名人成長的故事

名人成長的故事 篇1

如果你要看史泰龍的硬漢形象你就別看了，如果你迷世家門閥富二代你就別來了。這是一個關於努力的故事。主人公黃渤從一個酒吧歌手最終成爲喜劇演員。

老一輩對年輕人的抱怨很多，很重要的就是：“吃苦沒有我們多。”吃苦是一種扛折騰的能力，這種折騰可以來自天災人禍。可以來自缺吃少穿。70後和80後。經歷的飢餓確實少了。這兩批人卻需要扛另一種折騰，那種由理想帶來的折騰。

他獲得金馬獎提名。離影帝一步之遙。70後黃渤離自己的理想越來越近了，儘管和自己最初的理想略有差距。他最初的夢想。在青島家中的櫃子裏——給郭富城、張學友寫的歌。他的夢想就是某天讓天王唱響自己的歌。爲了這個夢想，他唱過酒吧、唱過草臺班子、被醉酒客哄下去、在東北冒充香港小明星、爲工廠採買機牀、去電影學院學配音……演各種掙扎着的角色，文青、民工、八路軍託養牛的老鄉……

在《大電影》當中，黃渤曾經演過一個代言樓盤的小明星“潘志強”。在樓盤做推廣的時候，他的笑容讓人們想起若干年前。他在廣東或者北京的夜場中帶着笑容煽動氣氛。號召買醉人一起高歌的時刻。

黃渤年輕時對着夢想猛衝，年長几歲之後，他的性格里加入了“柔”的氣質，沒屈服。但充滿了韌性。這就是軟堅持。

名人成長的故事 篇2

《名人成長故事》中寫了許多偉人小時候的故事，訴說着他們是怎樣成名的。

從萊特兄弟的：像小鳥一樣飛翔一篇開始，我便被他們的執着和永不放棄的精神感動了。

很久以前，人類一直以爲飛翔是小鳥的特權，而人是無法飛上天空的。小萊克兄弟卻一直堅信自己可以創造出帶人類飛上天空的發明，爲人類文明進一大步。萊克兄弟每天只要一有空，就會到後山觀察老鷹是怎樣翱翔的，經過他們不斷地努力，終於，爲世界做出了非常大的貢獻。我感受到了萊克兄弟的努力和堅持：做科學家不是嘴上說說，喊喊口號就可以的。光是宏偉目標而不腳踏實地去努力，要實現夢想只是癡人說夢。

盧瑟福：次次都拿獎學金。盧瑟福家裏很窮，孩子又多，爲了上學讀書，他們全靠自己打工掙錢。盧瑟福把工作安排的滿滿的，賺夠了學費錢。可是，打工太累了，盧瑟福在課堂上眼皮總是打架。下課老師把他叫到辦公室，盧瑟福覺得他一定會被捱罵，沒想到老師並沒有責怪他，而是溫和地說：“老師很欣賞你，你打工掙錢來讀書，還要賺夠家裏的生活費，你很了不起，可是，你沒有把精力和時間花在學習上，不就是本末倒置了嗎？”從那次以後，盧瑟福開始刻苦讀書，每次都拿到獎學金，一直讀完大學爲止。

我十分欣賞和看重盧瑟福的努力，正所謂“讀律看書四十年，烏紗頭上有青天”：用自己的努力換來的機會，用汗水鑄造成功。盧瑟福不但在物理方面做出了巨大的貢獻，成功實現了人工核反應，論證了原子的核模型，人們稱他爲物理學之父；在化學方面他的成就卓越。

童年，像初夏的第一支水荷，潔白無瑕，淡雅芬芳；名人，如清晨的第一束陽光，催人奮進，引人向上，他們，是人類珍貴的寶藏，是我們學習的榜樣。當我們把他們奉爲人生良師時，我知道，他們不是天才，不是神童。當他們睜開懵懂的雙眼，看到了偉大的目標，一步一步地朝着自己的夢想努力奮鬥。而他們即將成爲我新的目標，向他們學習。

這本書，它告訴我：這些震驚世界的科學巨臂，如何用心創造奇蹟；這些用人如神的管理奇才，如何用淚打造奇蹟；這些富可敵國的理財高手，如何用夢想積累財富巨塔；這些妙筆生花的文藝泰斗，如何用靈感構造繆斯福堂！

讀完這些，我發現：天賦，是看不見的翅膀，生在我們身上，只要努力打磨，就能抗風擊浪！

我明白了：要相信自己，找到最適合的發光點，喚醒內心潛在的力量，小火柴也有燎原的光芒！

讓我們一起鍛造出堅強的翅膀，越飛越高！

名人成長的故事 篇3

名人成長的故事 篇4

1779年,德國哲學家康德計劃到一個名叫珀芬的小鎮,拜訪朋友威廉。彼特斯。動身前,他寫信給彼特斯，將於3月2日上午11時到達。

康德是3月1日到達珀芬的,第二天早上,他租了一輛馬車。

朋友住在離小鎮18公里遠的一個農場,小鎮和農場隔了一條河。馬車來到河邊,車伕說:“先生,不能再往前走了,因爲橋壞了。”

康德下了馬車,看了看橋,發現中間己經經斷裂。河雖然不寬,但是,水很深,而且結了冰。

“附近還有別的橋嗎?”他焦慮地問。

“有,先生。”車伕說,“在上游9公里的地方,還有一座橋。”

康德看了一下懷錶,巳經是上午10時。

“如果走那座橋,我們什麼時候可以到達農場?”

“估計要到12時30分。”

“如果我們經過面前的這座橋,最快能在什麼時間到?”

“不到40分鐘。”

康德跑到河邊的一座農舍,向主人打聽,“請問,你的那間破屋要多少錢才肯出售?”

偉人名人的成長故事5篇 “爲什麼?”農夫一驚。”

“您願意不願意?”

“給200法郎吧。”

康德付了錢,說“如果您馬上從破屋拆下幾根長的木條,在20分鐘內把橋修好,我將把破屋還給您。”

農夫把兩個兒子叫來,按時完成了任務。

馬車快速地過了橋,在鄉間公路上飛奔,10時50分,趕到了農場。

在門口迎候的彼德特斯高興地說：“親愛的朋友,您真守時。”

名人成長的故事 篇5

1、霍金的故事

科學家霍金小的時候學習能力似乎並不強，他很晚才學會閱讀，上學後在班級裏的成績從來沒有進過前10名，而且因爲作業總是“很不整潔”，老師們覺得他已經“無可救藥”了，同學們也把他當成了嘲弄的對象。在霍金12歲的時候，他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠不能成材，同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。誰知，20多年後，當年毫不出衆的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什麼原因呢？

原來，隨着年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣了，他經常把東西拆散以追根究底，但是在把它們恢復組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母並沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”。在十三四歲時，霍金髮現自己對物理學方面的研究非常有興趣，雖然中學物理學太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認爲這是最基礎的科學，有望解決人們從何處來和爲何在這裏的問題。從此，霍金開始了真正的科學探索。

2、鑿壁借光

漢朝的時期，少年時的匡衡，非常勤奮好學。由於家裏很窮，所以他白天必須幹許多活，掙錢餬口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。他的鄰居家裏很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢!”匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他藉着這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的願望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷着鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家裏白乾活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。

匡衡就是這樣勤奮學習的，後來他做了漢元帝的丞相，成爲西漢時期有名的學者。

3、宋濂的故事

宋濂小時侯喜歡讀書，但是家裏很窮。也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。

一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這麼寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用，失信於人，怎麼可能得到別人的尊重。”

又一次，宋濂要去遠方向一位著名者請教，並約好見面日期，誰知出發那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行李準備上路時，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠門呀？再說，老師那裏早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵禦不住深山的嚴寒啊！”宋濂說：“娘，今不出發就會誤會了拜師的日子，這就失約了；失約，就是對老師不尊重啊。風雪再大，我都得上路。”

當宋濂到達老師家裏時，老師感到地稱讚說道：“年輕人，守信好學，將來必有出息！”

4、比爾.蓋茨

比爾.蓋茨出生於律師和教師之家，這個家庭的大人非常注意小蓋茨的智力開發和培養。

蓋茨三四歲時，母親外出總是把蓋茨帶在身邊，當他在學校裏向學生講解西亞圖的歷史和博物館的情況時，蓋茨總是坐在全班最前面，儘管蓋茨是個好動的孩子，但在教室裏他表現得比其他學生還要專注、認真。

蓋茨從小酷愛讀書，儘管他是個兒童，但他喜愛讀成人的書。在自己家裏，他可以隨意翻閱父母的藏書。

他7歲的時候，最喜歡讀的書是《世界圖書百科全書》，他經常幾個小時地連續閱讀這本大全，一字一詞地從頭讀到尾。小蓋茨的父母還儘可能鼓勵和提供他各種機會，讓他逐漸長大時，父母鼓勵他參加童子軍的野營活動，小蓋茨從與其他孩子的相處中得到了友情的滿足。

自從蓋茨進湖濱中學那間小計算機房的那一天起，計算機對他就產生了一種無法抗拒的魅力。15歲時，他就爲信息公司編寫過異常複雜的工資程序。

1973年春，他被哈佛大學接受爲學生，他更一發不可收，經常在計算機房通宵達旦地工作。

有好幾次，蓋茨告訴父母，他想從哈佛退學與他人一道幹計算機事業。但父母極力反對兒子開公司，尤其是畢業以前。父母還請了受人尊敬、白手起家的一個著名企業家--斯托姆來說服蓋茨打消開公司的念頭。斯托姆不但沒有勸阻他，反而傾聽了這位十幾歲孩子的演說後，鼓勵他好好幹。

1977年蓋茨正式退學。他不是厭倦哈佛，而是希望另有遠大前程。進80年年代後，IBM開始尋求合作伙伴，在於蓋茨交談了5分鐘後，IBM的人認爲這是與他們打交道的最出色的人物之一。此後，蓋茨爲自己寫下了更引人注目及有趣的故事。

名人成長的故事 篇6

一說起“男神”，浮現在大家眼前的形象，多半是男明星們高大英俊的身影。但從昨天起，“男神”在杭州市長河高級中學被一位高二男生重新定義了。

他叫邵鎮煒，從小患有“進行性脊肌萎縮”，個頭瘦小，不能行走，手部力量也極其有限，不要說從書包中取書了，連翻閱課本都很吃力……但這些無法阻擋他參加全國高中應用物理知識競賽，獲得杭州賽區三等獎;也無法掩蓋他的文藝青年範，寫詩寫成學校的文學之星。

本週一，在學校的晨會上，剛入選20xx年浙江省勵志成才成長優秀高中生的他，頭一回講自己的故事，就成了同齡人眼中的另類男神。

同學們說，小邵是“少年版的霍金”，相似的病痛，同樣的天才。和寫出《時間簡史》的霍金一樣，小邵對物理有着發自內心的喜歡。看看他桌子上的《朗道力學》，還有草稿紙上的各種公式就知道。

拿了物理競賽三等獎，小邵並不滿足，現在繼續參加物理和生物競賽培訓。每次上培訓課，都讓媽媽早早將他送到教室。他覺得，競賽有助於課內的學習，同時能學到更多解題技巧與思想。

“除了學科競賽，他其他學科成績也很出色，這學期期中考試拿了年級第11名。”班主任戴越舟悄悄告訴錢報記者，“可這些成績背後，小邵的付出，一定超出你的想象。”勵志人物

因爲患病，小邵行動不方便，甚至連翻書和寫字都很辛苦。“哪怕課本放在桌子上，但只要不在他手邊，他就沒法翻動。”戴老師心疼地說。

小邵不想麻煩同學，上課索性不看課本。他上課除了專心聽，就是努力記，遇到重點難點在筆記本上簡單寫兩句。

戴老師說。剛接班時，他就關照過其他學科的老師，小邵翻書寫字都不容易，別催他交作業。結果一學期下來，老師們發現，小邵交作業比很多同學都及時。

其實，許多長河高中的學生直到本週一晨會那天，才聽說小邵的故事。一是因爲小邵向來低調，而且很要強，自己克服了許多生活上的困難，從不給旁人添麻煩。比如，每天他只上兩次廁所，上午一次，下午一次，都是等媽媽來幫忙。二是因爲身邊的老師和同學，一直把他當成普通一員來愛護。

第一學期的運動會入場式，同學推着小邵走完全程，這是他第一次和同學分享運動的快樂，雖然他很累，但非常開心。從此後凡是他能夠參與的活動，像讀書徵文活動等，老師和同學都積極鼓勵他參加。

在晨會上，小邵說：“也許生活給予了我更多一些的困難，但我幸運地得到了更多的來自父母、同學、老師的愛與關懷。爲了不辜負這樣的愛與關懷，堅持和懷抱希望就成了一種習慣。”

名人成長的故事 篇7

我叫科比.布萊恩特，出生於1978年8月23日。當時我的父親喬.布萊恩特還在費城76人隊打球。“科比”（日本牛排，他最愛吃的一道菜）這該死的名字就是他的傑作。

在美國有句俗語：“如果你想成爲職業球員，你就得找對父母親。”雖然我的父親會把他的寶貝兒子叫作牛排，但他的確是一個天賦很高的籃球運動員。德爾哈里斯，我在湖人隊的第一位教練，曾說：“喬可以做出任何動作，他的傳球技術在全聯盟僅遜色於‘魔術師’，但他生來應該在禁區裏謀食，而不是去打控球后衛。” 但沒有哪支球隊願意接受他那種純表演性的籃球風格。爲了養家餬口，於是我們全家搬到了意大利。

從我會走路開始，籃球就是我唯一喜歡的運動。我總是會在腦海中幻想出不同的敵手，然後想盡辦法去突破這些敵人的防守。到了意大利，沒有小朋友陪我玩，籃球更成了我童年時最大的樂趣。因爲足球纔是意大利人的最愛，所有的小孩都熱衷於足球。唉，蠢笨的傢伙，還有什麼能比籃球更吸引人呢？

我是從意大利上小學的，全班同學沒有一個人講英語，而我對意大利語根本不懂。在意大利的頭幾個月，我只是呆呆地坐在教室裏，看着老師的教鞭揮來揮去。第一年之後，我便能說一口流利的意大利語了。

不到10歲，我就和父親開始了一對一的練習。我的球技在父親的指導下進步很快，漸漸父親已不是我的對手了。我常常看大洋彼岸傳送過來的NBA球賽節目，臥室裏貼滿了喬丹、伯德和“魔術師”的海報。我覺得他們在球場上玩出的魔術自己也能做到。我需要更高的挑戰，需要到籃球的最高聖殿去實現自己的理想。當然，這一切都要回到美國才能得到證實。

1991年，我們全家搬回了美國。我和姐姐就讀於勞爾梅里恩中學。在這裏我又一次體會到了異鄉的孤獨。在沒有同伴的學校裏，我將絕大部分時間消耗在球場上。

入校不久，我就開始參加校籃球隊訓練，隨學校二隊打球。可剛開始時，我連隊友們在場上呼喊的一些俚語都聽不懂，很難和別人形成默契配合。雖然我能夠輕鬆地突破對手的防守，可我找不到傳球對象。我常常會從後場帶球，穿越整個球場，突破所有對手得分。這使13歲的我在球場上顯得特別搶眼。這吸引了校隊教練格雷格·道納的注意。

一個星期五的下午，校籃球隊的學生們都放學了，空曠的球場上灑滿了陽光。我正一個人在運球上籃，忽然看見道納信步走到場邊。

“嘿，科比，你在和誰鬥牛呢？”

“你好，教練，我在和‘影子敵人’決鬥。”我擦擦汗，略帶羞澀地回答道。

“影子敵人”激起了道納的興趣，他走上場去，對我說：“好吧，我現在就是你真正的敵人，讓我們來一場真正的鬥牛吧！輸的今晚請客。”

我笑了，從來還沒人能打敗我呢。道納在中圈附近貼住我的上身，可我腰部突然向右扭，然後向左橫跨兩步，馬上突破直奔籃下。

道納答應請我吃東西。我想了想，說：“通心粉和餡餅。”

自從我成爲校隊主力後，我發誓要讓勞爾梅里恩這所學校的籃球歷史改寫。這所貴族學校培養過許多費城政界、商界、娛樂圈的名人大腕，但從來沒有培養出過一個體育明星。

暑假到來了，我開始了全面的自我訓練，每天堅持晨跑、跳繩、舉重，還在後院安上一個3.2米高的籃框，偷偷地練習扣籃——這個低籃筐給了我極大的自信。此外，父親的指導也讓我的球場視野大爲開闊。我的nba生涯開始倒計時。

一年後的我身高已經超過1.90米，勞爾梅里恩校隊在我的帶領下取得了歷史性的突破：在分區聯賽中拿下了建校57年來的第一個冠軍，然後又以16勝6負的戰績從費城中學聯賽中部賽區突圍，進入了賓夕法尼亞州高中大聯賽。14歲的我平均每場得22分、10個籃板球。雖然在全州聯賽裏，勞爾梅里恩隊沒能通過第一輪，但我的能力引起了不小的轟動。

代表校隊第二個賽季我就使球隊的勝率提高了60%，並且進入了全州高中大聯賽，這在費城高中聯賽歷史上，除了50年代的張伯倫，還沒有誰做到過。我成了費城的神話。太棒了！我打敗了張伯倫！我的內心再也不曾平靜過。

1995年，我參加了麥當勞組織的全美國中學生籃球比賽，我以每場比賽得30.8分、12個籃板、6.5次助攻、4次搶斷和3.8個蓋帽的成績，獲得高中本年度最佳球員的榮譽。我知道屬於我的時刻最終要到來了。

1996年我參加了nba選秀大會，我被挑到了夏洛特黃蜂，接着被交換到洛杉磯湖人隊，這是總經理韋斯特的大手筆。他看過我的比賽，知道我不會讓他失望的。隨後韋斯特又從自由市場上籤來了奧蘭多魔術隊的中鋒奧尼爾。這注定了我和這個傳奇男人一生的恩怨。

那個賽季我每晚出場15分鐘，以平均每場7.6分的成績入選了最佳新秀陣容第二隊。並且報名參加了那年的全明星扣籃大賽，以一記胯下換手扣籃征服了評委，奪得扣籃大賽冠軍。在隨後參加的新秀比賽中，我以31分和8個籃板創下新秀賽紀錄。

從此我就有了一個讓我非常討厭的外號：飛人二世。所以我寫了份聲明如下：我叫科比，我有自己的打球的方式，我不是喬丹。我要創造屬於自己的神話。

名人成長的故事 篇8

1、孫康映雪夜讀

關於晉人孫康，家貧而酷愛讀書。夜晚，雖有時間卻買不起燈油，只好默默地回憶，消化白天學過知識。有年冬天，他半夜醒來，感到屋內並非漆黑無光，還能隱約約看到一些東西，原來是皚皚白雪反映所致，這給了他啓發：何不借雪光來看書呢?於是雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時光。由於勤奮好學，他終於成爲一個有名的學者，並當上了御史大夫。

2、達.芬奇畫蛋

著名畫家達.芬奇是在歐洲文藝復興時期的，從小愛好繪畫。父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧爲師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說："不要以爲畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的;即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功不可。"從此，達.芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終於創作出許多不朽的名畫。

3、頭懸樑錐刺骨

在戰國時的蘇秦，與魏人張儀同師鬼谷先生。他夜間讀書，苦心鑽研，睏倦欲睡時，就用錐子刺自己的大腿，血一直流到腳步上。

漢代孫敬好學，讀書時，用繩子把頭髮系在屋樑上，以防止打瞌睡，來督促自己努力攻讀。

4、被認爲是傻子的科學家

在本世紀最著名的物理學家愛因斯坦，童年時並不顯得聰明，3歲時才學會說話，父母因而認爲他是一個傻子。上學後，有位老師對他父親說："你的孩子將是一事無成"，甚至勒令他退學。16歲時，他報考蘇黎世大學，又因成績差而名落孫山。但他並不恢心。通過勤奮學習，成了傑出的物理學奠基人。曾有青年問他是怎樣成功的，他寫下了這樣一個公式：a=x y z(a代表成功，x代表勤奮學習、工作，y代表好的學習方法，z代表少說廢話)。

5、萊特兄弟

在百多年前，一位窮苦的牧羊人帶着兩個幼小的兒子替別人放羊爲生。

有一天，他們趕着羊來到一個山坡上，一羣大雁鳴叫着從他們頭頂飛過，並很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親："大雁要往哪裏飛?"牧羊人說："它們要去一個溫暖的地方，在那裏安家，度過寒冷的冬天。"大兒子眨着眼睛羨慕地說："要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。"小兒子也說："要是能做一隻會飛的大雁該多好啊!"

牧羊人沉默了一會兒，然後對兩個兒子說："只要你們想，你們也能飛起來。"

兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看着父親，牧羊人說："讓我飛給你們看。"於是他張開雙臂，但也沒能飛起來。可是，牧羊人肯定地說："我因爲年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。"

兩個兒子牢牢記住了父親的話，並一直努力着，等他們長大--哥哥36歲，弟弟32歲時--他們果然飛起來了，因爲他們發明了飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。

6、范仲淹

"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂"的范仲淹年少求學時，由於家貧，他的生活十分艱苦。每天晚上，他用糙米煮好一盆稀飯，等第二天早晨凝成凍後，用刀劃成四塊，早上吃二塊，晚上再吃二塊，這就是"劃粥"。沒有菜，就切一些醃菜下飯，這就是"斷齏"。生活如此艱苦，但他毫無怨言，專心於自己的讀書學習。"斷齏劃粥"的典故即由此而來。

范仲淹的艱苦生活，被當地留守官的兒子知道後，深爲同情，便從家裏送來了好菜好飯，范仲淹表示感謝，收下了飯菜。幾天之後，留守的兒子來看范仲淹之時，看見自己送給他的飯菜還在那裏，都已經壞了，大惑不解。范仲淹解釋說："您贈我好飯菜，實在感激不盡，但我平時吃稀粥慣了，並不覺得怎樣苦。現在我如果貪食這些東西，吃好的食物慣了，我將來怎麼辦呢?"留守的兒子回家後，將范仲淹的話如實告訴了他父親。他父親誇獎說："真是一個有志氣的孩子，日後必定大有作爲呀!"後來范仲淹終於成爲宋代著名的文學家、政治家、軍事家。

名人成長的故事 篇9

甦醒出生在知識分子家庭，他的文藝天賦部分來自於母親的遺傳。苗妮婭畢業於陝西師範大學數學系，並留校在校團委工作，雖然她不是從事藝術專業，但年輕時能歌善舞。苗女士說，甦醒小時候曾經學過幾個月鋼琴，代課老師誇他很有天賦，但因爲家裏當時買不起鋼琴，只好中止學習。在苗女士心裏，小名“胖胖”（因爲甦醒小時候比較胖，得此小名）的甦醒似乎從來都很自立，她總是教育甦醒：作爲男人，只要是對的就一定要堅持。“在胖胖很小的時候，他摔倒我從來都是讓他自己爬起來。四歲半的時候，我帶着他去單位的食堂買饅頭，讓他把飯票遞給師傅，然後取了兩個饅頭。那以後都是甦醒去給家裏買饅頭。”據苗女士介紹，甦醒五歲半上學前班起，就每天自己上鬧鐘起牀。上小學時，到學校要穿過一條車流量很大的主幹道，他也一直自己上學。而現在和媽媽一起過馬路，甦醒一定會站在來車的那一邊，帶着媽媽過馬路。舞臺上的甦醒沉着、鎮定，他會因爲自己的一個音沒唱準向觀衆狼福也會第一個勇敢地站上PK臺。有7年留學澳大利亞的經歷，讓甦醒有了同齡人所沒有的灑脫。但也因爲有留學經歷，讓甦醒受到不少質疑。在一些人眼裏，未唸完高中就早早出國留學是富家子的特權，而這樣的孩子通常學習不好。苗女士說，這是別人對留學生的誤解。苗女士現在還保留着一張甦醒的成績單。在這張甦醒西安外國語學校1997年考試成績單上，記者看到當時讀初二的甦醒名列榜首，“數學100分，語文96分……總分791分”。

名人成長的故事 篇10

男孩出生在紐約皇后區，六七歲時就有個夢想——到NBA打球。雖然這個理想似乎有些遙不可及，可它在男孩稚嫩的思想裏一點點成長着，一天天壯大着。小時候，男孩曾夢想過牽着父親的手，跨過青草地去球場嬉戲，做各種動作：騰空，跳躍，疾馳，突破，空投，站在他身後高大的父親，會歡快地鼓掌，爲他加油。

可這一切只能在男孩的夢境裏出現——他父親是個癮君子，幾乎沒有照顧過他。男孩走不進父親的世界，父親的思想與他完全隔絕，他和父親就像兩條平行延展的生命，沒有交集。缺少了父愛，男孩多多少少有些任性，全憑自己的意識行動，不管對與錯。當然，這也使男孩變得堅強，把他的意志磨鍊得愈加堅韌。在沒有父親攙扶的情況下，男孩跌跌撞撞地成長着，努力做好自己。

在與母親相依爲命的日子裏，男孩過着簡樸的生活，他體諒母親的辛勞，漸漸成熟起來。可在男孩12歲生日的燭光還沒來得及點燃時，母親就撒手人寰，離他而去，留下他一個人孤零零地在牆角哭泣，獨自去面對未來的風風雨雨。唯一的家庭支柱轟然倒塌，但父親依然沒有出現，沒有向他伸出援助之手。

後來，是外婆收留了男孩。可這位76歲的老人連自己的生活起居都無法正常料理，哪裏談得上照顧他？男孩知道，這裏是避難所，是暫時的港灣。在這個老少重組的家庭，男孩奇蹟般地頑強生活着，他開始接觸社會，關注人生的理想，與命運抗爭。他明白，要想徹底改變現狀，必須努力，一切只能靠自己。

男孩重新拾起兒時的夢想，瘋狂地在球場打球，不分晝夜。只有在球場，他才能找到自信，找到快樂，才能迸發出與生俱來的力量。沒有父母管教，沒有約束，男孩把球技發揮得淋漓盡致，如行雲流水。在曲曲折折的打拼路上，上帝終於眷顧男孩——他加入了NBA。但是，在高手如雲的NBA裏，他如一粒滑向海灘的沙子，迅速被湮沒了。別人有經驗，有成績，而他默默無聞，名不見經傳。他沒有氣餒，努力做着自己的本職工作：打球，練球，配合，提升。

可還沒等時間來證明一切，噩耗傳來——外婆與世長辭，他傷心欲絕，再一次被推向精神崩潰的邊緣。也許上天有意作弄，三年後，在他還沒從當父親的喜悅中醒來時，他六個月大的兒子就離他而去，喪子的悲痛使他一度心灰意冷，看不到未來。還有什麼比精神重創更可怕的呢？可悲痛遠沒有結束，兒子的葬禮沒過去多久，他在老家附近遭遇歹徒持槍襲擊，與死神擦肩而過，之後沒幾個月，他又遭遇車禍。在緊接着的那個賽季裏，隊友們如火如荼地拼搶着，而傷痛卻讓他成了看客。

面對生活中的各種考驗，他沒有放棄，總是勇敢地去面對，在挫折中昇華着自己的人生。他說：“我經歷過很多事情，而一般人可能沒法挺過這些困難，尤其是在精神上。有的人會把這些事情當成他們放棄生活、停止戰鬥的藉口。但是，這麼多的困難，並沒有將我擊倒，因爲一旦我倒下了，那我就不是我了，這就是我與衆不同的地方。”

他雖然沒有成爲NBA最好的球員，但是他積極樂觀的心態感染了每一個人。人們在他身上看到了力量，看到了一種百折不撓的精神以及從容走出陰影的豁達。雖然三十而立的他，已在湖人打了六個賽季，但他至今都未獲得一項個人榮譽，不論是“全明星”，還是“最佳第六人”。面對別人友善的批評或不懷好意的指責與抱怨，他總是笑笑：“我能做的只是做好我自己，我的人生是快樂的。”

他就是湖人隊全能前鋒拉馬爾·奧多姆。20xx年6月18日，經過長達9個月的鏖戰，奧多姆和隊友們奮力拼殺，在總決賽的“搶七大戰”中，湖人以83比79擊敗凱爾特人隊，從而以4比3的總比分奪得20xx——20xx賽季NBA總冠軍。

在湖人隊，奧多姆沒有科比那樣光芒四射，沒有加索爾那樣咄咄逼人，也沒有阿泰斯特那樣瘋狂至極，但他用獨特的個性抒寫着自己的傳奇。有人評價說：因爲有了奧多姆，洛杉磯這座城市更加光怪陸離；因爲有了奧多姆，湖人這支球隊有了更多娛樂元素。當被問及今後的打算，奧多姆自豪地背誦着他們的格言：“即使你被所有人衆星捧月，寄予厚望，即使你嘴裏含着金湯勺，甚至即便已經戴上了總冠軍戒指，你也得每分每秒都拼盡全力。”

畢加索

畢加索小時候是世界上最具影響力的繪畫藝術大師，一生畫法和風格迭變。早期畫注重於表現派的主題；後轉入原始藝術，簡化形象。1915——1920年間，畫風又一度轉入寫實，1930年又改變風格明顯地向超現實主義風格靠攏。畢加索小時候晚期製作了大量的雕塑和陶器等，並且取得了一定的成就。

畢加索小時候是劃時代的藝術家，他的作品對現代西方藝術派產生可深遠的影響。尤其是對二十世紀的藝術史有着濃墨重彩的一筆，被人稱爲“人類藝術史上罕見的天才”。

美國教育家克勞蒂婭說：“一個兒童的藝術細胞，除去天賦外，最重要的就是要有人去‘發現’。從某種意義上講，發現時最最重要的。生活中很多極有藝術天賦的兒童被埋沒了，這的確是一種悲哀。但遺憾的是，許多做父母的，並沒有意識到這一點，他們只是淺顯地以爲還是個孩子，他不會懂得太多，或者他現在還不到學的時候。”

克勞蒂婭說的這段話就是伯樂與千里馬的關係，也就是千里馬還需要伯樂來發現。堂。何塞就是一位伯樂，因爲他發現了畢加索小時候這匹千里馬。堂。何塞是西班牙一個小鎮上的畫家，在所還不會說話的時候，他就發現了兒子能夠用畫畫表達自己的意思了。

一天，剛剛學步的畢加索小時候畫了一個螺旋狀的東西，家人都不知道他畫的是什麼，堂。何塞卻看出小傢伙畫的是熱食攤上賣的油炸餡餅，這令他驚訝不已。

堂。何塞認爲兒子身上具有繪畫的天賦，他決定把兒子培養成畫家。他給兒子專門騰出了一間房子，牆壁周圍貼滿了他畫的兒童畫，這些畫的內容都是日常用品，線條雖然過於簡單，但是他都做了合理的變形，以此來誘發畢加索小時候的想象力和空間變形能力。堂。何塞經常把兒子帶到房間裏看這些畫，告訴兒子這些畫是怎樣畫成的。

到畢加索小時候四歲時，何塞就開始教他剪紙。隨着剪刀的一開一合，畢加索小時候完全被迷住了，他把一張張平展展的紙，剪成了無數的公雞和小狗……在何塞的刻意培養下，畢加索小時候迷上了繪畫。他常常能夠以自己的理解將周圍的事物給表現出來。漸漸的，有一些鄰居也稱他爲“小天才”了。

畢加索小時候雖是繪畫天才卻不是好學生，在學校裏上課對於他來講簡直就是受折磨，聽課時他不是漫無邊際地幻想，就是全神貫注地觀賞窗外的景色。而且他似乎對枯燥無味的算數永遠都不感興趣。

畢加索小時候無奈地對父親說：“我只知道一加一等於二，二加一等於幾，我根本就沒去想。不是我不用功，我努力地集中自己的注意力，可我還是辦不到。”他爲此成了同學們戲弄的對象，那些無聊的小夥伴們喜歡跑到畢加索小時候面前，逗他玩：“畢加索小時候，二加一等於幾呀？”然後看着索呆呆發愣的樣子哈哈大笑。

如此一來，畢加索小時候在老師眼裏也是一個智力低下，無可救藥的孩子，他經常在畢加索小時候父親面前，有聲有色地描繪畢加索小時候的“癡呆”症狀，畢加索小時候的母親聽了羞惱交加，覺得畢加索小時候給她丟了臉，讓她無臉見人。

左鄰右舍也不再誇獎畢加索小時候的繪畫天賦了，而私下議論說：“瞧那呆頭呆腦的樣，只會畫幾幅畫還能當飯吃。”當時，幾乎所有的人都認爲：畢加索小時候是一個傻瓜。面對風言風語的議論和嘲笑，畢加索小時候的父親仍然堅定不移地相信：兒子雖然讀書不行，但是在繪畫方面是極有天賦的。

堂.何塞能真正的.理解和賞識自己的孩子。他對畢加索小時候說：“不會算數並不代表你毫無能力，你是個繪畫天才，你可以去繪畫。”小畢加索小時候看着父親堅毅地面孔，找回了一些自信。果然，畢加索小時候總是似乎毫不費力就能畫出各種各樣的東西。

1890年11月，年僅六歲的畢加索小時候，畫出了《手握大棒的赫克勒斯》，畫布上大力神赫克勒斯英姿神武，形象非凡。人們非常驚歎，驚歎於畢加索小時候的繪畫天賦。

賞識、信任自己的孩子，並不是容忍孩子的缺點和錯誤，更不是盲目地溺愛，而是指導和鼓勵。如果孩子有着幾乎與生俱來的缺點，而做家長的又一味不顧實際情況，大有恨鐵不成鋼之態，以惡言惡語、冷嘲熱諷對待孩子，這無疑會給孩子心靈上造成難以癒合的傷口，成爲孩子心中永遠揮之不去的陰影。

一個學習不好的孩子，也許全世界都可以嘲笑他，譏諷他，然而作爲父母的你卻萬萬不能這樣，以爲只有父母才能給孩子信心和勇氣，鼓勵孩子，讓他敢於正視自己的弱點，改正自己的缺點，發揮自己的優點，積極健康地對待自己，充滿信心地學習、生活。

名人成長的故事 篇11

在暑假期間，我讀了一本書，書名是《影響孩子一生的100個名人故事》。其中，另我最震撼的一位名人就是黃道婆。要想知道她的故事，得聽我細細得道來。

黃道婆出生於一個窮苦的人家，由於樣不活她，只能被迫賣給富人家。這家主人每天都讓她幹非常重的活—一天要拔幾百個棉花球上的刺等一些髒物。有一天，黃道婆實在忍受不了這個重活。偷偷地溜出去，她跟隨一位好心的船伕流浪到一個很遠的地方去了。她住在了一位好心人的阿婆家。她在阿婆家學到了很多的東西。尤其是一個織布的架子。黃道婆雖然沒有完全靠自己的靈感而想到了改進那種織布架已經是一個超羣的女孩子了。她回到家鄉後，製作出了不用手的織布架，還靠自己的努力開了一個屬於自己的織布坊。從此，她久遠大名。

像黃道婆這種年名氣十足的名人不止有一個，他們的精神值得後人學習。希望同學們也看看這本書，一定會對你們大有影響。

名人成長的故事 篇12

他們懂得，孩子們之間常會發生這樣那樣的事情，孩子總歸有自己的生活方式，作爲父母並不事事都去幹預，他們更關心的是孩子們生活中的種種行爲是如何表現出他們的優劣品質、興趣、志向、才能和性格，這纔是最重要的。同樣地，對父母來說，最重要的不是孩子在某種事情上不聽話、淘氣、惹是生非，而是在這些事情上表現出了什麼，是缺乏同情心還是性情急躁，是隨便任性還是頑皮，是沒有道理的固執己見還是一種意志力？父母首先應力求弄清這些行爲的實質和動機。

一般來說，當全家人一起吃飯的時候，孩子們總要敘說各自的事情。這是瞭解孩子最好的時機。當孩子有了越軌行爲，如果有勇氣，自然會說的；如果不說，就說明勇氣不足。如果孩子把自己的越軌行爲忘記了不當回事，那麼正說明這種行爲的嚴重性。

有一次，列寧把別人剛剛送給姐姐的尺子折斷了，他自己馬上把這事告訴姐姐，並表演了他是怎樣在膝蓋上把尺子折斷的。姐姐非常生氣，可是媽媽卻提醒她要看最本質的東西。這件事就這樣了結了。第二件事是打碎了舅媽家一隻長頸玻璃瓶，母親已經猜到是8歲的列寧打碎的。使她傷心的是兒子沒有承認這一點。舅母問:“是誰打碎了玻璃瓶？”所有的孩子都齊聲喊道:“不是我！”列寧也跟着喊“不是我”。這樣一來，事情就複雜了，要麼承認打碎了玻璃瓶，要麼承認是說謊話。最簡單的辦法是揭穿謊話並給以處分。但是做母親的沒有這樣做。在她看來，重要的是兒子是不是意識到自己的過失，是否爲自己的不誠實感到難爲情。她希望幫助兒子發展自己的良知。母親耐心地等待着，悄悄地察看兒子的動靜。憑着母親的辨別力，她覺察到兒子在受良心的譴責。終於有一天臨睡之前，她走到兒子面前對他表示愛撫，兒子突然大哭起來:“我騙了舅媽，說玻璃瓶不是我打碎的，可它是我打碎的！”這時，母親笑了，她感到高興的是，在兒子身上發生的精神搏鬥中，誠實的因素取得了勝利。看來，他既有勇氣又有良知。

父母作爲教育者，之所以有力量就在於能夠了解和理解孩子，察覺孩子心靈中出現的最微小的變化。列寧把自己的一條褲子送給了班上最貧窮的同學穿，母親沒有因爲丟失了褲子而責備他，而是看到了兒子的善良，富有同情心。列寧還常常把母親爲他裝在揹包裏的早點送給吃不飽的寄宿生，母親也沒有抱怨兒子反而讚揚了他。她高興地看到兒子不是一個利己主義者。家長的稱讚和支持可以推動這些優良的品質進一步發展。

列寧的父母觀察到孩子們各有不同的性格和個性，這就要求以不同的態度對待每一個孩子，使每個孩子順其特點自然發展，凡是孩子身上表現出來的好的品質都會得到支持和發揚，加以限制的只是壞的東西。而孩子的自尊心和人格總是會受到愛惜和保護的。尊重孩子是父母教育子女的一個極其重要的原則。

名人成長的故事 篇13

爸爸從集上賣葦蓆回來，同媽媽商量：“看見了區上的工作同志，說是孩子們不上學唸書不行，起碼要上夜校。叫雨來上夜校吧。要不，將來鬧個睜眼瞎。”

夜校就在三鑽兒家的豆腐房裏。房子很破。教夜課的是東莊學堂裏的女老師，穿着青布褲褂，胖胖的，剪着短髮。女老師走到黑板前面，屋裏嗡嗡嗡嗡說話聲音立刻停止了，只聽見嘩啦嘩啦翻課本的聲音。雨來從口袋裏掏出課本，這是用土紙油印的，軟鼓囊囊的。雨來怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了“雨來”兩個字。雨來把書放在腿上，翻開書。

女老師斜着身子，用手指點着黑板上的字，念着：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”

大家就隨着女老師的手指，齊聲輕輕地念起來，“我們-是-中國人，我們-愛-自己的—祖國。”

有一天，雨來從夜校回到家，躺在炕上，背誦當天晚上學會的課文。可是背不到一半，他就睡着了。

不知什麼時候，門吱扭響了一聲。雨來睜開眼，看見閃進一個黑影。媽媽劃了根火柴，點着燈，一看，原來是爸爸出外賣席子回來了。他肩上披着子彈袋，腰裏插着手榴彈，背上還揹着一根長長的步槍。爸爸怎麼忽然這樣打扮起來了呢？

爸爸對媽媽說：“鬼子又‘掃蕩’了，民兵都到區上集合，要一兩個月才能回來。”雨來問爸爸說：“爸爸，遠不遠？”爸爸把手伸進被裏，摸着雨來光溜溜的脊背，說：“這哪兒有準呢？說遠就遠，說近就近。”爸爸又轉過臉對媽媽說：“明天你到東莊他姥姥家去一趟，告訴他舅舅，就說區上說的，叫他趕快把村裏民兵帶到區上去集合。”媽媽問：“區上在哪兒？”爸爸裝了一袋煙，吧嗒吧嗒抽着，說：“叫他們在河北一帶村裏打聽。”

雨來還想說什麼，可是門哐啷響了一下，就聽見爸爸走出去的腳步聲。不大一會兒，什麼也聽不見了，只從街上傳來一兩聲狗叫。

第二天，吃過早飯，媽媽就到東莊去，臨走說晚上才能回來。過了晌午，雨來吃了點剩飯，因爲看家，不能到外面去，就趴在炕上念他那紅布包着的識字課本。

忽然聽見街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像要搖晃起來，窗戶紙嘩啦嘩啦響。

雨來一骨碌下了炕，把書塞在懷裏就往外跑，剛要邁門檻，進來一個人，雨來正撞在這個人的懷裏。他擡頭一看，是李大叔。李大叔是區上的交通員，常在雨來家落腳。

隨後聽見日本鬼子唔哩哇啦地叫。李大叔忙把牆角那盛着一半糠皮的缸搬開。雨來兩眼楞住了，“咦！這是什麼時候挖的洞呢？”李大叔跳進洞裏，說：“把缸搬回原地方。你就快到別的院裏去，對誰也不許說。”

12歲的雨來使盡氣力，才把缸挪回到原地。

雨來剛到堂屋，見十幾把雪亮的刺刀從前門進來。他撒腿就往後院跑，背後喀啦一聲槍栓響，有人大聲叫道：“站住！”雨來沒理他，腳下像踩着風，一直朝後院跑去。只聽見子彈向他頭上嗖嗖地飛來。可是後院沒有門，把雨來急出一身冷汗。靠牆有一棵桃樹，雨來抱着就往上爬。鬼子已經追到樹底下，伸手抓住雨來的腳，往下一拉，雨來就摔在地下。鬼子把他兩隻胳膊向背後一擰，捆綁起來，推推搡搡回到屋裏。

鬼子把前後院都翻遍了。

屋子裏也遭了劫難，連枕頭都給刺刀挑破了。炕沿上坐着個鬼子軍官，兩眼紅紅的，用中國話問雨來，說：“小孩，問你話，不許撒謊！”他突然望着雨來的胸脯，張着嘴，眼睛睜得圓圓的。

雨來低頭一看，原來剛纔一陣子掙扎，識字課本從懷裏露出來了。鬼子一把抓在手裏，翻着看了看，問他：“誰給你的？”雨來說：“撿來的！”

鬼子露出滿口金牙，做了個鬼臉，溫和地對雨來說：“不要害怕！小孩，皇軍是愛護的！”說着，就叫人給他鬆綁。

雨來把手放下來，覺得胳膊發麻發痛，扁鼻子軍官用手摸着雨來的腦袋，說：“這本書誰給你的，沒有關係，我不問了。別的話要統統告訴我！剛纔有個人跑進來，看見沒有？”雨來用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地說：“我在屋裏，什麼也沒看見。”

扁鼻子軍官把書扔在地上，伸手望皮包裏掏。雨來心裏想：“掏什麼呢？找刀子？鬼子生了氣要挖小孩眼睛的！”只見他掏出來的卻是一把雪白的糖塊。

扁鼻子軍官把糖往雨來手裏一塞，說：“吃！你吃！你得說出來，他在什麼地方？”他又伸出那個戴金戒指的手指，說：“這個，金的，也給你！”

雨來沒有接他的糖，也沒有回答他。

旁邊一個鬼子嗖地抽出刀來，瞪着眼睛要向雨來頭上劈。扁鼻子軍官搖搖頭。兩個人唧唧咕咕說了一陣。那鬼子向雨來橫着脖子翻白眼，使勁把刀刀放回鞘裏。

扁鼻子軍官壓住肚裏的火氣，用手輕輕地拍着雨來的肩膀，說：“我最喜歡小孩。那個人，你看見沒有？說呀！”

雨來搖搖頭，說：“我在屋裏，什麼也沒看見。”

扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓着身子，伸出兩隻大手。啊！那雙手就像鷹的爪子，扭着雨來的兩隻耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一隻手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬着牙擰。雨來的臉立時變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔趄，後退幾步，後腦勺正碰在櫃板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。

雨來半天才喘過氣來，腦袋裏像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：

“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”

鬼子打得累了，雨來還是咬着牙，說：“沒看見！”

扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”

太陽已經落下去。藍藍的天上飄着的浮雲像一塊一塊紅綢子，映在還鄉河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。葦塘的蘆花被風吹起來，在上面飄飄悠悠地飛着。

蘆花村裏的人聽到河沿上響了幾槍。老人們含着淚，說：

“雨來是個好孩子！死得可惜！”

“有志不在年高。”

蘆花村的孩子們，雨來的好朋友鐵頭和三鑽兒幾個人，聽到槍聲都嗚嗚地哭了。

交通員李大叔在地洞裏等了好久，不見雨來來搬缸，就往另一個出口走。他試探着推開洞口的石板，扒開葦葉，院子裏空空的，一個人影也沒有，四處也不見動靜。忽然聽見街上有人吆喝：“豆腐啦！賣豆腐啦！”這是蘆花村的暗號，李大叔知道敵人已經走遠了。

可是雨來怎麼還不見呢？他跑到街上，看見許多人往河沿跑，一打聽，才知道雨來被鬼子打死在河裏了。

李大叔腦袋轟的一聲，眼淚就流下來了。他一股勁兒地跟着人們向河沿跑。

到了河沿，別說屍首，連一滴血也沒看見。

大家呆呆地在河沿上立着。還鄉河靜靜的，河水打着漩渦嘩嘩地向下流去。蟲子在草窩裏叫着。不知誰說：“也許鬼子把雨來扔在河裏，沖走了！”大家就順着河岸向下找。突然鐵頭叫起來：“啊！雨來！雨來！”

在蘆葦叢裏，水面上露出個小腦袋來。雨來還是像小鴨子一樣抖着頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着蘆葦，向岸上的人問道：“鬼子走了？”

“啊！”大家都高興得叫起來，“雨來沒有死！雨來沒有死！”

原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎到河裏去。鬼子慌忙向水裏打槍，可是我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。

名人成長的故事 篇14

奧托·李林塔爾1848年5月23日出生於德國的安克拉姆，他酷愛飛行，少年時曾搞過“飛人”實驗。成年之後，他利用業餘時間仔細觀察飛鳥。爲此，他專門創造了一個公式，用來計算鳥類飛行、滯空以及滑翔時所付出體力的大小。在7年的時間裏，他製造出1 8種不同型號的滑翔機，他操縱這些滑翔機從屋頂或山坡上一次又一次地跳下來。雖然總是一敗塗地，但他卻毫不氣餒，從中積累了寶貴的經驗。

187 7年，他製造出一架有着像鳥一樣略微拱起的機翼的滑翔機，這種機翼比扁平的機翼性能更好。

李林塔爾善於製造儀器進行航空實驗，用來驗證觀察的結果。他研製的測試片狀物體的升力和阻力的儀器、試驗撲翼機升力的儀器，都是19世紀未有代表性的航空研究儀器。

李林塔爾注意積累數據，總結經驗，糾正了前人“多層疊置窄條翼”的片面做法，提出了“曲面機翼比平面機翼升力大”的觀點，爲飛機的發明作出了決定性的貢獻。

李林塔爾的最主要貢獻還是成功的滑行飛行。1891年，他製成一架蝙蝠狀的弓形翼滑翔機，成功地進行了滑翔飛行，從而肯定了曲面翼的合理性。在1893—1896年，李林塔爾進行了幾千次滑翔飛行試驗，屢次改進總體佈局，滑翔中又拍了許多照片，積累了大量數據，給美、英、法等國的飛機制造者們提供了寶貴的資料。

1894年，李林塔爾從粕林附近的懸崖上起飛，成功地滑翔了350米遠，這在當時是一個驚人的成績。他將自己的成績記錄下來，使之成爲航空史上最早的飛機性能記錄之一。

但是李林塔爾過於重視升力，而忽視了對飛機的操縱。他認爲改變身體重心的位置是保持飛機穩定的唯一辦法，這一失誤對他來說是

致命的。1896年8月10日，李林塔爾在飛行中突然遇到迎面刮來的大風，他來不及將重心前移以使滑翔機保持穩定，最後和飛機一同墜落到了地面，不幸遇難。

德國人爲了紀念他的功績，爲李林塔爾樹立了一座紀念碑，上面寫若“最偉大的老師”。