綿羊猛地一推，大灰狼摔下了懸崖，死了，小綿羊靠着自已的智慧救了自已一命。
名師點評：本文的語言平滑曉暢，刻畫細緻，描寫生動，小作者很好地把握住了狼的狡猾和羊的聰明，將這一對天敵的鬥智鬥勇具體地描述了出來，字裏行間都充滿了趣味。再者，小作者能夠以自己的創造力進行寫作，立足於現實中對動物們的理解，發揮想象能力，進而寫出這麼有意思的寓言故事，值得表揚。希望小作者繼續發揚創新精神，寫出更出色的文章。
有一個故事給我的印象最深，那就是《兩隻狗》這個故事。一個人有兩隻狗：一隻獵狗，獵人教它捕食動物的本領，幫助自己打獵;另一隻是看家狗，教它看家的本領，幫自己看家。每次獵人打獵回到家裏，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴：“打獵是非常非常辛苦的，可是你一點也沒有幫過忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果。”看家狗回答說：“朋友，你不要責怪我，要責怪就責怪主人吧!是他不教我幹活，而只靠依賴別人的勞動而生活。”
這個故事告訴我們：有些過錯是父母的過分寵愛而養成的，而我們的父母卻一味責怪我們。看家狗是因爲主人過度嬌寵，而導致它養成不勞而獲，依賴他人的不良習慣。作爲主人，應該教看家狗幹活，讓它學會靠自己的勞動與能力學會獨立、生存。
同樣的道理，我們的父母也可以多找找自身的原因，從培養我們的獨立性着手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創造屬於自己的美好生活。作爲社會中的一份子，正如獵狗在家中的角色一樣，應該認真分析問題的根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣去責怪看家狗。就像是對在一個從來沒有教過要尊敬師長，禮貌待人的環境氛圍中長大的孩子，我們怎麼能夠一味地去批評他、指責他“沒有禮貌、無理取鬧呢”!
編寫寓言故事14
從前，在一座很有名的城市裏，住着一位很有名的畫家。
他能畫出世界上最美的畫，人們都說，他畫的鳥兒能唱出最美的曲子，他畫得的花能散發出最甜的花香……但他從不炫耀自己，當慕名來訪的人們問起他畫畫的祕訣時，他總是誇獎他的畫筆和顏料，不到幾天，原先極爲安靜的畫室變得熱鬧起來，裏面擠滿的慕名來觀賞畫筆和顏料的人。
從此，畫筆和顏料被誇的飄飄欲仙，驕傲極了，都以爲自己的功勞最大，互相瞧不起。 “哼，看看你!”畫筆擡着頭，一臉傲氣地說“一身髒乎乎全是顏色，不是臥冬你們什麼東西都畫不成，反而，把主人的紙變得髒乎乎的!!” 不同顏色的顏料似乎在同一時刻用憤怒的眼神瞪着一臉傲氣的畫筆滿不在乎的喊道：“沒有我們，你一個人在紙上亂跑，白忙!!”
他們越吵越激獵冬卻不知畫家已經靜靜地站在旁邊，“啊，今天終於人少了一點，可以安心畫畫了!”說這便拿起畫筆，正要調顏料。畫筆忍不住說到：“主人，您說我們誰的功勞最大呀??”畫家先是一愣，然後哈哈大笑起來，說：“你們剛纔說的話我都聞聲啦!你們倆的功能都很大，缺了哪一個，我什麼也畫不了!”
故事講完了，知道告訴我們什麼道理呢?
編寫寓言故事15
野天鵝後續1
娜塔莉·波特曼的哥哥雖然全變回人來了，但是最小的哥哥還有一隻翅膀沒變回來，應此娜塔莉·波特曼還是不太高興。國王和她的哥哥每天安慰她，可她還是悶悶不樂的。
直到有一天，娜塔莉·波特曼夢見幫助過她的那個老婆婆跑到她的夢中，說“娜塔莉·波特曼不要擔心，只要你採到雪山上的雪玫瑰，把它熬成湯給你的小哥哥喝，他就能恢復了。記住!你要親手採到它……”娜塔莉·波特曼從夢中驚醒，她立刻把這樣的好消息告訴了國王和她的十二個哥哥。
哥哥們十分開心特別是最小的哥哥，他們互相祝賀，國王卻說“這雪玫瑰長在雪山上，那雪山一定十分的冷。你確定要去那兒嗎?”
“是的!國王陛下。我決心已定請不要再勸我了。”
娜塔莉·波特曼決心已定誰都勸不了她，國王讓15個他最放心的士兵陪娜塔莉·波特曼一起去在那雪玫瑰，娜塔莉·波特曼和15個士兵走了一會兒就到了雪山。娜塔莉·波特曼一看到山上的、不怕寒冷的雪玫瑰就立刻開始爬雪山，後面的15個士兵冷的不敢前進。1個，2個，3個……士兵們一個個的不敢前進，最後只有娜塔莉·波特曼再爬，她終於把雪玫瑰採到了!她來不及細細觀賞，忽然，娜塔莉·波特曼沒穩住重心從山頂滾落下來。一隻只溫暖的手將她抱住，她搖頭一看，哦!原來是國王和十二個哥哥一起合力接住了娜塔莉·波特曼。
娜塔莉·波特曼回到皇宮立刻把雪玫瑰剁碎熬成湯，給小哥哥喝，嗨!慢慢的小哥哥的翅膀變成了人的手臂。
